[必备]语文优秀作文4篇
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的语文优秀作文4篇,希望对大家有所帮助。
语文优秀作文 篇1
我最喜欢的老师,莫过于语文老师了。
他文采飞扬,总能说出一些十分有韵味的话。我们的作文经过他的修改后,个个都是好文章。
他很有艺术气息,在讲解古诗词的时候,有时还能情不自禁地哼上一段,让我们这些做学生的也享受到了音乐和古诗结合的艺术之美。
他也很严肃认真,对待一些同学的拖拉非常严厉,有时候甚至会严厉批评。记得刚开始学习文言文的时候,我们在翻译时都不怎么严谨,这让他大为恼火。
我们有点害怕他,但是因为他讲课幽默风趣,所以经常被他逗得哈哈大笑。考试前讲古诗易错处的时候,讲到“劝君更尽一杯酒”,他“突发奇想”似的跟我们讲起了故事:“诗句中的`‘尽’,有的同学总是写错,就凭你写的那些诗句,就看出来你这个人不怎么样。”
我们都被朱老师的话逗乐了,不就是默写古诗吗?怎么还能看出“人不怎么样”呢?这时只听朱老师说道:“有的同学把‘尽’写成‘近’,”他边说边做动作,“来,来,再凑‘近’点儿!”我们被逗乐了,捂着嘴窃窃地笑。“你让人家离酒杯‘近’点儿,却不让人喝——你这人可真不怎么样……”他向外一摊手,一脸无奈的样子。
“还有一类人更差劲了,写成这个‘进’字。”说着他转身在黑板上写了一个“进”字。然后他回过头,略微皱眉:“来,给我钻‘进’酒杯里去!”这下我们就忍不住哈哈大笑起来。“你这让人家‘进’酒杯里去,这不是很差劲吗?”
那次课上得很愉快,不仅很开心,我们也都记住了这个“尽”的写法,有那么一两次,我不小心写成了“进”或“近”,忽然想起这神奇的笑话,于是在心中一笑,便将它赶快改过来。
除了这些,我还很喜欢他的另一个特点:他能发现每个学生的优点。还记得第1学段后的家长约见,我们班的很多学生都忐忑不安,生怕老师会说一些对自己“不利”的话。然而事实却正好相反,成绩好的学生他都没说什么话,而我妈在和他交流时,他居然告诉我妈:“啊?!您不用来啊!”而那些内心七上八下的同学也都松了口气。老师没有严厉地批评他们,而是用很和蔼的语气对他们提出了一些建议,并且向家长夸赞了他们的优点,有的学生自己都不知道自己有这个优点。他也跟我们说过,他从来不在家长面前骂学生,除非你实在是太差劲了。因为从不在家长面前说我们的“坏话”,所以我们就更喜欢他了。
语文老师很关心我们,不仅关心我们的语文学习成绩,有时还会问起其他科目的学习情况。有时候觉得他就是我们在学校里的另一个家长,时而严肃,时而慈爱,无微不至。
我已在他的班级里学习了一年,从心底感谢这样一个可爱的老师。我相信,不管换成谁,都会喜欢他的,对吧?
语文优秀作文 篇2
我们班的语文老师非胖非瘦,非高非矮。一对眼睛如钻石般耀眼,闪闪发光,一对机灵的耳朵和一个不大不小的鼻子,那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很开心,让人感觉和蔼可亲。
她不仅人美,教学法发也让人容易接受 语文老师的声音很亲柔,但生气起来声音如雷贯耳{开个玩笑}。 如果有人没完成作业,她会温柔的问你:“为什么没完成,下次一定要完成呀。”如果你说没完成作业的那个人,你听了绝对会感到羞耻,你会想:我真对不起语文老师啊!如果有人题目不会做,她一定尽心尽力的`把你教会。语文老师经常会抚摸我们的额头,我理解成:下次继续加油,继续努力。
记得有一次,老师让举手的同学上黑板写生字,并告诉大家你是怎样认识的,怎样理解的。到我了,我满怀自信地走了上去,可刚写完,有的同学都说写错了,写错了,哦原来‘程’字下面的‘王’我写成了‘土’字,老师说“你的构思很好,可把主要字写错了,下次继续加油!”一边说,还一边抚摸了我的头。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
正是语文老师让我与作文结交了友缘,让我上想象的翅膀在作文赛道上飞翔。
老师是辛勤的园丁,是璀璨的红烛,是无私的春蚕,是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯,在黑暗时照亮你,在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的知识。她带领我们在学习的海洋上前行......
一日为师,终身为父老师的教诲之恩,我终身难忘!
语文优秀作文 篇3
中国式的旅行,与外国人旅行就是不一样。
前几天,我到桂林游玩。俗话说得好:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”我看真是一点儿没错,那里山清水秀,空气清新,真是中外游客度假的好地方。
到那儿的第三天,我和家人坐车去了阳朔。在来到阳朔著名景区——漓江时,我发现那里有许多外国朋友也在等着上船。我们上了预订的船,船开后,一路不停地按着相机快门,希望能将这美丽的风景永远保存下来,留作纪念。我和妈妈上蹿下跳地拍风景,舅舅一家也在船尾拍照,不时还传来一句:“来来来,快帮我拍!”火辣辣的太阳把我们晒得汗流浃背,而我们却全然不顾。我停下休息时突然发现,几乎所有的中国人都拿出照相机、摄像机拍照、摄像,没有几个是闲着的或是靠在躺椅上戴着墨镜抽香烟的。我心想:“咱中国人还真是很勤劳的。”不过,为了永恒的留念而浪费欣赏的时间到底值不值得呢?我突然感到有点纠结。
当我不经意环顾四周一看,突然发现一个有趣的现象:外国人没有忙着在照相,他们兴奋地欣赏着大自然的迷人风景。这时,有一条载着四个外国人的船超过我们,我突然觉得他们好像在盯着我的包看。我随即查看了自己的`包,可并没有发现什么异常。我抬起头,猛地发现他们的包比我的包小好多!我再仔细看了一下中国人的旅行包,发现我们的包就是一个“小家”:衣服、药品、食物、水、手机、薄被子……无所不有。再看看老外那瘪瘪的包,就知道里面几乎是空的。
这一发现让我突然顿悟了旅行的真谛。我再无心拍照,把相机、衣服交给了妈妈,决定专心欣赏风景。“你可不要后悔!”老妈边收边说。这时的我已经明白,照相机其实是个无形的笼子,原本一切活动的东西全部被静止了,虽然图片被保存下来,但是已经失去了它原景的意义和活力。人在这里就像一个失去自由的囚徒,能在青山绿水中“游荡”的山,在照片中就成了缺一块少一块的土坡,失去了它原有的美丽。不光如此,我们的背包就是一个家,想一想这家有多重?少则10斤,多则20斤,甚至30斤,这就相当于我们出去玩,背上了一个家,这样游玩能轻松、能高兴、能快乐吗?
我在想,旅行还是应该学一学外国人,把美景记在心里。
语文优秀作文 篇4
夏天的一天,最后一节课是体育课,曾老师让我们把书包和饭盒拿出来,放在花台上。我把书包和饭盒放在花台上,听见曾老师一吹口哨,就跑了过去。体育课中间休息,我去看我的书包和饭盒。发现饭盒上有几只蚂蚁,就把它抖了下来,然后把饭盒放到另一个花台上,我就去玩了。玩了一会儿,我再去看我的饭盒,又看见几只蚂蚁在饭盒上爬来爬去,就再把饭盒往地下一抖,蚂蚁被抖掉了。听见曾老师在吹口哨,我想:如果再把饭盒放在花台上,蚂蚁肯定又会爬上去的`。于是,我只好把饭盒提着去上课。看来蚂蚁是要和我饭盒里的饭菜了。