语文作文

时间:2023-12-18 07:16:20 语文作文 我要投稿

(实用)语文作文6篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的语文作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(实用)语文作文6篇

语文作文 篇1

  凡卡是被老板打醒的。

  老板扯拉他的耳朵,不长眼睛的皮鞭无情地落在他的身上。“啪!”丧失人性的老板狠狠地抽打着凡卡,鲜红的血从凡卡的手臂上冒出,火辣辣的疼。

  刺眼,刺耳。老板并没有因此心软,反而变本加厉地抽打、谩骂。面对人性泯灭的老板,凡卡无可奈何,只能任凭眼泪不受控制的流下。

  隔壁卧室里传来一阵婴儿的哭声,“呜哇哇,呜哇哇……”那哭声听着就令人心烦。老板放下皮鞭,停止残暴的抽打,指着凡卡的鼻子怒气冲冲地说:“你去给我的孩子摇摇篮。”凡卡单手撑地,勉强从地上爬起,颤颤巍巍的`点了点头。他摇摇晃晃地走进卧室,轻轻地摇摇篮。看婴儿停止哭闹,渐渐熟睡的脸庞,凡卡叹了口气:为什么自己的生活和他截然不同?

  第二天,他趁着老板和伙计不注意,偷偷溜出鞋店,跑去问邮差为什么他爷爷没回信。邮差庸懒的坐在马上,右手拿着酒壶,打了个嗝,酒味顿时在空气里弥漫开来:“你有没有贴邮票?” “没有,”凡卡歪着脑袋说,“我没有钱买。” “你没有关我什么事,走开走开,没邮票我不送。”邮差喝了几口酒不耐烦地说。“诶……”凡卡垂头丧气地走了。他走在街上,到处是烤鹅的香味,雪花落在他的肩上,他伸出手接了一片,洁白又寒冷。正如这座城市繁华又充满罪恶。

  在这座黑暗的城市,除了雪花的陪伴,他还有谁可以依靠?

  凡卡赤着脚,漫无目的的走在街上,他不知道该去哪儿。唯一的路通往鞋店,可是一回去就会被老板打……

语文作文 篇2

  说起小能人我们班可多啦!有绘画能手韩琦,体育健将方玟,劳动达人李婷,数学天才王岩,电脑高手寻满石……其中王静是让我佩服的五体投地,为什么呢?让我们来一探究竟。

  她乌黑的头发上带着粉红色的发箍,圆圆胖胖的脸上镶着一对水汪汪的大眼睛,忽闪忽闪的,笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝,透出一股机灵劲。

  她的字,钢筋有力,字体饱满,章法严谨,一看就有功底。暑假时,我去她家玩,每次进门都看到她在练字,豆大的汗珠从额头上滚落下来,有时太疲倦就用凉水洗洗脸,然后接着写,连我来了都不知道,我问她:“你的字都已经写的这样好了,还干什么每天坚持写?”“写字要持之以恒不能半途而废。”我被她这种不懈努力的精神感染了,为她竖起了大拇指。

  记得有一次我们班举行写字比赛,虽然我写得很快,但是写得缭里潦草。再看看王静,她还在一笔一划的`认真写呢!看着她慢条斯理的样子我真为她着急,我悄悄地对她说:“哎!你写的那么慢干什么?都快下课了,要来不及了!”而她却说:“写好汉字就是继承我们中华民族优良的传统。”“好了好了,不打扰你了,给你写吧!”……下课了,她放下笔,居然写完了,再看看上面的字迹,钢筋有力,一撇一捺写得柔软舒展,字体方方正正,大小相同,真是铁画银钩啊!我真打心眼里佩服她。

  你们说,这个王静算不算我们班级中的书法小能人呢?

语文作文 篇3

  这个学期,我最大的快乐就是来四真学堂上余老师的语文课。

  其中一节语文课上,余老师和我们玩了一个有趣的游戏,我记忆犹新,这个游戏就是——蒙眼画画。

  这节语文课,对我们来说既是一节有意义的语文课,也是一堂快乐的语文课。

  上课铃响了,大家就在七嘴八舌地猜测:“啊,今天肯定又要玩什么游戏了。”

  “是啊,是啊。”有人附和道。

  “不知会玩什么呢!”有同学在问。

  “不会是很高难度的吧?”有人担心。

  “别说了,看看余老师怎么说吧。”这句话结束了同学们的议论。

  “好,现在我们开始玩游戏——蒙眼画画。”余老师面带微笑地说道:“张惠茹,你是班长,你上台给大家做一个示范吧。”

  “啊,我?”我惊讶地望着余老师,心里根本没有思想准备。

  “对啊,下面我来当爸爸,你来当孩子,让你体验一下盲人的生活。”余老师脸上露出了一丝微笑。

  “哦。”我带着好奇心,踏着碎步,走向讲台。

  余老师用他宽大温暖的手把眼罩轻轻戴到我的眼睛上,我顿时感受到盲人眼前一片漆黑的辛苦。

  “上台。”随着余老师的指令,我缓缓走向讲台方向。

  “哎呀,台阶在哪儿?”我大声地问。

  “哈哈哈哈……”台下传来一阵爆笑声。

  终于我登上讲台,找准位置,开始画画。

  余老师则在一旁指挥我:“手往左,往右,向前,好,画个圆圈。”

  只听见有人在台下小声说:“这是脸吧。”

  “哇,脸有那么圆啊,真不知道是怎么画的,”张柏源的声音忽然在我耳边响起。

  “往上,忘左,画,往下画。”余老师在认真地指挥着我,“不要着急,慢慢画。”

  “这是什么啊?”台下传来这样的声音。

  “头发。”有人小声回答道

  “哦。”

  “哈哈哈哈……”台下的爆笑声再次传来。

  “画的.怎么样了呀?”余老师询问的声音传到耳边。

  “你等会儿就知道了。”我回答道。

  终于画完了,脱下眼罩,我一看,这哪里是什么三毛,简直就是一个UFO呢!

  在大家的欢声笑语中,这节快乐的语文课就结束了,真希望每天都能上这样快乐的语文课!

语文作文 篇4

  每个人都有理想,有的想当科学家,有的想当医生,而我的理想是当一名语文老师,一名想当当的'特级教师。

  假如我是语文老师,我先要改变课堂教学,不把学生当听书的,要引导学生,自己去分析,去思考。让同学们有难便问,让同学们都跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。

  假如我是语文老师,我要和同学们成为朋友,把他们带到大自然,让他们自己去感受大自然的美,让他们和小鸟弟弟谈心,和柳树爷爷见面。不会让学生们为写作文而绞尽脑汁,我要让学生们和书交朋友,用高尔基的话教育学生们:锛偘书吧!它是你知识的源泉。锛

  假如我是语文老师,我一定少布置作业,留给同学们自由的空间,让学生们各阅读有易的书,不会让学生们每天都在紧张的学习中度过,只有这样学生们才会喜欢写学习,喜欢写作文。

  假如我是一个语文老师我会开发一个学习角,那儿有许多精彩的作文,我也会常开一些故事会,读书心得讲座会等等。

  我正在为我的理想而努力,相信我的理会实现的。

语文作文 篇5

  我有一位语文老师,她的名字叫赵海鸿。她40岁出头,中等身材,一头齐耳的短发,一双炯炯有神的大眼睛,经常穿着一身休闲服,整个人显得干净、利落,特别有活力。她非常有爱心,你们想知道她是怎么有爱心的吗?那就请看看下面这两个小故事吧!

  有一次,赵老师从疏放院走过的时候,看见几位小同学在随意地踩踏小草、小花。赵老师立刻走上前,严肃地对他们说:“小同学,千万不要随便地去踩踏小草,它们也会疼的。假如你们是这些小草,有人随便地踩在你身上,你会不会疼呢?小草也是有生命的。”听完赵老师的一番话,他们立马不去再次踩踏小草了。我们班的同学不仅平时不会去踩踏小草,而且看到有人踩踏小草,还会像赵老师一样,批评他们,监督他们改正错误的`行为。

  在赵老师的提议下,我们班每年都会为四川十位贫困的学生举行一场义卖活动,大家把闲置的书籍、玩具等贴上价格贴售卖。赵老师最积极了,差不多每个摊位都要买上一两样小东西。最后,赵老师把筹得的善款转交给贫困地区的孩子,解决了他们的学费问题,帮助他们完成大学梦!

  赵老师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理,帮助我们养成良好的习惯,教育我们热爱生活,时刻怀着一颗感恩的心。赵老师,我永远爱你!

语文作文 篇6

  在我迷迷蒙蒙之间,自己仿佛置身在一个茂密的森林里。这里除了我之外,还有许许多多的好朋友——树。啊!我竟然做了一棵树?!我正怀着激动的心情向周围的朋友问好时,发现他们一个个都愁眉苦脸饿,总提不起精神。我正在迷惑时,身旁的一棵年纪和我差不多的`小树,悄悄地对我说:“他们正为人类的罪恶发愁呢!”我听后,更加象二丈的和尚——摸不着头脑。在我深思时,有人来了。

  他们提着大包小包的,好象正准备野餐。就在这一刻,我觉得自己是多么地伟大,能为人们遮挡阳光。在我兴奋的时候,那棵小树有对我说:“别高兴得太早。”听后,我的心上又多了一个问号。

  那些人走了,他们高高兴兴地走了,他们带走了我的好心情,因为他们留下了一堆一堆的垃圾。尽管我的心情有点不快乐,但我还是不停地对自己说,是他们不保护环境,其他的人们还是十分注重环境的。还是算了吧!可能他们还不明白保护环境的重要性而已,那我又何必生他们的气呢?

  当我在自我安慰时,被一些很刺耳的声音打乱了。原来人类正在砍伐着我的朋友们。唉!我终于明白我的朋友为什么要发愁了!

  我这时生气得不得了,我们为人类尽心尽力,毫无所求,人类为什么一定要破坏环境,难道人类好没认识到破坏大自然会受到惩罚的吗?他们这样做跟自取灭亡没什么两样!人类啊!快醒醒吧!不要一错再错了,这样只会令自己的家园灭亡的!