三年级语文作文【锦集7篇】
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的三年级语文作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级语文作文 篇1
马小虎很聪明,但是他也很马虎,我们就拿他考语文来说吧。
考试刚开始,他就向我打手势,干什么呀?是借铅笔,他的铅笔呢?忘家里了呗!我刚把铅笔借给他,他又给我打手势,又借橡皮,他的`橡皮呢?被他弄丢了,我只好把我的橡皮借给他用。
这下总该做卷子了吧,第一题是听写,老师说:“红花。”他写成了“青蛙”。老师又说:“小树。”他写成了“小兔”。第一题做完该做第二题了,题目是造句。马小虎一看“嘿嘿!”乐了,原来,是让用“马虎”造句。马小虎是最熟悉“马虎”这个词了,他本来想写:马小虎决心消灭马虎这个毛病。谁知他写成了:马虎决心消灭马小虎。该写最后一道题了,马小虎一看又乐了,这也太简单了,是连接词语,不就是:“鱼――在水中游,鸟――在天上飞,老虎――关在笼子里,我――在教室里学习。”马小虎大笔一挥做完,也不检查一下,就交给了老师。刚要走出教室,就被老师叫住了:“回来,回来,回来,你看看你的最后一道题。”原来他写成了:“鸟――在水中游,鱼――在天上飞,我――被关在笼子里,老虎――在教室里学习。”
写到这儿让我明白了一个道理,做人不要太马虎,要认真对待生活中的每一件事情。
三年级语文作文 篇2
在我家的院子里,有一个蚂蚁的部落。它们勤劳、勇敢、团结。
有一次,我正在院子里玩,突然看见蚂蚁在抬什么,原来是在抬死的苍蝇。那只苍蝇还在动弹,可它动一下,蚂蚁的钳子就夹得更紧,直到让它动弹不得。有几只大蚂蚁看见了死的苍蝇,它们就像疯了一样,像几匹贪婪的饿狼一样扑过去撕咬,大卸八块了之后,就挨个地抬进洞里了。
而我和邻居郑康帅看见地上还有几只死的苍蝇,就捡了几个放在洞口,一只蚂蚁发现了,跑进洞里,一下子,一窝蜂的蚂蚁,蜂拥而上,将死苍蝇搬到洞中。不过,我发现每次蚂蚁在搬运东西的时候,总会有一只大头蚁在旁边呼来喝去的,我猜它一定是这蚂蚁里的长官,那只大头蚁在旁边绕来绕去,什么事也不干,看来它是在享受高级待遇。而其他的.工蚁一直在旁边忙碌,看来它们是仆人,在蚂蚁部落里,没有什么纷争只有快乐,它们就是勇敢,就是勤劳,就是团结,这不正是我们人类值得学习的吗?
要是我也是一只蚂蚁,我也想体验一下它们的生活,了解它们的生活习惯,一日三餐,衣食住行是怎样的呢?
太阳的光线射在我的背上,我才意识过来已经五点多了,我猜在蚂蚁的部落里,一定发生了什么趣事儿呢?
三年级语文作文 篇3
我的语文老师姓张,今年20多岁,她长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,小巧玲珑的嘴巴,很漂亮。
张老师爱穿粉红色和蓝色的裙子,爱穿宽松的裤子,爱穿着一双运动鞋,只有穿裙子的时候才会穿高跟鞋。张老师的眼力很好,可以从我们的.眼神中知道我们在不在撒谎,有一次,我们班有一个同学偷了另一个同学的钱,张老师一下子就看出来了。
这就是我们的语文老师——张老师,我们都喜欢她。
三年级语文作文 篇4
我家门前有一条小河。
记得我还没有上学的时候,妈妈领我到河边去玩。我指着哗哗的流水好奇地问:“妈妈,这么多水往哪里流哇?”妈妈笑着说:“向东流入大海。”从此,我心里一直想着这条小河,一有空,就来到小河边。
我就像岸边的小树一样,伴随着小河流水慢慢成长。
夏天到了,两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫,河滩上瓜果满园。放了学,我们在这里追逐嬉戏。玩累了,就跑到瓜果园里吃瓜,白皮的脆瓜,花皮的甜瓜,可好吃啦!有时我们就在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服,直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了,河里的鱼虾肥了,岸边的桔子熟了。假日里,我总爱和爷爷去看看果园。高兴了,又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸。秋风伴奏着丰收的乐曲。
冬天的小河也不寂寞,迎着漫天飞舞的雪花,我们又成群结队地到河上滑冰,可热闹了。
我爱家乡的小河,我爱源源不断的`流水,我爱两岸美丽的景色,更爱涓涓细流滋润了两岸的田地,给人们带来丰收的欢乐。
三年级语文作文 篇5
人们意识到了保护家乡环境的重要性,仅仅用了几年时间,就把家乡改造成了一块“风水宝地”。
以前随处所见的白色垃圾没有了,街道两旁绿树成阴,显得那样干净、整洁。人们都用布袋或竹篮去买菜,塑料袋已经禁止使用了。臭水沟变成了一条条清澈的小溪,可爱的小鱼在水里欢快的游来游去。人们住的高楼四周红花绿草,一打开窗户,就能闻到花草和泥土的芬芳,清新的空气让人感到非常舒服。小区里也有了音乐喷泉,到了晚上,随着音乐的.起伏喷泉忽高忽低,孩子们在欢乐的玩耍……
我想,家乡一定会变得这样美。
简评:用生动的语言描绘了一幅未来家乡的美丽画面,语句通顺,用词优美,
表达了自己美好的心愿。
三年级语文作文 篇6
去年暑假的时候,我学会了游泳,我学得很累呢。
有一次,我在电视上看见人在游泳,就想“我也要学游泳”。我就一直在妈妈旁边说:“我也要学游泳”。直到有一天妈妈给我报了名。一进游泳班,老师已经在了,老师让我们下水,这水的深度出乎我的意料,水位竟然比我还高,这样我不就会被呛着了吗?老师说他会保护我们,当我“喝水”的时候他会来救我。一开始我们先学憋气,刚开始我一分钟也憋不住,我的信心都被打碎了。但是我又坚信一定行的。于是,我又把头钻进水里,憋的时间也越来越长。
憋气学好了后,我们学漂浮,我一看觉得非常容易,但一试,发现一点也不容易,我的手老是打不开。手打开了,身体却整个沉了下去,谁让水的深度比我还高呢,所以我也只能喝水了。老师问为什么死人能浮在水上,我们异口同声地说“因为死人没有呼吸了”。 “这是一样的道理,只要你能和死人一样浮在水上。”老师道。我一试,还真的'管用,现在我手握着栏杆,一按,就能浮在水上了。
最后,也是最重要的,那就是——蹬脚。开始,双脚并拢,再往两边松,再合拢,一直反复做十几次,因为这个动作是最难的。我努力的学,终于学会了。开始,我只能游一米、两米,然后我渐渐地可以游上三米四米,现在我已经可以游上一百米不停歇了呢。
学游泳很好玩,因为这让我明白了坚持就是胜利。
三年级语文作文 篇7
人,应该有目标!人应该为目标活着!坚持目标能力在于不经常更改目标,在于在迷茫的时候依然没有忘记目标,在于没有改变目标,因为改变目标就意味着逃避!
现实是变的,有些事情是不以人的意志为转移的,我们应该接受我们无法改变的现实,我们应该学会利用一切可以利用的资源,在不利的环境下取得可喜的成绩!
人,不应该有太多的顾虑,有顾虑就意味着缺乏勇气,缺乏勇气就没有行动,没有行动就没有进步,没有勇气就会一直不变,永远不会取得成功!人,应该抛开一切杂虑,为了你的目标,大胆的迈出步伐,往前走,不回头!
时时刻刻要使自己保持谦虚的'心态,有谦虚才会看到自己的不足,有谦虚才不会懈怠,才不会觉得没事可做,每天都要让自己保持在一种欠饱和的状态,去探索,去学习新事物!
前有中流砥柱,后有新兵追赶,不进则退!时不待我!不要咄咄逼人;不要全抛一片心!
相信自己,加倍努力!你行!
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