三年级语文作文

时间：2023-11-10 14:27:45 语文作文我要投稿

三年级语文作文7篇(优)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的三年级语文作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级语文作文7篇(优)

三年级语文作文篇1

　　今天老师破天荒的把一节语文课让给了我们，让我们自己进行一次语文水果拼盘，兴奋的我们马上开始议论起来：有的与同桌眉飞色舞的讨论起水果拼盘的名字；有的在纸上画画涂涂设计起来；有的正在皱着眉头看书，想从里面找到什么灵感…………议论声可是原子弹爆炸——惊天动地。

　　紧接着，同学们开始创作自己的水果拼盘，一些人对着自己的设计图，开始精雕细琢起来；一些人则在“临阵磨刀”，借着自己的想象力来创作；还有一些人正在瞎忙活，满不在乎的对着水果一阵乱砍。有的用了两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。真是芝麻饼——点子多；有的还用了《咏鹅》中的下一句，更有的还用了“同甘共苦一词，他们可是长线放远风筝——下过大功夫。而我有一个特别的工作——检查员，老师让我帮她记下所有的水果拼盘的名称，我在检察的时候有几个作品真是面团炸成果子卖——全是虚货，比如有个用“白毛浮绿水，红掌拨清波。”的'诗句做的，我一看才发现这白毛浮绿水就是一只碗放上水，半只削去皮的梨子，而红掌拨清波，就是梨子加上了小西红柿做的脚，我哭笑不得的问了一句：“有没有搞错，这是你的作品？”“是的。”他对我的苦笑还是瓶子打酒——满不在乎。我只好记下了他的作品………

　　这可真是一次丰富多彩的语文课，有眼泪也有笑声，可算得上是白糖拌苦瓜——又苦又甜。

三年级语文作文篇2

　　在学校里学习是我最重要的任务。语文的内容丰富多彩。数学的内容需要思考。英语的内容丰富知识。

　　在这其中我最喜欢“语文”语文课里的内容非富多彩，内容丰富。老师让我们在实践中学习，在学习中思考。明白更多的知识。

　　我最难忘的一次语文作业就是“做小吃”星期一的第三节课我们举行了“美食品鉴会”我们展示了自己亲手做的小吃。品尝了同学们的家乡菜。知道了许多地区的的'特产。我做的是“芝麻团子”闻着香香的、芝麻脆脆的、糯米软软的。

　　同学们你一句我一句。讨论他们的小吃。除了吃到了美味的小吃。我还吃到了同学们的热心。

　　O(∩_∩)O~这就是我说的在实践中学习，在学习中思考。我喜欢这项作业是因为。做小吃很开心，而且我们也学会了知识。我还认为偶尔放松一下也是个好事，毕竟学习很紧张吗!

　　这就是我“最难忘的一次语文作业”这是我最难忘的作业。

三年级语文作文篇3

　　我有一个好朋友，它背上背着鹅卵石般的壳，还长着一双黑黑小小的眼睛，最有趣的是它那像像皮筋一样的脖子，可以“拉”得长长的，也可以“收”回去，你一定已经猜到它是谁了吧！那就是我的'小甲龟。

　　小甲龟又淘气又可爱，它一会儿用四只小脚推动小石块发出“咚、咚、咚”的声音，一会儿把脖子伸得长长的左顾右盼，好象肚子饿了，在等我给它吃的呢……。当我对它说话的时候，小甲龟就伸长脖子认真听着，并边听边用后脚奋力蹬，前脚用力爬，好像也想和我一起说话呢！

　　我的小甲龟是不是很可爱？是不是很淘气？

三年级语文作文篇4

　　1、文章杂而稳定，能做到详略恰当，重点突出。

　　2、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。

　　3、…切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。

　　4、这篇文章满盈了豪情，从字里行间能领会到小作者对…的喜好之情。全文条理清楚，语句流通。

　　5、事例叙述生动、详细、意见意义性强，且与前面的比喻…一脉相承。末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。

　　6、文章前后连贯，形成完备的形象。

　　7、文章语言清新生动，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干练，值得一读。

　　8、本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。

　　9、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

　　10、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。

　　11、文章能过清新风趣的语言，形貌了…的事。字里行间，满盈童年真童趣，欢声笑语不停于耳，不失为一篇佳作。

　　12、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚、重生动。

　　13、全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。

　　14、全文语言生动正确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。

　　15、全文普通易懂，意见意义性强。

　　16、全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。

　　17、细致视察详细事物，并睁开符合的想象，这是本文的乐成之处。

　　18、文章融情于景，边绘景边抒怀，善于运用打比喻的伎俩，使文章生动详细。

　　19、文章内容新鲜，布局公道，流通连贯，天然通达。

　　20、本文取材真实生存，选材适当，很有新意，段落明白，过渡天然，情趣盎然，可读性强。

　　21、全文语言流通，行文蔓延自若，天然洒脱，称得上是一篇较乐成的之作。

　　22、本文语言固然并不富丽，但却极为正确生动，情绪富厚而真实，读来津津有味。

　　23、文章的布局简洁公道，作者对原文的.明白也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮汹涌。

　　24、这篇作文取材新鲜，构想奥妙，语言生动生动。字里行间吐暴露清新的生存气味和儿童情趣。

　　25、文章按事变生长的次序，记叙了…的事，语言流通，条理较清楚，自始自终显得其乐陶陶。

　　26、全文节拍明快，语言清新，始终洋溢着幽默与风趣，读来其乐无穷。

　　27、全文叙事会合，不枝不蔓，语言朴素流通，感情诚挚动人。

　　28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　29、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。

　　30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣

三年级语文作文篇5

　　我的课余生活非常丰富，捉迷藏、画画和看书……等等。其中我最喜欢的课余生活还是看书。

　　我最喜欢的书是故事书里面的小丑鸭，它很小的时候，哥哥和姐姐都嘲笑它长的很丑，后来小丑鸭走到了树林里面，树林里住着一个人，小丑鸭走到那个人的`家里，那个人想了想，这个小鸭子好丑，就不打算收养这只丑小鸭，两个月时间过去了，小丑鸭既然变成了白天鹅。

　　课余生活因为小丑鸭的哥哥姐姐笑话丑小鸭长的丑，小丑鸭一个人人在树林里，碰见很多野狗，可是小鸭子很勇敢，有点都不害怕，发挥它聪明才智克服了很多困难。所以我喜欢这本故事书。

三年级语文作文篇6

　　今天，妈妈加班，爸爸出差到了外地，所以，晚饭我到奶奶家里去吃。吃完晚饭，我就回家了。在回家的路上，哥哥发出了一声声可怕的声音。我心里本来就害怕，加上这种声音，我更加感到害怕。于是，我拔腿就跑，跑到家里，开了房门，进了屋子，立刻关上门。然后，我冲上楼。上了楼，我才开始定下心来，就不大怕了。过了一会儿，我觉得一个人在家比较孤单，觉得无聊。

　　于是，我就去打开了电视机看起了电视来了。看了一会儿电视，我的`心又开始发毛了。别看我外表看起来一点不害怕，可是心里不知道有多害怕呢！所以，我想还是睡觉。只要睡着了，就什么都不知道了，哪里还会害怕呢？于是，我就到床上，摊开被子，躺下去睡觉了。我不敢关灯，害怕有什么东西会进来，所以，我就开了电灯睡觉。开始，我翻来覆去睡不着觉。后来，我用被子蒙住头才慢慢地睡着了，连妈妈什么时候回来的也不知道。这一个夜晚真让我难于忘怀。