老师真好作文【优选】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的老师真好作文,希望对大家有所帮助。
老师真好作文1
在成长的路上,我怎么能不感谢您呢?是您教给了我写作文的方法,是您教给我为人处事的道理,我想发自内心地说一句:“有您,真好!”
记得当初我的作文一直写得不太好,而作文班里又高手如云,使内向的.我更是很少说话,而您用春风般的微笑打动了我,对我说:“作文写不好不要紧,只要勤奋,坚持写,作文能写得不好吗?”正是在您不厌其烦地教导之下,我一步一个脚印地坚持了下去。在这几年里,我从无话可说到滔滔不绝,从记流水帐到作文上公众号,作文的每一步成长,都因为有您。
我更忘不了您对我慈母般的照顾。记得那天,我忽然闹肚子,脸色惨白惨白的,眉毛也皱在一起,您注意到了我的异常情况,二话不说,先让我趴在课桌上休息,又小跑着去给我接了一杯水,待水温合适后让我喝下,可我还没有好转,担心、焦急的神情在您脸上浮现,您当时的神情在我心中留下了难以抹去的烙印。
我也忘不了您那严肃的脸。当时我倍受您的呵护,有点儿浮躁,这也就导致了我和一个女生发生了一场争执,然后就升级成了打架,开始“大展拳脚”,当您知道后,您默默地把我叫到门外,我看见您那如春风般的笑容变成了挂了霜的严肃,您说的话即使现在也清清楚楚地记得。您对我说:“做人要谦虚,做事要忍让,你是男子汉啊!怎么能和女孩计较呢?”当时我年纪小,听不懂您说的话。现在渐渐长大,也慢慢明白了这句话的含义。
在我眼里,您已经不止是老师了,更是我最敬爱的人。遇见了您,一定是我上辈子修来的福气,也是我这一生最大的幸运,我无法表达我对您的感激之情,我只能用最真挚的语言对您说一声:“有您,真好!”
老师真好作文2
今天,我又来上汪老师的语文课。
汪老师是一位难得的语文老师。看,他推开门,夹着水杯大步流星地对我们说:“大家好,‘汪氏课堂’正式开始!”我们一听,立刻就精神抖擞。
他上课很风趣,就说《楚王好细腰》吧,讲到楚灵王喜欢苗条的人时,他就到我们面前,自豪的说:“你们看我多苗条,你看我……”这时全班就“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”、“嘿嘿嘿”地一阵哄笑。有的人说:“汪老师,你真搞笑。”还有的说:“汪老师,你好自恋。”“汪老师……”
汪老师虽然有风趣的一面,但有时也很严厉,真可谓“两面派”。上课的时候,你跟同桌聊得正欢,几分钟后你就完蛋了:只见汪老师“嗖”的.一下走到讲台前,拿起他的“随身保镖”——戒尺。在讲台上舞了舞,上面的寒气呼呼地向我们吹来,吹得我们心头一紧。接着汪老师快步走到正在讲话的同学面前,那同学似乎知道要“小命不保”了,就立刻坐正,可是反应再快也来不及了,汪老师已经走到了他边上。只见老师用戒尺在那位同学的桌子上敲了三下,那声音如同河东狮吼,连隔壁班都听得见。最终,汪老师又对他使出了“夺命三连问”:“你在干什么呀?为什么不好好听课?信不信我打死你?”而刚才在讲话的同学,也迅速被带上正轨。
汪老师既风趣,又严厉,让我们在欢笑声中学习,上汪老师的课真好!
老师真好作文3
当我看到这个文题,我不禁想到了我们的体育老师——孙老师。
他身体微胖,一对小眼睛,笑声十分的爽朗。我们有什么困难,第一个想到他。
记得有一次,我们班上的灯管被一个调皮的同学弄坏了,几个同学试图自己修好,可依然无济于事,我立即想到了孙老师。向他汇报了情况后,他从库房拿了一条灯管跟我来到了教室。他先是找了一把椅子翻上去,两三下把坏灯管换下来,替上新的。不然坐在后排的我就真不知道要怎样上课了。
学期末,体育测试又来了。我正一筹莫展,一千米呀!不跑个七八分钟怎么跑得完?这时,孙老师主动找到了我,在放学后放弃自己的休息时间,留在学校陪我一同练习。先是完全无法及格,最后勉强达标。他还告诉了我一个跑步的诀窍,最终让我以优秀的成绩通过考核。当我向他表达感激之情时,孙老师却笑着说,不客气。
最深刻的一次是那次寒假。孙老师组织了几个同学一起去爬山。孙老师让体育好、体力好的同学走在前面,自己在后面帮助体力差的同学。刚爬到一半时,我已经汗流浃背,气喘吁吁了。一处大石坎阻挡了我的脚步,当时我已经体力透支,使不上一点力气了。正当我打算放弃时,孙老师给了鼓励,让我振作精神爬了起来。我把住石阶的`边缘,正想着一鼓作气翻上去,却发现没了落脚点,您把手拖住我的脚,我抓住这次机会翻了上去,并一下子快速翻上了顶峰。
孙老师啊,您一直在帮助我,可是我却无以回报,能做的只有用好成绩回报,我喜欢您看见我好成绩时喜笑颜开的样子!
孙老师啊,有您,真好!
老师真好作文4
您,在给我们上课的气氛都是幽默诙谐,非常轻松快乐。是您,用声音笑容感染了我们,您是我心中最美的老师之一,在曲折的成长之路上,有了您的陪伴,我才走得充实而又快乐。
翻开日记,您与我们度过的时光如同幻灯片一般,一幕幕的`出现在我眼前。还记得,您刚来到我们班时,您那温暖的笑容以及风趣的语言,在我的脑海中留下了深刻的印象。
您的课堂是有趣的,面对难学的知识点,您会把它们变成好玩好记的顺口溜。面对新学的单词,您会让我们通过玩游戏,画卡片来加深印象。您把课文改成小对话的形式让我们比赛表演。毫不夸张的说,您的课堂最不缺欢声笑语。
您是非常关心我们的。您患有鼻炎,有时发作严重时,就不得不一直擤鼻涕。看着您写板书时捏着鼻子避开飞舞的粉笔灰时,我们真是心疼。您了解我们班,深知我们班的优缺点。因此在每次考试过前后,您都会细心地帮我们分析题目和错题,以便我们进步。
另外,您会绞尽脑汁想各种奖励的方式来激励我们学习。您这种奖励使同学们开始更加勤奋地背书、背单词。您的笑容,时时闪现在我的眼前,您因材施教,善启心灵。
吴老师,您做我们的老师四年。和您的点点滴滴我永生难忘。对我来说您像红烛,像园丁,像母亲……是千千万万个角色,但是不论您是什么角色,我都想对您说:“有您,真好”!
老师真好作文5
伴着时间点滴的流逝,在不知不觉中认识您已有两年了,初识您时,您板着脸,大家都寒蝉若噤不敢出任何声音,但伴着光阴的荏苒,我们却深知您是一位尽职尽责的好老师!
寂静的夜,寒风卷着点点寒气深入心扉,安静的校园好像不带任何生气,我不禁缩了缩脑袋,有点惧怕。我迈着安静地步伐向二楼走去,突然出现了点点灯光。我不禁顿步,细看原来是一班教室的灯,我还看到了您,您与几位同学正在背、默、写呢!深冬的夜总是暗的早,抬头望去,已然快七点了,您却依然坚持对学生负责。我来到我们班门口,教室里黑漆漆的,那排排翻起的椅子好像茂密的森林参差繁杂,教室门也关的紧紧的。我心中的焦急顿时生了出来,我把家作试卷落桌肚子了,怎么办呢?
正当我焦急万分,您关好一班的灯向我款步走来,我正踌躇要不要向您打招呼,您却先问我有什么事吗?怎么这么晚了还在学校,家里人该担心了,一句句关怀温暖心田。我犹犹豫豫地说我把试卷落教室了。您问我是什么试卷,我说是英语,刚好您是教我们班英语的,您说没关系,再到办公室拿一张好了。我真是感动的无法言语了,虽然没有体会过,但事后我想这是不是一种落水人突然捉住一根救命稻草的心情呢?我也不解,但在那一刻我是激动的.。拿着试卷,漫步在操场上,寒风凛冽,凄凄的树影在月光清冷地照映下愈发寂静,风把树叶花草吹得簌簌作响。皎洁的大地,弥漫着寂寥。回头看看。楼上的灯已经关了,我笑笑向校门口一溜烟的跑去,手里的试卷哗哗地响,心中却是明澈无比,月光也变得澄澈。
殷老师,有您真好!
老师真好作文6
到了这个年龄阶段,我们总是爱幻想自己以后该如何选择职业。也许等到我们都长大了,就再也找不到自己的目标。我曾多次幻想着:如果我是老师,该多好!
如果我是老师,我会像我的老师一样,严格的教育学生,同时关心热爱学生,给学生多一点鼓励,让我的学生一个个信心十足,阳光快乐。但是我也会遇到一些“熊孩子”,那我就会非常麻烦,因为这些孩子总是喜欢在课堂上捣乱,那就只好自求多福。
如果我是老师,我还会让自己变得幽默风趣,让学生们在欢声笑语的课堂上一边玩闹,一边学习。当然,我也不会吵到其它班级,以免发生矛盾。现在有些老师可不喜欢这样的教学方法,我得避开他们。
如果我是老师,我更会以身作则,好让我给学生们树立一个好榜样,我可不想让学生们在以后的社会里没有立足之地,否则我还会被家长严厉的批评,变成一个“千古罪人”,永世不得“脱身”,不过还好我是不会那样做的。
都说老师是太阳底下最光辉的.职业,我要像春雨,“随风潜入夜,润物细无声”;我要像蚕烛,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;我要像落花,“落红不是无情物,化作春泥更护花”。这是我,一个少年的承诺。
光阴似箭,日月如梭,现在还是小孩的我们,终有一天会长大!现在定好了自己的目标,以后就朝着目标坚定不移的进发。
老师真好作文7
老师的好太多太多,但我这个老师真不明白说什么好,他是挺好的,但也太不直接了吧,接下来我们来一齐看看他的“好”。 ---提记
老师,是神圣的,是伟大的,是无私的。可他却像魔鬼一般,是我们这些当学生的,对他是欲罢不能、闻风丧胆。但他有时又有几分仁慈,让我感到无尽的温暖,他竟是这样的一个人。
他是个体育老师,一个高大的样貌,一看就明白是一个严厉又严肃的人。每一次上体育课是一种煎熬,一种磨难。一次,上体育课做广播体操,我一听高兴极了,因为我不用再听见他的“口水战”。但是事情并非如此,他一开始就叽里呱啦说个没完,还满口粗话地说我们这些连小学生都不如,更可恶的是骂我们是否残疾,每一天练习广播体操像死人一样有气无力,所以我每次上他的课总会让班主任安排任务给我,让我不用看见他以及他的“口水洗礼”。
快要广播体操比赛了,真是令人苦恼,因为我根本没怎样听他的'课,因为他一出现我便浑身不自在,所以在复习课上我要好好操练。可他最近似乎变了一个人,不再乱发脾气,并且上课也不拢晕颐且桓龆饕桓龆鞯闹傅甲拧
一字一词流露出他的真心,一字一词震撼我的内心,原先过去的批评是想“严师出高徒”,是想给我们长脸。谢谢他的指责,虽不知骂醒那些“害群之马”,却把我镇住了。有他这一句话我们必须全力以赴,给他争光,给我们班争光!
老师,您的好我铭记在心,虽说你像父亲一样严中有爱,鼓励我们坚强。您才是当之无愧的神圣老师,伟大老师,无私老师。
老师真好作文8
老师,您就像一位辛勤的园丁,不辞劳累地浇灌着我们。
记得那一次,临近期中,我们的成绩不是个性好。是您放下自己休息的时间,带着我们在教室里一遍又一遍地读着,一次有一次地背着;语文课的时候,您又是那么地投入,那么地认真,让我们觉得自己就是这个主人公;下课铃响了,您按时地下了课,然后走过去坐在凳子上批作业……您说,您这样地浇我们,灌我们,我们能不报答吗?
老师,您就像一支永垂不朽的蜡炬。为我们“燃烧”自己。
那一回,大批同学因没完成作业,被留了下来。是您坐在凳子上,等着那些被留的同学。直到5点30,您还是坐在那里,水也不喝,饭也不吃,我们看了都会无比得心疼。家长没来接的时候,是您开着自己的车子,将他们送回了家。您说,这比山还高,比海还深的情谊,我们怎样能不报答?
老师,您就像是我的'母亲。帮我打开心中的结。
我清楚地记得,那是周一的下午,您看我心事重重的样貌,忙过来问:“你怎样了?身体不舒服吗?要不要请假?”我摇摇头,低着头走去教室。不一会儿,您来到了教室,眼球落下来,正好落到我的位置。您和我交流了一下,便安慰我说:“同学之间闹点矛盾是很正常的事,我们只要笑一笑,一些难过的事就都会过去的。”听了您的话,我不再那么难过了,重新抬起头。
老师,我想大声地对您说一声:“老师,您真好!”
老师真好作文9
在我的记忆中,黄老师对我最好。
记得我一年级刚入学时,我还只是一个活泼的小男孩。我用怯生生的眼睛望着与我同年的学生,望着整个陌生的教室,心里充满了恐惧和孤独。是您,黄老师,你伸出了那只慈爱的手把我领进了知识的殿堂让我和书本交朋友,教育我们爱祖国,爱人民。黄老师,您生活上对我们的照料更是无微不至,无论我们有什么困难,身体上有一点儿不舒服,你都会义不容辞的去照料。记得有一次,我不小心从楼梯上摔了下来但是我并没有感到有一点儿不舒服,可是您却不放心硬要带我去医院说是为了以防万一。为了我您有两节课没去上。到了以后您就跟医生说了我早上从楼梯上摔了下来的`事情叫医生帮我检查一下。医生看了一下说:“没什么事,就是得要吃药。”我听了就颤声问:“要多少钱?”“不多,54元。”医生说道。我听了立即说要走,可是黄老师您却去帮我买药,我们到了中午才回学校。接下来的几天,您天天让我在家里呆着,但您还是天天都打电话给我父母来问我的病情。老师你对我真是太好了,将来我要以优异的学习成绩来报答你。
黄老师,虽然时间能冲淡一些事,岁月能抹去一些记忆,但我会把您对我们的这份情永远铭记在内心深处,一个最闪亮最耀眼的地方。
老师真好作文10
回想起以前当小老师的经历,那感觉真是妙不可言。
那个学期,杨老师让我们这些黄毛小子试着上课,大家都欢呼雀跃。同学们为了证明自己不是弱小的,上课前都积极准备着。
我呢,为了能过把老师的瘾,展开了身手积极准备着:读课文。划要点、想方法,甚至还动用了当老师的妈妈。一切准备得差不多了,我才安心睡觉。
第二天,我兴致勃勃地走上讲台,笑眯眯地向大家问好后,就请大家打开书本读一读《地球的.清洁工》着篇课文,想一想有什么收获。读了课文,我轻轻拍了一下手,同学们迅速停了下来。我问大家:“读了课文,你们知道了什么?”我见一位同学很快把手举起来,就请他说。他说:“我知道了海鸥可以把海里的剩饭剩菜吃掉;鲫鱼可以把河里的水草、虫子和垃圾吃掉;乌鸦可以把地上的蝇蛆、地蚕吃掉;蚯蚓可以把地上的垃圾变成肥料;屎壳郎可以把牛、马、羊的粪滚成球儿埋到地底下。”我一听,真不错,立刻说:“来点掌声!”教室里马上一片“啪啪”声。这时,王文汗的手高高地举了起来。我说:“王文汗,你有知道了什么?”他挺着胸大声说:“任何动物都有它自己的优点,我们不能小瞧它们。”话音刚落,同学们就情不自禁地鼓起掌来。郑晖一抬一抬地很想站起来发言,我就请了他,他说:“课文中讲到的每一种动物都能为地球妈妈做事,为环保做事,我们应该向它们学习才对。”哇,太好了,掌声又一次响起。接下来,我又像老师那样进行了扩展,提出了一个有趣的问题:请大家思考,除了课文上讲到的这些动物外,你们还知道哪些动物也会帮助地球妈妈做事?怎么一提问,同学们更来劲了,同学们争先恐后地回答。
啊,当老师的感觉真是棒极了!
老师真好作文11
范老师,伴着时间的流逝,我已经认识您快两年了。初识您之前,我一直以为老师是严肃的象征。但是,直到我成为了您的学生,才知道老师您是那样和蔼。
刚遇见您时,我非常害怕。但是您那会心的微笑,总能化解我心中的担忧。
记得有一次,您检查作文时,说我的文章举的事例不真实,没有写出真情实感,并让我重写一篇。我听了之后,心想:不就一篇作文吗?有那么重要吗?我才不重写呢。想着想着,我便把这件事抛到九霄云外。
可是,考试最后的作文就是您让我重写的.那篇。看到这里,我一脸愕然,颤颤巍巍的把我原来的作文写了上去。卷子发下来后,我赶紧看了看作文题。唉!扣了六分,为什么不听老师的话呢?我在心里埋怨自己。
这时,您来到了我面前,我立刻站了起来,等着您批评我。可是您笑着说:"没事,不要难过,这次可以当成一个教训。"看着您慈祥的笑容,我下定决心,一定好好学习。
期中考试,我得了全班第一,看着那鲜红的奖状,我开心的笑了。
后来,我因太骄傲,月考考砸了,可是您并没有骂我,而是面带笑容,对我教育道:"让你骄傲,退步了吧,以后要虚心哟。"听了您的话,我惭愧的低下了头,也改掉了骄傲的坏毛病。
老师,您就像黑暗中的一缕灯光,照亮我的心房;老师,您就像大海中的灯塔,为我指明方向。老师,有您真好!
老师真好作文12
我当老师了,感觉有喜有忧。
假期里,舅舅家的小妹妹来我家,妈妈给我安排的任务是每天负责带领妈妈来学习。
家里大人一走,我和小妹俩开始学习。我叮嘱小妹叫我“老师”。小妹认真的点了点头。小妹开学应该上二年级了。所以,我带领她预习二年级下册的语文和数学的内容。
我学着我老师的样子。妈妈给我买过一块黑板,平时我可以在家里练习写字或者演算。于是,我先让小妹做到黑板前,其实就是小妹坐到了茶几前,我把黑板连架子都挪到了茶几前面。我有模有样的'喊了声“上课”。她条件反射似的说了声“老师好!”我的嘴角向上翘,得意!
我先在黑板上把第一课的生字都写了下来。给小妹讲讲每个字的读音。她是个聪明伶俐的小丫头。平时就是爱看书,识字对她来说就是小菜一碟。不到10分钟,一课的12个生字都认读准确。她还顽皮叫着:“姐姐老师,是不是应该给我奖励点啥啊,我这么聪明!”为了不使她失去兴趣,我只能拿出我平时十分喜欢的一只笔送给了她。我们又上了一节数学课。说是上课,我就是先让她预习书上的内容,不懂的我在给她讲解。遇到了一个难题,我怎么讲她就是晃头。我有点恼火,骂道:“笨蛋,这么简单的题都不明白,难怪你考试的成绩不理想。”她被我骂哭了。看她流泪,我心里也不是滋味。又去哄她,反复又讲解了好多遍,可能是我按自己的理解来讲解,她不能完全理解,等妈妈回来再给她讲吧。原来老师的神圣感悠然被挫败感战胜。怪不得我的老师经常讲着讲着就郁闷,对我们发脾气呢。老师也不是这么好当的。
等妈妈回来的时候,我告诉她今天小妹的作业完成的挺好。小妹把我的骂她的话,第一时间告诉了妈妈。我又被妈妈骂了一顿。
我这老师当的,笑泪参半。
老师真好作文13
“江老师!江老师!”全班同学兴奋地向江老师呼喊着。
江老师是我们班一到四年级的语文老师,也一直是我们班四年以来的班主任。
江老师今年三十七,是她那一届最年轻的老师。江老师特别的幽默。每当上课时,她都会开一些小玩笑来逗我们开心,全班都会被她逗得哈哈大笑,久久停不下来。
江老师很富有童心,像我们喜欢的东西她都会喜欢。下课时,她还会常常带着我们跳跳皮筋,猜猜谜语,做许许多多的游戏。她十分爱笑,笑的`时候,她的脸颊上常常会露出两个红红的小酒窝。
江老师几乎每次上课时,都会给我们听优美的歌曲。不管今天要学的是诗歌,还是散文,她都会找出相关的歌曲,让我们欣赏了解大概内容,感受歌曲的背景与情怀,让我们去感悟、去享受,给人一种身临其境的感觉。特别是在听老师讲课文的时候,各个都全神贯注,仿佛被老师施了魔法。
她还特别温柔,总是时常的安慰我们。记得有一次,我考的分数非常不理想,江老师并没有严厉的批评我,而是用手轻轻拍拍我的肩膀,小声地对我说:“其实你的天资特别好,只要你努力学习,不辜负我对你的期望,你一定可以达到胜利的彼岸!”
你们知道我们最喜欢江老师什么吗?你们的老师在假期肯定会布置作业吧!而且一定还比平时的作业量要多的多!但我告诉你,我们江老师可不一样!只要一到假期,她一点作业都不布置,有时还会骗骗我们,可每一次都会被我们揭穿!这才是我们喜欢江老师的主要原因。
江潇潇,江老师是我们班一到四年级的班主任。这四年来,她带我们一路披荆斩棘、跋山涉水,可却在暑假的七夕节相互离别现在。她虽然不带我们班了,但她这四年来我们相处的点点滴滴,让我终生难忘!
老师,真好!江老师,真好!
老师真好作文14
我很幸运,那是因为我们在一个时代生下来,并且在这个可爱的世界上你我都认识。有你,真好,我真感到幸运,因为我们都这么想,有你,真好!
有你,很好
那是在一个寒风刺骨的冬天,我们学校要冬季长跑,我们心里都十分忐忑不安,心想:以前冬季长跑都特别累,这次会不会比以前更累呢?
凛冽的寒风怒吼着,寒冷的.冬风呼啸着,可怕的长跑来临着
到我们班了,我们班和六班紧紧地贴在七班和八班后面,生怕落队了最后还得加圈,跑完第一圈我们还没有到气喘吁吁和落队的地步,但是越到后来,我们落队的人数就越来越多,眼看着我要从第三圈开始落后了,这时从我身后传出来一个慈善的声音:“李想加油!跟上队伍。”我回过头来定睛一看,原来是你,我们温柔而美丽的吴老师。这句话像一簇光束,指引着我前进的道路,我一瞬间信心百倍,一下子就冲到了队伍的前面,你又说:“李想,我知道你能做到的。”最终我跟着队伍完完整整的跑了下来。
有你,真的很好
还有一次,我们正在童心剧场上语文课,我们都争着回答问题,因为你说了只要多回答问题,都可以获得棒棒糖,所以我们都抢着回答,生怕问题不够,就在这时你叫到我了,我慌忙起立,我站起来不知道该说什么,只能大眼瞪小眼,你微微一笑说“李想,给你话筒。”你给我递话筒的时候,你小声的在我耳边说了一句:“李想,答案在黑板上。”我立刻恍然大悟,把答案说了上来
如果你不在那时候伸出援手提醒我,恐怕脸早就丢到十里之外了。
真是在关键时刻,有你,真好啊!
老师真好作文15
“叮铃铃……”终于到了我最期待的一堂语文课,想知道为什么吗?哈,告诉你吧,这一节课是由我来上的。当老师可不是那么容易的哦,想让同学们专心致志的听讲,必须得把课堂的舞台交给他们,课堂,是他们的舞台,如果都是老师在“表演”的话,那么这节课就是失败的。这句话是李老师经常和我们说得。上课前呢,我首先讲了一个小笑话给大家听一听,让大家娱乐一下,要不然的话,这节课就泡汤了!因为这样的气氛太严了,我想我的课堂应该是轻松的。然后,我让大家用十秒钟时间看一下书后第三题,十秒后,我面带微笑的奖励了优胜小组:第三组,一人报一个,慢一点。有创意吧?并请了两位“大师”进行了pk,结果嘛,梁宵以一笔之差败给了郝琳清,好可惜啊!顺利通过书后第三题,接着,我有教大家认生字,教大家认多音字,教大家怎样分段。这节课,我基本上都请了王鸣喧、张旭泽等等同学,请他们回答是因为想让他们恢复自信的状态,想让他们全神贯注地听讲,这节课,我还提出了大家的`一个小缺点:在别人回答问题时,不能插嘴,更不能因为别人回答的不对而嘲笑别人,这是一个“观众”起码对“演员”的尊重;等别人回答完了,你再举起小手帮助别人修改错误。这节课,我体会到了做一个老师的感受,体会到了做一个学生的感受,懂得了许多道理。
下一堂课,让我们拭目以待下一位“邢老师”的课堂是怎样神采飞扬上好下一节课的。老师,您可以让3个教师子女来试一试,看看她又是怎样上课的;可以让王鸣喧、张旭泽、卞华杰来上课,甚至可以让全班同学都来体验一下当老师的艰辛!“咔嚓”拍戏完毕,嘻嘻,这堂课被我给收录了,同学们,谢谢你们的配合呦!哦不啦,什么时候也让我叫你们呀一声:“老师好!”
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