第一节语文课作文

[通用]第一节语文课作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的第一节语文课作文，希望能够帮助到大家。

第一节语文课作文1

　　今天是新学期的第一节语文课，我格外有精神的听着老师讲课。

　　第一节课的内容是讲第一课《古诗三首》其中由李白写的“独坐敬亭山”。老师先叫我们独自练习读这首诗。然后教我们抓住一些重点的字来读，从而使得这首诗读起来更有感情、更押韵。然后老师又帮我们解释一些我们不太明白的词语意思。老师还通过一些小提示来启发我们让我们去找诗中的重点词语，找到后，就帮我们去分析，如：诗中“相看”这个词诗人就运用了拟人的修辞手法… …最后老师给我们解释了整首诗的意思。

　　整节课我觉得最有趣的'是，找同学扮演诗中角色的环节。老师先讲解了规则，再给我们时间去想动作。同学们想好了以后，老师就邀请了几名同学出来表演。同学们开动脑筋想出了许多稀奇古怪、非常滑稽的动作。同学们有的扮演鸟，有的扮演云有的扮演山，还有的扮演诗人。滑稽的动作配合有感情的诗朗诵引得“观众们”称赞不已… …

　　我真希望以后的每一节语文课都可以这么有趣！

第一节语文课作文2

　　这是一个特殊而美好的日子，迎着清爽的晨风，我再次跨入熟悉而陌生的校园，心中感慨万分。

　　这一天，是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗啦。看到同学和老师亲切的笑脸，心中非常激动。看着陌生的课本，一股好奇心从心底萌发，学习兴趣比黑咖啡还浓。

　　语文课开始了，从教室外走来李老师。老师站在讲台上妙趣横生的`讲着课，同学们认真听讲，好像一个字也不愿意放过。;{窃读记}这一课中，作者是在什么地方读的书，在那读书有什么不便之处?谁来说?""我来说!;同学们一个个踊跃回答。老师的这种方法使原本枯燥无趣的语文课，变得生动有趣起来。老师把每一句、每一段都讲的清清楚楚，让同学对这篇课文了解的十分透彻。

　　用心学习，积累对自己有用的知识，就可以提高学习成绩。

第一节语文课作文3

　　转眼间，小学一年级结束了，我们又迎来了一个新的学年——二年级。

　　今天，我们上了新学期第一节语文课,它是那么有趣，那么令人难忘。

　　记得那节课，我们聊了一个话题。话题是:学习汉字的乐趣。

　　“同学们，我们首先来聊一聊学习汉字的乐趣。”老师说。

　　有同学说:“好。”

　　“请同学们写一写‘急躁’的‘躁’和‘干燥’的‘燥’。”老师又说。

　　大家一听,兴致勃勃地写了起来。过了一会儿，老师又问:“大家看，这两个字有什么不一样?”

　　“部首(偏旁)不一样。”大家异口同声的说。

　　接着,老师给我们讲了许多关于汉字构造的`基本特征，还讲了字形、字义……老师一可气讲了很多，说得我一个劲儿点头。

　　最后，老师和我们一起说了好多学习汉字的乐趣。大家七嘴八舌地还聊了起来。

　　不知不觉间，下课了，我们在这节课感受到了学习汉字的乐趣。

　　这就是我们这个学期的第一节语文课。

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