语文作文300字

时间：2023-09-16 14:29:44 语文作文我要投稿

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语文作文300字

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的语文作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

语文作文300字

语文作文300字篇1

　　最令我难忘的一件事童年是多姿多彩的，童年是五光十色的，童年像打翻了的'五味瓶，酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我难忘的事，就是…… 在我三岁的时候，我在爷爷家玩，爷爷家有个大院子，里面种了一些花，我最喜欢在那里抓蚂蚁玩，可今天我抓着，抓着，忽然飞过来一只翅膀的蚂蚁，它一边飞一边还嗡嗡的叫，好象说：你有本事来抓我啊，来啊。

　　我一看它向我挑衅，我顿时火冒三丈，我不管三七二十一就开始抓它，我用了一招“葵花抓鸡手”，它用了一招“凌波微步”我现在简直是张飞吃秤砣——铁了心了，非抓到它不可，我又用了一招我的看家本领“九阴白骨爪”抓住了它，我刚抓住它时，它竟用了它的毒门暗器“暴雨梨花针”蛰了我一下，我顿时坐在地上嚎啕大哭起来，这哭声惊天地，泣鬼神。我爸爸闻赶来问：“你怎么哭了？这是怎么会事？”我一边哭一边说：“带，带翅膀的蛰人！”我爸爸一听大笑起来，还笑出了眼泪，他对我说：“那是蜜蜂，不是蚂蚁。”爸爸看我还想去抓，就赶忙把我拉去上药了。虽然当时有些疼，但是这件事至今令我难忘……

语文作文300字篇2

　　春天，风儿。你们是魔术师吗?

　　风儿，如果说你是魔术师也对，因为你吹过一阵风天气就悄悄地暖和了，花儿也慢慢的开放了，你轻轻拍拍小草的头，它也伸伸懒腰起床了，你不知不觉的叫醒已冰封住的河，他一使劲，就把冰弄破了。你用你那温柔的语气劝走了冬爷爷，迎来了春姑娘。你对着梨花、桃花……各种各样的花儿说了几句话，她们都出了可爱的笑脸!

　　春天是我们最喜欢的季节!因为在春天里的女孩儿可以伴随着小鸟的歌声来跳舞，有时风儿还会吹来阵阵微风，让我们的衣服也跟着我们跳舞，风儿还会让花儿、草儿来给我们伴舞呢!那种感觉真是太美好了!

　　我有时会陶醉在这美景里!有时会听那些当音乐家的风儿们一起唱歌。我坐在花园里，感受这风带给我的`快乐，还会闻到阵阵花香。我想像着：在我周围全是花，我在这花海里飞舞，身旁全是一群有一群的蝴蝶。我感觉我完全沉浸在想象之中，好像时间停住了，任何东西都停止了，只有我一个人在飞舞!

　　这一切都是春天和风儿带给我的，在这美好的春天里有风儿陪着我，让我快乐!让我开心!可是春姑娘很快就走了。我真想大喊一声：春姑娘，风儿，明年你们还会来陪我玩吗!

语文作文300字篇3

　　今天上午，第一节课，我们进行了语文第一单元考试。

　　老师发下试卷，我心情很紧张，心想：有没有我没见过的题目啊？试卷发到我手里了，我仔细地看了一下题目，都不难。我仔细地做起来，一至六题都是基础题，这几个简单的题目答完了，心里才放松。做到第七题是带“如”字的成语，我想了很久还没有想起来。要不看看旁边徒文宣的吧。我的火眼金睛就望到了徒文宣的试卷上去了，结果我想了一下，我不能来抄别人的`题目，即使我抄别人的，得到了100分，都不是我的真实水平。咚咚咚，下课铃声响了，我心里越来越紧张，只剩下最后一节课了，我忽然想到，后面还有一个阅读题目和作文题目，没办法了，先写阅读和作文吧，丢分也丢的少一些。

　　下课了，我的阅读和作文都做完了。我这才依依不舍的把试卷交给了老师。

语文作文300字篇4

　　那天，我在抽屉里发现了一本褪了色的书，书的封面有一张集体照片，照片上有我哥哥秋菊和他的朋友，我猜这肯定是关于秋菊的书了。

　　我一打开才知道这是一本纪念册。上面有“最时髦——最时尚——最流行”的字样，上面还有“小三”这下我更能肯定这就是秋菊的啦。因为我大姨给秋菊哥起个外号叫“三黄毛”，因为他眉头前面总有几十根黄毛。

　　大姨给我起了个外号叫“鼻子翁”，因为我小时候老是流鼻涕。大姨还给我四哥起了外号叫“干巴脸”，因为他的脸老是很干。书的下面写了一些送别的句子，我记得有一句写的是，“小三在一起这么久了，突然要分开还是真有点不舍得呢！但是不离开也不行。”后面写的`是什么就不记得了。

　　每个人都有自己的童年，看见秋菊哥哥的这本纪念册，让我想到了，学校生活真大很有趣，我要保存好我学校里的每件喜怒哀乐的事情。

　　这本书真的太好了，让我想起了好过关于小时候的有趣的事情。

语文作文300字篇5

　　“一切为了孩子，为了孩子的一切。”站在这样的角度审视我们的基础教育课程改革，许多观点会不谋而合，对许多问题将产生新的认识。

　　初中语文教学论文新课程标准下语文学习方式的转变

　　新课程标准重建了学习的概念：创设一定的环境，给出一定的条件，提供一定的资源，教师和学生在互动合作中不断形成认识，在知识的共享和知识的不断建构中发现意义。这样的学习才是真正的学习。在这个层面上探讨，学习应该不拘泥于课堂，而必须走向社会生活，学习的方式应该是多样而丰富的。现实的、有趣的.和探索的学习活动都可以成为学习的主要形式。

　　直面当前的语文教育，关注学生的语文学习，我们不得顾及语文学科的特殊性。这些特殊性包括：语文是学习运用语言的课程，是负载和传承民族文化的课程，是没有实践就没有源头活水、离开了生活就失去生命的课程。语文学科的人文性、情感性和生活性是显著区别于其他学科的。那么，在新课程标准里，哪些学习的方式是我们语文学科应该运用，而且有利于学生全面素质的提高、有利于学生的可持续发展的呢？接下来结合我对新课程标准的思考和实践来谈谈语文学科多样的学习方式。

　　总结：语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

语文作文300字篇6

　　如果我们少用一张薄薄的纸，地球就多一点绿色；如果我们少用一个塑料袋，世界将减少一点白色污染；如果我们多栽树，不去“挖眼”，不去砍伐，如果我们不吃野生动物，地球就多一片生机；如果我们能让灭绝的野生动物活过来，地球将更热闹；如果我们不去阻止杀害野生动物的人，那我们就只能像在博物馆里看恐龙那样，看熊猫标本、金丝猴标本、华南虎标本等；如果……

　　现在的天空，现在的大地，现在的动物，都随着科技的发展而变化，人也随着科技的.改变而“变异”。人们不再像以前保护河水，爱护动物，种植森林。大量的污水被偷偷排放，大量的烟气从化工厂的烟囱里“飞”出，还有大量的树木被砍伐，有些地方都变成了沙漠。更残忍的是：有人把鲨鱼打得半死不活的时候，把鱼翅砍掉，再扔到海里，然后把鱼翅卖到餐馆。不光是鲨鱼遭受这样的灾难，还有美丽可爱的天鹅也没能幸免。在天鹅从北方飞回南方过冬时，人们把早就准备好“无影网”等待着它们，天鹅只要往里一飞，就被捉住了，然后卖到餐馆。

　　保护动物就是保护人类自己，杀害动物就是杀害人类自己。从我做起，从现在做起，保护环境，珍爱动物，人人有责。