语文作文

语文作文经典[5篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的语文作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

语文作文 篇1

　　“哈哈哈哈……”今天的语文课上不停的会爆发出一阵阵同学们开心的笑声，这究竟是怎么回事呢？

　　原来平日里的课前活动是抄词、抄句、抄故事R22;而今天呢，还是抄词、抄句、抄故事，只是方式改变了一下而已，把故事换成了笑话。

　　今天的语文课一上课，王浩杰同学给大家抄词。他今天给我们推荐的词是锲而不舍，他让我们抄这个词就是事先就在暗示我们作什么事情一定要有恒心、有毅力，不要一遇到一点小困难就随意放弃了。

　　接着他就给我们大家开始讲故事了，等他讲完我真没想到，他竟然把幽默笑话带进课堂，平时这就是我的最爱，所以我听的特别认真。他讲的笑话名字是《比酒》。

　　“美国人、法国人、和中国人一起比酒。美国人给一只小老鼠喝了一点“XO”那只小老鼠起来走了一步就昏过去了。

　　法国人给呢给小老鼠喝了一点“WSG”那只老鼠结果连走都没有走昏了过去。

　　到了我们中国人这里，他给小老鼠喝了点“地瓜小白干”那只老鼠没有昏过去，而是回到洞里拿了块坂儿砖出来，并且高声大叫起来：“该死，猫呢？我夯死它”。

　　“哈哈哈哈哈……”大家听到这里都情不自禁的`大笑起来，老师不但没有因为课堂上讲笑话生气，反而跟着我们一起开怀大笑起来。我们的心情那时真的很开心，随后老师开始了语文课……因为快乐我们的课也不知不觉在什么时候结束了。丁零丁零……

语文作文 篇2

　　数学带我来到了另一个世界，这里我认识了有趣的对称美；音乐让我聆听这个世界；没书让我用彩色笔绘出这个五彩斑斓的世界而语文让我感受中国的博大精深。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”一篇篇优美的诗文让我品尝到无私伟大的母爱。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”更是让我读懂了文天祥的爱国之心以及他的英雄气概，激励着我奋发学习，学术报国。是语文让我感受到了无数中华儿女对祖国的热爱，对母亲的感激。

　　欧颜柳赵，四书五经，褚遂良，王羲之以及王献之这些有名的书法家让我沉醉在书法的海洋中。是语文让我了解到文字，让我了解到了中国书法的.魅力所在。我像一个懵懂的小女孩儿。对所有事物充满了好奇，痴痴的望着，深深地迷恋着她的精熟至极；迷恋着她的一气呵成；迷恋着她的字气强势；迷恋着她的矫若惊龙因为语文，我热爱。

　　气势磅礴的乌蒙山，波光粼粼的西湖，拥有“人人为我，我为人人”境界的阿根廷，古老的水上城市的威尼斯。这些地方我虽然没有走遍，但是语文却让我感受到了它们的美。

　　是语文让我表达对父母深深的爱意，是语文让我用文字抒发我的情感，是语文让我了解了她人，了解了社会。是语文让我领略了祖国的大好河山，见证了祖国的百年发展。谢谢你，语文，每次都带给我无以言表的意外之喜，让我六年的小学生活精彩无限。

语文作文 篇3

　　尊敬的离退休老干部同志们：

　　您们好！

　　岁岁重阳，今又重阳。在新世纪又一个传统敬老节日“重阳节”到来之际，市局党组和全体在职干部职工向您们致以节日的祝贺和亲切的问候！

　　金秋十月精神爽，丹桂飘香人寿增。您们的经验和智慧是党和国家的宝贵财富，更是我局的宝贵财富；您们是工商事业的创造者，没有您们的劳动和创造，就没有今天财富的积累;没有您们对各项改革的`理解和支持，就没有工商事业的长足进步和持续发展。您们在工商这块沃土上辛勤耕耘、默默奉献，为工商事业的发展作出过巨大贡献。今天，您们虽然离开了工作岗位，但仍然关注着国家的繁荣富强、社会的安定团结、工商事业的发展，在家庭幸福和教育子女方面发挥着非常重要的作用。有的老干部主动为我市经济建设和社会发展建言献策，带领群众致富奔小康；有的老干部为社会公益事业捐款捐物，献出赤诚的爱心；有的老干部利用自己的亲身经历，教育关心青少年一代健康成长。

　　小丽

语文作文 篇4

　　我喜欢上语文课，因为语文课丰富、有趣，而且还可以使我们在各方而得到锻炼。特别是那节有表演内容的语文课更是使我至今难忘。

　　那还是刚人中学不久的一天，第二节课上课铃声刚响过，语文老师便满面春风地走进教室，我猜想，一定是有什么好事。果然不出我所料，老师开日就笑着说：“今天，我们来上一节不同寻常的语文课，来一场‘背诵与表演’的比赛，要求人家按顺序背我们学过的、要求背诵的课文。如果谁背错了，或是没背出来，就要到我这里拿一张纸条，按上面的要求为人家表演节目。目的呢，一来希望同学们能认真回顾一下以前学过的课程，二来是丰富同学们的生活，使人家得到锻炼。”话音刚落，同学们便拍手叫好。比赛开始了，同学们一个接一个背得特别认真，惟恐有一点错误。不好，前面的同学忘词了，想了半天也白费，只好认命了，拿了一张纸条，为人家表演节目。表演过后，比赛又继续进行。哎呀，不好!马上就要轮到我了。我好着急，一个、两个……前面的儿个同学都顺利地通过了。到我了，我刚站起来，便冒了一身冷汗，接着背诵时嘴唇也直打哆嗦，再一着急，忘词了，真倒霉!我心里埋怨着，可同学们却都欢迎我这个文娱委员为大家表演节目。我取了一张纸条，要求是让我表演一位人醉后的醉鬼的形象。这怎么行呢?我一个“女流之辈”怎么能献这样的丑呢?我焦急地等待着，等待着同学的'宽恕，但事不由人，没办法，只好献丑了。我踉踉跄跄地走了几步，同学们就已笑声不止了。我有些不好意思，但老师向我投来鼓励的目光，我又鼓起勇气来接着演。我投入极了，仿佛自己真的是一位醉鬼。表演在一阵掌声中结束了。人家都说我演得不错，老师也表扬了我，比赛又继续进行……

　　我喜欢这样的语文课，因为它不但使我们巩固了知识，而且也陶冶了情操，使我们在诸方而都得到了锻炼，要是这样的语文课能多上几节该多好啊!

语文作文 篇5

　　初次见她时，她正夹这一叠的书，缓缓的走了进来。面带着微笑用着和谐而又慈祥的目光把全班看了一遍，她是那样的认真。似乎想呆板班上的每一位同学都刻下来。当我们观察她时。她的面孔也是那样的慈祥，我们大家激动的心都平和了。他梳着一头乌黑的头发，后面打上了一个马尾辨。一双和善的眼睛前戴着一副圆滑滑的眼镜。鼻儿不算太高，但给人最深刻的是她的嘴。她总是面带这微笑，嘴里总是冒出一些使人感到温暖的话。初见她只用两字来形容——和蔼。

　　记得一次考试，把“祈祷”写错了，对于这个错误我以前也是错过的。都是我的不认真的原因导致的。她很严肃认真的对我说：“以后不许再错了，再错我就要让你向上帝祈祷了”，而后她又帮我分析错误——不认真。她又很和蔼的告诉我这个错误的危害，还向我提出几条改正的方法。对于这些这些，我真的真的很感谢我的`老师。也许可以用两个字来形容她——认真。

　　后来，有一段时间，她发现我在学习上不是像从前那样认真积极了，上课也无精打采的。于是她就主动的来找我谈话。问我最近为什么没有那么高的热情去学习了？而后她有告诉我~~~~~对于这些的这些我都一直刻在我的脑海里。他使我又重新找回了学习的动力。

　　后来。我发现我的写作水平不是很好。向她请教，对于这个问题，她很高兴的把写作的方法、类型等等都和认真的告诉了我，临走时，她还送给了我一本有关于写作方面的书给我。

　　每当我翻开这本书时，她的话似乎在我的耳边回荡。虽然那些事都是两年前的事了，虽然现在她已不在我们这学校任教了，但她的教诲一直刻在我心中的。

　　如果说学生是雾蔼茫茫海上的一叶舟，那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最伟大的、最美丽的事业就是教师了。

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