语文作文

实用的语文作文通用[9篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的语文作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

语文作文 篇1

　　我已经有4年半没有看见我的语文老师了，我在小学时与她仅相处了2年的时间，在这短短的两年里，我充分的了解了我的最好的老师，您就像我的妈妈，无时无刻的照顾着我，思念着我，牵挂这我。我1年级的老师不是很出众，所以我就把您当成我的真正的启蒙老师。

　　记得那是漫天飘雪的一天，我拖着重重的鞋子，走进了您的班级，已经对语文失望的我都没有抬头看你一眼，就略过了，随随便便的找了一个不起眼的座位坐下了，可是您的目光却还停留在我的'身上，已忘记和你说话的家长。第一节课上课了，你开心的提问着每一个同学，

　　问候着每一个同学，忽然我的目光从您那美丽的眼睛上一闪而过，我才发现从刚刚开课您的目光就没有从我的身上移走过，您开心的问我：“同学你叫什么名字啊”，忽然我发现同学的眼光都投到了我的身上，由于我当时很内向所以就小声的嘀咕了一句：“宋子墨”。同学们议论纷纷：“这人是谁啊？”“你认识吗？”当时我的小脸蛋如红富士苹果一般的红的。老师在嘈杂的声音里说了一句：“很好听的名字嘛”！

　　下课了，我独自在座位上坐着，忽然听到了一声温柔的问候：“小同学，你叫什么啊”我回头一看是语文老师，我回答道：“宋子墨”，比上课时大声了一点，因为我觉得老师会听见吧？老师却慈祥的说：希望我们会在这两年里相处的很融洽。

　　上课了，这节还是语文课，我居然对几乎放弃的语文有些粗俗的了解了，这节课，我和老师在语文的知识里漫游着，老师带着全班同学思考着。我也却对语文有了了解并且对语文也有了兴趣。

　　转眼间，2年时光飞逝，你将我的语文挽回了，每次写作文表扬的都有我，每次我欣喜的回家妈妈都会表扬我，我昨天看到了你，您那一头黑发掺杂了不知多少根白发，我流下了几滴泪水，我急忙用衣袖擦干，怕别人看见，也怕你看见。你培养了不知几代人，在领奖台上领奖的是别人但在讲台上无私奉献的却是你，您不但让我学会理解语文，您也教会了我怎么做人。

　　敬爱的孟老师，或许您已将我忘却，但您在我的心中是永垂不朽的。

语文作文 篇2

　　我们的国语是汉语，因此我们有一门千古不变的学科——语文。然而，却有许多人把它当成一种无聊的课门。我们班便是如此。

　　但是，那次却十分反常：

　　“叮铃铃......”上课的铃声敲响了我们怀着沉重的心情再度走入那再熟悉不过却又夹杂着一些其他的不太合群的气氛的教室静待着班主任的到来，不一会老师来了，不过有些不太对劲——老师这次没有拿任何的书本，任何的讲义，只有一杯貌似已经冲了N次的'红茶。老师的脸上洋溢着盎然的笑容，那种笑容就像春天里绽放的花朵，让人不禁感到春天般的温暖。老师一上讲台便说：“同学们，我们今天不上课了，我们来做游戏吧。”（老师说完这句话之后全班便沸腾起来了）同学们你一句我一句讨论的不亦乐乎——有的说这是老师的一个“阴谋”做完游戏之后便要写一篇作文；有的说老师又在打“坏主意”了；有的便直接说老师的话不能信......各种各样的说法，总之千言万语汇成一句话——老师没安什么好心。

　　终于，老师发话了：“好了不要再议论啦，我知道你们说的什么，这次纯属是看你们平时太辛苦，借这个机会让你们好好放松一下，放心，不写作文。”“耶！太棒喽！可以好好的玩喽！也不用写作文啦！......”同学们一个个的兴高采烈异口同声的欢呼着......

　　快乐的时光总是很短暂，天下也没有不散的宴席。玩儿的尽兴了便忘记了那不等人的时间，总感觉只过了几分钟，但感觉有也没那么得准，毕竟下课铃已经打响了......

　　这堂语文课真的很有趣！

语文作文 篇3

　　今天是开学的第一天，所以我的心情显得异常兴奋。在上学的路上，我一直在想我的新语文老师是什么样子呢？要是让我说的话，我就要一个幽默、亲切的老师，不知道是不是这样的呢？我好期待呀……

　　到了教室，我看到家长们在跟一个老师说话。我想，那一定是我的新班主任了。“老师好！”我对那个老师说，她一愣，微笑着摸了摸我的头，这时好像全世界的暖流都集中在了我的身上。因为，我认识的所有人中，只有妈妈经常摸我的头，这一种感觉呀，叫亲切。

　　我转过头来，细细的打量着她，她穿着红衣服、黑裤子，卷着的'头发一直垂到肩上，戴着眼镜，显得挺精神的。一笑，眼角就露出鱼尾纹，让人感到很和蔼。后来我听同学说，她姓傅，使我们的新语文老师。

　　和这么和蔼的老师过上一个学期，应该是快乐的充实的。就让我们一起努力吧！

语文作文 篇4

尊敬的语文老师：

　　您好！

　　我的老师，我感谢您！因为是您为我打开智慧的大门，让我收获了无尽的'知识。

　　每天早读您都会准时来到教室，监督我们学习，帮我们听写，复习。您上课时的样子，是那么的认真、仔细。课后，组长们把作业全都送到办公室，您一本一本地认真批改，还要检查同学们的学习情况。您的辛苦，却换不来同学们的珍惜。想想还真是有愧于您了！别人都说：“遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想，我真幸运，因为我遇到了一个好老师。你每次表扬我，我会兴奋，高兴；你每次批评我，我总会有种自责；你每次给我建议，我总会认真的去思考、去琢磨……

　　刻在石头上的名字不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永恒的存在。我对您的千言万语，都汇成一句话：老师，谢谢您！

　　祝：事业有成！天天开心！

　　您的学生：童若樱

语文作文 篇5

　　我想大家都听过这样一句话“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”。这句话出自于《生活不止眼前的苟且》这首歌。此曲发行后引发了很多共鸣，触动了很多人的心。前一句在生活重压之下，很多人只能苟且屈服;后一句诗和远方是我们每个人都向往的地方，那就是梦想。

　　钱钟书说：城里的人想出来，城外的人想进去。陈奕迅的歌里唱道：得不到的永远在骚动。

　　在我看来苟且指的是活在这世界上对于生活的无奈和屈服，是为了让自己变得更好而不得不付出的，也许这并不是你的.本意，但是迫于压力，迫于生活，屈服是不可避免的。诗是指我们的人生之诗，我们在这世上的人生经历，我们的喜怒哀乐;

　　远方是指你内心深处所向往的地方，可能是一个神圣美丽的地方，一个梦，一个人，一个你努力的方向。

　　或许你现在正埋头苦学，堆积如山的书本试卷让你无法喘息;或是在外奔波，饥寒交迫使你困顿不已;或是背井离乡，独自对着中秋圆月感伤……

　　但你不能退缩，你要相信，梦想在彼岸。埋头苦学是为了金榜题名;四处奔波是为了更好的生活;背井离乡也是在追求着自己梦想的路上。抬头太阳依旧在向你微笑，白云依旧在向你展示洁白与美好。请相信自己，当你竭尽所能忍受艰辛直到最后，你必能到达你梦想中的远方。

语文作文 篇6

　　上星期四，吴老师布置了一项特殊的《海伦·凯勒》预习作业：让我们回家准备一张卡纸，第二天带过来。大家面面相觑，不知道吴老师又在“耍什么花招”。

　　“叮铃铃”，上课铃声响了，只见吴老师像往常一样走了进来，神秘一笑：“同学们，今天我们要学习怎样写盲文。”大家兴奋地叫起来：“真有趣，这节课我们要写盲文！”

　　吴老师让我们拿出早已准备好的卡纸和一支铅笔。只见吴老师专心致志地“写”起了盲文——用一支笔，按照字的笔画，在卡纸上依次刺上一个个小洞，他刺得可细心了，生怕把纸给戳坏了，他小心翼翼一笔一画地刺着，过了会儿一个盲文的“海”便刺好了。

　　我想：这简直太容易了，看我的！于是我便拿起铅笔，在卡纸上依葫芦画瓢地刺了起来。哇，一个美丽的“海”轻而易举地刺好了。这时，老师让我们用手去摸刚才刺的字，由于卡纸正面十分光滑，我根本摸不出来是什么字。老师接着又让我们把卡纸反过来摸摸看。我发现刺过字的卡纸反面很粗糙，一个个圈圈凸了出来，怪不得我在正面摸不到字呢，原来奥秘在这里。我又仔细地摸了摸这些凸起的小圈圈，发现我刺字的`笔画却是反的，很难猜出到底是什么字。

　　这时教室里炸开了锅，大家叽叽喳喳地议论起来，盲文到底应该怎么写？我仔细地观察着吴老师刺出来的盲文，突然发现了秘密：原来老师刺的字和我们的不同，他从正面刺的字是反的，所以从卡纸的反面看，字就是正的了！我赶紧拿起铅笔，开始重刺。没想到，这次不仅刺得很慢，而且刺得毛毛糙糙，有几个小洞还连在了一起。我看了看周围的同学，发现大家都出现了同样的问题。

　　这时，吴老师的表情突然严肃了起来，对我们说：“相信大家一定体验到写盲文的困难了吧，我们现在睁着眼睛刺一个字都十分吃力，可海伦却永远生活在黑暗的世界里，她怎么可能像我们一样睁着眼‘写字’呢？大家一定明白海伦为了学会盲文而付出的艰辛努力和汗水了吧！

　　海伦凭着顽强的毅力，不仅学会了盲文，而且写作了大量的文学作品，甚至考上了美国的哈弗大学。同学们，只有不畏艰辛的人，才能够攀上人生的巅峰！”台下立刻响起了雷鸣般的掌声！

　　原来这就是吴老师给我们上的《海伦·凯勒》课文啊，这真是一堂别开生面的语文课，让人刻骨铭心！

语文作文 篇7

　　小时候，我特别爱看电视，瞧我的眼镜胖了一圈又一圈，就是不见得减肥，都300度了。可有些电视节目就是为我们量身定做的，比如说东方儿童，大风车，蓝猫3000问，幸运52等等。实话告诉你吧：我第一次学习(接触)语文，就是从电视节目里学到的!

　　记得我刚刚学会走路时，爸爸妈妈商量着买了一台电视机，从此，我便成了“电视迷”。有一天，我刚打开电视，就看到了“月亮姐姐”正在教小朋友拼音呢，“a”月亮姐姐说着张大了嘴巴，我看着那动作再也熟悉不过了，这不就医生给你看喉咙时的动作吗，我不由自主地张大了嘴巴;接下来我学习了“O”这个音，这声音怎么那么像大公鸡的啼鸣声呀!才学了两个汉语拼音，我就对汉语拼音产生了浓厚的`兴趣，急切地想学第三个汉语拼音了;第三个学的是“e”，这不由得让人想到白鹅“游泳”时喉咙里发出的“鹅鹅鹅”声;最后，我又学习了“i，u,”这两个音，掌握了发音规则，虽然发音不标准，但基本上已经学会了。我就这样学会了“a”“o”“e”,当我步入学校大门后，再在书本上见到它们时就不在陌生了。

　　我会永远记住第一次在电视里学汉语拼音时那种强烈感觉：语文世界里充满了好奇，充满了勃勃生机。

语文作文 篇8

　　其实，在枯燥的学习之中，也蕴藏着美……

　　我轻轻地问语文：“你是什么？”语文告诉我：“‘明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神就是语文；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的执著是语文。”

　　我谨慎的问语文：“美是什么？”语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落的黄叶是一种美；置身度外收获满舱鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美。美无时不在，无处不在。”

　　我小心地问语文：“精神是什么？”语文告诉我：“‘寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕’是一种精神；‘俯首甘为孺子牛’，是一种精神；‘夸父逐日’是一种精神；‘愚公移山’也是一种精神。”

　　我不解地问语文：“和你交流，会学到什么？”语文笑着告诉我：“学习语文，你可以借李白文笔去描绘那‘飞流直下三千尺’的瀑布；学习语文，你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦人民的同情关心；学习语文，你能感受到蓝天中白云的飘逸；学习语文，你可以感受到曹操‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志；学习语文，你可以体验到生活的美好。”

　　与语文的对话结束后，我的心还在沉思，原来世界这么奇妙，原来世界这么美好，值得我们用心去感受。因此，我想走进大自然，捡两片落叶，去体会“落红不是无情物”的.精神；我想冲进毛般的细雨中感受那浪漫无羁的情调。哦，语文犹如七色光，丰富多彩。与语文交流，可以洗涤你那心灵的尘埃，可以陶冶你的情操，可以使你生活更加美好。

　　让我们携手走进语文世界，去体会语文的奥妙与神奇，去体会那无尽的美！

语文作文 篇9

　　我们人和人之间要互相关爱，接下来我先给大家说一件发生在我身边的事情。

　　我的姑姑近来正在给一个初中的姐姐补习英语，效果虽不能说是很完美，但也是很有效果的。看着姑姑每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对姑姑说：“姑姑您为什么不收点儿学费呢？”听了我的话，姑姑马上变得严肃起来，地对我说：“别人求我办事，说明别人对我非常信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了姑姑的话，我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的姑姑。

　　姑姑补课这件事给我上了生动的'一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、母亲、父亲是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共；才会有更多的人愿意做你的朋友；你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

　　爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好！

　　让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”

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