三年级语文作文

三年级语文作文汇总(8篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级语文作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级语文作文 篇1

　　我的课余生活很丰富，但是我最喜欢的运动是爬山。

　　那是一个周末，爸爸要带我去爬山，听到这个消息，我高兴的好似一只小兔子，蹦来蹦去，急忙拉着爸爸，来到超市，买了一些吃的和几瓶矿泉水，便兴高采烈得出发了。

　　我们徒步来到山下，抬头望去：看到又高又粗的树木，还有绿油油的小草，和许许多多五颜六色的小花。我和爸爸沿着小路开始一步一步向上爬，林中的小路像一条用绿叶和鲜花编制的花地毯，从山下铺到山上。我们爬了不一会儿，我便累的气喘吁吁我对爸爸说：“我们休息一下吧，我有点累了！”“好吧！”爸爸说道。休息了一会儿，我们又开始了接下来的`爬山之旅。顺着石梯向上攀登，道旁栽着一排排苍翠挺拔的青松枝繁叶茂，风一吹，好像一片片翻腾起伏的绿云。在爸爸的鼓励下，我们一鼓作气的爬到了山顶，爸爸严肃地说：“以后做什么事情，都需要坚持，只要坚持，就没有做不到的事情！”今天虽然很累，但是，我还是很高兴。因为我在爸爸的鼓励下，通过努力，终于登上了最高峰，看到山下美丽的风景。通过这件事，我得到了一个启发：做事一定要坚持，不能半途废。

三年级语文作文 篇2

　　随着科技的发达，很多东西免得有各式各样的功能。比如：以前的风扇变成了现在的空调，以前的毛笔变成了现在各式各样的笔。。。。。。，现在的笔是很发达了，可你们有没有听说过许多功能结合的笔。

　　未来的笔外貌上粗下细，表面一共有五个按钮。颜色有各式各样的，上面还贴着绒毛玩具。相信你肯定会喜欢上这支笔的，首先我说说这支笔的所有功能吧！

　　第一个按钮是能边写字边听歌的，当你在想入非非的时候听一首合适的曲子。那种心情一定是愉悦，欢心的吧。或者是在清闲的生活里听一首曲子，会让生活多一道色彩。

　　第二个按钮式切换键，当你要写钢笔字时只要按下按钮就能迅速切换成钢笔。不用再换另一只笔在写字，也不用装墨水。只要按两下按钮就可以自动换墨水。

　　第三个按钮是水彩笔的`功能，水彩笔的功能比普通的水彩笔不一样。普通的水彩笔只能单色涂，可这个水彩笔可混色。只要在纸上轻轻画一笔想要混什么颜色就有什么颜色，还可以迅速换颜色，马上让画活起来。

　　第四个按钮是辅助键，一按它就会出现你想要的东西。只要对这支笔轻轻说出你想要的东西就能实现。另外他还有一个功能，就是飞行。搭着它到天空中飞翔，让你体会到在天空中飞翔的感觉。

　　第五个按钮是像“神笔马良”一样的厉害，当你不开心时它会和你说话。当你遇到困难时它会帮助你，当你开心时它会和你一起开心。当你。我不说大家都知道它有什么功能了吧这支笔可是万能的哦。

　　你看，这支笔像不像马良的那只“神笔”呢？虽然科技越开越发达了，可这些东西都是用来帮助我们生活会变得更方便。不是用来危害人间的，我们应要好好使用它。来帮助那些有苦难的人，不能用它来伤害别人。但方便的同时也会带来不好的一面，因为制作它要用到资源所以要好好利用它。不要浪费我们的资源！

三年级语文作文 篇3

　　我的家乡使我自豪，是因为那葱茏茂密的树林，还有那清澈的池塘和那新鲜的空气。春天到来，野花遍地，绿草如茵，燕子斜飞，蝴蝶翩翩，此时你已经心旷神怡了。

　　白云朵朵，蓝天无际，小鸟时时飞过；还有岸边野草花，柳丝低垂，白鸭戏水，尽在这如诗如画的水中。清澈见底，偶见小鱼游，便见涟漪圈圈。绿油油的`小草高低不平，无一丝空隙，远远望去，犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了，不敢用手触摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄坏了这副美景。

　　家乡的人们意识到了保护环境的重要性。人们的环保意识提高了，天蓝了，树绿了，水清了，我的家乡更美了！

三年级语文作文 篇4

　　我的家乡在南宁，那里四季如春，是个美丽的地方。

　　春天，青秀山上的草坪上，鲜嫩的小草在微风和阳光的抚爱下轻轻舞动，一眼望去，真像一片绿色的'海洋。一大片桃花你追我赶，争先恐后，展开婀娜多姿的身材。

　　夏天，广西大学里的荷花开了。荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，荷花穿着雪白的衣裳，站在阳光里跳舞。

　　秋天，校园里的小鱼池旁开了许多花，有串串红，有菊花，有猪笼草……水清澈见底，小鱼儿在水里浮动着，一动不动。

　　冬天，民族大道两旁的树还是那么苍翠。让人丝毫感受不到冬天的寒意。树下各种说不出名的花儿开得灿烂，像在告诉人们，春天快要到来了。

　　南宁真是四季如春，不愧是有“绿城”称号的城市。

三年级语文作文 篇5

　　横州公园位于横州公园路口往北两百米处，那里风景优美，景色宜人，是人们休闲娱乐的好去处。

　　一跨进公园门口，首先映入眼帘的是石头上的两个大字：莲池。莲池是由石栏围着的，每隔两个石栏上种着剪成圆球的三角梅，石栏中间刻着反腐倡廉的名言：松竹梅，寒岁三友；廉正清，为官三要……石栏里面的花圃种着月季、水仙、吊兰、三角梅，这些花把莲池打扮得更加绚丽多彩。莲池左边是一棵棵芬芳迷人的桂花树，右边是一排苍翠挺拔的柏树，这两排树就像两列士兵长年守护着莲池。莲池里种着一棵棵睡莲，这红的、白的、紫的睡莲正如石头上的`《爱莲说》：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直……有趣的是睡莲底下的鱼儿,它们正自由自在地嬉戏呢。最引人注目的要数莲池中间茉莉花形状的喷泉，每当夜幕降临的时候，喷泉就会像利剑一样直冲云宵，喷出五光十色的水花，又像天女散花洒落水面，美丽极了。

　　沿着石级往上走，便到庄严雄伟的烈士纪念碑。纪念碑四周是一片茂密的树林。人们在林荫小道上散步，在林间小亭里下棋、练歌、打太极、跳广场舞、跳健身操…… 横州公园不仅风景如画,还是人们休闲娱乐的好地方,我爱横州公园.

三年级语文作文 篇6

　　1、文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。

　　2、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。

　　3、…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。

　　4、这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚，语句流通。

　　5、事例叙述生动、详细、意见意义性强，且与前面的.比喻…一脉相承。末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。

　　6、文章前后连贯，形成完备的形象。

　　7、文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。

　　8、本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。

　　9、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

　　10、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。

　　11、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。

　　12、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚、重生动。

　　13、全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。

　　14、全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。

　　15、全文普通易懂，意见意义性强。

　　16、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。

　　17、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是本文的乐成之处。

　　18、文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章生动详细。

　　19、文章内容新鲜，布局公道，流通连贯，天然通达。

　　20、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。

　　21、全文语言流通，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上是一篇较乐成的之作。

　　22、本文语言固然并不富丽，但却极为正确生动，情绪富厚而真实，读来津津有味。

　　23、文章的布局简洁公道，作者对原文的明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮汹涌。

　　24、这篇作文取材新鲜，构想奥妙，语言生动生动。字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。

　　25、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言流通，条理较清楚，自始自终显得其乐陶陶。

　　26、全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。

　　27、全文叙事会合，不枝不蔓，语言朴素流通，感情诚挚动人。

　　28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　29、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。

　　30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣

三年级语文作文 篇7

　　我的课余生活丰富多彩，有下棋，有打羽毛球，有骑自行车等。不过，我最喜欢的是游戏——“老鹰抓小鸡”。

　　首先我得找到小伙伴一起玩这个游戏，然后我们抽签决定谁当老鹰，谁当母鸡，谁当小鸡。抽签的结果是，小东是老鹰，小明是母鸡，其他小伙伴当小鸡。

　　游戏开始了，“老鹰”——小东想到了一个办法，他先往左走几步，小明这只“母鸡”也往左走。“老鹰”迅速地往右转身，然后往左，像兔子一般的.速度往前冲。还好，“母鸡”也跑得快，把“老鹰”挡住了。“老鹰”看他的办法没有成功，左思右想，又想到了一个好办法，他往后退了几步，又猛地向前冲了一下，手碰到了“母鸡”的手，“母鸡”吓得连忙往后退，刚好后面有块石头，“母鸡”的脚踩到了石头，摔了个四脚朝天。结果，身后的“小鸡”都成了“老鹰”的盘中餐。

　　“老鹰抓小鸡”的游戏让我们的课余生活更加快乐！

三年级语文作文 篇8

　　我熟悉的人是我的姐姐。她不胖不瘦，身高160厘米，大大地眼睛，白白的皮肤，黄黄的头发。我姐姐是个很温柔的人，也是一个爱学习的.人。

　　有一次，我写完了作业，想让姐姐陪我出去玩，姐姐说：“等我写完作业”。

　　我等了好久，姐姐终于写完了，我说：“现在可以出去玩了吧？”姐姐没说话，又拿起手中的笔开始写。我看不懂姐姐在写什么，就问她，她还是什么都不说。我很生气，就一个人出去玩了。

　　我在下面玩了很长时间，回到家里，发现姐姐还在学习，我就对她说：“姐姐，你先休息一下吧”。姐姐说：“不行，眼看要考高中了，我要加紧学习，考上一个好学校。”

　　姐姐真爱学习，今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。