语文作文300字

时间:2023-10-07 18:08:56 语文作文 我要投稿
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语文作文300字

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的语文作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

语文作文300字

语文作文300字 篇1

  孩童时候,走在大街上,总是喜欢指着墙上的字跟着妈妈“呜啦呜啦”地念着,那些字,就像些奇怪的小豆子,吸引着我。孩童的我,就是在生活中迷上语文的,它给我带来惊喜、神奇。

  把茶放到嘴边,舌尖一触到茶,立刻收了回来,一阵苦涩回荡在嘴中,与先前的幽香截然不同。

  上了学,才知道了语文是多么的枯燥乏味。整天就是捧着书死记硬背,完全没有情趣。每次捧起语文书,困得想睡觉,理想中的语文应该是有趣,另我快乐的呀!不禁自问:理想中的语文就是这样吗?

  正准备放下茶杯时,嘴中的苦味儿突然有了些微妙的变化。茶味仍是茶味,不过已经转化为了阵阵幽香。

  一天,当我不屑地翻开那本《牛虻》,不屑的眼神不知不觉在变化,陶醉在那亚瑟曲折离奇的.经历中,又为他的牺牲而潜然泪下。不觉发现,语文原来是这样的神奇,能陶冶人的性情,能牵动人的情感。

  从那以后,我迷上了语文,迷上了书,喜欢念那朱自清的散文,喜欢朗诵泰戈尔的诗,喜欢看冰心的文章……

  生活是语文的舞台,语文是生活的调味剂。在格子本上奋战,语文会时时鼓励着你,仔细观察生活,你会发现,语文也是那么丰富多姿,吸引着你。

  努力吧!伙伴们!相信语文也能同样给你带来乐趣!

语文作文300字 篇2

  暑假的一个下午,小兰边吃冰棒边在树阴下乘凉。忽然她看见一个大哥哥骑着自行车飞快地过来,头上还冒着汗,看起来好像有急事。这时从车上掉下来一个东西,大哥哥只顾往前骑,一点也不知道。

  小兰上前一看,原来是书包。她想:这么急,大哥哥一定是去上暑假班,他丢了书包一定很着急。于是她向前追去。

  她边追边喊:“大哥哥,你的`书包掉了。”可大哥哥一点也听不见。

  红灯亮了,大哥哥停了下来。他摸了摸书包,可书包不见了。这时小兰上前说:“大哥哥,你的书包在我这里。”“谢谢你!小妹妹。”大哥哥感激地说。小兰说:“不用谢!这是我应该做的。”小兰转身回家,一看手中的冰棒全化了。虽然她没有吃到,但她做了一件好事,所以还是很高兴。

语文作文300字 篇3

  鲜花选择了娇艳,于是它的种子要穿越沉重黑暗的泥土;鸟儿选择了飞翔,于是它要承受无数次练飞的摔打;蓝天选择了晴朗,于是它要承受无数次风雨雷电的洗礼。我选择了写作,我知道,梦想在对岸,我若是想到达,就必须穿过中间这湍急的河流。

  我喜欢写作,我梦想有一天,能像冰心一样,写出优美的文章;能像巴金一样,写出受大家喜爱的.小说;能像季羡林一样,写出好看的短文;能像郭沫若一样,写出动听的诗歌;能像罗贯中、吴承恩、曹雪芹、施耐庵那样,写出举世闻名的四大名著。我很羡慕莫言,他是世界诺贝尔文学奖的获得者,还是中国的第一个获得这个奖项的人,实在是太伟大啦!我不奢望我能一举成名,像莫言那样为国家争光,因为我知道,每一个大作家在成名之前,都没有那么好的文笔,都写不出那么好的文章。

  凤凰涅槃,羽化成蝶,正是因为经历了强烈的痛苦,最后才能有震撼人性的美丽。

  我要用我手中的笔,写出全世界。

语文作文300字 篇4

  我一年级在乡下奶奶家读的,任教的语文老师姓王,是一个年过四十多岁的中年人,他古铜色的`脸上有一双大大的眼睛,虽然很大,但是没什么光泽,甚至可以用无神和倦乏来形容,有时候他给我们讲完课,让我们自己抄写,他趴在教桌上就会睡着。

  王老师其实待我们也是极好的,对每个同学都细心照顾。就是生活习惯和作风有点奇葩。

  有一次课间。我同桌饿了,拿起从家带来的鸡蛋就吃起来,同桌有个坏习惯,就是不吃蛋黄,她吃完蛋清,随手就把整个的鸡蛋黄扔在了地上,落地的瞬间,蛋黄碎成两半。

  一会上课了,王老师看了一眼蛋黄,挖腰捡起,用手象征性的弹了一下蛋黄的土,放在嘴里就吃了。然后他就问我们,谁扔的。

  我同桌以为会挨骂,怯生生的站起来,小声的说:“是我”。

  “恩,以后别乱扔了,以后有蛋黄就直接交给老师,老师喜欢吃蛋黄”

  全班都大笑起来。

语文作文300字 篇5

  我的“猫老师”有一头长长的头发,一双又圆又大的眼睛,一张能说会道的嘴。她五官精致,显得十分美丽。你猜猜她是谁?她就是我的语文老师——郑老师。

  郑老师温柔得就像一只可爱的小猫。很久以前,我遇到过一位严厉的'老师,这位老师经常拿着长长的尺子来上课,我们全班同学都十分害怕他。郑老师却不一样,她每天脸上都洋溢着欢乐的笑容,对我们十分温柔,每天跟我们上课都是有说有笑的,总是耐心地辅导我们,遇到难题她会鼓励我们思考。

  郑老师还是一位敬业的老师。在一个炎热的下午,我们所有同学都被留堂了,郑老师用课余的时间辅导我们不懂的知识。那天晚自习结束后,所有同学都去饭堂吃宵夜了,我发现老师还坐在办公室里认真地批改作业和试卷,后来我才知道,她直到晚上差不多十一点才回家,她想第二天上课前把作业批改完,上课时跟我们评讲,让我们及时巩固知识。

  我非常敬佩郑老师,她是我遇到过最好的老师。

语文作文300字 篇6

  语文是香醇滋润的美酒,让人回味无穷;语文是五彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容;语文是光芒四射的太阳,温暖着我的心。

  懈怠时,语文告诉我:莫等闲,白了少年头,空悲切!失意时,语文鼓励我:山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。浮躁时,语文提醒我:静以修身,俭以养德经过。多少生活的洗礼,语文引着我们去成长,去感悟,去向往,去飞翔……

  语文,好比一缕春风,骀荡着我的心海,使我的天空四季常春。语文,好比一轮太阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存。语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯朽。

  如今的.生活,多了些浮躁少了些宁静;多了些欲求,少了些满足。当我们心无清泉灵台蒙尘的时候,语文不正是一剂救治心灵的良药吗?

  太多的心思,太多的痴迷,太多的哀怨,太多的伤感,太多的无人问津和孤独、冷漠都可以在语文里将他们一一放逐,让它们消融在诗中词中了,无痕迹,让语文温暖着你的心。

语文作文300字 篇7

  “牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”我又学会一首袁枚写的诗。每逢上语文课,我仿佛走进知识的大门,探索知识的奥秘。

  我喜欢上语文课,因为语文课可以让我们学到无限的知识。我在语文课中不仅学到丰富的词语、欣赏到许多优美的'句子,更重要的是让我学到许多做人的道理:做人就要把不懂的地方弄懂,不可以不懂装懂。还学到许多学习的方法,和许多学习的好处。

  不是每一节语文课都是这样有趣、生动,也会有些语文课比较沉闷,有的时候,我真希望老师不要总是讲那些长篇大论,可以适当的给我们讲一些故事,跟我们玩一下游戏,让我们的大脑放松一下。

  语文课是一个丰富多彩的课程。我非常喜欢语文课,你喜不喜欢语文课呢?

语文作文300字 篇8

  在妈妈为我做的小点心中,我最爱的就是黄金小酥饼了。黄金小酥饼不仅好吃好看,而且还含有发财的意思呢!晶莹剔透的`蛋清上沾满了面包削,还包裹着圆圆扁扁的土豆糕,中间夹着一层薄薄的金灿灿的蛋黄,加上土色发亮的香油。啊!真是不得不让我垂涎三尺。

  我瞪大了眼睛盯着妈妈做黄金小酥饼。她先在锅里倒上半锅香油,暂时不管它。再把土豆蒸熟晾冷,然后再把这土豆捣碎做成土豆泥,做好后放些糖。再把土豆泥捏成半径约2厘米的小饼子,还要特别薄的形状。现在就要把小豆饼放入搅拌均匀的鸡蛋水里,用筷子轻轻地夹住豆饼来回翻滚一遍。再把鸡蛋豆饼在面包削里也来回翻滚一遍。哈哈,现在是“万事俱备,只欠东风”了妈妈把豆饼放入油锅里炸。不过,要在豆饼呈金黄色的一瞬间捞起来哦,只有那时才是最好吃的。但是要注意千万不要把这脆弱的豆饼戳破了,那就不好了。

  妈妈刚做好了一盘香喷喷的黄金小酥饼,我拿过来不管三七二十一就像猪八戒吃人参果那样狼吞虎咽得吃了下去,谁知却烫的我嗷嗷大叫,结果没尝出味道来。也就是因为这小酥饼油而不腻所以我把一盘酥饼吃了个精光。

  你们也试试吧!

语文作文300字 篇9

  大家好,我是一本语文书。我原来很漂亮,封面上有五颜六色的插画,打开书本,你会看到一篇篇文笔优美、又有教育意义的课文和漂亮的图画。这些课文有的`是写景的,有的是写事的……一共有24篇呢!

  虽然我这么漂亮,有知识,但有人对我非常不好,她就是我的小主人。记得我刚刚和这位小主人接触的时候,我是那样天真,我很信任她,以为她会对我很好,上课时,让我静静地陪她上课;作业时,在我帮助下快速、正确地完成任务;休息时,让我安静、平整地睡在书包里,舒舒服服地睡个好觉……

  可是,我完全想错了,没过多久,她常常在我“身上”乱涂乱画,把我原本漂亮的脸弄的都不成样子了。她还常常伤害我,有的时候叠成一个小角,有的时候还会做一些小动作。最可怕的是有一次,小主人把我当武器和同桌打架,把我的“骨头”都弄断了,幸好小主人的妈妈给我穿了一件小衣服。要不然我就真的残废了……

  现在我每天回“家”睡觉的时候,也只能和同样命运的课本一起哀叹了,它们和我一样惨不忍睹,真是同命相连啊!

语文作文300字 篇10

  假如我是语文老师,我会把我的知识全部教给孩子们,去丰富孩子们的心灵,滋润他们的心田,为他们打造出一个美好的天地。

  如果我是语文老师,我要负起我的责任,像姐姐照顾弟弟妹妹一样去呵护他们,让他们快乐地学习、成长。

  如果我是语文老师,我不会给孩子们太多的压力,不会老板着面孔,不会摆老师架子。我会去亲近他们,和他们一起学习。我也不会给他们布置太多的'作业,写的他们手指发麻、叫苦连天。

  如果我是语文老师,我会经常组织一些户外活动,让他们放松放松紧张的大脑,放纵放纵绷紧的神经。

  如果我是语文老师,我会一样看待每一朵娇嫩的花,细心地去培育、修剪他们,不会让孩子们感到无助和痛苦。

  如果我是语文老师,我会和他们经常交流学习的方法与心得。彼此得到收获,认识自身的缺点,从而努力改正学习的方法。

  啊!如果我是语文老师,我会把我的一生全部用来灌浇这含苞欲放的花朵。

  如果我是语文老师……

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