【精品】认识你真好作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的认识你真好作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
认识你真好作文 篇1
告别了小学的稚嫩与傲气,迎来了中学的成熟与稳重。一切,都是全新的面貌,同时也都是陌生的面孔。刚刚步入初中,陌生感压迫着我,我就像游泳时呛水一样,呼吸沉重且困难。是您,让我从压抑中脱身,破冰而出,找到正确的航向!
认识你真好!开学时近乎残酷的军训,是您,让我安心!开学前高兴之余,我心中仍有一丝忐忑;对初中生活充满无限遐想时,也在思考可能遇到的问题。我带着一种又兴奋又害怕的`心情前去报到,看到韩老师您本尊之时,您那既潮又可爱的外表以及谈吐间的幽默风趣就让我安心不少,更别说军训期间您对我们的关怀了。头一天,别的班都在炎炎烈日下,唯独我们班在树荫下进行军训。第三天,我们刚刚回到教室,想休息一下,吃点水果,可突然传来命令:立马下去集合!“才在烈日下站了几个小时,却一点儿休息时间也不给!”同学们正抱怨之时,韩老师您天使般的出现了,给我们争取了休息时间,让我们得以放松……
几件旁人眼中的小事儿,无不体现您对每个同学的关心爱护,有这么负责的班主任,我不再心生惧意,是您,让我安心!
认识你真好!课堂教学中,您教会了我静心。
开学第一天您就说过:“你可以暂时不优秀,但是你不可以不努力!”之后的每一堂课,您都认认真真地教,我们也认认真真地学。您的课,教室里永远是最安静的,就连同学们回答问题也轻声细语。没有英语课的活跃,没有道法课的哄堂大笑,更没有其他课的调皮,但是却多了一份沉思和细致。不论发生什么,您总是泰然自若,您这种冷静的心态感染了我,让我不再像以前那样浮躁,做什么事儿都认真仔细了,是您,教会我静心!
认识你,真好!下课时,生活中,您的相伴相随,给我带来无时不刻的开心。每次查寝,您也能给我们带来笑声和欢乐,记得那一次我们刚回到寝室洗漱,您就来了,拍了许多同学们的照片,还加了许多搞笑的特效,整个晚上我们都是带着笑意度过的,就连睡觉做梦,梦也是甜的!
您还经常在下课时与我们说笑,就像我们的朋友,让我的每一天都在开心中度过,有您这般幽默的班主任,每位同学都抛开了烦恼和伤心,是您,给我们的生活注入了开心!
您不仅让我感到安心,静心和开心,还让我们的父母感到放心!这一切,都源于一片广大的爱心,触动我的心灵,带来温馨。
认识你!真好!
认识你真好作文 篇2
步入学校生活的六年来,我认识了很多形形色色的老师:有医护士般的温柔细腻的,有监管者般的教学严厉的,有喜剧演员般风趣幽默的……可我刚进初中,就认识了——一位与众不同、集多种优点于一身的综合型老师,广大老师!
“入学先军训”这是常规。我们军训的那一周虽已立秋,但老天似乎想磨练我们这群“娃娃兵”的意志,便叫来了秋老虎,把我们像放在烧烤架上一样猛烈地炙灼。几天下来,同学们都被晒红晒黑了,有些同学身上长了痱子,还有的险些中暑病倒。我倒还好,出于以前烈日下的经常运动,已经习惯了暴晒。在如此猖狂的炎日之下,我们多渴望有一大桶水摆在面前,让我们喝个够。当我们疲惫不堪地走进教室时,出现在眼前的却是您和家长们为我们精心准备的冰激凌、冷酸奶和新鲜水果。大伙儿品味着这些平日毫不起眼的美食,可谓凉意于口,暖意于心——我顿时觉得“高大威猛”的您像一位慈爱的母亲,让我们寄宿的学生也能时刻感受到家的温暖。认识您,真好!
记得是上周二吧,您给我们布置了第一次课堂字词抄写作业,并规定了一系列作业要求。许多同学上交给您看,您都不满意,一一地撕了,我也被撕了好几次。这异常严格的要求真使我不知所措,一直到下课通过您要求的同学才只有三两个。但您严格之时也不失宽容:当天第四节课结束后,我的.抄写作业依然未完成,所以我准备写完再吃饭。这时您却出现在了门口:“肖佳名,怎么不去吃午饭?”“啊,”我回答,“我想先把作业写完再去,怕等一下吃完回来没时间写了。”“嗯,吃饭还是更重要,我就推迟到下午一点收吧。”您又说。“真的吗?太好了,谢谢广大老师!”我高兴地合上了本子——此时我觉得您不是一位老师,而更是一位严厉而宽厚的父亲,能随时帮我们解决困难。认识您,真好!
有一节语文课,我们正讨论着“春风像什么”的话题。我无意间听见有人说了一句“像父亲的巴掌”便笑着重复了一遍,结果您听到了,便立刻站在我身后指着我:“他说像父亲的巴掌,咱们就让他体验一下。”“啊,不是我的想法呀,我只是听到了别人说觉得好笑,重复了一遍而已呀!”可已经无法解释了,只听一句“春风来了”,我的眼前立刻闪过一只大手,吓死我了。这一系列动作逗得全班哄堂大笑。您让我们这紧张的学习生活充满了欢乐。认识您,真好!
因为您,我的人生有了榜样。广大老师,认识您真好!
认识你真好作文 篇3
我们开学已经有两周了,在这段时间里,我对班主任——韩老师有了更深的了解,也发自内心地觉得他是一名好老师。
韩老师有着微胖的身材,但却胖得可爱,大家都说他“帅”。他每天都穿adidas的衣服,简直就是他的标配。韩老师的性格诙谐幽默,他经常扮鬼脸发朋友圈,总是抿着嘴笑。他还喜欢和我们开玩笑,军训的时候,我们和教官合影,韩老师说道:“教官帅不帅啊?”我们齐声回答:“帅!”这时,韩老师又说:“当然,比教官更帅的韩老师就在这里。”我们目瞪口呆,顿时哈哈大笑起来。还有一次,我们坐在操场上休息,班上一名同学看见了一瓶“怡宝”矿泉水,又看见韩老师穿着上边白,下边绿的t恤,于是便说:“老师,你穿着上白下绿的衣服,好像这瓶怡宝啊!”同学们又哈哈大笑,就连后面的其他老师都说他想象力丰富呢!老师还有意地和“怡宝”合了影,并幽默地说:“下次别让我再看见这瓶怡宝!”以后,同学们都说怡宝为“广大”,还听见有人说:“哎,谁谁谁,分我一点广大!”可真好笑呀!
韩老师虽然爱开玩笑,但对待学习还是非常严格,一丝不苟。他常常跟我们说,字如其人,一个人字写得好,人也就长得美。所以,韩老师让我们每天写字贴,语文英语的都有,这让我们写作文的字更加工整美观。韩老师布置的抄写作业,必须按照格式规规矩矩地写,不能涂划,不能使用修正液,写错了字只能从左上角至右下角划一斜线。第一次作业,我就因为写错了两个拼音被撕了重写,而第二次作业,不知怎么又被撕了。结果作业发下来一看,是因为我写错划斜线的'字超过了两个。我心里有点不高兴,韩老师是强迫症吧!但我回到家一想,其实韩老师是为了我好,我也发现自己写作业比小学更严谨了,小学有可擦笔,让我怀着侥幸心理,而现在写什么字都要先在脑子里过一遍,以免出错。韩老师还让同学们轮流上台介绍自己,锻炼了我们的表达能力,让我们更大胆,还给班上绝大数同学安排工作,我也当上了背诵组长,为班级出力,为同学服务。
生活上,韩老师也很关心我们。他经常给同学们拍照,不让家长担心;播报每开发生的事,让家长更了解我们的学习生活;我脚痛,韩老师叮嘱我不参加跑操,我指甲长了,韩老师用他的指甲剪给我剪;有同学不适应,韩老师来为他做思想工作……这一点一滴,满满都是爱和感动。
韩老师,谢谢你的幽默诙谐,让我们每天开开心心;谢谢你对我们要求严格,让我改掉以前的坏毛病;谢谢你对我们无微不至的关心,让我们健康成长……
韩老师,认识你真好!
认识你真好作文 篇4
你,并非我的亲人,亦非我的朋友。你不会言语,不会动,却成为我的一位知音。
我在上学前,一直在老家生活,而你,就生长在那村前的古井旁。看上去你很老,想必是受尽了前世的风雨,历尽了百年的沧桑。我庆幸,即使隔了百年,我们也因时间的穿梭而相遇,你立在那里,千年不倒。
你并不美,在美丽的花花草草中十分扎眼,因为你太老了,树皮多么粗糙,这使得我与你的第一次相遇显得那样不经意。我厌恶你,因为那些花花草草沾上晨露,让人似乎“一袭江南梦,醉卧烟雨中”,而你,是那么的不谐调,我还骂你是“千年树妖”,我恨你破坏了这美景,还无情地捡起一块石头砸向你。
那一晚不知为何狂风骤起,黄沙漫天,大雨倾盆,电闪雷鸣,是因你想向我证明什么吗?那一夜,我彻夜未眠,不知为何,牵挂着你的安危。第二日,我再去看你时,我惊讶了。你身边的花草折的折,伤的伤,落的落,残败不堪,而你,仍毫不动摇,我瞬间明白了你存在的意义。正是因为你历遍风雨的洗礼,才会如此顽强。那一刻,我瞬间明白了许多。
我每日坐于你的绿荫下,享受着那一片清凉。我开始想像你目睹的故事。你也许看到了东汉末年的豪杰并起,群雄逐鹿;你也许看到了唐起隋落,事态变迁;你也许亲眼见过李白的“会须一饮三百杯”,见过辛弃疾的.“沙场秋点兵”,见过范仲淹的“满目萧然,感极而悲”。你不应当生长在这破败之处,而应该长于禅院内,享受那“初日照高林”,享受那“但余钟磬音”。我似乎想像到一位高僧坐于你脚边,一只木鱼,一盏青灯,一颗佛心,一杯淡茶,悠然自得。
你若有情怀,必定也会“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;你若有情感,必定也会“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬高人”;你若有烦愁,必定也会“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”;你若有生命,必定也会“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”。你仿佛在对我诉说着什么……厚茧对蝴蝶来说并非阻力而是助力;污泥对荷花而言并非诅咒而是衬托;风雨对彩虹来说不是妨碍而是必须;你历尽的沧桑于你而言并非不幸而是必要的磨炼。你尚且如此,何况我呢?
我与你,相见恨晚。我与你在一起的时光浓淡相宜,我们的心系在一起,远近相安。东晋陶渊明独爱菊,北宋周敦颐犹爱莲,盛唐文人甚爱牡丹,而我,只爱你。成长路上,认识你真好!
认识你真好作文 篇5
新的环境,新的老师,新的同学,一切都是新的,我皱着眉头怯生生地走到位置上坐下。
环顾四周,看见了陌生的你,你安静地坐在角落,翻动着陈旧的书本,我嘟着嘴小声说:切!装什么好学生,没想到班里还有装葱的人!
你没说什么,只是微笑抬头看看我,又低下头看书,我恼了,感觉有一只隐形的手狠狠扭了一把我的心,感觉隐隐作痛,涌到嘴边的脏话又被我狠狠咽了下去,只是在心里说:好生奇怪!
你很好看,油黑的头发像皮瀑布似的倾泻下来,垂挂在肩膀两侧,乌黑的`双眼像天上的星星那么明亮、灵动,长长的眼睫毛可爱地一抖一抖,红红的小脸蛋,一张樱桃小嘴一张一合,似乎在念叨什么,小小的脚轻轻打着节拍,仿佛看的书里有奇妙的旋律。
我翻找着餐巾纸,可是翻来翻去,就是找不着那熟悉的一包餐巾纸,我急得满头大汗。肚子胀得难受,周围又都是生人,也不知怎么开口向人家借东西。还在我山重水复疑无路时,你抬起头来,看看我,然后张开嘴想说什么,但没有说出来。
你递给我一包餐巾纸,我斜着眼看了你一眼,一把将餐巾纸夺了过去,我想我该说谢谢,但最终没有挤出这两个字,似乎说出这两个字比登天还难。我想我这样太不礼貌,可又不知怎么的,就是讨厌你。
我将那包餐巾纸揉了又揉,最后又犹豫地将它放在你的桌上,转身向别的同学去借,然后快步走向门外,我背对着你,但是我感觉有一股炙热的目光盯着我,仿佛能把冰山融化,眼神里透露出无限的失望与无奈。我心一颤,但不敢回头看你,只能在心里对你说一万声对不起!
我本以为你会就此讨厌我,看不起我,憎恶我。但是我完全想错了,你每次看见我都会朝我摇手或说:你好呀!就算我不回答,你也不会记得尴尬,只是默默地走开了
我喜欢你的朗读,在一片安静中,你的朗读令人陶醉。虽然没有人教过你如何朗读课文,但你却读得感情充沛。你的声音并不响亮,甚至有点细弱。但你的声音纯净,抑扬顿挫。
你的朗读,仿佛来自遥远的地方。
你的朗读,像夜晚月下的虫鸣,让我们听得如痴如醉。我们会托着下巴,沉浸在其中。
我们有时甚至不知道你什么时候已经停止了朗读,直到老师说我们再一起朗读一遍时,才回过神来。
你平易近人,总是帮助我,还帮我解围。
那一次课上,我回答不出问题尴尬地站着,你小声地将答案告诉我。
在我无聊时,你总会用笑话逗我;在我苦恼时,你安慰我;在我悲伤时,你陪伴我左右,与我一起度过难熬的时光。
我总对自己说:有你这样的朋友,真好!
对呀,你成绩好,品德好,人也好。我还有什么可挑剔的?
我很庆幸当初遇见你。
认识你,真好
认识你真好作文 篇6
今天,我要说的这个人,可能大家早已熟悉。我在写作文时也多次提到他,但今天我又提起他时,还是有千言万语。
记得在小学时,我才认识了他。他个子不高,瘦瘦的,感觉一阵清风都可以把他吹起。但他浓眉大眼,还有一个圆圆的小鼻子和那可爱的小嘴。
他是一个插班生。刚来时班主任把他安排到了我旁边,并对我反复强调,下课时要多陪他玩玩,如果他有问题在课堂上没有听懂,就一定要多给他讲讲。
我侧过头看了他一眼,他不敢直视我,而是不时地盯着课桌。
第一节课下课,他还是坐在座位上,这时我们班的几位顽皮的男同学来到他面前。有一名同学突然说到:“小不点儿,你是从哪个学校来的呀?”他吓了一大跳,直直地看着那个发话的男生。好久,猛地一起身说:“我从哪里来,你管不着。”说着就要离开座位,几位男同学好不容易把他堵住,狠狠地说:“小子,找打!”
我从校园刚一回教室,看到了这一幕。二话不说,冲了上去,推开那些男生,并护着他说道:“谁再敢来碰他!”
时间一晃,我们都上五年级了。我们都酷爱打篮球,我们五五班,篮球就属于我们打的好,他善于抢断,速度奇快。而我是一个全面的小前锋,得分如探囊取物。
正巧,我们五年级正开始篮球赛。可当时,我手觉冰凉,上半场我一分未得,把我可急坏了。他站了出来,对我冷静地说:“常诚千万不要急。如果我断球后,你要马上跑位,我会马上把球传给你,轻松得分。”在下半场开始不久,他所说得这一幕出现了。他迅速断球,我在前方,我们直入对方篮筐。他把球还是传给了我,轻松得分。全班人都喊着我的名字。
从那之后,我们的“双子星”组合威震五年级,大家都知道我是得分王。
我们又一同步入中学的殿堂。我一时还不太适应,在军训期间他如愿当上了我班体委。我在军训时有好几个动作不标准,而遭到教官的训骂。他在下课时急忙跑到我面前认真地教我这几个动作,练习后我大有进步,教官则当着全班的.面表扬了我。
现在我们周末还一起经常打篮球。我回想着我们那一桩桩的趣事后,蔡凤睿对我说:“你帮了我不少!”我激动地说:“不,是你让我们小学生涯更快乐,是你在我最困难的时候帮助了我。有你,真好!”他不好意思地说:“祝我们友谊之树长青。”
夕阳下,两个小伙子一起走在了回家的路上……
认识你真好作文 篇7
吾班主任,韩庆也。字广大。定睛一看,那可是“英俊潇洒,相貌堂堂”啊!一双圆溜溜的小眼睛,那深邃的目光仿佛可以看穿一切,一对肉呼呼的大耳朵,和弥勒佛的双耳还有点相似,韩老师的脸上时常挂着微笑,唯独一种情况他的脸会“变色”,那就是当我们不听话做错事的时候,但是,这种“变色”却也因他的喜感面相缓冲了严肃。韩老师就像欢乐喜剧人,乍一看,和我们同学手中的“怡宝”水瓶还真有几分相像。
只和韩老师相处了这么短短2周时间,便感觉他是一个非常负责、敬业的老师。就拿军训来说吧,韩老师每天都会背着他沉重的长镜头单反来为我们记录军训时的风采,尽管韩老师并没有和我们一起训练,但是他却要不断变换姿势,一会儿趴着、一会儿金鸡独立、一会儿扭着肥腰,把我们每一个同学的点点滴滴都记录下来并及时传给了远在家里为儿女操心担忧的家长们。他其实比我们更加辛苦,更加劳累。我还听妈妈说,韩老师每天晚上十点半都会在班级微信群准时“咚咚咚敲三下”,把一天的情况给各位家长汇报,即使现在军训结束了,韩老师依然每天如此,让焦虑的家长们能更多的了解我们在学校的情况,事无巨细,一一说明,而且还说得跟剧本一样,人物、对话、场景,甚至语气词,听得家长们津津有味,逗得家长们捧腹大笑,直到凌晨了还傻痴痴的不想散会。最令我感动的是,我因为军训用力不当再加上生长疼痛混合在一起,使得我的脚疼痛难忍,广大老师了解情况后,对我无微不至,总是处处关心我,就像我的家人一样,我暗暗下决心一定要好好念书,绝不辜负广大老师的'一片苦心。
当然,在平时,他也是个非常幽默风趣的人。他很容易和我们打成一片,比如军训汇演完毕,我们便去竹林照相,他故意让同学做出追打他的动作,自己装出一副逃跑的样子,引得我们捧腹大笑。还有,当我们同学吐槽他像怡宝时,他并没有生气,却是立马走到摄像机前,竖起大拇指和怡宝先生合了一张影,这也无形的体现出他的自嘲,并且在我们面前毫无架子,同学们都愿意和他交心。
别看他幽默,在我们学习这一方面却是格外严厉的,他特别强调书写工整,首先我还不以为然,结果第一次练字我就被罚重写,之后我就再也不敢马虎。韩老师分寸把握的很好,什么时候可以开玩笑,什么时候应该要严肃分得清清楚楚,他这种抽一鞭子抚摸一下的教育方式用在我们这种叛逆猴孩子身上很奏效,同学们打心眼里更加敬重伟岸的广大老师。
韩老师,我想对您说:遇见您真好!也希望我能珍惜与您在一起的三年时光,成为像您一样优秀卓越的人!
认识你真好作文 篇8
“往前走吧/青春不承认沙漠/前方一定会有/清流在路旁”,诗人对青春充满了许多的希望。青春不承认沙漠,生命不承认海洋。坚定不移的往前走,冲出沙漠在海洋中航行,梦想就在前方。勇敢坚定的前行,胜利的果实在前方等待着你。但这不是终点,这只是你生命中的一点收益,在胜利的前方,无限广阔。我想,此时的诗人应正值风华正茂的年纪。他对自己,充满自信;对青春,充满激情;对生命充满希望;对自己的未来,充分自信。
“我不去想是否能成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/ 我不去想能否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢地吐露真诚/ 我不去想身后会不会袭来寒风冷遇/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影”。看,诗人对自己是多么地充满自信。不管是“远方” 、“玫瑰”还是“地平线”都是诗人自己的目标,不仅是诗人的,也是我们自己的。我们也想走向远方,我们同样钟情于玫瑰,我们的目标是地平线。“成功”、“玫瑰” 、“背影”都是我们自己赢得的,也是诗人赢得的。诗人定了目标,就会去努力。我们亦然如此,在这过程中会有许许多多的困难、挫折,但这些都会成为我们成功的奠基石。此时的诗人,应当是抱负满怀,对自己充满自信的。他自信,却不傲不自负。他很清楚他自己需要的是什么,我们同样也应该清楚。――这是我认识的青春且富有激情、理智且充满自信、勇敢且坚定不移的诗人――汪国真
“酒入愁肠/七分酿成月光/余下三分啸成剑气/绣口一吐/就是半个盛唐”这,是余光中眼中的李白。余光中先生的评价的.后半部分我同意,可是第一句我却不同意。我眼中的李白,不是“酒入愁肠”,而是“酒入豪肠”。“酒中仙” ――李白,豪情万丈,一生放浪不羁,想要做什么就做什么。他是一个多么自由、多么豪情的人啊﹗“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”多自信的人。42岁的李白,在得到唐玄宗的征召后,返回家中,收拾细软,却又迷恋山村人家的真诚与自己的妻儿,可又要实现自己的理想。他踌躇。最终,他还是走了,他抬头向天大笑。他不甘心自己的才能被埋没,他不甘心自己的满腹经纶,化为乌有。不甘啊却又思念妻儿。我从他的笑中看到的是泪眼朦胧;我从他的笑中听到的是愁绪。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”多豪性的人,这使得“酒中仙” 仍对未来,对自己的前途充满希望。他希望自己有一天能够得到重用,实现自己的理想。他坚信自己的未来是像大海一样广阔的。此时的诗人,应该是豪情万丈的。――这是我认识的,矛盾的,愁绪且豪性的“酒中仙”――李白
“有一天/我们真的相遇了/万千欣喜/竟什么也不说/只用微笑说一句/能够认识你,真好”
认识你真好作文 篇9
师徒这种关系呀,最美在锦上添花,最可贵在雪中送炭。朋友中的极品,便如好茶,淡而不涩,清香而不扑鼻,缓缓飘来,似水长流。亲人,更是一个人的精神支柱。每每遇到困难,往往总是第一个帮你,绝不落井下石。有这样一个人,他既是我的老师,也是我的朋友,更是我的亲人。他便是“广大”。
“广大”是我的新班主任,语文老师。他非常有特色。我的一个小学同学看到他的照片,很不厚道的笑了,而且笑得肚子都痛,最后都笑不出声了,说:“你们老师怎么这么像徐峥啊?”“你是说他胖吗?”“嗯,他的脑袋往前勾,下巴似有两个!”“海纳百川有容乃胖嘛!”“……”
老师,其实也挺幽默的。上语文课总能把我们逗乐几次。一次语文课,他跟我们说:“开玩笑要分场合,不得在众人面前开,而且开玩笑的双方必需很熟,特别还要有个度。你们的师兄师姐,就因为开玩笑,‘死’得很惨:那天我教他们主谓宾。我举了个例子:‘帅气的广大教我们读书’。这句话的主语是‘广大’,谓语是‘教’,后面是宾语。那么‘帅气的’是什么?你们的学长们回答是‘反语’。结果被我罚写了一天的作业。”他能以幽默风趣的方式,让我们明白:有一些玩笑不能开。我们花了两年学会说话,却要花十年学会闭嘴。这也是他高超教学艺术的体现。
最让我难以忘怀的是那次的谈话。因为刚进入学校,对寄宿生活不太适应,睡不着,我想把情况跟爸爸反应,可是我的.电话卡又掉了。而且51个人在教室里晚自习相当的嘈杂,学习效率很低。我把以上情况跟他反映了。他说:“这么严重呀?”,然后咽了一下口水,面部肌肉抖动了一下。“一切都要适应,人的潜能是无限的,没有什么做不到的。你今天可能不适应,可是过得久了,渐渐就会好了,这就是成长。这里的条件肯定不如家里的好,所以当你适应了以后,在家里可能会更珍惜。”
短短的几句话,我的心里却是暖暖的,他让我在困难中选择适应,使我能够积极面对,教我成长。
其实那件事还有一个后续,第二天早上我们晨练,他特意问我:“昨天睡得怎么样呀?”我的眼眶突然有点湿润了,这种感受是不可描述的,是不可取代的。
肖复兴曾有这样一句话:“那些年,我曾徘徊在那场上山下乡的运动中,曾经有过这样一个人,说过这样一句话,让我终身难以忘怀。”“广大”
便是那样一个人。在我的人生旅途中,他可能只是陪我三年的过客,但他在我心里,直到永恒……
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