我的语文老师作文

时间:2023-12-02 17:01:06 语文作文 我要投稿

【通用】我的语文老师作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我的语文老师作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【通用】我的语文老师作文

我的语文老师作文 篇1

  教师是太阳底下最光辉的职业。

  ——题记

  老师,曾在我自卑失落的时候,给我信心和温暖;老师,曾在我犯错的时候,给我最严厉的批评;老师,曾在我失落迷茫时,给我如星光般的指引……老师,帮我养起了我人生远航的风帆。

  山重水复疑无路

  那是一年级发生的事了,有一次语文考试,卷子中有一道题是让我们连线的,就是把拼音和字词连接起来,再把字词与底下的图片连起来。当时不知怎么,我无论如何也理解不了这道题的题意,由于胆子小,也不敢去问老师,便胡乱做了一番。交卷子了,我低着头,心里像下起了雨一般,十分冰凉、难受。我想哭,但我又不想让别人看到,便把头埋进胳膊里,任泪水自由滑落――才一年级,我就有那么一大道题不懂,10分啊!那可是一道十分的题啊!怎么办?要是全班同学的卷子都丢了就好了!

  柳暗花明又一村

  怀着忐忑的心情,我迎来了下午。啊!发卷子了。惠子老师微笑着走进班里,长长的卷发随着她走路的节奏一抖一抖的,“今天,大家考得都不错,下面开始发卷子。”老师用她那温柔的声音说道,“王思博,99分,王经文98分,王昊月99.5分……”听着同学们的好成绩及他们的欢呼,我感到脸上火辣辣的,惟恐老师发到我的卷子。

  过了一会,当念分数的声音停止,卷子发完了。“诶?怎么没有我的卷子?”我的心中,一个大大的问号浮现。

  “梦煜,你没交卷子么?我这怎么没有你的卷子?”惠子老师突然望着我,说道。

  “啊?老师,我交了啊?”我心猛地一缩。

  “也许是我不慎,把你的卷子弄丢了吧!”惠子老师轻声说道,“你到我办公室再做一份,好么?”

  心中一阵狂喜,太好了,原来的那张卷子丢了,大家不会知道我原来本应得的'成绩了!天助我也!

  一阵狂奔,来到老师办公室,惠子老师过来,给了我一张新卷子,并把每一道题的题意讲了一遍,之前考试时我不懂的那道题,老师讲的极为详细:“这道题,就是把与拼音对应的汉字连起来,再……”

  “哦!懂了!”我恍然大悟。

  提笔,飞快的做起卷子,心中暗暗乐道:“嘿,老天对我太好了!知道我之前那张卷子考砸了,就给它变没了!太好了!”……

  终于,卷子写完了,理解题意后做卷子,我考了99分。

  惠子老师望了望我,微笑着抚摸我的后背:“考得真好!以后不懂得题问我哟!大胆一点!好么?”老师期待的望着我,一双大眼睛格外动人。

  “嗯!”点了点头,我拿起卷子,回到座位上。

  原来如此

  回到家,我笑着对妈妈说:“老妈,我考了99分,语文哟!”“啊?”妈妈吃惊的望着我,“你们惠子老师说你考了88分,有一道题扣了10分呢!”

  “什么!”我吃惊的张大了嘴。

  “不,不会吧!难道我之前那张卷子没丢!”心里想到,我暗暗感叹:“原来如此!惠子老师为了不伤我的自尊心,特地编造了一个善意的谎言!为了让我在今后依然自信满满,惠子老师精心安排了一场‘阴谋’!”

  想着,想着,心中,一股温暖之情流露……惠子老师,我的语文老师,谢谢您,真的谢谢您。您的爱,为我撑起一片自信的天空;您的爱,让我在蓝天下茁壮成长!

我的语文老师作文 篇2

  一头乌黑的短发,闪亮发光的眼睛加一副眼镜,樱桃似的嘴巴,这就是我的语文老师—吴庆。

  吴老师的衣着虽然比较朴素、随便。但吴老师一定是赏罚分明的。上课时,我们的发言都非常积极,非常精彩,所以我们经常受到吴老师的表扬,甚至是小礼品。

  吴老师对我们管的既不宽松,也不严格。上课时,个别要求喝点水,或个别人去小一个便呢,吴老师是肯定让我们去的。

  吴老师对工作问题尽职尽责,而且非常认真、勤劳、负责。吴老师为了区分每个同学,每次作业的好环,都会帮我们在做作业的本子上批上一个大大的“优秀”,或者一个大大的“良好”。而且,每次写语文作业时,吴老师总会帮我们修改病句,写评语。

  还记得有一次,做完课间操,我的肚子非常得痛,我脸色苍白的趴在了课桌上,吴老师见我这样,便马上给爸爸打了电话,让他快点来接我。可是过了好久好久,爸爸他还是没有来。在等的时候,吴老师一边让我喝水,一边帮我擦汗。

  又等了好久,吴老师看了看钟,说:“现在离上课的`时间还早,我把你送你爸爸的办公室吧!”

  在回办公室的路上,我忍不住热泪盈眶,我下定决心:将来,我也要做一名既教学生知识,又帮助别人的老师。

我的语文老师作文 篇3

  我从上小学时便喜欢语文课,因此对语文老师有了一份独特的感情。

  刘老师对我们很和蔼,他对我们总是很慈祥。因此,尽管与他年龄相差二十多岁,可我们却把他当朋友看待。

  刘老师不仅在教学上有一套,而且还支持学生的个人爱好。我从小热爱写作,但写得不好,从没有一位老师、同学真正支持我,有的同学说我想当作家的想法是异想天开。但刘老师却对我说:“你的爱好没有错,只要坚持不懈,会有收获的,会成功的。我支持你。”我非常感激刘老师,在他的`指导下,我经常向报刊、杂志投稿,虽然很少发表,但我的作文水平不断提高。

  去年一个冬天的早晨,天很冷,寒风中夹杂着雪花。我刚到学校大门,晨读铃声响了。糟糕!刘老师强调过要检查背诵古诗文,为什么我忘了呢?老师对我那么关心、照顾,可我?唉!昨晚爸妈又吵架了,我一晚没有睡好。我喊了一声“报告”,老师什么也没有说,打手势让我进去、坐下。我匆匆回到座位,把咬了两口的方便面放到桌子上,拿出《古典诗文诵读》读起来,头也不敢抬。过了一会儿,刘老师走到我的桌子旁,看了看桌上的方便面,然后拿起它,走出教室。难道要没收我的早餐?我满腹疑惑。

  一会儿,老师用快餐杯,给我端来了热腾腾的方便面,递给我一双筷子:“快吃吧!正是长身体的时候,饿着肚子,对身体不好,学习效果也不好。吃完后,你首先带头背诵古诗文。”我望着老师那慈父般的目光,使劲地点头。这碗面,一直热到我心里,虽然窗外是寒风刺骨,但我觉得仿佛置身温暖的三月。

  现在,刘老师仍然教我,我要以更好的成绩报答他。

我的语文老师作文 篇4

  今天是三八妇女节,我最想感谢的人就是您——樊老师,祝福您节日快乐!

  樊老师是教我语文的好老师,为了我们,经常不注意自己的身体,自己明知瘦弱,还患着病,但还不注意。有一次,她正在讲台上讲试卷,忽然肚子痛了,又发病了,因为我坐在第一张桌子,所以很明显的看见樊老师的'额上冒出一层汗珠。她一只手捂着肚子,一只手从口袋里掏出一个小药瓶,吞下几片药,又继续讲课,我的心里很痛心。

  樊老师对我更是倍加关心。冬天,见我衣服穿的少,就送我衣服;我交不起学费,就帮我想办法……我也同样感谢樊老师,我要用我优异的成绩真正地感谢她们。

我的语文老师作文 篇5

  生命本没有色彩,过程给了我精彩。生命本没有芳香,过程给了我清香。生命本是一张白色的纸花,老师给了我缤纷的色彩。

  老师是什么?老师就是那默默无闻的大地,呵护着我们的每一寸生命,为我们遮风挡雨;老师就是那夜里的星光,为迷失的学者开辟了大道;老师就是那灯光下的恒光,那鲜红的评语震耳发馈。

  从门外走进了一个人,那就是你,我的语文老师,你相貌并不出众,但是,那么慈祥、和蔼、可亲,你的微笑那么从容不迫,眼中流淌着柔和的光波,你转身流利地在黑板上写下了你的姓“陈”,柔中带刚。不久,时光拉近了你我的'距离,我们同在一个屋檐下,开始了彼此美好的生活。

  你讲课待人的语调那么诚恳亲切,抑扬顿挫。有时铿锵有力,字字句句如珠子一样落地有声;有时,让人觉得似在吟诗作赋般,似潺潺流水,那样委婉动听;有时,又如大江东去那般豪情奔放。听你讲课,是一种享受,如同暖意融融的春漫步长堤,看云烟氤氲、柳丝轻拂般惬意,如同那奔放的溪水,活泼灵动,你将课本上枯燥的文字诠释成一幅幅流动的画面,我们贪婪地吮吸着。

  当我愿如云一样潇洒漂泊,却有风的羁绊,您告诉我要坚持不懈;当我愿像鸟一样自由飞翔,却有弓网之惊,您告诉我要临危不惧;当我愿如流水之负载而轻扬,却有壁崖之阻,您告诉我要行而不畏,多一次体验就多一点经验,多一笔财富,就多一份成功的机遇。黑暗的天,我找到了方向,您就是那一颗永远闪烁着的恒星,赋予了我一个缤纷的色彩。

  谢谢你——我的语文老师。

我的语文老师作文 篇6

  我有一位多面体老师,你们想知道吗?我来告诉你们吧!

  蔡老师是我们的语文老师,他带着一副厚厚的眼镜,非常幽默。有一次,在我们最喜欢的语文课上,蔡老师在黑板上写下了一个字母“W”,微笑着说:“同学们,这个字母读什么?”我们都激动的举起自己的小手,像一面面旗帜兴奋地说:“老师,我来!”老师笑着说:“刘嘉滨,你来!”刘嘉滨就像装了弹簧的.洋娃娃一样弹了起来,能从这么多的同学中当上“幸运之子”,可真荣幸!有很多人都嫉妒他呢!“老师,这个字母读W”刘嘉滨脱口而出。可蔡老师微微一笑不说话,转过身子,拿起粉笔在黑板上写着“打不牛”,并指着“打不牛”三个字说:“是这个吗?”有些同学很迷惑,难道老师也会写错?有的同学还没等老师点名就急忙纠正老师:“老师,你写错了!”有些同学似乎明白了老师的用意,哄堂大笑。这时,学霸站了出来大声地说:“老师,这个是w(wu),不是打不牛。”老师微微一笑,竖起了大拇指,再次转过身写了一个“W”,一本正经的说:“同学们,一定要记住,W是英文字母,而w是语文中的拼音字母,不能混淆。”全班同学都恍然大悟。

  蔡老师除了幽默还很严厉呢!有一次,我像一只小兔子似的来到学校,刚走进教室便看见同学们排成长龙似的队伍,我猛的想起我还没有背书呢!我的心像穿了一只小兔子似的“怦怦”的直跳,脚底像抹了油一样飞快的来到了座位,快速地拿起书读了起来。队伍里的同学越来越少了。这时,蔡老师大喊一声:“刘汶睿,快来!”听到蔡老师的严厉的喊声,我只好硬着头皮把没有背书事实告诉老师,蔡老师二话没说,就拿起尺子打了我一下,并严厉地批评了我。我以后再也没有出现过这种事情,并且在蔡老师严厉的监督下,我的语文成绩也提升了不少。

  我们同学都特别喜欢蔡老师,也喜欢上蔡老师的课。你有这么幽默且严厉的老师吗?

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