语文作文300字

时间:2023-10-15 12:25:25 语文作文 我要投稿
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语文作文300字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的语文作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

语文作文300字

语文作文300字 篇1

  我叫语文书,小主人对我可爱惜了。我的外表可爱极了,有三个小伙伴在认真地看书,上面还注着我的大名“语文”,为了不让我美丽的封面弄破,小主人还给我穿了一件“小儿郎”牌隐形衣。

  我的生命来自于印刷厂,注定了我的职业那就是教书育人。每天我的小主人上语文课的时候要把我从“小房子里”请出来。在我身上写上了密密麻麻而不同的知识,还用彩笔在我“肚子”上划出了好词好句……就像给我穿上了一件花内衣,让我由内而外的`美丽,感觉很自豪。

  我的内容丰富极了!在这里让小主人知道了雷奈克是怎么发明听诊器,明白了森林的作用,教会了小主人文明礼仪……

  不知不觉小主人已经学到了许多知识。小主人朝夕相处中,小主人也越来越喜欢我。

语文作文300字 篇2

  假如我当上了语文老师,我会教我的学生们用清晰的语言,大声地朗读课文,还会让他们一个接一个地读过去,如果有同学不小心把字、词读错的话,我都会耐心地帮他(她)把错误纠正过来。

  假如我当上了语文老师,我会让我的学生们认真地写作业,还会逐个地检查、批改,如果有同学写错的.,我就会把写错的字圈起来,并在一旁把正确的字清晰地边标注出来。

  假如我当上了语文老师,我会对我的学生们说:“孩子们,你们从小要养成多看书、勤思考的好习惯。因为这样,知识就会一点一滴的积累起来,越积越多,成绩自然会提高。”

  假如我当上了班主任,我会管理同学们上课时的纪律和下课时的休息时间,如果发现有人违反规则的话,我就会耐心地对他(她)说:“违反纪律要扣分哦!我们要爱学习还要会休息,要从小就养成遵守规则的好习惯。”

  假如我当上了班主任,我会对我的学生们说:“同学们,你们不要忽略细节哦!无论做什么都要先立志,再从点滴做起,积少成多。比如,不要站着吃课间餐,不要忘记带毛巾等等。”

  我想再过十四年,如果我能实现我的愿望,站在讲台上面对那么多张童真的笑脸,那是多么美妙的事啊!所以,我从现在起要好好学习才能梦想成真。

语文作文300字 篇3

  我们的语文老师很严格,经常训别人。

  记得有一次,我们正在安静的`上课,突然,一个女同学做了几个小动作,老师用尖锐的眼神看到了她,可是她仿佛没发现似的,还是在不停的做小动作,老师实在生气了,二话不说让她起来罚站,然后踹了她几下,她哭了,老师不但没哄她,还大声吼道:“哭,就知道哭,上课不遵守纪律,你是0岁小娃娃吗?”过了一会儿,老师才让她坐下了。

  记得还有一次自习课时,我的同桌忍不住偷偷吃了一口汉堡,老师又发现了,大喊到:“李雨城同桌,站起来,你上课竟然吃东西,属猪的啊?”其他同学听了哄堂大笑,老师立马说到:“笑什么呀?有那么好笑吗?”有几个同学起哄说:“有!”老师气的让他们出去罚站,然后狠狠地训了他们一顿

  我喜欢我严格的语文老师,因为他也是为我们好。

语文作文300字 篇4

  我的语文老师有一双炯炯有神,有一头乌黑的秀发,还有那和蔼可亲的笑容。

  上课时,老师总会慢慢的讲给我们听,还会把细节仔细的说出来,如果提问同学,同学不会,老师并不会立刻大发雷霆,而是给同学耐心的解释。

  有一次,我们班一个同学被人撞倒了,耳朵下面流血了,同学们立刻通知老师,之后老师带着那位同学立刻去医院,又把他的家长喊到了医院,之后老师一直在医院陪着那位同学,整整陪了一中午,直到我们该上课老师才赶回来,老师连中午饭都没有吃,老师真是我们学习的榜样。

  如果有同学吵架,老师会把他们喊到办公室,让他们和好,有一次我和班里的'一位同学吵架了,老师就让我们握手,并且说出自己的错误向对方道歉,渐渐的同学们都知道自己解决问题,主动向对方道歉,所以班里所有同学都很友善,我们的老师也是其他老师榜样。

  这就是我们的老师,不但长相漂亮,心灵也更美。

  爱我们的语文老师。

语文作文300字 篇5

  (三)

  漫步在这空荡荡的校园,秋风穿过我麻木的心。天空灰蒙蒙的,藏起了飞翔的翅膀。稀稀拉拉几片黄叶挂在光秃秃的枝头,冷得不敢下落。

  我在两株老树中间找了个石凳坐下,静静地坐着,静静的等待。

  我知道,不会有人来理我,不会有人坐在我的旁边,询问班主任管得严不严,骂我的数学和英语学得一塌糊涂……

  我知道,不会有人来理我,不会有人来到我身边,问我冷不冷,摸摸我的`额头说:快去加一件衣服,别感冒了……

  我知道,不会有人来理我,不会有人来唤我回家,然后端上热气腾腾的饭菜,甚至将筷子硬塞在我手中,还不断的给我夹菜……

  是的,没有人理我,也许永远没有人理我。

  除了教室的单人桌和寝室里的单人床,我就像脚边的小草一样一无所有,一样卑微,只能乞求,只能无望的等待。

  眼泪淌过我无望的脸,滑到嘴角,咸咸的,像很久很久以前妈妈泡的咸菜。

语文作文300字 篇6

  从我进入校门至今,我曾见过许多老师。有的老师温柔可亲,有的老师公正严厉,有的老师风趣幽默,而我印象最深刻的还是“凶狠”的语文老师。

  语文老师头发柔顺,有光泽。圆圆的脸蛋上有一双火眼金睛,还有一个灵敏的“狗鼻子”,如果谁上课偷吃零食,他会立刻闻出来,并能当场抓出来,人赃并获。

  一次我们的一篇阅读理解题讲到了一半,欢快的下课铃声打响了,而语文老师却说:“这篇阅读理解特别重要,我们讲完再下课。”同学们唉声叹气,表现出来非常不满意,老师顿时火冒三丈,怒吼道:“下一节体育课,我上了!”说完老师的.语气立马转换成了讲课模式,继续开讲。

  从那以后,每当老师将悲剧重现时,我们大气不敢出,一个抱怨的字也不敢说了。

  我们的语文老师有时还可亲,有时疾言厉色;有时风趣幽默,有时又暴跳如雷、大发雷霆;有时喜上眉梢,有时沉默不语、油盐不进,她的性格总是让人琢磨不透。

  这就是我的语文老师,你们愿意他当你们的老师吗?

语文作文300字 篇7

  我的语文老师长着一头乌黑亮丽的长发,有一双严肃而又炯炯有神的大眼睛,鼻梁上面带着一副眼镜,这使老师更加漂亮了。老师的声音非常动听。老师平时总是穿着一件红色的外衣,这使她看起来更加的美丽了。

  老师对我们很严厉,但是奖罚分明。如果有同学犯错误了,老师就会教育他,如果不行,并且还是一二再,在二三的犯同样的错误,老师就会给他一点小小的惩罚。但是当我们的作业或字写的好的`时候,老师便会嬉笑开颜,一会儿夸这个,一会儿夸那个,非常高兴。老师还经常鼓励我们把字练好,学习要认真。

  老师上课前有时讲个笑话,我们听了哈哈大笑,老师也笑了,我们在欢乐中上课了。老师总是先把我们带到课文中,感受着课文中故事情节的美妙,让我们欢快的度过每节语文课。

  这就是我们的语文老师——爱笑、开朗、漂亮而又平易近人的老师。

语文作文300字 篇8

  假如我是语文老师,我就会像我们的班主任赵老师学习。她上课时对同学比较严,不准上课做小动作;她还会为了让学生听明白,前一天晚上不停地练习;她还把自己孩子犯过的错误给学生讲,让学生不再犯她孩子的错误。除了这些,还有就是她为了给我们的博客打评语,到很晚才睡觉。总之,她是一名当之无愧的好老师。

  假如我是语文老师,我要把课堂的环境放轻松,要过几天就带来一个游戏给学生一起玩。我认为,要是特别严的课堂,会使学生产生一个反面的心理,觉得课堂无聊,学的也不会太好,还会对老师很抵触,不能让老师教育。学生都喜欢玩游戏,这样一来,学生都会对老师产生一种亲切感,成绩略差的同学也能更加近距离的给他正确的做法。

  我还会在班里多弄一些竞争活动,让大家互相竞争,能了解到自己的.不足,还能让学生产生一种“我一定要追上他”或“我一定不让他追上”的心理。我还会发一些小礼品,这样既有了礼物,又增加了学习氛围,成绩略差的同学也会发奋图强追上去。我还想一个月评出一个“综合小明星”,让同学去追这个同学,第一个追上的可以得到礼品。

  假如我是语文老师,我一定能把课堂整顿的很好,把成绩提高的。

语文作文300字 篇9

  我们每次上学都很愉快,和同学一起嬉戏,一起写作业,都非常快乐。如果下雨了,我们会因为雨大而回不了家。有些同学会因为回家淋着大雨而感冒,所以我们只能呆在教室里,等着爸爸妈妈来接我们回家。这时,只有一个“人”在外面,下面就让我们来认识他吧。

  它就叫屋,每次下雨时,是谁保护着我们不被雨淋到而感冒呢?每当天气炎热时,是谁保护着我们不被太阳光刺伤眼或中暑呢? 当然还是我们那为别人着想的屋,其实世界不只就屋一个为别人着想的'“人”,还有很多这样的人。

  比如,关心我们的爸爸、妈妈、老师······是谁背着我们去看病;是谁叮嘱爱护我们;又是谁鼓励我们写好作业;这些都是关心保护我们的“屋”,我们长大了一定要报答这些关心我们的人。

  在生活中有许多关心我们的人。如果我能发明一个背包,在下雨时,按下背包上的按钮,背包就会撑开一把雨伞为人们遮雨,那该多好啊!

  长大了,我也要像他们那样,做一个能为别人遮风挡雨的人。

语文作文300字 篇10

  我的语文老师姓叶,很年轻,三十岁左右。她有一头乌黑的长发,白皙的脸庞上戴着一副眼镜,眼睛看起来水汪汪的,一笑起来特别的亲切温柔。

  叶老师讲课很生动,同学们都喜欢听她讲的课。她注重寓教于乐,在课堂上经常和我们做“开火车”的游戏。刚学过的生字从第一组的第一个同学开始念,一个接着一个,一直念到第四组的最后一个同学。我们的“人形火车”开得可长啦,我们玩得开心极了!中间有上课没认真听讲的同学念不出来,叶老师就用黑板擦轻轻地打一下他的手心,以示惩戒。叶老师语重心长地说:“不认真听讲,就要受到小惩罚。”叶老师对我们的学习绝不含糊,很严格的哦!

  叶老师经常要求我们多看课外书,写字要端正,把字写得好的`同学的作业展示给我们看。叶老师夸奖他们字写得好的时候,露出了温柔的笑容,和蔼地对我们说:“同学们,这几位同学字写得很端正,你们要向他们学习,认真地写字。”我们记住了叶老师的教诲,也记住了她温柔的笑容。

  这就是我们的语文老师叶老师,一位既温柔又严厉的老师,一位既可敬又可爱的老师!