语文作文[精品]
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的语文作文8篇,希望能够帮助到大家。
语文作文 篇1
昨天,我和爸爸妈妈来到了奶奶乡下的家。奶奶的家在一个美丽的乡村,在这个金秋时节,这里更是一派丰收的景象。
庭院里,各家各户都种着果树。你瞧,被秋风婆婆带走了叶子的柿子树上,那黄澄澄的柿子正给人们诠释着“硕果累累”的含义。再瞧那漂亮的石榴树,它的枝叶依旧繁茂翠绿,红红的果实点缀在绿叶中间,就像一位珠光宝气的时尚女郎。不用去品尝他们的味道,单单欣赏一下他们的样子,就会让人有一种油然而生的幸福感。
走出庭院,不远处就是一望无垠的田野。如果说庭院的美景是供你欣赏,那么田野里的情景就会使你不由自主地去触摸,去着实地体验那种收获的喜悦。
微风拂过金色的谷田,沉甸甸的谷穗向人们点头致意,我摘下一个,仔细观察,饱满的谷粒就像一颗颗圆溜溜的金珠子,它们围绕在一起组成了一个硬硬的谷穗。爸爸告诉我这就是我们吃的小米还没有去皮的样子。带着谷穗,我们又来到了玉米田里,玉米秆挺拔的身姿上凸现出大个头的玉米,我忍不住伸手去掰,谁知,玉米竟然纹丝未动,我不甘心,把手上的'谷穗放在一边,双手去掰,终于成功了。爸爸笑着说:“再拿上你的谷穗,别真像‘狗熊掰玉米’哟!”哈哈,说实在的,我还真有点手忙脚乱,看哪儿都那么美好新奇。雪白的棉花、涨红了脸的高粱、嫩黄色的大豆……,小鸟的叫声,人们的欢笑声,都会使人驻足感叹,留恋忘返。
我爱这个美丽真实的乡村世界,这里缤纷的色彩和动听的乐曲带给了我无尽的快乐。
语文作文 篇2
只有人格才能影响人格,只有情感才能影响情感。
他叫雄哥,我们都是这么亲切地唤他。他是政教处的主任,是我们的语文老师,也是我很无奈却又不得不钦佩的人。初见他那会儿,我的内心一惊:这么严肃,可别是个资本家啊!那时我刚上初中,还略显稚嫩和羞涩,怀着想当课代表的梦想,走近了他,后来,我发现了这个看似很严肃的老师的真面目……
“哎呀!上什么美术课啊,赶紧的,语文课本拿出来!”他提着公文包一进教室就开始嚷嚷,我们看着美术老师在他的“威胁”下离开,班里满是抱怨,他便又开始说:“抱怨些什么呀?下次我来上课要喊欢迎欢迎、热烈欢迎,明白吗?”同学们一阵不屑。而我,恰好很不幸地被他看见了作品,“你看这画的什么啊,谁眼睛这么大,浮夸!”他一阵嫌弃。我的内心暴走,这是漫画啊!只见他悠悠地打开了课本:“你们不懂艺术!我当初可是办过画展啊……”后来啊,雄哥抢课就逼着我们喊“欢迎”,只是现在想起,又似乎很久没喊了。
雄哥真的是一个无自恋不欢的人,教师1500米赛跑时,明明是在垫底,却挥挥手和场外的'我们打招呼;明明是终点冲刺,却慢得无语,还摆出自以为很迷人的笑容,同学们拍下来做成了表情包,神似进村的日本鬼子。我们对它的成绩很不满,他却不以为然:“那是我让着他们,不然他们哪里跑得过我?”全班汗颜……
岁月并没有带走雄哥那幼稚的天性,一次期中考,我们取得了全区第二的好成绩,雄哥连包都拿不好,熊掌生风,飞上讲台,没错,就是飞!他已经笑得合不拢嘴了:“这次考试我们班考得想当好!”又是一阵停不下来的吹嘘:“同年段的某班级才一个上110分,而我们班光120分以上的都有十来个!”那姿态,哎,真是书到用时方恨少,只叹学识浅薄,实在不能为诸位描述“春风得意熊掌急”的画面啊!“都让别人看看,这是我教出来的学生!”
可时光悠悠,不知何时起,最近我们口中的雄哥却变了模样了。
雄哥开始不让我们去看校运会了,开始利用一切时间让我们多读点书。可他的这一切行为,却惹得一片怨声载道。但同学们只是抱怨,却不敢说雄哥一丝不好。
“雄哥是我见过最好的老师!”有同学多次说到这句话。是啊,雄哥会在自己拖课导致食堂没饭后自己掏腰包请同学们出去吃一顿;雄哥放着好好的暑假不享受却顶着骄阳,一路家访过去,满是为人师表,尽是苦口婆心;雄哥自己创的公众号,也总是劳累到深夜,只为更多人欣赏他的学生;雄哥自己淋雨跑回宿舍,却来不及换身衣服便开车送家住三江口较远的同学回家……雄哥是当代的夸父,他的化身是桃李芬芳。
我从小到大的语文老师中,最给我自由的是雄哥。在每一节语文课上,我可以掌握完当堂内容,便自由地拿出本开始涂鸦。有人问我哪来那么多灵感?我回答是:一年有365天,每天有24小时,每一小时每一分钟,都有惊喜在发生,而我那并不丰富的本又怎么承载的了?可怎样留住这些灵感呢?是雄哥!我可以无拘无束地随时写作,再加上雄哥的每节课都富含哲理,有这样的老师,热爱写作,不应当是一件必然的事吗?
雄哥言传,也身教,我本是个急性子,也毛躁得很,作为语文课代表,我并不是十分配合。每每收作业的时候,雄哥看到没交的名单也只对我说:催催他们便好。可年轻气盛的我难免不满,他们不交作业,是他们不对,只一句话便了事,我又有什么课代表的威风?多次下来,我那颗浮躁的心倒因此平静了。我又难免有些恃宠而骄,因此我知道雄哥从来不会斥责我,他不用话语直说,可他的行为,我看得见,也看得懂!雄哥从来没有告诉我们应当怎样做人,却无不教诲我们应当怎么做人。
我望见讲台上批改卷子的雄哥,眉宇间不经意有一道深谷,又不时抬头望向埋头的同学们……哎,如果可以,我倒是希望雄哥能一直这么自恋下去……
语文作文 篇3
我家就是“动物园”,怎么说呢?让我来告诉告诉你们吧!
我爸爸是一只狗。他非常爱吃肉,他的腿很粗壮,他的头发短短的,脸圆圆的,像西瓜一样,他也非常爱吃西瓜。
我妈妈是一只老虎。我考试分数低了点儿,她就会骂来骂去的。不过有的时候也很温柔呦!妈妈长着一张苹果脸,中等的'个子,头发很可爱。她的腿很细,也很长,可爱吧?可千万别生气,生气了就是一只老虎。
我的哥哥是一只猴子。他爱吃桃子,还会跳街舞。他理了个蘑菇头,脸像瓜子一样。他的腿也很细,帅气吧?
我是一只小兔子。我爱吃萝卜,每天都是蹦蹦跳跳的,我也是一张苹果脸,嘴巴小小的。我有一个头长发,很可爱呦!
生活在这个动物园里,非常有趣!
语文作文 篇4
秋风送爽,金桂飘香。一睁眼,六年小学生活在不知不觉间过去了。在今天,我将翻开人生的崭新一页,步入初中的学习生活。
今天,我迎来了我初中的第一节语文课。
随着上课铃的打响,我们坐在座位上,静静地等候着老师的到来。片刻后,一位约莫25岁左右,穿着一身旗袍,戴着眼镜的'女老师向教室走来。
她走到讲台上,简单的自我介绍后,开启了ppt,与我们开始了谈话。
ppt打开后,屏幕上几个大字引起了我们的注意——今天,我们因什么相遇?这时,老师走过来,对我们说:“同学们,大家想一想,今天我们因什么相遇?”沉默了片刻后,一位同学率先举起了手,征得老师同意后说:“今天,我们因缘分相遇。”接着,我也举起手,说:“今天,我们因学习相遇。”随后,同学们陆陆续续地举起了手,回答老师的问题。
第二张ppt是一排未加标点符号句子,我们边看边读了出来:“啊!我的初中第一节语文课。”老师再一次提出了问题,我们“知之为知之,不知为不知”的回答了这个问题…
四十分钟是如此短暂,一瞬间就流失过去了,铃声也打破了我们想问题的思绪。这真是一节令人难以忘怀的语文课!
语文作文 篇5
不知不觉的进入了美好的周三,想必大家都知道我为什么说初三是美好的吧!因为我们在学校最中间的一天。今天,不知为何数学老师和英语老师没来。所以,只能语文老师上课啦。第一节课没有什么意思,第二节课刚上课,有人说上历史课。我们就把历史书拿出。结果背一会儿魏炳森说历史老师去二班啦!后来,还是语文课!我们都不是很想上,第一节课就是语文课,第二节课还是语文课。老师一来我们就起哄,让老师还我们一节体育课。
这节课老师让我们以故事的形式讲蒲松龄的'狼,翻译并表演。第一个表演的是四组的宋博炎,他表演的很好笑。老师却说他表演的这个屠户对狼一点儿也不畏惧。第二个表演的是我们组的薛子航,同时也是我们班的副班长。这样。依次类推到了班长那组。班长读旁白,魏炳森当屠户,有三个人当了狼,就这样一唱一和的表演着。让我们想到了一班好和谐啊!
叮铃铃下课时间已到,老师们,同学们你们辛苦啦!唉,好不想结束这节与众不同的语文课呀,这节课会让我铭记在心的。
语文作文 篇6
还记得那年夏天,太阳就像火炉般烘烤着大地,知了不断发出尖锐的烦躁。课室里的我却仿佛身临春日的花园,在古香古色的羊肠小道上,聆听诗人的如悲如诉。耳边不断传来柔柔的讲解声,一会儿诉说那雨天下的“一衰烟雨任平生”,一会儿感叹那赤壁下的“人生如梦,一樽还埒江月”。看着讲台上的身影,浅浅的酒窝偷偷地爬上了我的脸颊。她就是我喜欢的语文老师——杨老师。
杨老师,一个对文学如痴如醉的学者,一个常伴我享受文学无穷魅力的朋友。面对文学,她是痴迷的沉醉的,她的手中总会拿着一本书,或厚或薄。无穷尽地阅读着思考着。还记得有一天上完课后,我又看到杨老师一个人静静的坐在办公桌上聚精会神地看着一本书,按捺不住好奇的我走到了她的身边纳闷地对着老师问道:“老师,看书那么无聊,你为什么那么喜欢捧着一本书看呢?”她柔柔地摸着我的头说:“在书本上我们可以穿越时空到世界上的每一个角落,认识古今中外的每一个人,探索无穷宇宙的每一个未知,有怎么会无聊呢,阅读可是一件最有趣的事情呢”。短短的话语深深的触动了我的心弦。阅读,似乎就在这时深深地植进了我的内心深处。那一个下午老师和我讲了许多我从来都不知道的东西。看着老师闪闪发光的眼睛,和她手中那本厚厚的残皱的书本,我忽然深深的喜欢上了这位年轻的语文老师。在我内心深处,杨老师就像是一个无所不知的万能者,她总能够回答我们的千奇百怪的问题,为我们讲一个个离奇精彩的故事,和我们分享语文的每一份魅力。
在她的带领下,我第一次在语文课上感受到了从没有过的愉悦。在课堂上,她总能让我们在欢乐中不知不觉地吸收她讲授的'内容,哪怕是讲最平白的理论,她都能够生动地为我们讲解。浅浅的笑容柔柔的语调,我们就像一群饥渴的孩子,迫切地听她讲那一个个文学史上的精彩故事。在她的课上,时间总流逝得特别快,哪怕是在这种炎热的天气里。在那枯燥的学习中,杨老师就像沙漠中的一汩清泉,为我们带来了丝丝柔软,点点清凉。
现在当我阅读玩一本新书在合上书本的刹那间,我的心中总会响起当年杨老师在那个午后和我讲的话语。短浅的语言中,蕴含了深深的道理。杨老师就像夜空中那颗最亮的北极星,不断的为迷途的我指明前进的道路,为处于黑暗中的我带来温暖的柔光。我知道,因为她,我找到了我的梦想,也因为她,我懂得了我梦想的意义。
语文作文 篇7
今天,妈妈加班,爸爸出差到了外地,所以,晚饭我到奶奶家里去吃。吃完晚饭,我就回家了。 在回家的路上,哥哥发出了一声声可怕的.声音。我心里本来就害怕,加上这种声音,我更加感到害怕。于是,我拔腿就跑,跑到家里,开了房门,进了屋子,立刻关上门。然后,我冲上楼。上了楼,我才开始定下心来,就不大怕了。 过了一会儿,我觉得一个人在家比较孤单,觉得无聊。
于是,我就去打开了电视机看起了电视来了。看了一会儿电视,我的心又开始发毛了。别看我外表看起来一点不害怕,可是心里不知道有多害怕呢!所以,我想还是睡觉。只要睡着了,就什么都不知道了,哪里还会害怕呢?于是,我就到床上,摊开被子,躺下去睡觉了。我不敢关灯,害怕有什么东西会进来,所以,我就开了电灯睡觉。开始,我翻来覆去睡不着觉。后来,我用被子蒙住头才慢慢地睡着了,连妈妈什么时候回来的也不知道。 这一个夜晚真让我难于忘怀。
语文作文 篇8
我原本是在镇湖中心小学念书的,现在转到了宝带实验小学天虹双语学校。这一天上课非常不习惯,因为我们语数外三门课多少男老师教的。尤其是语文老师——王老师。瞧,他那副样子,看起来就很吓人。不过他的字却写的非常棒,教我们也是有一套的。
今天,我们上《培养良好的学习习惯9》:“读书做笔记”。正当王老师拿起粉笔到黑板上写时,我心里想:男老师的字一定写的很潦草,我可能看不懂。谁知道,王老师的字不象我想象的那样,他的字一横一竖都苍劲有力,可以和书法家相比。
王老师的`语文课我非常喜欢,因为他能够通过某些教育我们的话让我们知道一些道理,不象别的老师那样用简单粗暴的手段来提醒学生。
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