三年级语文作文

三年级语文作文10篇[荐]

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级语文作文10篇，欢迎大家分享。

三年级语文作文 篇1

　　我是一只崭新的鱼风筝。前几天，主人从集市上把我买下。瞧，我多漂亮啊！水汪汪的大眼睛下有着一个小巧可爱的嘴巴，胖嘟嘟的身子上画着各种各样的花纹：有直线的，有曲线的，还有五颜六色的鱼鳞在上面呢！最让我的意的'是那条又长又细的鱼尾巴。等风一吹，我那尾巴就会随风飘动吧。我带着美好的幻想进入甜美的梦乡……

　　第二天早晨，天灰蒙蒙的，徐徐轻风像一双温柔的手抚摸着我。抬头看看，在春日的阳光里正散发着暖意。天空中缓缓漂浮的白云就像一只巨大的天鹅高高地挺起胸膛。在这里，春天的阳光亲吻着我，一切都是新鲜的，我在这时得到了新的生活。看着外面的小鸟自由飞翔，它们时而高飞时而低飞，偶尔又像比赛向空中飞去。它们轮番交替着，有时低空俯冲又马上凌空而直起，自由地做着各种高难度动作。我又是多么想像它们一样啊！我立刻高兴得一蹦三尺高，因为今天正是放风筝的好日子。果然不出所料，主人和一位小朋友在上午就拿着我跑出了家门。

　　主人拿着我，另一个小朋友拿着线。只听主人大叫一声：“放！”小朋友便把我用力地抛了起来，主人一边跑一边放着手中的线。过了一会儿，只感觉连着自己的那根线开始抖动起来，我的身体也慢慢地升上了高空。几分钟后，我和线不再抖了，自己也就借着风自由地飞翔。

　　下午，太阳已经躲到房子的背后去了，余辉从西方反射，将天空变为金红色。此时的天空真美啊！我一边哼着不知名的小曲儿，一边享受着飞翔带给我的快乐。

　　就在这时，只见云从南边飘了过来。“你看，我多自在呀！比你自由百倍！”我骄傲地对云说。“风筝，你能飞起来还不是都靠风啊！我劝你不要太逞能了。”我继续哼着小曲儿，并没有理会云。云摇摇头，无奈地飘走了。过了许久，风小些了，我也有些累了，开始往低处飞了。这时恰好遇见了麻雀。我又高高仰着头对下面的麻雀说：“你看，你看，我比你飞得都高！”“风筝啊！你能飞起来也是线引导着你啊！”我瞪着麻雀说：“真是多管闲事！”麻雀也无奈地摇摇头飞走了。

　　“唉，没有了这根线该多好啊！”于是我请求风刮得大一些。果然，这时风忽然猛烈地刮了起来，它就像一双双恶魔的手，仿佛要把我撕碎。“蹦”的一声，绳子断了，风也刮累了。没有了线的牵绊，也没有风的阻挡，我自认为这样可以更加自由自在地飞翔了，可是我错了。

　　我努力地挣扎着想飞上高空，可身体怎么也不听使唤。风越刮越小，天色也渐渐黑了。我就随着微风在空中飘了许久，最后就像喝醉酒似的，忽高忽低，忽左忽右，怎么也飞不高。一会儿风停了，我又像降落伞慢慢地落在了地上。周边静悄悄的，没有一个人，空气似乎凝固了，时间仿佛停止了。风一吹，叶子就发出“沙沙，沙沙……”的响声。看看身旁，总感觉有一双双眼睛注视着我，每一双是那么的冷酷、蔑视、锐利。现在，我不得不接受一个残酷的事实——我迷路了。唉，真是以卵击石——不自量力啊！正在我绝望的时候，一双手拿起了我。我抬头一看，原来是主人！她小心翼翼地把我拾起，轻轻地拍拍下我身上的灰尘。她将绳子重新紧紧系地系在我的身上。啊！我又飞起来了！谢谢风给了我飞的的力量！谢谢绳子给我指引飞翔的方向！谢谢所有帮助了我的人！我心里默默地想。

　　有名话说得好：满招损，谦受谥。任何人在任何时候都不应该忘了自己的本性，我就是一只风筝，一只被风托上高空，一只被线牵引的风筝。

三年级语文作文 篇2

　　花丛中，一只只小蝴蝶在跳着美丽动人的舞蹈，摆着优美的舞姿快乐的玩耍着。我来到开满奇花异草的花丛中捉蝴蝶。我反复蹑手蹑脚终于成功在一朵美丽的花朵上捉到了，我轻轻地捏着蝴蝶的翅膀，嘿，一只漂亮的花蝴蝶就这样被我捉住了！它的身体左右摇摆，我想：我不会让你跑掉的，我小心翼翼打开预先带好的盒子把它放进去。这时，我的手上粘满了蝴蝶翅膀上的花粉。咦，那边一个小伙伴被一只小蜜蜂吸引了，他不出声，伸手抓去，可是没有抓住。蜜蜂回过头来在小伙伴的.头上蛰了一个大包，小伙伴痛的“哇哇”直哭。这时，一只小蜻蜓在我面前飞过，当它停留在树枝上时，我用手轻轻地抓它，可是，刮来了一阵大风把蜻蜓吓跑了，我正对着老天埋怨，风又停了，老天好像很懂我话似的，我又去追赶已经飞远的蜻蜓。蜻蜓又落在了一朵美丽的鲜花上，我伸过手去捏住了它那细长的腰，他竟然用自己的翅膀拍打着我的手指，我觉得手指痒痒的禁不住就把它放飞到大自然。

三年级语文作文 篇3

　　在花的世界里，有怒放的杜鹃，有淡雅的百合花，有富贵的牡丹花，还有高雅的水仙花……可我偏偏喜欢那芳香四溢的桂花。

　　漫步在公园的小径，凉爽的秋风携着一股迷人的香气，悠悠远远地飘了过来。这股清新淡雅的味道，让我仿佛看到了一位慈祥的神仙爷爷正在泡桂花茶，这味道让人神往。寻着这股香味，我不知不觉来到了桂花树下，此时的香气变得浓郁醉人，香香甜甜的味道沁人心脾，让我仿佛置身于花海中，久久不忍移开。

　　我仔细观察起桂花树来。树干笔直挺拔，满树的'枝丫向四面八方伸展，犹如麋鹿的角，又或像张开的一双大手托着整个树冠。葱翠的叶片在阳光洗礼下，如翡翠一般青翠欲滴。繁花星星点点的，好似一个小小的绒球。

　　一朵朵，一簇簇，一丛丛，满树的花儿挤挤挨挨，染黄了枝丫。阳光下的桂树，犹如一柄黄绿相交的大伞。一阵风吹来，几朵调皮的桂花跳了下来，像一个个小伞兵落到了地上，我弯下腰来捡起一朵，仔细端详。桂花很小巧，像一颗黄色珍珠，每朵有四个花瓣，中间有可爱的花蕊。花朵虽小，却散发着香味。

　　桂花不仅美，而且还很有用途哦！我爸爸就经常拿桂花泡茶，做桂花糕。

　　我站在桂花树下，一片片黄黄的小小的花瓣，落在我的脸上。我闭上眼，陶醉在浓郁的芬芳中，一同幻化成了蝴蝶，飞舞在浪漫的秋色里。

三年级语文作文 篇4

　　我有一个爱我们的老师，她很爱同学们，同学们也很爱她，我也很感谢老师。

　　记得有一次，我有一块手表，是买的，我对它爱不释手，到了学校后，在课间的.时候，不知道怎么搞的，我把手表弄丢了，我连忙给老师说，老师听后，又是去广播又是去问同学，虽然老师很累， 但还是在给我找手表，虽然最后没找到，但我还是很感谢老师。

　　在学习中，老师也很爱我们，记得期末考试，老师又是上网找题，又是打印卷纸让我们做，做了很多，考试后，我们也取得了好成绩。

　　今天，我知道老师要去教三年级了，我很难过，但我为有一个爱我们的老师感到开心！

三年级语文作文 篇5

　　“春天在哪里呀！春天在哪里！春天在那小朋友的眼睛里，看见红的花……”每当听到这首歌时，我就好像看到了春天的美景。冬爷爷走了，春姑娘来了，让我们一起去寻找春姑娘的足迹吧！

　　春天在哪里呢？看！路边，青青的小草偷偷地从泥土里钻出来了，嫩绿嫩绿的；岸边，柳树姑娘正对着明镜似的河面，梳理着她的长发；田野中，一片一片金黄色的油菜花也开了；马路两旁的玉兰花穿着粉红的裙子，正在枝头随风起舞；花园里，黄灿灿的迎春花，一丛丛，一簇簇，仿佛在欢迎春天的到来。粉粉的桃花也盛开了，还有洁白的梨花……处处都是春天的美景，看也看不过来。哦！原来，春天就在我们的`眼睛里呀！

　　春天在哪里呢？听！“嘀嗒，嘀嗒！”那是春雨敲打着大地，谱写出的动人乐曲；隆隆的雷声唤醒了冬眠的小动物们；可爱的小燕子飞回来了“叽叽喳喳，叽叽喳喳”好像在说：“春天来了，春天来了！”草地上，小朋友们在放风筝，发出了一阵阵欢快的笑声。哦！原来，春天就在我们的耳朵里呀！

　　春天在哪里呢？一场春雨过后，我闻到了一阵淡淡的泥土味，一阵温暖的春风飘过，一股淡淡的花香随风飘来。哦！原来，春天还在我们的鼻子里呀！

　　春天就像一个大画家，把大地画得生机勃勃！春天又像个魔术师，把大地变得五彩缤纷！春天还像个音乐家，为大地谱写出一首首优美动听的乐曲！春天真是太美啦！

三年级语文作文 篇6

　　“上语文课真没意思。”我抱着脑袋，小声嘟囔。

　　画画，有意思，我打算在语文书上画画。一个小男孩，在他头上画一对牛角，一只鸭子，把它的脚画成爪子，它变成了怪兽，在一个空白的地方上，画一个语文书，又画了一把刀，把语文书切成了两半……

　　画着画着，我乐出了声，差点被老师发现。我把书给满明通看，他也哈哈笑，给我们班很多人看，他们也表扬了我的“笔魂”。

　　回了家，妈妈让我读《钓鱼的启示》，读到了最后一页，妈妈看见了我的`画，脸一下子就拉了下来，一把把书抢过去，手指着画：“这是什么东西？”我低着头，在下面小声嘟囔着。“你画什么呢？快把书擦干净。”

　　我知到错了，默默地把“大作”用橡皮擦干净。妈妈还不解气：“你爸爸每天拿回那么多的大白纸，你不在纸上画，在书上画……”

　　妈妈还不知道，这画是我在语文课上画的。要上知道了……

三年级语文作文 篇7

　　过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天，秋天真美啊！像一幅幅多彩的图画。 秋天的雨细细的、斜斜的，像一根根细细的线，他带着清凉和温柔，轻轻地、轻轻地趁你没留意，带走了夏的炎热，带来了秋的凉爽，人们都加上了外套。 秋天是一个丰收的季节，苹果笑红了脸，像一个个小灯笼；梨子一定是连夜赶来的，身上沾满了月光的.色彩；一串串的葡萄挂在葡萄架上，太阳照在上面像一颗颗紫色的宝石；一个个金黄的橘子，让人看了忍不住想咬一口；稻谷穿上了金色的“西装” 稻田成了金色的海洋。 秋天，树叶变黄了，像一只只蝴蝶似的在空中飞舞。 秋天的早晨，乳白色的雾迷迷蒙蒙，各种事物都沐浴在晨雾里，蒙蒙昽昽，若隐若现。 秋天真美啊！我爱秋天。

三年级语文作文 篇8

　　我们每次上学都很愉快，和同学一起嬉戏，一起写作业，都非常快乐。如果下雨了，我们会因为雨大而回不了家。有些同学会因为回家淋着大雨而感冒，所以我们只能呆在教室里，等着爸爸妈妈来接我们回家。这时，只有一个“人”在外面，下面就让我们来认识他吧。

　　它就叫屋，每次下雨时，是谁保护着我们不被雨淋到而感冒呢？每当天气炎热时，是谁保护着我们不被太阳光刺伤眼或中暑呢？ 当然还是我们那为别人着想的屋，其实世界不只就屋一个为别人着想的“人”，还有很多这样的人。

　　比如，关心我们的爸爸、妈妈、老师······是谁背着我们去看病；是谁叮嘱爱护我们；又是谁鼓励我们写好作业；这些都是关心保护我们的“屋”，我们长大了一定要报答这些关心我们的人。

　　在生活中有许多关心我们的'人。如果我能发明一个背包，在下雨时，按下背包上的按钮，背包就会撑开一把雨伞为人们遮雨，那该多好啊！

　　长大了，我也要像他们那样，做一个能为别人遮风挡雨的人。

三年级语文作文 篇9

　　未来的环境是美好的，树木郁郁葱葱；河水清澈见底；天空湛蓝深远；空气清新甜润。

　　未来的汽车是太阳能的。只要需要阳光照射就能开动。“如果下雨阴天怎么办呢？”这辆车可以储存能量，只需五分钟的阳光，就可能跑一周。未来的手机也是太阳能的，只要需要阳光照射就可以开机使用了。这部手机和这辆汽车都使用了绿色的能源太阳光，所产生的能源消耗和排出的尾气都没有了，所以我们的`天空就不会受到污染了。

　　未来的工厂和我们的生活所产生的污水和废气也不会直接排出来污染环境了。“那他们到哪去了呢？”他们会在工厂里直接过滤处理或直接进入现代化的污染处理厂，处理好污水还可以养鱼种庄稼，做到了循环利用绿色环保。生活中也不会再有污水和废气了。

　　未来的世界真美好啊！真想到未来的城市去看看。

　　怎么样，你喜欢我设计的未来的城市吗？喜欢你就来吧！

三年级语文作文 篇10

　　20xx年，这时我是名科学家，已经很久未回家乡，去家里，去学校……一天，上级同意我回乡，回家团圆。我乘着X15-13式光速飞机，回乡看看。

　　以前的那低矮的.教学楼现在拔地而起，137层的教学楼令人惊讶。我走入电梯，按下了137楼，嗖的一声就到顶楼。往下面看，下面的车子像芝麻般的大，我估计有1000间教室，不会像以前很拥挤，水泄不通。

　　教室桌桌摆着电脑，却找不到插座，原来是装了超能量电池，一块最少用5年。电脑虽然可以打游戏，但有一个无线关闭游戏控制器在讲台上。电脑采用无辐射屏幕，不让眼睛近视，内含课本内容，学习方便又好用。椅子防摔防断，坚硬无比，桌子有抽屉、防小刀划痕、被笔墨沾到用毛巾一擦即可消除。厉害吧？

　　操场为了省地面，建造在地下，面积有4572平方米，跑道采用最新的劲弹防伤跑道，脚底不再受到冲击，摔倒不会在重创。空气来自于空气吸收器，空气吸收器安装在1楼，用箱子盖上，用空气管传输到地下。空气吸收器牛爆宇宙高科技机器，电源来自于有害空气，吸收使用。

　　这就是20xx年的学校。