单招语文优秀作文

时间:2024-01-20 07:23:07 语文作文 我要投稿
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单招语文优秀作文范文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的单招语文优秀作文范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

单招语文优秀作文范文

单招语文优秀作文范文1

  百年前,梁启超先生曾用心呐喊:“少年强则国强,少年独立则国独立!”而梁公的意气风发,终于没有能在我辈身上重现。望着眼前的试题,我想象着梁公气吞山河的豪情,挤出一丝苦涩的笑。

  我们这批孩子是如何成长的?

  有幸降生在一个和平时代的宽裕家庭里,从还是一颗受精卵开始,我就是一面承重墙。怀着我的母亲,每天补充各种营养素(尽管这个核酸、那个饮品最终都被认定为概念炒作,听莫扎特(尽管后来被证明并不能让宝宝变得更聪明;等我出生,喝的是几百元一筒的进口奶粉(尽管据说洋奶粉的昂贵只是因为高额的关税,满目所及的是无数鲜艳的据称是开发智力的玩具(尽管我并不觉得因此而增加若干脑细胞;待我长到三岁,父母费尽苦心为我挑选了一所五星幼儿园(尽管幼儿园的'毕业卷我有一半没做对,从五岁起我就学习高雅艺术(钢琴与绘画并接受专业训练(速心算和英语;上小学了,他们拼命把我搞进一所重点小学,对六年来每天往返三小时的接送生活甘之如饴;进中学了,他们又花费两年积蓄,将我送进一所重点中学,六年来母亲天天亲手煮羹汤把我这只丑小鸭填肥(却一点也不壮……

  他们对我的爱,苦心经营,信誓旦旦,但是,他们从没有撒开过我的手,让我一个人走路。也许不是不想——他们不敢,我能体谅。

  我的中学,很是响当当的,赢得了许多块金光闪闪的光荣牌挂在门口,并且很奢侈地拥有历年升学率名列前茅的辉煌历史和一个塑胶跑道操场,只是它不设食堂,在清明时节也不放我们去郊外扫墓。原因只有一个:安全是天。

  我的老师,都很难得,他们人品高尚,工作上披星戴月、殚精竭虑,逢年过节时也没有暗示我父母给他们送礼。他们什么都好,只是没有时间教我当我独自面对选择时该怎么做。也许不是不想——他们不敢,我能体谅。

  至于我的社会,对不起,我不认识它。我只知道我沿着一条狭窄的胡同,被一股巨大的力量推着往前走,前边有什么,光荣与梦想?陷阱或深渊?我看不到,也无可选择……

  参加中考的学弟学妹们,突然被告知要考体育了。他们的家长,开始临时抱佛脚地陪练跳绳、跑步。这不过是应试教育体制下又一个新式却并不新鲜的失败案例罢了。而我今天走进高考考场,眼前这幅画,再次让我陷入深重的悲哀。更其悲哀的是,出题者的苦心跃然纸上,却仍然无法抑制悲哀继续一年又一年地流淌。

单招语文优秀作文范文2

  今天我们来到学校上课。

  老师一来,我们就把书包往桌上一塞,就往外跑。我们跑到外面,有的人在大声地朗读课文,有的人在认真地做作业。我们一边走,老师一边说,我们要多多读书。老师还给我们分了组,我们组有一个组长叫王嘉伟,一个组长叫张佳琪。老师说:“这个组长是你们组里出的最优秀的,我们要加油哦!“我们都鼓起了掌来。

  下课了,我们组的同学都到操场玩,有的同学还在操场上玩。过了一会儿,老师来了。老师问:“你们组长在干什么?”同学们都说:“老师,他叫我们把书包放在操场上玩,我们要多多玩。”老师就把书包放在一个地方,说:“我们把书包放好吧!”说着,老师把书包放在地上,我们把作业拿来,有的同学把书包放在桌子上,有的同学把地上放得整整齐齐,书包都变得崭新崭新。

  我们都很高兴,因为这是为什么呢?因为有同学们努力的成果。我们要好好学习,不要辜负老师对我们的期望。

  写作是语文课程中的一项重要内容。语文教学是语文教学的重要组成部分。语文教学是语文教学的重要组成部分,它的教学目标是培养学生的语言文字表达能力。为此,我们在学好语言文字的同时,还要培养学生的语言应用能力,为写作打好基础。

  语言应用文是写出好作文的基本途径。在语文学习的过程中,写作是一项综合性很强的学科。为此,我们应该加强写作的训练。首先,要让学生明白写作的目的,写作是一种艺术。在作文的教学过程中,我们要注意培养学生的语言表达能力,要让学生在写作过程中自信起来,不断的提高自己的作文水平。其次,我们要让学生懂得如何表达自己的思想感情,在作文过程中要注意语言的表达方式,语言的美与丑,以及表达的对与错。最后,我们要培养学生运用语言表达思想感情的.能力。例如运用比喻、拟人手法、夸张手法,以及拟人句子,都能让学生的作文变成完整文明的作文。这就需要学生在平时的作文训练中努力学习,积累语言,提高语文素养。

  作文训练是学生语文学习中的一件很重要的事情,它不仅能培养学生的语文学习兴趣,而且能帮助学生养成良好的写作习惯。为此,我们还应加强写作的指导。在作文教学中要注重培养学生的语文学习兴趣,还要培养学生的写作兴趣。因此,在作文训练中,我们应该根据学生实际情况,有针对性地进行指导。我们要让学生多读书,多积累好词、好句,多积累好词、好句。

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