[精品]语文课作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的语文课作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语文课作文 篇1
咱们眼中的语文课是什么样的呢,有人说就是读读课文写写生字,而这一节语文课十分特别,并不是咱们想的.这样,而是要扮演乡愁的节目。
刚接到告诉,我心跳当即加快了十倍,因为我底子不知道我要扮演什么,而教师却说必定要拿吉他,吉他有什么思乡曲呢,我自己演奏吗,我十分着急,想要立刻找出来,但是没有一同演奏的,只好明日去校园找晟君。
第二天,第一节课完成后咱们就去排练,家辉要歌唱,而我要演奏,但是咱们都知道,不可能有时间练习了,刚说完,就上课了,教师检查完背诵今后就开端了节目表演。
《龙的传人》这首歌谱子看着比较简单,但是真按起和弦真的很难,在321响起后立刻开端弹。失利几回后找到了感觉,很顺的弹下来了,我的心也放下来了。
后来又有一些小品,逗得我哈哈大笑,真的是“台上一分钟,台下十年功”。只需自己上台表演才干知道多么难,而那些小品和诗歌也必定做了充沛的预备,经过今日独具匠心的语文课,我理解了一个道理:一切的成功都离不开尽力,只需做了充足的预备就必定能成功!
语文课作文 篇2
今天上午第二节课是语文课,这节课要举行单元考试。上课铃一响,我就把考试要用的学习用品准备好了。我真希望这次考试会有较大的进步。
老师把试卷发给我们,大家迅速地把名字写好后,就准备听写。我先专心地听老师读,然后才认真地写下来,我小心翼翼地写着,只有一个字不会写,就先用拼音代替。
我按照老师说的.去做,把会做的题目先做,不会做的题目留着后面做,时间过得真快,很快就要下课了,我的作文还没有写,就赶紧写作文。我按照题目的要求,认真地审题,先构思着怎样写才比较好。想好后,我就认真地写起来,因为我有先考虑再下笔,所以写得很顺,不一会儿,作文也写好了。最后我又抓紧时间把试卷检查了一遍,刚才不懂的题目经过我的思考也都做出来了。"丁零零……"下课铃声响了,我把这份自己感觉还满意的答卷交给了老师。
我感觉自己在不断努力,也有进步,但我经常告戒自己不能骄傲,只有坚持不懈的努力、努力、再努力,才能取得更好的成绩。
语文课作文 篇3
语文是一门很有趣的课。上课的时候,只要是上新课文,老师就会要我们齐读她手上拿的生字卡片,她就是我们的语文老师——梁老师。
别看梁老师平时都跟我们嘻嘻哈哈的,可只要是上课,她就变得非常严肃认真,用各种各样的'方式来考我们。比如考大组认汉字,她就用开火车的办法,开火车还分两种呢,一种是于单轨火车,一种是双轨火车。单轨火车就是老师出示生字卡片,单组同学一个紧挨一个快速读出生字并组词。双轨火车就是两组同学并列齐读,看哪组读得好。
更有趣的是“埋地雷”。老师选三个同学,由同学自己任选一个生字当“地雷”埋起来,开火车时,如果你不小心踩上埋的“地雷”的话,你就得老老实实地站起来背诵,要是背不出,可就倒霉了,还得接受其它的惩罚。
梁老师的绝招还有很多,比如要分别扮演课文里不同的小动物读课文;猜谜语、玩游戏、识字比赛等等。我们都很喜欢梁老师,更喜欢梁老师的语文课!
语文课作文 篇4
生活中不缺少语文,缺少的是发现品味语文的眼睛和头脑,只要我们细细品味,静静的感受,就能体会到语文世界的无限风光。——题记
那是一个特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风,我跨入了初中的校园生活,心中感慨万分。看着陌生的课本,一股好奇心从心底萌发,学习兴趣比黑咖啡还浓。
语文课开始了,从教室外走来一位温文尔雅的老师。老师站上讲台后并没有直接讲课,而是板书了“面朝语文,春暖花开”四个大字。这让我联想到了我在来上学的路上,忽然一片树叶轻轻地飘落下来,悠悠地在天空中转了几圈,然后悄无声息地落到地上,我看它静静地躺在那里,无声又无息,怪落寞的,禁不住弯下身去捡起来细细端详,那是一片梧桐叶,有我的手掌大小,泛黄的叶面已破烂不堪,像一方烧焦的布,迎着秋风还不时发出瑟瑟的干响。它多像一个饱经风霜的老人啊,慢慢地退出生命的阵地,走向终结,但它生命的印痕和不朽的`精神将永存。落红不是无情物,化作春泥更护花,这残枯的落叶还在用另一个方式为明天的生命做出自己的贡献,我还要为它揪心什么呢?
“喂,在发什么呆呢?”同桌用胳膊碰了我一下并提醒我要注意力集中。我翻着语文书,上面是一篇篇充满了哲理、诗意的好文章,然而,生活中处处有哲理,有诗意,我只要做个有心人,何尝学不好语文呢?老师,我似乎明白了……
【语文课作文】相关文章:
(经典)语文课作文09-02
【经典】语文课作文09-03
语文课作文(精选)09-05
语文课作文02-05
语文课上作文[精选]07-18
语文课上作文06-30
语文课上作文08-10
语文课作文06-09
语文课上的作文05-15
作文:语文课上05-21