语文作文300字

时间:2023-10-17 17:59:33 语文作文 我要投稿
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语文作文300字

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的语文作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文作文300字

语文作文300字 篇1

  阅读下面材料,按要求作文。

  自1978年正式出版以来,《现代汉语词典》(以下简称《《现汉》)先后经历了5次修订。在20xx年的第6版中,人们发现:第一,尽管名为“汉语”词典,却收录了“NBA”“MP3”等200多个西文字母词,《现汉》似乎变得不纯了;第二,像“入围”,它本来是“入闱”的错误写法,现在却被赋予了人们常说的意思,作为一个新词条与“入闱”平起平坐了,《现汉》似乎开始向不合理“妥协”了;第三,“粉丝”“宅男”等词居然也被收录进来,《现汉》似乎“放下身段”,变得更加现实了;……

  有人认为这样的修订并不成功,像这样的'变化令人担忧;有人说,这种事也不得不这样,总算给了个说法;有人说,大家都这么用,习惯成自然,自然即合理;有人说,社会发展了,有些东西该变就得变……

  上述争议或类似现象,带给你怎样的感受和思考?请在材料含意范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。

语文作文300字 篇2

  我的语文老师是一个可亲、可敬的漂亮的女老师。她的笑容就如阳光一样灿烂,又像鲜花一样美丽。她就是石老师,我们的”班花“。我特别喜欢她。

  一次,石老师在批作业时,忽然把我叫了过去。我心想:完了,是不是作业格式错了?还是错字太多了?可是一过去,老师便说:”帮我去打下墨水。“啊!虚惊一场,原来是这么回事,差点吓死我了 。于是,我便拿着老师的.钢笔以飞一样的速度冲上楼去,打完墨水,急忙奔下来把笔交给了石老师。她还夸我做事认真呢!

  还有一回,我正津津有味地看着语文书,石老师喊到:”寸卓园,你动作快,把这一些综合本发了。“唉!刚看到最精彩的时候,却被石老师”拉“ 了出来。可看着老师那充满了希望的目光,我心中就 会涌起一股冲劲来。老师对我的希望,怎么可以辜负呢?我一定要用最好的行动来报答您的培养恩情。

  我喜欢石老师。

语文作文300字 篇3

  我们有位语文老师姓“胡”。她有一头乌黑的短发,个子小巧,长得有点黑,爱笑,脸上总是充满着亲切的笑容!当她站在讲台上进行自我介绍时,我的`感觉:“啊!这老师不错!我喜欢!”

  没想到这位胡老师与我小学的语文老师——管老师有些相似!都布置了一项相同的作业——日记。对于“日记”这项作业,对我来说很是熟悉,因为我从小学开始一直都在写日记。

  胡老师先让我们写三排,然后每天渐渐增多。对于我来说我觉得不学要这样,于是我还是使用以前的数量,来完成这位胡老师所布置的日记。

  最有趣的是,这位老师布置了一项特殊的作业——用左手写字!我没有听说过这样的“怪”作业,感到很惊奇,原来是老师想让我们锻炼左右脑!

  这位老师对我们和蔼可亲,她讲课时提的问题和说话时,忽高忽低的声音很是吸引我!

  我喜爱这位语文老师——胡老师!

语文作文300字 篇4

  我有一个好老师,可敬可亲,她中等个子,所穿的衣服都很美丽,老师每天都梳着好看的头发,一双眼睛炯炯有神,一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝,这就是我们语文老师。我们都非常喜欢听她讲课,余老师对我们要求可严格了,特别是考完试的错题,一定要我们订正,直到懂了为止,余老师的教学既注重知识性又注重实用性。一方面,她要求自己必须为学生夯实基础知识,让学生获得扎实的'语文功底。

  另一方面,她会指引你打开眼界,去接触优秀的文学作品,汲取相关的课外知识,她会引导你展开想象的翅膀,去创作属于你自己的美丽篇章。余老师的课堂是丰富多彩的:有时她会带你进行一次惊心动魄的旅行,让你在探险的快乐中开阔眼界、收获知识;有时她会向你展示一幅美不胜收的古代画卷,让你在美丽的想象中将唐诗宋词熟记于心;有时她会将悠远的历史故事向你娓娓道来,帮助你理解一条成语、一句古训包含着怎样的意义和智慧;有时,她还会带领大家齐读一首诗、一篇文甚至引吭高歌,让你领略语文的美感与伟大。老师对每个学生都非常的关心,有的同学病了,她会特别注意。

  我们的余老师真好!用我妈妈的话说:“打着灯笼也难找!”我爱我们的余老师。

语文作文300字 篇5

  语文老师?在我心中的印象也算不错的啦,我也曾想过长大后想当语文老师,假如我是语文老师……我捧着教科书,随和的`走进教室。“上课!”“老师好!”“请坐。”“谢谢老师!”看着这些兴致勃勃的学生,我开始讲起了课。“同学们,请翻开57页,今天我们来学习第18课,”我在黑板上写了几个字,“这些是这篇课文的重点字,让我们来请几位同学来给它们注音。”我随机点了几位同学,他们一蹦一跳地走上讲台,拿起粉笔就开始写。不一会儿,黑板上就布满了密密麻麻的字。“让我们来看看这几位同学写的。”只见这个“裙”字上,标着一个拼音:“chui”。我看着拼音,随口说道:“今天有位女同学穿了一条‘锤’子来了!”瞬间,教室里像投了颗精神原子弹一样,一下子炸开了锅,有的捧腹大笑;有的笑岔了气;还有的从椅子上摔下来。那位写这个拼音的同学立马低下头,不好意思地抓了抓后脑勺。

  “健宇,起来。”母亲叫醒我,哦,原来是场梦。

语文作文300字 篇6

  今天,姚老师带领我们一起上了一堂别出心裁的课,主题是"秋之色"。这堂课我们是在微格教室上的,并且来了许多教育局的领导和我校所有语文老师,以及校外语文老师来听我们上课。为了使这堂课更加丰富多彩,还特意请来了美术老师、音乐老师、科学老师来帮助我们上完这堂课。

  上课时,我们比以往更加有精神。举手积极,回答问题声音响亮、自信。我们看见姚老师露出满意的笑容,我们的心里也乐开了花。下面要开始分组活动了,有音乐组,美术组,写作组。我选了音乐组,尽管音乐组只有六个同学,但我们还是出色地完成了任务。我们在音乐老师的指导下,编写出了一首赞美秋的歌,并优美地,舒情地唱了起来。我们轻轻地摇着身体,仿佛已经进入了秋天的海洋里。不知不觉就唱完了,还得到了一阵阵热烈的掌声。我们还欣赏了美术组的`秋画,那画里的景物栩栩如生,真让人陶醉。还阅读了写作组的作文,作文里描写出了我们心中如诗如画的秋天。

  往往快乐的时间总是过得很快。尽管我们已经走出了微格教室,但我们的心还沉进在"秋之色"中,久久不能忘怀。

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