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语文作文300字通用8篇
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的语文作文300字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语文作文300字 篇1
众所周知,语文和英语同属文科,有一些人说语文和英语知识一点关系都没有,语文是中国语言,英语是国际语言,两者一点儿关系也没有,我认为这一种说法不正确,语文和英语之间有密切的联系。为什么呢?如果你不明白,请听我慢慢道来。
首先,语文和英语同样属于文科。既然同样属于文科,那么,他们之间肯定是有一定的联系的,只要我们仔细观察,认真思考,他们之间的联系,我们就一定可以发现的。
第二个原因,语文和英语想要学好都必须具备一定的理解能力,如果你没有具备一定的理解能力的话,那么你学习来就像鸭子听雷一样,茫茫然,不管是学语文也好,还是学英语也好,你都要去理解这篇课文的意思,以及它的含义,当老师的绝对不是空泛的说教,而是就事论事,语文和英语也是这样,你如果没有具备一定的理解能力的.话,那么你就一定学不好语文和英语,这也是它们之间的共同点。
所以我认为,语文和英语之间是有一定的联系的,只要我们活学活用,语文和英语就一定会贯通起来的!
语文作文300字 篇2
她长着一张秀气的脸,上面嵌着一双烔烔有神的大眼睛,开心的时候弯成两道月牙,和谐极了。一头乌黑秀发时而自然的披着,时而束成一个马尾,美丽沉静,她就是我们的'语文王老师,有时严厉,有时温柔的老师。
语文课上,王老师用那富有感染力的声音吸引着我们进入知识的海洋。一起走进搭石的美好情景,一起走进长城,领略人民的智慧和光荣的历史……正当我们沉浸在语言的魅力中,有个同学在做小动作,王老师立马停了下来,用眼神看着那个同学,那个同学立马做好,一声不吭地听着老师讲课。
作业本上在细微的差错也逃不过王老师的火眼金睛,面对同学们的每一个错误,王老师都会用红笔圈出来,并在王老师自己的小本子,记着我们的名字,要求我们及时更正。每当作文本发下来时,我都会迫不及待的打开,找一找有几句话画波浪线的句子,再读一读王老师写的评语,王老师那涓涓的细语,鼓舞着我们奋勇行。
我们的语文王老师教会了我们许多知识,是我们的好老师。
语文作文300字 篇3
我的语文老师姓叶,叫叶永海,他既是我们的老师,也是我们的朋友,我们都非常喜欢他。
叶老师大约39岁,中等个儿,短短的头发,黑亮黑亮的,大大的`眼睛充满智慧。你能想像吗?他那双眼睛与众不同——会说话!每当我取得进步时,他那双眼睛会对我说:“你真行,GOOD!”每当我一大早打扫教室时,他的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂”。当我上课走神时,他的眼睛就会提醒我“快快专心听讲”。
叶老师上课与众不同,据最新统计,叶老师是在我们班欢迎的一位老师。他给我们上课,没有师生界限,几个调皮的男生到我他课,就会鸦雀无声,他讲课声情并茂,且妙趣横生。叶老师是个“热心肠”,他喜欢帮助同学。
这就是我的语文老师。
语文作文300字 篇4
假如我是语文老师,我首先要改革课堂教学,让学生们充分想象,带着问号去读书,去分析、思考及解题,我会学习别的老师好的方面,改正自己不好的方面。我还让我的学生们找不会说话的老师“词典”来帮忙,养成课前预习生字的好习惯,教会他们如何去学习。
假如我是语文老师,我要让学生们和书交朋友,在书的海洋里遨游。我要告诉我的学生们,让他们多看书、多写作,我每天一定会少留作业,让他们有充足的阅读时间,我要教给他们读书的方法,让他们边读边思考,多摘抄优美的诗词句段。在班里我要定期让他们说说阅读的.快乐。假如我是语文老师,我要经常带学生们去郊外游玩,让他们感受到大自然的美好,还让他们练习写读后感,这样既可以放松身心又可以锻炼学生们的写作能力,岂不是两全其美吗。
假如我是语文老师,我会多多听取学生的意见,多多改进自己,学生们的作业让他们自己评判,让他们自己改掉自己的坏毛病,让他们意识到改正错误的重要性,提高他们的上进心。假如我是语文老师……
语文作文300字 篇5
秋天的雨,是一把钥匙,趁你没注意,悄悄地打开了秋天的大门,让我们看到了一幅秋天的图画。
田野里,金黄色的稻子熟了,像一片金色的海洋,风一吹,就翻起了金色的波浪,“哗哗”, “哗哗”,那是感谢秋天的话语。果园里,果实累累,葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下,有红色的、紫色的、黑色的……苹果露出了红红的脸颊,仿佛微笑着叫人们去摘呢!柿子树上结满了红彤彤的柿子,好像一个个小灯笼。梨树上挂满了黄澄澄的梨子,像几个可爱的小葫芦。
花园里,菊花仙子绽开了笑脸,有红的、黄的、紫的、淡黄的`、雪白的……吸引了许多小朋友。
树林里,那些飘落下来的叶子,像蝴蝶在空中翩翩起舞。红红的枫叶好似一片红霞。
广场上,小朋友们在放风筝,各式各样的风筝带着孩子们的幸福和希望,飞向遥远的地方。
啊!秋天带给大地的是一首丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。我喜欢这美丽的秋天。
语文作文300字 篇6
我的语文老师叫张雅玲,她是一名中年妇女,留着短短的头发,她有着白白的皮肤,瓜子脸,柳叶眉,水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜。
人们都说薄嘴唇的人能说会道,可是我的张老师却是一对厚嘴唇。冬天常被风吹得曝出干皮。但从这对厚嘴唇里迸出的`话语总是那么流利、热情、生动。
张老师像一架永不生锈的播种机不断地在学生的心田上播下理想、希望和知识的种子;又像一把大扫帚,不停地把学生心田上的灰尘无情地扫去。
我的老师心地善良,又乐于助人,还很关心每一位学生。
记得有一次,我们班的张博宣爬上了爬山虎的栅栏,一不小心掉了下来,头上就流血了,张老师知道以后赶紧一口气从四楼跑了下来,见到张博宣以后就给高小媛妈妈还有张博宣妈妈打电话,这次多亏了张老师和高小媛妈妈。回来以后,何昊天又把李启成打得肚子痛,张老师不顾自己安危,又把李启成抱下楼。
这就是我的语文老师,一个不顾自己安危的老师,一个关心关爱我们的老师。老师你有时会批评我们,但我知道那是为了我们好,要不然也不会那么关心我们。
语文作文300字 篇7
一个诺大的家中,只剩下一个小小的我,爸爸妈妈都出去工作了,只有我一个人孤独地埢缩在沙发上。
独自一个人在家中,无聊!无聊透顶,除了电视、电脑以外,也就只有看书了。我是一条十足的书虫,除了吃饭就是看书。我们是吃着饭长大的,更是读着书长大的'。像饥饿的人扑在面包上,津津有味觅食,像海阔天空的小鱼小鸟在书中遨游翱翔,连早餐都忘得一干二净。一直到中午,等妈妈回到家时,我才发现自己的肚子早就开始向我发起严肃抗议了,面对妈妈咄咄逼人地发问,我也只能做贼心虚地挠了挠头,不好意思地傻笑着。
我不高不矮,不胖不瘦,高高的鼻梁上架着一副黑框小眼镜,文质彬彬的,十分的书生气,更具十足的博士气。
在我读书、看书或做作业时,我都是非常认真安静,非常专注投入。在运动时,我又是非常的活跃勇猛,放开手脚,手下无敌,也因此在运动中常受伤,不争气的手骨就是这样与我过不去。看着别人在运动场上飞舞的身影,我又羡慕又懊恼。
语文作文300字 篇8
从前,有一只凶猛的老虎自不量力的向一只力大无比的水牛挑战,结果老虎被打得七窍流血,头晕恼胀的倒在了地上,奄奄一息。
过了好多天后,那只老虎的伤好了。独自在外散步时忽然看见以前打-倒自己的那只水牛被一个农人吆喝着,让它耕地。水牛十分吃力,豆大的汗珠从脸上滚了下来。老虎见了这个场景,便迷惑不解的问到:“你连我都不怕,为什么会怕农人呢?”牛无可奈何的说:“因为他们有智慧”。
老虎走到农人那里,厉声叫到:“农人!听水牛说你有智慧,我想看一看你的智慧。”农人已经知道了它的'诡计,便说:“对不起,我把智慧放在了家中,我这就去拿。不过,我怕你吃了我的水牛,我可不可以把你捆起来呢?”老虎爽快的答应了,还不耐烦的说:“快去拿智慧吧!”
农人迅速地回到了村子,叫了几个力气大的村民,在农地里把老虎装进了笼子中。之后,农人得意地边笑边说:“看见了吧,这就是智慧!它可以把你打-倒!”
无论在生活中还是学习中,只要我们运用聪明才智,就没有办不到的事情!
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