语文老师作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的语文老师作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文老师作文 篇1
早晨，我正睡得“口水流下三千尺”呢！妈妈跑过来叫醒我，我问：“妈，几点了？”妈妈焦急的说：“快七点了！”我又说：“啊，要迟到了！”我匆匆忙忙的穿衣服.洗刷、吃早饭之后，坐上妈妈的车风风火火的往学校赶去。
与往常不同的.是语文老师没有来。所以大家都叽叽喳喳，有说话声、有读书声、有嘻戏声，反正是乱哄哄的一片狼藉。
第一节课分明上语文课，数学老师却走进来。我先是吃了一惊，但又立即做好。数学老师告诉我们：语文老师的孩子生病了，老师带孩子打针去了，没有时间来给我们上课，这节课我代上。大家都安安静静的看课外书！虽然是这样说的，但还是有几个人在窃窃私语。
第二节品德下课后，要做广播体操。自从广播体操比赛得了一等奖，我就一直得意洋洋的，本以为语文老师会来看我们这些学生做操，可出我意料语文老师没有来。我做完了操玩去喽!我们像一支支离弦的箭一样，不约而同的冲了出去。
中午回到家感到无比的轻松。可能是因为一上午没上语文课的缘故！不知道老师的孩子病好了吗？
语文老师作文 篇2
老师，一个多么神圣的字眼！老师，您就像一条小船，和我们一起遨游知识的海洋；老师，您就像勤劳的园丁，用心血和汗水培育着我们，她就是我在龙源坝一二年级的`缪老师――缪婷芳。
她身体有一点苗条，戴着一幅眼镜，漆黑的头发，扎着一条像马尾的辫子，她有时很慈祥，有时很严厉。
记得有一次，我们正在练字，她向我走来，走到我这时，她看着我的练字本，当时，我刚好写完，我的手有点酸，她看着我的练字本说：“慈字下面，有点偏大。”我看了一遍，“慈”字的下面真的偏大，我马上改正了，她摸了摸我的头，像似在说：“要注意部首的大小。”
记得还有一次，我的看图写话没有写，她下午放学把我叫到她的办公室，我背着书包边走边想：“她一定会严厉的教训我一顿。”心里非常紧张，我到了她的办公室门前，推开门，我看见她坐在椅子上，改作业，她看起来很疲惫。
她看见我来了，就叫我坐到椅子上，她问了几个问题，然后，她叫我一定要写看图写说，然后，我回家了。回家后，我认认真真地写看图写话，后来我还对写作有一点兴趣呢。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚养着它长大；大地要感谢小草，因为小草为大地多了一份绿色；雄鹰要感谢长空，因为长空让它自由飞翔；我要感谢我的老师，是您给我知识，让我健康成长，我爱您，我的老师。
语文老师作文 篇3
在我的记忆里有这样一位老师：她不但长得漂亮，而且教学技艺高超，深受我们喜爱的语文徐老师。
徐老师身材高挑，腰肢纤细，有一双水灵灵的大眼睛。她的嗓音甜美，说起话来就像百灵鸟一样婉转动听。我们最喜欢听她上语文课了。
至今还清晰地记得徐老师给我们上第一节课的情景：那天，上课铃一响，我们便看见窗边闪过一个漂亮的身影，紧接着就看见她迈着轻盈的步伐走了进来，脸上带着灿烂的笑容，身上弥漫着一股浓郁的花香。同学们的注意力一下子被她吸引住了，就连平时的“淘气包们”也一个个屏息凝视地注视着她。
那天，老师上的是一首现代诗。上课伊始，只听她用动听的声音，声情并茂地诵读起来：“七彩的贝壳……我们踏着脚步在沙滩上寻找贝壳，海风带来正午的阳光，海浪带来夏日的凉爽……”“哇，她的声音太美妙了，好似天籁！”我们被深深地陶醉了，眼前仿佛就看到了那一望无际的、蔚蓝色的大海，金黄色的沙滩上，到外散落着形态各异，五彩缤纷的贝壳。在阳光的照射下，闪射出太阳、月亮、星星般耀眼的光芒。海边那高大挺拔的椰子树在海风的轻拂下，发出轻柔的沙沙声。它们与大海、贝壳朝夕相处，相依相偎……
突然，徐老师的吟诵声戛然而止，我却仍然沉浸在诗歌的意境里，尽情地享受着想象的'快乐。直到同桌碰了我一下，我才惊醒过来。
接着，徐老师又带着我们和着诗歌的节奏一齐吟诵起这首诗。在徐老师的引领下，我们读得抑扬顿挫，读得如痴如醉，仿佛就置身于诗的情境中了。
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声打断了我们的吟诵。我们第一次惊奇地发现，平日里枯燥、乏味的语文课竟然在意犹未尽中结束了。也就是这节课，让我一下子就喜欢上了徐老师。
后来，我转学了，这才与徐老师分开。但直到现在，我都会时时想起这么一位相貌漂亮，嗓音甜美的徐老师。我深深地、深深地想念她。
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