语文老师作文3篇[精华]
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的语文老师作文3篇,欢迎阅读与收藏。
语文老师作文 篇1
看到时尚杂志上的名牌皮包,我在感叹它的昂贵价格时不禁想到了语文老师的包……
语文老师有好几个包,从冬天柔软的羽绒服质地的包到春天黑黄相间的皮包,这些不是名牌,质地一般,包看上去普普通通,却包罗万象,她每天提着它从家里到学校、到办公室,再到教室。
包里有老师每天有上课用的U盘、课本、教案:有杂志:有金嗓子喉宝、餐巾纸;还有学生成绩单、通讯录、钥匙等,更有让学生望而生畏的戒尺——一截一尺左右的白色PVC管子。
管子是个厉害武器,它对每个人都不偏不倚,公平公正,一碗水端平,大部分同学都品尝过它的.滋味,连年级前10名的同学也不例外。老9币将它放置包里随时拿出为大家热情服务,上课前,老师早早把包放在窗台,然后轻轻拉开拉链,她先拿出课本,再拿出U盘,我们刚舒了一口气,只见她随手又拿出戒尺放在讲桌上。她开始上课了,这时管子在课堂上充当的是教鞭,它白皙笔直,看上去很舒服很友好,老师用它指着我们读生字、词语。早读和下午自习课它就转换了角色,变成了戒尺,不会背课文的,“手伸出来!”“啪啪”那些白皙的“仙人掌”,会与管子零距离接触,默写古诗文写错一个字,管子会高高举起然后轻轻落下与你亲呦5-10下不等,不写周记的、不写作业的,它都会亲自上门,为你悉心周到地服务,老师用它管束着青春叛逆期的我们。
不过也有例外的时候,有一次下午自习课,老师在教室里习惯地背着手转,她在一个男生面前停留了片刻,一会儿走到窗台边,她拉开皮包,在里面翻了一会,攥着一个东西径直走到一个住校生面前,拉起他的手,给他剪掉了长指甲,男生的脸腾地红了,原来老9币从包里拿出的是指甲刀。
有一次下了早读课,紧跟着就是我们班的第一节课,学校要求老师提前候课,老师怕迟到,没回办公室,直接从包里掏出了早餐——一个饼子、一瓶牛奶,她拿着饼子大声问:谁吃啊?同学们说:老师,我们有呢,你赶紧吃吧。老师一边吃饼子,一边在包里继续摸索。哎呀呀,这次掏出来了几块糖,她把糖给了课代表,笑着说:当老师的小助手很辛苦,挨批评最多,这糖是小小的奖励。课代表不好意思,推辞再三。老师绷着脸嗔怪:哼!不给老师面子?嫌弃呀?课代表接过糖笑着跑了……
今年过完年,老师提了个红色皮包,质地柔软,数学老师摸了一下:杨老师,你的这包好漂亮,是真皮的吧?杨老师笑吟吟地说:是的,今年本命年,女儿买给我的。老师的神情是多么骄傲啊。同学们都想:“这么漂亮的包,老师总不该装戒尺吧?”,然而她依旧熟练地拉开拉链,依旧拿出戒尺,我们立刻心灰意冷大失所望,才知道语文老师的包,再时尚也会与戒尺朝夕相伴,它成了老师亲密无间的朋友。
语文老师作文 篇2
岁月在笔尖流淌,日子总在青鸟的鸣叫声中慢慢走过。人的一生中有好多事情是记不住的,但是也有许许多多的情节与故事是永远也忘不掉的。例如放在记忆最深处的一些人与事。
经历了许许多多的老师之后,让我最难以忘记的还是在我上初中时教我语文的姚中文老师,那时的我十四、五岁,正是少年不识世间愁的心比天高的想象年龄,有海一样的志向,山一样高的想象,但是那时的我缺少的是一种脚踏实地、扎扎实实奋斗的精神与气节。由于我从小想象力丰富、又喜欢看一些文学方面书籍,所以语言表达能力在我们哪个农村初级中学算是出类拔萃的了,自己也夜郎自大、沾沾自喜。如果我的这位语文老师不在我的生活中出现,或许我的人生将是另一片景象。所以在某种意义上说我今生今世都很感激他,使他让我明白一个人只有客观的评价自己的能力,正确的认识与总结自己的人生,认清自己的长处与优点,善于经营自己的生命强项,让自己在众多的竞争中取胜,实现自己的梦想与追求。
那时刚过初二的暑假,带着对假期生活的怀恋我到学校报到,当时新语文老师就是他,一位二十七八岁,长的个子高高,清秀、文气的男老师。说话总是斯维而雅,讲课绘声绘色、茅盾的一篇白杨礼赞将北方汉子的豪迈、坚强、执著演绎的淋漓尽致。刻画的丰满逼真。语文课对我们来说是一种精神的享受,思想、理想的升华。于是我不在孤傲、不在自赏。同文学殿堂的前辈们相比我简直什么都不是,我知道自己的错误,但我并不想让别人知道,姚老师他很了解学生,但从来也未曾正面说过我,他让我看了!,<<《战争与和平》、安那卡列你那复活
蝴蝶梦红楼梦 三国演义 神秘岛战争让女人走开等中外名著,畅游在知识的海洋里,我的视野非常的开阔,理想也变的远大起来,不知不觉中我成熟起来了,我的眼中不再只是为了一点点小事就与同学闹别扭、与老师、父母搞矛盾的小女孩,我能将自己的前途、自己的爱好与我所处的现实结合起来,很自然、很顺利的解决一些在过去看来是很难解决的事情。我变的`很自信、很坦诚、我的朋友一天天多起来,我不再孤独、我参加学科竞赛、长跑比赛、我演讲,我组织文学社,在这些活动中我真正的体会到了青春的活力与色彩。生命变的可爱,人生成立超越与挑战。这时我很惬意:为自己的生活!
姚老师是一位可亲可敬的老师,他以自己的方式教会学生做人的道理与方法。另外他也是一位孜孜不倦、十几年如一日不辍笔耕的文学人士,在我居住的小城里他的文章如他的人一样清新、独到。多次他的文学作品获奖发表,但他从来都是清清淡淡的做人与生活,不看中名利、清淡的气节如初中学校那一院的白杨。
我很敬佩我的老师,他的为人方式,他的做人原则,时至今日常常回忆起他那讲课是淡淡的语调、真挚的情感,以及他的内在的东西。很庆幸在我的人生中遇见了这样一位老师,一位难忘的语文老师,他让我懂得了:一个人要真正看重自己,不愿让自己的人生虚度,他应该身居一隅却心有全天,他应该关心一切是非善恶,探究一切的兴衰常变。
如果有机会,我会去母校看我的语文老师。
语文老师作文 篇3
上课铃响了,同学们都静静的趴在课桌上等待老师的到来。突然,一个人影闪进了教室,大家猜猜她是谁呢?哈,她就是我们的“老班”,俗称班主任。
你看!她高高的个子,长长的、直直的头发,服服帖帖地披在衣服上。一张圆圆的脸,细细的眉毛,下面缀着两颗黑珍珠似的眼睛,当你上课跑神时,她那双明亮的`眼睛会射出严厉的光,以此来警告你;当你上课不敢回答问题时,她那一双明亮的眼睛又会射出鼓励的光,以此来鼓励你;当你取得优秀的成绩时,他那一双明亮的眼睛还会射出赞扬的光,以此来赞扬你。她有一个鼻梁不高也不低的鼻子,下面还有一个能说会道的嘴巴,说起话来可以赶上铁齿铜牙的纪晓岚。
她有许多特点,最显著的就是她的风趣幽默。比如,有一次,她在讲台上问:“咱班图书角都谁丢书了呀?”然后,一个同学站起来说:“我丢书了!”她问:“丢了什么书呀?”那个同学说:“五三班的坏小子!”说罢,全班哄堂大笑,因为我们班就是五三班。她又说:“你昨天晚上作业又没做吧?五三班的坏小子!”说罢,又是一阵大笑,这次的笑似乎可以震惊全校!她自己呢?也是笑的上气不接下气!
她就是我的语文老师,也是五三班的“老班”,有时幽默的“老班”,有时严厉的“老班”,有时可爱的“老班”,有时和蔼的“老班”。听了我的介绍,大家是不是也喜欢上这个五三班的老班了呢?
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