语文优秀作文6篇(精选)
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的语文优秀作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语文优秀作文 篇1
语文素养之养成，非一日之功，非一人之力。——题记
随着国学热的兴起，被遗忘多年的汉文化开始复兴，语文素养也渐渐进入公众视野，重新引起人们注意。
语文是有灵性的学科，不是单纯堆砌时间便可看到成效的。不得不说，口耳相传的传道授业依然是不可取代的方法。不过，最好的语文课堂并不是事无巨细地讲解，一个优秀的老师，会引导方向，在有限的课堂时间里教授更多的方法和资源，即“授之以渔”。也许他不用说太多话，仅仅是言辞和**惯的熏陶，便让弟子受益匪浅；也许他上课的过程不必满满当当，只是和学生一起品读文章——只要老师用心、学生追随，便很好。
《红楼梦》中有一回，黛玉教香菱写诗，先读大家作品，“肚子里有这几个人的诗做底子，便不难成诗了。”阅读、品味、揣摩、浸染。要写出好的文字，先要知道好的文字是什么样子。阅读好的文章，看到别人的过往，既是文字的累积，也是阅历的弥补，毕竟不是所有人都有机会走遍每一寸土地。阅读于写作而言，最大的'效用是模仿。模仿是自由写作的必由之径，照猫画虎是妙宗儿，有所积淀后，晕染自己的风格，加上独特的文字印记便不难。会读、会写，便是语文素养。
读万卷书的价值要依靠行万里路来成就，很多开阔，非大山大河不能给予；很多沉思，非星空朗朗不能恩赏。之所以有了图报画册，还有数不清的背包客行走在路上，就是因为，再好的书也品尝不到清涩海风的咸味，再美的语言也无法得见落日朝晖。最能打动人心的文字必然是自己先心有所感，若不能感动自己，何谈感动读者？行走、品味、记录，路上的日子、枝杈里灿烂的阳光、街边稚童的面庞、老人慈祥的模样……丰富的经历成就丰满的诗和远方。
语文，比之其它科目，略显任性，也许倾注许多心力，却成效微茫，语文素养的养成，与其说是修**一个学科，不如说是在修炼诗意充盈的灵魂，合课堂、阅读、实践三方之力，积数年之苦，方可功成。
语文优秀作文 篇2
翁老师是我一、二年级的语文老师。
她年轻漂亮，对我们和蔼可亲，看起来也非常和气。她耐心地给我们讲课，批作业，最让我难以忘记的还是她那清脆、响亮、悦耳的声音。
她还像我们的大朋友一样，和我们谈天说地，玩耍嬉戏，我们做错了事，她就用温柔的'语言教导我们。
现在，我升入三年级了。不过，我的翁老师，我会永远记住您的。
语文优秀作文 篇3
我的老师姓刘，长着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的火眼金睛，一张能说会道的巧嘴与一对“顺风耳”，你可别小看它们，如果你想要跟它过上两招上课开小差，走神。那你就运气不好了，绝对不到半个回合就会败下阵来，刘老师的这三件“法宝”那简直就是眼观六路，耳听八方。恐怕你的.一举一动早已映入周老师的眼帘那就如本事再大的孙悟空，怎样也逃不出如来佛的手掌心。
刘老师对工作一丝不苟，讲课更是很有方法，谓是出神入化。对叙述与推算说的是那么井井有条，语言那么流畅，通俗易懂，妙趣横生，思路那么简洁明了。
刘老师也十分严格，但毕竟是严格出作风，出纪律，出勤奋。严厉归严厉，周老师也十分慈祥，她是对同学们特别关心，如果有一道题不会，周老师就急得像热锅上的蚂蚁，一准儿给他补课。
人们都说：“老师像辛勤的园丁，滋润祖国的花朵，茁壮成长；老师像蜡烛，点燃自己，照亮别人老师更像春蚕，是她无私，毫无保留的把一切给了我们。”她如明灯般照亮了我前进的道路，这就是我的老师。
语文优秀作文 篇4
正看着电视，吃着冰淇淋，可谓“悠哉悠哉”，不料好景不长——“嗞”一下，屏幕上一片黑暗……电视罢工？不可能吧，咦？冰箱也停工了？！不会是……我打开电灯实验，果然灯也不亮了。唉，果真如此——停电了……
接下来该干些什么呢？写作业？可是之前布置的作业都做完了。看课外书？看了一会就有点累了。预习？我还没有那么爱学习。出去玩？可我又懒得出门……干脆睡一觉得了…
从中午12点多一觉睡到下午4点30分零两秒后……
“妈，来电了吗？”我睡眼惺忪地问。
“还早着呢——听他们说是电缆线烧了，得修几天咧。”
“啊？我晕！”……
在家呆着也不是个办法，我和妈妈在楼下打了半天羽毛球，又跑到堂姐家玩了一晚上，晚上9点多回家，楼道里黑咕隆咚，慢慢摸索着上了楼，家里也只有蜡烛的细微光亮。我塞上耳机，趴在床上，早早睡了。
第二天还是郁闷得很，我在家里一句句的发牢骚，疯狂地吃因为冰箱停电而面临变质的零食、冰淇淋。看着电脑和电视也全无“用武之地”，只能一本接一本的看书，才知道什么叫“失去了才知道珍贵”，说实在的，我宁愿家里停水停气，也不想停电啊！晚上，又去堂姐家玩，看到“久违”的电视节目，那叫一个亲切啊，电灯的灯光也越看越可爱…
又经过了一个黑黑的夜，我的心态却放平了很多，不就是停电吗，谁怕谁啊，当然是它怕我了！我这样埋怨不仅无济于事，还浪费了不少的时间呢。既然改变不了现实，那就不得不去接受！在这一天里，我恶补了不少唐诗宋词，“之乎者也”地读了一天。晚上听着外面的雨声，与妈妈争论哪个明星的歌好听，和爸爸讨论蛙泳的'基本动作……摇曳的烛光，开心的笑脸，欢快的笑声……
停电的日子真的不那么难熬了，又一个晴朗的日子，我们外出郊游，纵情于山水之间，放飞心灵的欢乐，远离城市的喧嚣……原来自然是那么美好！而之前，我总沉迷于现代化的城市生活中，却遗忘了心灵最温暖的角落。
……
到了小区楼前，却发现满楼亮光——来电啦！让我们记住这“神圣”而又“伟大”的时刻吧——北京时间20：10！我又唱又跳，又跑又笑——看着满屋的灯光，心里有种说不出来的滋味，有高兴，但内心深处却又有一种小小的失落——难道离开了电，我就真的得不到快乐吗？那些被我遗忘的来自自然纯真的美好，就这样，被我轻易的忽略了吗？
语文优秀作文 篇5
说到我的语文老师，我想评论他的话那可谓是犹如长江之水，滔滔不绝啊！好了，我现在可就要开始了。
当我第一次见到他时，我就不觉呀然一惊，我被他的形象给振摄住了，一双看似平静的眼睛里蕴藏着无限的激情，在他挥舞的粉笔时，黑板上印出了一排苍劲有力的文字，而且，今天，他穿了一身西装，让我不禁感慨世界怎么会有长得比我还帅的人呢？嗨，真是让我太自愧不如了，要是哪天我和他走在一起，那我就真的.太惭愧了。
在和他相处了这么久的时间，我了解到他不仅令是一位称职的老师，也同时是一位慈爱的父亲，今天晚上，当他谈到了自己的女儿时，我看到了他的脸上露出一种微笑，这不是一般的微笑，而是一种幸福的笑容，写在这里，让我不禁想到了我的爸爸，他在我的生活上是如此无微不至的照顾我……可能反父爱就是如此的伟大吧！
老师，在此我希望我在以后的日子里，我们与您相处更融恰，更加的了解您，希望您能带领我们向自己理想的大学冲刺。
语文优秀作文 篇6
他叫张磊，是我的语文老师，也是我们这个学校唯一的一个教语文的男老师。
在我三年级见到他时，他穿一件黑上衣，细着一个黑腰带，还穿着一双乌黑发亮的皮鞋。在课堂上他经常对我们说：“腰挺直，脚放平，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。”
直到六年级他开始对我们进行传说中的“魔鬼训练”。只要不完成作业，就要到教室外面把新改版的语文书的词语表抄60遍。所以除了那些“不怕死”的人不写作业，其他的同学都开始害怕起来。还有，就算写完，如果看不清或写的潦草不认真，就按没有写来看待。
记得有一次，整个班的1/10没有完成英语作业，语文老师兼班主任的张老师得知消息后，让这些人把英语表的`词语抄70遍，这完全超过了极限。下课后，在外面抄词语的“家伙”在老师的背后小声喊了一下“你个老张”。从此“老张”这个名字在我们的班里便传开了。
在六年级快期中考试时，语文老师走进教室对大家说，告诉大家一个坏消息，我有证了。大家都问：“不是好消息嘛，得证是个好消息呀！”老师答道：“我得的是健忘症，所以以后无论什么事都提醒我呀！”有人觉得老师得健忘症，是件好事，因为晚上作业有可能会少留。但有的就觉得是坏事，因为有时好事可能会记不住，记不住的坏事反而又想起来了。
他，就是我们独一无二的语文老师！
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