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语文作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的语文作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文作文300字 篇1
一天，小羊独自跑到森林中去找小兔玩耍。在路上，小羊发现了一棵大树后面有一只大灰狼。小羊想：糟糕，怎么办呢？这下可死定了！它看看周围，没有别的动物可以帮助自己，心里又想：我假装没有看到，一边慢慢地走，一边想办法。终于想出了一个好主意。它左摇右摆，走着走着，突然倒在地上，狼迫不及待地跑了上来，看见小羊口吐白沫，四脚乱踢，好奇地问：“你怎么了？”小羊轻声地说：“昨天，主人在草地上打了许多农药，我忘记了，在草地里吃了许多草，可能是中毒了。”
狼心里想：小羊中毒了，我吃了它也会中毒的'，我还是去别的羊吧。“狼想完就走开了。小羊爬起来，马上跑到了小兔家，把自己在路上的经历告诉了小兔，小兔说：”动脑筋就会躲过灾难。你真聪明！“
语文作文300字 篇2
我的家乡在农村，且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，单是这农家小院，就极富诗情画意。
夏天到了，那株挨着墙角的桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵，白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧，管让你口“福”心服。
秋天来了，无论是盆栽的还是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子，像缩着头的罗汉，蹲在那里，只等你去收获。还有墙角种的.丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿，和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望，便是一个个丝瓜吊着，一串串扁豆悬着。特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界，景色更迷人。
冬天，我家那小小的庭院却在冷落中见生机。逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地。
这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院，我爱这农家小院。
语文作文300字 篇3
今天上语文课的时候，谷老师满面春风地走进教室，说要给我们玩个“你演他猜”的游戏。
游戏规则是：四大组里派两个代表，一位同学演，一位同学猜成语。注意：演的'那个人不能说成语里面包含的字，否则就犯规了，表演的那位同学如果觉得太难演了，可以说“过”，接着表演下一个，四分钟内，哪个组猜的成语多，哪个组就可以加分！
小萌和小辰代表二组来挑战，只见小萌背对着黑板，当黑板的电脑上出现了一个成语，小辰看见了，又是捂耳，又是在找什么，原来是“掩耳盗铃”。可是小萌怎么也猜不出来，只见她紧皱眉头，额头冒汗，着急得抓耳挠腮，我真为她捏了一把汗。“想到了！”猜对了之后，小萌的眉头慢慢舒展，脸上也情不自禁地露出了甜甜的笑容。
到我们四组了，我的心不由自主地加速起来，一定不能失分啊！我在心里默默地想着。成奥看了看电脑，呀！是“鸡飞狗跳”，这下成奥又跳又学狗叫，引得我们全班同学哈哈大笑。“鸡飞狗跳？”孙奥的语气显然是没有把握的样子。“嗯嗯！”成奥向他点了点头，他们这一关终于通过了。接下来的几个成语越来越难了，我们也越来越心惊胆战，游戏在紧张的气氛中进行着……
教室里不断传来我们的欢声笑语，这堂语文课真有趣！
语文作文300字 篇4
在我们学校门口，有一个美丽的植物园。它面积大约有100平方米，种着各种花草树木，美丽极了。
植物园中间有一棵亭亭玉立的桂花树，它散发出迷人的幽香。当你细心地观察它时，你就会发现桂花树的主干上长着许许多多的枝条，枝条上长满绿叶，像一把把绿色的扇子。这桂花树的花是淡黄色的，中间长着砂粒般大小的花蕊，一阵风吹过，花蕊四处飘荡，就像杂技演员在表演节目呢。
植物园两边还有各种五颜六色的花儿，有玫瑰花，有梨花，有杏花，有丁香花……一到春天，它们个个就会含苞欲放，勤劳的`蜜蜂就会从四面八方飞来采蜜，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，漂亮极了。
在这鸟语花香的环境下读书，让人感觉多么幸福啊！所以我们人人都要爱护它们，保护它们，让它们茁壮成长。
植物园是安静的，但也是充满生机的，它给我们带来了欢乐，带来了知识。啊！我心中的植物园真美啊！
语文作文300字 篇5
我们的语文老师，也就是班主任郭老师。她个子不高，长得瘦瘦的，干起事来却干脆利落。她可是全校出了名的“惜时达人”！
记得有一次，下课的时侯，其他老师都在喝水、聊天、休息，但我们的语文老师在批改一大堆厚厚的日记本。只见她眉头紧锁，专心致志地翻看着，连身边同学的吵闹都置之不顾，好像根本没有听到一样。批改完，郭老师又利用仅剩的`几分钟，在黑板上争分夺秒地写着上课要学的新生字。等我们回来的时侯，老师已经写了一大半了。上课了，我们飞快地写着生字，笔都快“飞”起来了，才跟上老师的速度。
我们的语文老师，珍惜时间的好老师。从她身上我们知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。我们也会以郭老师为榜样，好好珍惜时间，做时间的小主人。
语文作文300字 篇6
上课铃声刚响，语文老师张老师就精神抖擞地走上讲台，似乎有什么高兴的事情要告诉我们。她笑容满面地开始给我们上课了，她给我们提出了一个问题，但全班没有一个同学举手，过了一会儿，最后张老师居然让我来回答。
顿时，我的心怦怦直跳，脸蛋唰的一下红了，其实这个问题我是懂的，就是没信心，生怕自己回答得不好，被同学们嘲笑。正在这进退两难的时候，我感觉到张老师向我投来了鼓励的目光，好象在说：“嘉怡，好样的！老师知道你行的！来！向大家好好地展示自己！”这时候，我不禁精神大振，鼓起勇气一口气回答了老师提的问题。突然，同学们鼓起了掌，那掌声多么热烈呀！张老师也表扬了我，我脸上露出了害羞的笑容。从那以后，我在课堂上再也不妞妞捏捏了，只要自己懂的问题，就全力以赴去解答。这样一来，我发现自己的'口才也提高了，胆子也大了，学习成绩也提高了。我要感谢张老师，没有您给予的机会，也没有今天的我！
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