语文课作文[经典3篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的语文课作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
语文课作文 篇1
今天的第三节课,是开学后的第一节语文课。在这节课上,我们认识了和蔼可亲的张老师,也随着张老师的声音,又一次认识了中华文化。
世界上有四大文明古国,古印度,古巴比伦,古埃及,还有中国。在历史长河中,有许多文明,因为种种原因消失了,但是中国人民却把古老的文化保留了下来,传承至今。因为他们非常聪明的用汉字把文明记载了下来。正是因为古人留下来的汉字,我们才能目睹中华文化的博大精深。
老师对我们说,中国之所以5000年来一直屹立在世界东方,是因为古人用他们的'智慧一次又一次的化解了亡国的危机,是因为他们的万众一心挽救了中华民族。
世界上只有中国汉字是方块字。这方块儿的形状代表了中国人民的方正和正直,也代表了我们对祖祖辈辈的敬仰,同时代表了中华文化的沧桑与独特。而这是我们中国人引以为傲的那颗闪亮的星。
我自豪我是中国人,我们身后有那么身后的文化支撑着;我自豪我是中国人,因为每当在国外遇到麻烦,中国总会在我们背后为我撑腰,帮我们化险为夷;我自豪我是一名中国人,我们可以在祖国的怀抱里,幸福的学习和生活,不必为战争担惊受怕。
这节语文课,我认识到了中华文化的悠久与深厚,我感受到了作为中国人的骄傲与尊严,我获得了努力学习为民族复兴做贡献的强大动力!这真是一节让我自豪的语文课!
语文课作文 篇2
窗外的海棠花殇落后又再一次开得绚烂无比,转眼,已回返了三次,我也即将初中毕业。蓦然回首,难忘的,是那充盈着诗词古韵的语文课,记忆的卷轴缓缓打开……
出淤不染·濯涟不妖
夏日,荷花在池中缓缓绽放,素雅优美。老师手捧课本,笑意盈盈地走进教室:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”这千古名句,相信大家早已耳熟能详,今天,让我们走进《爱莲说》,一同去品味周敦颐笔下的花中君子——荷花。”在老师绘声绘色的讲解中,我似缓缓步入了周敦颐的内心深处,出淤不染,濯涟不妖——他要在污浊的世间独立不移;中空外直,不蔓不枝——他如荷一般清廉正直;香远益清,亭亭净植——他会永远保持清白的操守。“同学们,我们又何尝不是这样呢?洁身自好,不同流合污,做一个淡泊名利,悠然如荷一般都真君子。生活亦是如此,走自己的路,不必随波逐流,更不必在意他人的眼光,只求无愧无悔就好。”老师在讲解完后认真地说道。
语文课上,我知赏荷,成荷。
坐湖心亭·看雾山雪
冬日的春城极少看到雪,我也总是异常向往北国的冰雪世界。那日,老师带领我们梦回崇祯五年,同赏西湖雪景。“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”如此空灵的湖山雪景图,为何只有二人前往西湖独赏?”老师温和地笑着问道。我说:或许是他们身居北地,早已对眼前美景习以为常,如此寒凉的冬日,自是不愿为之而受那刺骨寒冷。老师肯定了我的看法后,继而说到:“生活中从不缺少美,它就在你的身边,只是你身处其中却不知罢了。”我恍然,我向往那北国雪景,却忘了春城的一树梅花和成千海鸥。
语文课上,我知寻美,品美。
长风破浪·直济沧海
中考在一天天临近,气氛也愈发紧张。老师也感受到了我们即将面临中考时的畏难心情。她迈步走上讲台,眼中有着些许凝重:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。只要心怀理想,总有一天,你会高挂长帆,劈波斩浪,到达成功的彼岸。”我想到了那个诗名天下传的诗仙,踌躇满志的李白,步入京城,为了他的`理想和抱负。可这座万国来朝的长安,只给他两年的时光,而后那个为他脱靴的人手眼通天。他只好仗剑长安,赐金还乡,可他依旧坚信自己会到达沧海之岸。李白的乐观豁达,不畏艰辛感染了畏难不前的我,自此,我会逆风向前,劈波斩浪!
语文课上,我知斩浪,前行。
难忘今宵语文课,此当深藏于心,伴我同行。
语文课作文 篇3
今天上午第二节事语文课。
我们开始学习第26课了。老师先让几个人站起来读课文可是读的结结巴巴的老师生气了说不知道你们昨天是怎么 预习的。因为昨天有一项作业是预习。后来老师又说谁昨天在家好好的'把课文预习 了一下 的举手。但是全班只有两个人举手了。老师就生气了。说实话老师说我们是语言的巨人,行动的矮子。一点儿也不错。
我也没好好预习,我一定要改掉语言的巨人,行动的矮子。这个缺点。
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