三年级语文作文9篇（推荐）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的三年级语文作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级语文作文 篇1
上个星期，赵老师布置了一项让我非常吃惊的作业，那就是：把自己做的小吃带到学校来，当时我想的就是能把持的带到学校来，我是不是在做梦啊，但我还是把小吃带到了学校来。
我做的是蜜汁山药，非常好吃，找老师也会放我们带一些零食呀什么东西，一些学校不能带的`小吃，但我们时课题班，毕竟比其他班多一份教材，上面有一些难以想象的作业，所以，这也是迫不得已的。我们班的其他同学带的也非常好，有待两边面的，有带披萨的还有带寿司的，总而言之带什么的都有，老师还让同学们上来展示自己做的小吃，在请五位嘉宾来品尝那些吃的，品尝完了之后再给同学们打分，十分是满分，好多同学都得了十分呢！
下面我给大家说一下我为什呢喜欢这项作业吧，是因为这样可以让我们学会自己做饭，还可以让让同学们长更多的见识，知道更多的菜名，品尝更多的美味佳肴，我觉得找老师这一点做得非常非常好，还可以让更多的同学学会做饭，我觉得找老师这样做纯粹是为了我们的未来着想。
我非常喜欢这次活动，希望下次还可以在举行！
三年级语文作文 篇2
在我的家乡酉阳，有一个风景迷人的地方。那就是桃源洞。桃源洞可出名了!它是国家4A级景区，还被称为世外桃源、养生之地、人间仙境。
一走进那个又窄又小的门，沁人心脾的桃花香扑鼻而来。停步抬头一看，正在迎接我们的正是那一片桃林。你一棵棵桃树上张扬舞爪的`枝丫上面接着一朵朵鲜艳的桃花，有红的、还有粉红的当我看到这一朵朵争奇斗艳的桃花时，我就想起了一句诗：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
在那花丛中的一只只可爱小蜜蜂正在热火朝天的采着花蜜。还有那一只只蝴蝶穿着各式各样的花衣服在空中炫耀着自己优美的舞姿呢!
跟随着桃林那条蜿蜒曲折的小路继续往前走就是洞里了，这洞高约三十几米，宽约二十几米。真是百闻不如一见。再往里走，只听见哗啦哗啦的声音，原来是右旁的那条小溪正在唱着自己自编自导的歌!还有那几条金色的小金鱼正在水中快活的游来游去，其实是在给小溪伴舞呢!你抬头一看，就能看见一条木板梯一只延伸到洞顶。如果你仔细看那些岩壁，你就会发现岩壁上有许多小石窟。听说，那是古人专门藏书的地方，它的名字叫天屋藏书窟。
这就是我家乡的名胜景区桃源洞。它就像一位化妆师，把酉阳城装扮的格外美丽!
三年级语文作文 篇3
森林里，老乌鸦的儿子幸运地在一个树洞里发现了一块上好的猪肉，小乌鸦飞快地叼着肉，站在一棵大树上。
这时，老狐狸的儿子恰好走过来了，他站在树下，想重复用父亲的话骗取小乌鸦口中的美食，可是小乌鸦就是不说话，看来他是吸取了老一辈的教训；还好，狐狸为了保护自己，向青蛙学习了“弹舌神功”，现在正好可以派上用场了。
于是，狐狸捡起一颗尖尖的石头，对准小乌鸦，“吱——”的一声，石头像一把锋利的`剑一样，向乌鸦的翅膀直射过去，“啊！” 乌鸦大叫一声，又香又肥的肉掉了一来，正好落在狐狸的头上，把它砸得头晕眼花，分不清东西南北了。
最后，灵活的小乌鸦叼着肉，快乐地飞走了。
三年级语文作文 篇4
我的语文老师是赵老师，她长得又高又漂亮。赵老师戴着眼镜，她对我们非常和蔼可亲，我们都很喜欢她。
赵老师已经教了我两年了，在她的课上，我们总是能快乐的`学习，因为她经常给我们讲许多有趣的小故事，让我们明白了很多道理，我最喜欢语文课了。
前几天，赵老师下班的时候不小心扭伤了脚，但是她坚持给我们上课。我真希望她的脚赶紧好起来！
三年级语文作文 篇5
我家乡有一条弯弯的小河。
童年的小河
春天，河水融化不久，鸭子、鹅就成群的跳入水中觅食。一群一群的鱼虾在水中游来游去，鱼虾的影子落在水底。爸爸经常带我到河边去观风景，我学会的第一句诗就是“白毛浮绿水，红掌拨清波”。
河边土坎上长满野花，小伙子们经常采集野花制成花环套在女孩子脖颈上。我也经常学着他们的样子，自己采集野花，自己制作花环套在邻家小妹妹的脖颈上。妈妈见了笑弯了腰。
有时候，爸爸妈妈带我一起到河边散步。在那柳絮飞扬的日子里，爸爸和妈妈爱诵读古诗词，在他们的谈吐中，我只印记下了“好风凭借力，送我上青云”和“不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”两句，也仅仅记住了古人有折柳送别的习俗。
夏天，爸爸也常带我去河边洗澡。温热的河水是洗澡消暑好去处。
秋天，河边有许多野果子成熟了，我和爸爸经常摘些来吃。我最爱吃的是酸枣，又酸又甜。
冬天，下雪时河边景色最美，柳树条挂上雪花，变成了一条一条的银条到垂着。在这里，你可以真正领略银装素裹的境界。
现在的小河
现在经济发展真快，小河边烟囱林立，污水不经任何处理就排放到小河里。一年四季小河里淌着臭水，发出刺鼻的怪味。鱼虾绝迹了，鹅鸭不敢下水，人们也不敢到河边散步玩耍。
这一湾死水杀伤力极大，河边寸草不生，柳树已枯死。并且已经殃及岸边的农作物。
面对有增无减的排污给小河带来的悲哀，我更怀念童年时代的小河。
面对人们只追求经济增长，不顾保护环境意识的欠缺，我更呼唤人们的再次觉醒。
面对我国的`“低碳减排，绿色生活”的主题日的到来，我更期盼国家治理环境污染的利剑能来斩断我们家乡污染环境的恶魔，还我们家乡一个“清凌凌的水，蓝莹莹的天”。
三年级语文作文 篇6
叶圣陶爷爷《荷花》之番外篇——桃花
清晨，我到楼下散步，突然闻到一股花香，我追随着花香来到了一棵桃树旁。
桃花已经开了不少了，不安分的树枝飞张开来，停在了一户人家的屋顶上，像一件精美的工艺品。粉红的桃花从那工艺品中钻了出来，有的才展开两三片花瓣儿，如同害羞的少女遮住了脸庞；而有的`花瓣儿则全部展开了，露出了细细的嫩黄的花蕊，散发出阵阵清香；有的还是花骨朵儿，正等着其他已经绽开的“老师”教它们如何绽放呢！
满树的桃花，一朵比一朵漂亮。看看这一朵，正在给自己梳妆打扮；看看那一朵，正在和旁边的花骨朵儿低声细语……大自然造物主妈妈可真了不起！
我突然觉得自己也如同这桃花中的一朵，穿着亮闪闪的粉红色的连衣裙，戴着嫩黄色的皇冠，坐在树枝上。我和旁边的桃花聊得正起劲，风哥哥也加入进来，我们一边跳舞，一边唱歌，好不自在。风哥哥刚走，蜜蜂就飞了过来，告诉我蜜的香甜。小鸟也飞过来，告诉我筑巢的乐趣……
雨姐姐的突然到来，让我从树枝上落了下来。啊！原来我不是桃花，我只是在看桃花呢！
三年级语文作文 篇7
我有一个矮小的语文老师，有人问我，你们的语文老师到底有多矮呢？那我告诉你吧，我一米四五，但语文老师穿着“恨天高”，还没我穿着平底鞋高呢！你自己想吧！
我们老师虽然身材矮小，但她比较瘦，体型也比较匀称。老师的脸非常小，五官显得很精致，因此，看起来也很漂亮。
我记得有一次，我们班有一个男生在上课期间偷偷地玩，结果被老师发现了。前一秒还在津津有味地给我们讲课，下一秒就把脸拉的老长。她恶狠狠的'瞪着他，三两步就走到他跟前，手抬得高高的，就去打他。那个男生吓得呆呆地站在那里，紧张得脸都白了。可是，老师的手在空中挥来挥去，连那个男生的下巴都没有摸到。看到这滑稽的场面，全班同学在底下捂着嘴笑，却不敢出声。唉！老师简直太矮了！语文老师看看我们又看看这个男生，气急败坏了，打也没打上，还让全班同学笑了好久，脸都被气紫了。最后她勒令那个男生蹲下，然后才打到。
有人说我们语文老师从小就矮，长不高，但是我觉得是老师肚子里的知识太多，把老师压矮了。看，这就是我们的语文老师，一个矮小的语文老师。
三年级语文作文 篇8
从前有个鼠王国，他们总认为世界上最厉害的是自己的天敌——猫。
有一天，他们又在会议厅召开会议。白鼠说：“我最害怕猫的爪子了，尖尖的可锋利了！”小黑鼠也附和道：“还有他那眼睛，在晚上就像一盏明灯呀！”“对了，还有他那敏锐的'胡须……”正在这时，鼠小兵跑来汇报：“报告鼠大……大王，猫又来……来攻打了……”“啊？！”老鼠们以听吓得到处乱窜。他们有的躲进桌子底下，有的钻进破衣服……猫威风凛凛地进来，以把推开门，用他那灵敏的胡须开始寻找小老鼠。这时其余还没逃走的老鼠左蹦右跳，吓得脸色苍白。猫一边追，一边说：“别跑，看你逃道到哪里去？”说完，一下子向老鼠扑过去。“大伙儿，跟我跑！”这时只听“花鼠精灵”大喊一声，并一溜烟地钻进了墙角的缝隙里，其它老鼠以看也飞快地躲进这个窄小细长的洞，猫来了个“嘴啃泥”。“哎哟，痛死我了！”猫叫着，一会儿用爪子掏，一会儿又把脑袋往里钻，壳却一无所获！
而洞里的老鼠却在高兴地叫：“哦，胜利了！胜利了！”“花鼠精灵你可真厉害！”“是的，你不怕猫，真勇敢！”……大家纷纷夸奖起来。花鼠精灵却一本正经地说：“是呀，原来我们也能战胜猫的，我现在明白最可怕的敌人其实是我们自己呀！”
三年级语文作文 篇9
在我的房间里，摆着一个银白色的书架，里面摆放着许许多多的书：有故事书、杂志、童话……应有尽有。里面有一本是我最爱看的《好作文，天天读》，说起这本书，还有个故事呢！
在一个炎热的下午，我正在街上悠闲地走着，突然，我停下了脚步，把目光投在一家叫永恒儿童书书店里。我想：里面会不会有我想要的.书呢？于是，我飞快地向书店跑去，我在书店中穿来穿去。不知不觉中，我走到了作文书处。于是，我连忙拿起书看。一看，呀，我从未见过这样的书，这本书封面既美丽，里面的内容又丰富。我本想买一本的，可我的口袋里只有5元钱，要买这本收还差3元，怎么办好呢？我可不想错过这本书了。于是，我飞快地跑回家找妈妈要钱。可是妈妈却不在家，我伤心极了。
第二天，我拿着足够的钱，又匆忙地跑去书店，可老板却说，那本书早就被一位大姐姐买走了，也没贷了。我听了，只好垂头丧气地回家了。妈妈说要带我去表姐家玩，我点头答应了。来到表姐家，我看表姐在看书，我觉得这本书有点熟悉。仔细一看，啊，原来这正是我想买的书。表姐听我一说，大吃一惊。我满脸通红地对表姐说：“表姐，你能把这本书送我吗”表姐也很爱看这书本，但还是依依不舍地递给了我。回家时，我让妈妈买了一张书皮，还买了一个保存箱，把这本书小心翼翼地放好。
想到这，想到那天的情景，使我难以忘怀。