【通用】语文老师作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的语文老师作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文老师作文 篇1
我的语文老师有三个特点。
第一个：“苦咖啡”。
上学期期末，因为马上就是期末考，老师发了“江湖号令”：把古诗全部默写下来；将要背的课文全部背下来；把每一篇文章都弄懂弄熟；还要将词语全部抄写一遍。听了这些让人想自杀的`“江湖号令”，我们都叫苦连天，一天到晚头朝下，都快变成“低头族”了。
有些男同学，还口出狂言：直接从7楼跳下去拉倒！我有一次周末，甚至复习到九点四十五，月亮婆婆都在对我笑了。从那时起，我从一个帅气的小伙子变成了一个国宝大熊猫。不过，我们把这“苦咖啡”喝进去后，80分的提升到了90分，90分的“飞”到了100分。所以，“苦咖啡”虽苦，喝了就感觉到了回甘。
第二个：上课很好笑。
虽说她布置作业是“苦咖啡”，但是上课是很好笑的。
有一次她让我们写一篇关于动物的作文，我写不出来，就叫道：“天啊！地啊！晴天有闪电啊！”
她随即回答道：“晴天有闪电，电死你！”全班立刻哄堂大笑。
第三个：背不出来就该罚。
一天，她亲自检查我们的背诵。结果被查出有很多同学不会背，被罚抄一篇史上最长课文三次。那些同学要遭报应咯，嘿嘿！不过，因为有了这次“大事件”，同学都怕了“背诵”二字。只要老师一说出“背诵”这两个大字，我们全部心惊肉跳！
我这个语文老师特点还有很多，待我下回细说。
语文老师作文 篇2
初晨，阳光暖洋洋地洒在大地的每个角落，喜鹊停在梢头，时而叽喳几声，清脆动听。树叶被风儿吹得沙沙作响。
我坐在教室里，正埋头写着作业，半晌，不经意抬眸，随手把在脸颊边飞舞徘徊的发丝拂去耳后。此时的老师正在垂眸帮我们批改作业。一缕青丝垂下，老师竟是不曾察觉。一束阳光透过被微风轻轻吹起的窗帘，斜斜地洒在老师的身上。那一缕发丝，也在阳光的照耀下镀上了一层金边。老师睫毛微颤，轻轻地把批好的那本作业放到一旁的桌角，然后，又往回拉了拉那堆放得整齐的本子，生怕这些本子一不小心被碰下去发出响声，打搅这教室中难得的静谧。
我的语文老师就是这样一个人，细心沉稳。
正午，阳光火辣辣地炙烤着大地，天上的'云儿漫无目的地飘着，安静的教室里，风中央夹杂着几声细碎。
一名同学正被老师叫到讲台前。老师悉心教导着，眸中充满期盼。一缕清风吹进教室，吹散了同学们心中的躁热。老师用笔尖指着作业本上的题，时不时圈圈点点，阳光在笔尖细碎。那同学似乎瞧见了老师眸中的期盼，咬了咬下唇，又与老师小声几句，这时老师也松开了皱紧的眉头，绽开了笑颜。
我的语文老师就是这样一个人，耐心负责。
傍晚，夕阳西下。金色光芒柔和地笼罩着万物，老师走在我们身边，时不时地与我们说上几句，便有几人哈哈大笑，而她自己，也温柔地展露出笑颜，唇角勾着浅浅的幸福，走到门口，目送我们离开。
我的语文老师就是这样一个人，幽默随和。
老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航？老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老师，您的眼神是无声的语言，对我充满期望。那殷殷的目光，已在我心中生根、成长……
语文老师作文 篇3
我们的语文老师张老师平时看起来可严肃了，扎着马尾辫，浓黑的眉毛，像宝石般的眼睛，经常穿着黑色的套装，脸上很少见到她的笑容。原来像菜市场的教室，只要张老师一出现，教师立即就变得鸦雀无声了。
今天一上课，老师突然变了，变得焕然一新了。头发烫成了波浪卷儿，黑色的衣服也换成了白色的衣服，弯月似的眉毛。嘴快的许磊抢着说：“张老师，您今天穿得好漂亮啊！”老师笑着回答说：“谢谢许磊，老师今天要给大家一个惊喜，当然要穿得漂亮些了！”“什么惊喜？”大家异口同声地问道。只见张老师从外面搬来一个大箱子，“是笔？”“是橡皮差？”同学们纷纷议论起来。这时老师从箱子里取出一种升降式的'本子，这种本子可以操控高度。“啊！多高级啊！”同学们纷纷惊叹道。张老师却笑着说：“我们也来玩玩高科技嘛！”看着漂亮的张老师，特别是是她那灿烂的笑脸，我觉得张老师今天真的变了，不仅是穿戴变了，也变得温柔起来了。
我觉得张老师的新装真漂亮，我希望张老师每天都给我们上课。
语文老师作文 篇4
我有一个课外班语文老师，叫玲玲老师。她个子高高的，跟我们讲话时总是面带微笑，态度十分和善。
她喜欢给我们讲文章作者的介绍和当时的时代的背景，让我们把作者的其他作品也记下来，还告诉我们哪本是哪个年龄段读的，让我们以后要记着读一读。
她也喜欢给我们讲鬼故事。我记得，她给我们讲了一个捉鬼的故事，讲完后，我突然想起，我看过这个故事。有同学也说看过，于是大家展开讨论，把故事的细节也补充完整了。这个故事叫《张定伯捉鬼》。老师自己也忘记名字了。接着，她告诉我们，这个故事出自《聊斋志异》，让我们先读《白话聊斋》，然后再去读文言文版的。她还讲了《聊斋志异》和一般鬼故事的区别，文言文的'精彩之处，听完之后大家都对文言文产生了兴趣。
我很喜欢她，因为她经常给我们买吃的。有一次，她给我们所有人买了一杯奶茶，还有一次，给每人买了一个包子……买包子的时候，她问大家吃哪种，刘瑾瑜说，“我要吃肉包子！”老师说：“好，我买个肉包子打你。”大家哈哈大笑起来，连刘谨瑜也笑了。
她讲课的风格很幽默，经常在不经意的地方逗得我们哈哈大笑。玲玲老师有时候对我们很松，但有时却对我们很严。当我们写作文的时候，她不让我们说话，要我们认真写。而且不会写的字也不告诉我们，说是打断思路，让我们先写上拼音。作文不写完就不让走，有时我们一直写到天黑才回家。
我很喜欢玲玲老师，因为她喜欢讲鬼故事，给我们买吃的，而且很严格，教学方法也很独特。
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