语文老师作文

时间:2023-09-05 15:09:25 语文作文 我要投稿

【优秀】语文老师作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的语文老师作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【优秀】语文老师作文

语文老师作文 篇1

  我们第五小学三零一班的班主任是黄老师,她管理着我们三零一班的同学。

  黄老师长得很漂亮。圆圆的脸,葡萄大的眼睛,小小的鼻子,弯弯的嘴巴,皮肤又白又嫩,显得很年轻。

  黄老师性格温柔,我们失落的时候,老师来安慰我们,我们遇到困难准备放弃的.时候,老师来鼓励我们,不让我们放弃。

  黄老师批评我们的时候,我们不会不愿意,因为我们知道黄老师是为我们着想。

  黄老师为了改我们的作业,竟然熬到深更半夜,而且还没有时间检查自己孩子的作业,我十分感动。第二天早上,我们发现老师的眼圈黑黑的,就知道您熬夜了,我们都感动地要哭了。

  黄老师,您辛苦了,您对我们的爱,我们终身难忘!

语文老师作文 篇2

  我今天写的是我的语文老师——王老师。

  我的语文老师是女老师,身材又细又长,像一根竹子一样。她的.头发,是乌黑的波波头,眼睛圆溜溜的,笑起来眼睛就成了一条线,嘴巴是樱桃小嘴。

  她开心的时候,脸像一个红红的苹果一样,她生气的时候火辣辣的,像一根辣椒。

  这就是我的语文老师。

语文老师作文 篇3

  她——是我的语文老师,身材矮矮的、细细的,使我不禁想到了一个成语:小巧玲珑,卷卷的头发与肩平行,一双蕴含着知识的双眼,小小的嘴巴,总是穿着深色的衣裙,一切都显得那么的自然。

  她——总是很幽默风趣,无论在课内课外,总能把同学逗的哈哈大笑。

  她——从不轻易的打骂同学,在同学犯错误后,她会很平和的对同学说:“自觉点,回去写200字说明书吧!”,她总是力求用生动的语言把同学们引进知识的大门。

  上语文课时,那些被印在课本上的文字,都被她用生动的语言在我们的眼前展现得淋漓尽致,她总是要求我们自学,如果我们忘记了怎么自学,她就会严肃的警告我们,这是最后一次提醒了,接着她就把自学的步骤一一列在黑板上,如果我们还有什么不懂,她又会不厌其烦地为我们讲解。

  如果我们犯了什么错误,她又会用幽默的语言帮助我们改正,一次,我们在学《浣溪沙》的'时候,她要求我们把这首诗背下来,终于,在十多分钟后,这首词向我屈服了,可我总把“浣”字的"huan“音读成“yuan”音,同学给我纠正了几次,可我就是改不过来,最后,在老师那儿背的时候,果不其然,又背错了,只见她笑眯眯的说:“好,背的不错,不过要把“浣”字的音改过来,你背的时候就想一想你小的时候用的那个小浣熊,就背不错了。”,我笑着点点头。

  她就我的语文老师——肖老师。

语文老师作文 篇4

  语文老师的手是语言上的万能手,她的手能变出字母,让我们认识生字,能变出漂亮的大字,让我们摹仿,练习;语文老师的嘴巴是永不生锈的播种机;为我们播下知识的种子,智慧的种子;语文老师的眼睛更是一缕满含温暖的阳光,在我们失败、偷懒、灰心时安慰我们,提醒我们,鼓励我们……

  记得那是一个夏天的上午:“下面我检查一下同学们昨晚的作业情况。”语文老师的话音刚一落,就听见同学们“哗啦啦”的翻作业声。老师挨个儿走到同学们的座位前检查作业。我也连忙拿出自己的作业,看着作业上漂亮的'、整齐的字形,生动、流畅的语句,心中不禁得意起来:嘿嘿,这次一定能得个“优秀”!!

  老师走到了我面前,不慌不忙地掀开作业本看了起来,我心里好像有一只调皮的小兔子跳来跳去,紧张的不得了。“贾心悦,你的读书签字条呢?”语文老师突然开口说。什么?签字?糟糕,我怎么把这个给忘了呢?我心中大喊不妙。“老师,我读了,不信你打电话问我的家长!”我赶忙解释道。“我要的是家长的签字条。”老师十分生气地回了我一句。那时我的眼泪差点夺眶而出,我在心中暗暗想:哼!什么好老师!我还以为你会不计较这种小事呢!可是等我静下心来想了想,醒悟到本来就是我的错。于是我赶快写了一份检查,并拿回家让妈妈签了字。

  第二天我怀着忐忑不安的心情来到老师的办公室交了那份检查,谁知老师不但没有批评我,而是想母亲一样语重心长地说:“心悦,老师昨天批评你并不是不喜欢你了。老师只是按照一个好学生的标准去要求你,希望你更优秀。”望着老师慈爱的眼神,听着老师慈祥的声音,我不禁鼻子一酸又差点流下眼泪。我心里十分自责:我怎么能那样想?还觉得老师很讨厌,也不想一想老师为谁好。

  从那以后不管谁批评我,我都会虚心接受。是老师让我明白了“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”这句话的含义。老师我一定不会辜负你对我的期望!尽自己最大的努力,做一个优秀的学生,让您终身引以为荣。

语文老师作文 篇5

  每个人眼中都对老师有一个不一样的看法,在我眼中的陈老师也是与别人不同的。

  陈老师长得不高不矮,每天进教室时总是面带微笑,让紧张的课变得活跃起来。我们第一次见到陈老师是在五年级上册,原以为新老师上课会适应不过来,可是上起来特别有趣儿,原本枯燥的语文被陈老师一教,变有意思了。原先,我什么课都不烦就烦语文。陈老师一来,我感觉上语文课是一种享受,当然我这绝不是拍马屁,这是真的。自然而然印象也随之改变。对别人印象的改变自然是来源于几件事,下面我就给大家来讲讲一件陈老师跟我发生的一件事。

  事情在一次发日记的时候,我的日记本上的评语是字真丑,而我也不怎么理会,第二次我写作文是征求速度,因为我周末都在忙,不快作业做不完,第二次评语是文优★★★ 字:唉。看来老师对我的字已经有点绝望了,我决定痛改前非,改过来,可是我就是管不住自个儿的手,时而好时而坏,最后写成一塌糊涂,老师连字的`评价都没有,那一定是绝望了,我不能让老师以为我的字就那么烂,我不能让老师小瞧我的字,让陈老师对我的字刮目相看。

  一时兴起,我再给大家介绍一个。一天,邱舒畅上课了还在玩,陈老师跟他说不要吵,邱老师性子倔跟陈老师顶上了嘴。陈老师,满脸气的通红,对邱舒畅大吼,原以为这节课会上的很糟糕,普通老师心情差一节课不是骂就是叫,陈老师没这样依然在上有趣的语文课,邱舒畅经常举手受到老师表扬说:“我一向只对事不对人。”说着给邱舒畅奖励。

  总的说陈老师是一个只对事不对人,干事专心,认真备课和许许多多的优点,陈老师是我上小学来见过的最棒的班主任。

语文老师作文 篇6

  新学期开始了,新的事物,新的同学,新的老师,都让我们好奇。好奇心带着我步入校园。

  今天的第一节课是语文。听说这可是一个新的老师,新的老师的模样是什么样的呢?

  正在这时侯,一个个头矮矮的人站在教室门前。这大概就是我们的新语文老师吧!随后她走进教室,很严肃的说了句“上课”!大家战起来,望着这个脸黑黑的老师,惊得心里想:“她一定是包黑炭的转世,是一个铁面无私的人。她的脸色阴沉,一定非常严厉。如果她不像包黑炭那么聪明,那我们的语文可就要坠落深渊了。

  想着想着,忽然听到一句很和蔼的话:“请坐!”是那位老师吗?不禁说出。我瞧了她一眼,她的脸好像擦了什么粉,一下就白了许多,变得比较和蔼了。

  她开始讲课了,她用普通话给我们讲课,那声音真是响亮,大家听的非常清楚,她讲课和以前的老师不一样。以前的老师都是说,写在黑板上同学记,可这位老师,一边说一边举例子或解释清楚了再记。

  她写字的姿势,写出的'字都有所不同,微风轻轻吹过,她的身影显得十分高大,但她的微笑又非常和蔼,使我们轻易的屈服于她。

  下课了,老师好像知道我在注视她,冲我一笑便走了。我对她的好奇心又增添了几分:这个老师的优点,还有多少呢?

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