语文作文合集【7篇】
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的语文作文7篇,希望能够帮助到大家。
语文作文 篇1
学习语文,就如同品茶,时而给你清爽的享受,时而给予你浓厚的醇香,时而蔓延苦涩,这些味总能带给你不同的感受,沁人心脾。
在学习语文的路程中,总是有一些事,给人以一种出入苦涩又回甘持久的滋味。
“谢雨弦,把作业拿来。”不出我意料,妈妈要“审查”作业了。我把作业一本本拿出来,突然,我意识到一个极其严重的问题:周记没写!我直愣在原地。“干什么这么慢呢?”妈妈见我不出去,狐疑地看了我一眼。“没啥,刚才忘把本子放哪了,才找到。”唉,是难逃不过。
妈妈的目光首先瞄上了周记,完了,估摸着一分钟后,我就要在责骂声中不知所措了。正当局势火急火燎之时,一根救命稻草从我心中浮起:哈!不是有一篇补写的作文没改吗?而且主题跟这次差不多!等拿回作文本,我便冲回房间,划去原先的题目,匆匆加上几个字,“仿制品“就算完成了。在当时一向懒惰的我想到可以少写一篇作文,就不禁乐呵起来。
没想到我的鬼把戏被一眼识破,我的作文被展出来,老师满面肃容地批评了我:“这就是懒,不爱学习。”同学们嘲笑的目光逐渐拼凑成一句话:懒惰足以将人活埋。
懒惰固然是罪,但每个人只要摒弃外表华丽的'惰性,发挥自己的才能,就会变得优秀。
记得初到王老师家,她是这么评价我的:“表面上很不专心,爱讲话,但写起作文还是蛮有天赋的。”刚开始时,我是出于一种不能丢脸的心态才全力以赴的,可我发现,每当我以这样的态度去写时,总能写的好,于是乎,“谢雨弦这次作文写得很好”之类的话也便出现的越来越多,我对作文的投入也越来越高。精心呵护的麦子远比随意播种的要好,越努力,收获越大。
在学习语文的途中,总有些事能让你受到教训,回味的甘甜终会淡去你初尝苦涩的不悦,感受到内部深刻的韵味,苦尽甘来后那令人清明的启迪。
语文作文 篇2
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的'木炭。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意,不要套作,不得抄袭。
语文作文 篇3
我的语文老师年纪很大了,但她的嗓音依旧威慑着整个三尺讲台。五十多岁的发丝已经显示出岁月特有的疲倦,它们已经枯燥的焉拉在她的两鬓,但是她本人却声如洪钟,在场地不大教室里欺负着岁月。直到那天,她的嗓音因为连续奋斗了一个上午而变得沙哑,此时的她也似乎才想起休息。但是她还在坚持,直到彻底不能发出声音。她的嗓音听起来朽了,但是我们依旧能够听到她那犹如争吵般的呼吸。
我坐在教室的角落,老师站在讲台上,这之间的距离足以让一个讨厌学习的同学呼呼大睡,但是我却没有过。不是我没有在课堂上打瞌睡的习惯,而是老师的精神力量感染了我。她的年岁大,目光尤为柔和,每次目光投注在我的身上,我都仿佛看到自己的母亲。对于一个极其尊重母亲的孩子来说,这样的老师会让他们更加发自内心的去尊重,就算是课堂上的分分秒秒也一样去尊重。更何况,老师不是那些不负责任的老师。老师很负责任,我觉得她可以做所有老师的典范。
虽然她不能说话了,也着实不能发声,但她依旧抛开个人因素,以同学们的学业为重。中考在即,她不能说话,并不能代表她没有办法,于是她将语文科代表叫上讲台替她讲解资料。我平日里对这样偷懒的行为总是怀有淡淡的不满的情绪的,但是今天我心中只有感动。我仿佛看到了自己的母亲,苦口婆心教育自己的孩子,而且母亲须发飘飘,显得那样吃力,想到这些,我忍不住暗暗揉揉眼睛。
第二天,语文老师又来了,她生龙活虎精神状态极佳,嗓音也变好了。我从昨天开始就很注意她的嗓音,我能确定她的嗓音昨天发音几乎不可能。但今天却像是变了一个人,嗓音又可以让整个教室发出颤巍巍的声响。我感叹老师变态的`同时,也有了更深的感动,我不知道她是用了什么方法恢复嗓音,但我想能这么快速的恢复,除了药效,也该有一种不为我知的毅力。她不想让她这最后的教书生涯留下遗憾,还是她害怕以后再也没有机会接触自己喜欢并投身一辈子的职业?
我不想去揣测,但我想诸君心中应该有正确的答案。一个执教四十多年的老教师,无论怎样,在她面前的总是宽阔无边的情,桃李满天下是最大的成就,也是她最大的欣慰!我自己也为能做她的学生而感到自豪!
当我们坐下来,心平气和时,往事太多烟云才会浮上心头。那些作为曾经的一幕幕,此刻如同开在心头的花瓣,想有多感动就有多感动,想有多悲伤就有多悲伤。我们的心灵此刻竟是如此坚强而又如此脆弱,仿佛能够遮挡来自九天的落雷,也似乎连一粒沙尘也挡不住。
其他人我不清楚,也不想去清楚,但是我,我想起了妈妈,想起了爸爸,想起了老师。那些熟悉的、威严而又可爱的面孔此时此刻浮现在我的面前。不管那些过往曾经有过哪些不愉快,这一刻我都是只是看到了他们默默付出的身影。他们日日夜夜,做着或许看似微不足道的小事,但正是这些小事,让我感觉心酸流泪。君不见那夜半起床为你做早餐的妈妈,手指头不知道啥时候被菜刀切到,流了血,殷红一片,但是在你面前,一切都被厚厚的纱布裹住了。君不见很少在家中露面的爸爸,此时正在不知名的角落,干着繁重的体力活,那汗水横流,灰尘与泥土刻画着他的脸,他却也顾不上擦拭,只为了多搬一趟砖,多提一只浆,多砌一块砖……君不见熬更守夜的老师,在灯光下拼搏,不知道今天是第几个她打算做的却又放弃了的好梦,此时此刻,她只是在乎那笔尖流出的红泪,以及那一份份饱含着孩子们微笑的试卷……
我不知道我的未来是否也像老师这样,但我心底里感受到这一切的美好,身心投入其中,再也没有了枯燥无味。在自己钟爱的事业上奉献自己的力量,是心灵的慰藉,也是一份对苦乐的享受。我或许没有她们那样无私与高尚,但是我从她们身上感受到的一切总是那么打动人心。可是,学生们会有多少人像我一样呢?他们心中有情,有感恩,却是不好直言,也不敢直言,却又很想去表达,用叛逆去表达。
我觉得自己也并非什么乖孩子,但是我逐渐学会了成长,尤其是随着年岁增长,成长这种存在心灵的觉悟更是要有。因此我总是深深记住他们——那些曾经让我默默感动、默默流泪的老师。那些记忆中的名字,或许有一天我会忘记,或许只能记住其中对我一生颇有影响的寥寥数人,但是我现在还没有忘记,因此我要表达我的感恩,我不想这一切成为久违。有好多事情正如同云烟般从我的记忆中散去,就算是没有散去的,也变得淡化,但是我心中仍旧告诫自己,忘记那些在我的生命中起过莫大作用的人是很可耻很可恨的。
学习生活或许很枯燥乏味,但是在人生华丽的店面中,没有知识却只能做一名旁观者、一名世界的遗弃者,知识对我们多么重要啊?没有知识就没有一切,未来的生活直指这个定律。父母亲给我们打开了一个新世界的门户,然而却没有教给我们生存的能力,是老师赋予了我们去探索这个世界的权利和力量。我们手握老师赋予的权杖,走在一个陌生的地方,发掘着属于自己的财富,购买着一段美好的人生。谁值得我们去爱戴?是父母亲!谁值得我们去感恩?是老师!我们把心灵的寄托留给父母,让他们成为我们魂牵梦萦的存在,我们要把感恩留给老师,因为老师引领了我们的人生。
感恩是这个世界的节奏,那些鸟儿一样在不断地谱写着它,反哺的画面总在春天一幕幕上演。谁的心中没有感恩,只要良心不被隐藏在阴暗的角落,你怎能抱着无所谓的态度?这样的人绝情,这样的人无情,这样的人终究得不到别人的同情。我们感恩,从心底里感恩,感恩父母,感恩老师,也是为了给自己心灵一份尊敬,给生命一份尊敬。就算是永不终结的磐石,它也有化作粉尘的一天,待我们都这样湮灭而去,岁月留下的一切又有什么可歌可泣?往事如云烟,谁又能回到过去,去重拾那些久违的歌颂与聆听?走过了的毕竟邈古!要感恩就是现在!
站在校园里说一句:“老师,你们辛苦了……”
语文作文 篇4
记得毛主席曾经说过一句话:“我们年轻人就像早晨七八点钟的太阳”。是的,我们现在的一切就像太阳,生命正好青春洋溢,一切都是刚开始。没有乱七八糟的打扰,出现的都是我们时代该有的表达。这些都是描绘正能量最好的词藻。正能量什么?是一个人的基本素养、是一个国家发展最基本的要求、是当你快要摔倒时有人扶你一把时的感动、是你学到一门受益匪浅的知识时的满足等等一切美好的事物。
但现在报纸、新闻到处报导着一个又一个惨不忍睹的事件,昆明暴力事件的残酷无情、某某老人摔倒没人敢扶这样的社会状态。这些触目惊心的新闻就像一条条鞭子抽打着我们的心,我们是多么希望这样的事情能不再发生,我们是多么渴望世界的完全和平。道德之火一点一点被熄灭,直到剩下最后一点微光,但就是这一点微光让我们看到了希望,一些传递正能量的希望。
你还记得感动中国十大获奖中的刘伟吗?一次意外的触电事故带走了他的双臂,其实我们每个人都知道一个人的双臂带来的是什么,如果我们没有了双臂也许我们的整个生活都是灰暗的。但是他不一样,他说:“没有了双臂算什么,我的`人生照常走”。刘伟以前最大的愿望是成为一名足球运动员,失去双臂之后也一直对体育念念不忘,他对自己说足球不行,那就改学游泳。12岁那年,他进入北京残疾人游泳队,两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。但谁知厄运又来纠缠,过度的体能消耗导致免疫力下降,他患上了过敏性紫癜。医生警告说,必须停止训练,否则危及生命。无奈之下,刘伟与游泳说再见,走进了后来带给他成功的音乐世界。你要知道没有双臂弹钢琴是很困难的,没有双臂他就用脚趾练琴,大家都知道脚趾是比琴键宽的,而且脚趾不容易分开。刘伟就是在这样许多的困难下反复练习,每天练上七八个小时,练得腰酸背疼,双脚抽筋,脚趾磨出了血泡。三年后,刘伟的钢琴水平达到了专业七级。他说过他的人生要么赶紧死要么精彩的活着,显然的是他选择了后者。他是刘伟他用他的正能量事迹告诉了我们相信自己和努力是冲向成功的最基本的条件,没有什么是完成不了的一切都在于自己。说到这里我很惭愧,但惭愧只是一种心理表现。我更希望的是能把他这种正能量事迹行动在我们的生活中甚至传递给我们每一个人,我们的社会也需要这种能量。
当然这种事迹还有很多,范围缩小我们的校园。校园是我们生活的地方,与我们息息相关,那么我们是不是应该让我们息息相关的生活充满正能量呢。这种能量是引导我们走向新社会的一个最基本的本质,然而这种能量就体现在细节中,每当你急急忙忙拿着早餐赶去上课时,最让你头疼的是垃圾,可你的行动解决了你的头疼,你把垃圾放进了垃圾桶里。这也是一种正能量一种能感染别人的正能量。
我们最应该学习的是别人所传达出来的好的精神,把这种正能量的精神发挥到极致,更好的走向我们的新世界。
语文作文 篇5
今天语文老师发了一张试卷,我一猜就知道:要考试了。还是和以前一样,老师让我们看了一节课试卷,不会的可以看书。我来回看了好几遍,累了,就趴在桌子上休息。下午,开始考试了。
我是第一个做完的,我看了看正在做题的童鞋们之后,就开始检查了。检查了两遍,还是没有发现错误,我有检查了一遍,还是没有。好沮丧呀,居然没有检查出来错误,也许全对了呀!过了十分钟,收卷了。
由于老师忙,这一星期没有来得及批试卷,下一星期开始批的.。
这节课上语文,老师让我们写词语,他批试卷。我写的时候叫上了好几个同学,都有错题。我也被叫上去了,我错的题都是粗心错的,可是我没有检查出来呀,真懊恼!
以后我要更细心,更细心!
语文作文 篇6
语文,是我们的母语,是我们生命中必要的一部分。而想要学习语文,最好的方式就是在课堂上。那何为我理想的语文呢?下面,请来听一听吧!
当今的中国采取的是应试教育。在这样的教育环境下,课堂就避免不了死板无趣,只传授给学生“死知识”,让他们在考试时能够笔下生花,但在知识积累方面仍如一张白纸。我喜欢的课堂,是生动的、活泼的。当然,为了接下来的中考,书上知识的教学是必不可少的,但我认为那仅仅只能占据课堂的百分之十五左右,更多的则应该脱离书本,带给我们生活的智慧。
其次,我希望这个课堂是自由的。它不应该给予学生无数的条条框框,例如上课时腰板要笔直,手必须放在桌面上叠好。在我看来,我们应把百分之百的注意力给予课堂,若注重于这些形式,自然会分散我们的专注力。课堂上的言论也该是自由的。当然,此言论并非在下面窃窃私语,而是举手站起来发表自己的看法。我认为,课堂应该给我们锻炼的平台,只要是关于课堂,关于老师提出的问题所想说的,课堂在维持基本秩序的同时,都应给予这个权力。
课堂是死的,老师却是活的。一节语文课,没有老师,就像是群龙无首一般。那么接下来,是我心目中理想的语文老师样子:
首先,这个老师要有实力,博学多才,见多识广,能解答学生提出的任何刁钻问题。其次,这个老师要为人亲和,不能摆架子,在我们发言或向他问好时能给予微笑,同时,平等对待学生,不戴“有色眼镜’’看人。再次,他不能带我们死读书。他应在我们犯错时抽出时间给我们分析错误,用闲暇时间或上课之时给我们推荐好的电影,好的书籍。亦或是带着我们精细地赏析文字,由课本带入生活,和我们谈谈人生,分析善恶。我并不反对一个老师上课时扯远话题,甚至可以由《济南的冬天》扯到人类的形成,这都不打紧,只要这些知识是我们闻所未闻的,能提升我们知识积累的,并且应通过这些来助我们养成良好的品行和道德。
在我看来,老师的职责是提升我们的精神修养,文化底蕴,不光光是带我们考试。我希望的老师能给我们讲讲“大语文”,而并非被书本局限,被学校局限。
一节语文课,只有老师怎么成呢?当然,还要有同学们。我希望拥有的'同学是这样的:上课时,一定要积极,涌跃举手,大胆地发言。他们应有发散的思维,能从多个角度考虑问题,大多数人都能有自己独特的见解。在发言之时,能和他人擦出思想的火花,磨出新的见解。然后,每个人都应该有良好的表现,不逾矩,这样就不会让老师浪费本不应浪费的时间来讲大道理,而能用这些时间给我们讲一些有趣的东西。
另外,每个同学都应有一门自己擅长的独特的领域,例如这个精通历史,这个了解地理,还有政治或生物学得很好之类的。这样的话,每个人都能从别人那儿学习到一些独特的东西,大家互帮互助才能共同进步。
以上,就是我心目中的课堂、老师和同学。不过我知道,我不能要求每一个人,因此最重要的是我自己的努力。新学期,加油吧!
语文作文 篇7
寒假的一天,妈妈带我去挖野菜。
妈妈先教我怎样挖野菜:“一只手抓着野菜的头,另一只手拿着镰刀,对准根轻轻一挖,就可以了。”
我一丝不苟地照着妈妈的话做,可是,野菜的叶柄被切断了,菜叶掉了一地。妈妈说,这是因为我镰刀放得太浅了。
第二次,我非常注意镰刀放的深度,把着镰刀一点一点地往土里钻,可就在这时,我拿菜头的那只手因为用力太猛,又把菜叶拉断了。我灰心极了,想放下镰刀不干了。妈妈走过来说:“儿子,你可不要半途而废啊!挖野菜也是有窍门的,只要你掐住野菜的根部,在用镰刀割野菜的`同时,用力一拔就可以了。
听了妈妈的话,我又重新开始挖野菜。我一只手掐住野菜的根部,另一只手用镰刀使劲地向野菜根部切下去,同时,另一只手用力一拔,就把野菜挖出来了。
就这样我和妈妈挖了一袋子野菜才收拾东西回家。
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