我的语文老师作文
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我的语文老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的语文老师作文1
从幼儿园到小学,教过我的老师不止一个,语文老师同样有很多,给我印象最深刻的就是我现在的语文老师也是我的班主任:付巧枝老师。
付老师有一头乌黑柔顺的直发,付老师是标准的瓜子脸,身材清瘦高挑,她也是我们五年级语文组的组长。
付老师十分和蔼,除非有同学做了非常过分的事情,付老师才会惩罚他,如果上课有同学说话,付老师也只是口头警告一下。
今天,我们班同学弓正昊因为逃课被付老师严肃的批评,付老师还让弓正昊写了一份检讨书,弓正昊逃课已经不止一次、两次了,体育课、电脑课他都逃,每次上电脑课、体育课都看不到他的影子。付老师对弓正昊逃课的事情也肯定很头疼,。上午第一节课,付老师让弓正昊读他写的检讨书,同学们都认真听了他“深刻”的检讨,付老师让弓正昊下去,并没有再惩罚他,还让弓正昊坐下了。我心想:“付老师可真善良啊!这么过分的'事情,付老师竟然不重重地惩罚他。”付老师还对弓正昊说:“下次如果还出现这种情况,你就不用上学了,直接背上书包回家。”
通过这件事情,我认为付老师是一位严厉但是心地善良的好老师,而且和学生的关系处的十分融洽,所以付老师是非常有名的好老师。
这就是我的语文老师、班主任老师,付巧枝老师,老师我从心底爱你、尊敬你,你是我们学习的榜样。
我的语文老师作文2
我的语文老师是李老师。她长得眉清目秀、文质彬彬,一副圆圆的眼镜折射着聪明,头发扎成马尾辫显得非常精神。我怕李老师。每日晚上她都会布置很多作业,要写很长时间才能完成。而且每当我的.成绩有一点波动,她就会生气。瞧着她严厉的目光,我惭愧地低下了头。我爱李老师。她悉心培养我。在我刚上一年级的时候,她发现我有善于语音表达、不怯场的优点。就推荐我参加学校的“童梦之星”大赛,我一下子冲进了前10名。她经常指导我参加各类活动,取得了许多成绩,能力得到了提高。最近我得了江苏省中小学生诗歌比赛二等奖,李老师为此也得了优秀指导老师奖。瞧着她赞许的目光,我感觉自己长高了许多。
我想李老师。往年暑假,她嗓子做手术,开学了也没来为我们上课。我约了几个同学往她家瞧她。我们到她家时,她正在休息,瞧到我们来了非常的开心。瞧着她感动的目光,我心里热乎乎的。
我一定不辜负李老师对我的期瞧,要更加努力取得更好的成绩。祝愿她身体健康、永远快乐!
我的语文老师作文3
提起我的语文老师,我们都非常敬重她。因为她是我们班的班主任。她有一双明亮的眼睛,小小的`耳朵,还有一张樱桃似的嘴巴,我可喜欢了。他喜欢笑,可我们做错时,他的脸就变沉默了。语文老师很大方,每次到了期末,就买了一大堆奖品给我们。
我们经常一起做游戏。我们男生喜欢踢足球,女生喜欢跳皮筋,我有时踢足球踢得太重,就飞到女生头上了。老师的眼睛睁得和皮球一样圆。假如走到女生旁边,老师的眼睛变得比饼干还要扁。我瞧了一下,老师仿佛在说:“下次小心点。”这时我流了一身冷汗,小伙伴说:“继续踢吧。”我回过头往又继续踢球,我走到一位小伙伴面前说:“你怕不怕老师?”他说:“不怕。”我又说:“有本事下次做一下坏事,让老师知道。”“不不不。”他害怕地说。有一次,有一位同学偷了一大堆奖卡,老师知道了说:“谁不承认错误,等我找到了,把他的奖卡当做垃圾处理,那个人被吓得面如土色,可依然不承认错误。第二天,老师知道是谁偷的,老师在一节课上,把他拉出来狠狠地批评了一顿,以后我们再也不想犯错了。我喜欢我的语文老师,因为她的严厉和宽容,让我成了好孩子。
我的语文老师作文4
我们班有一位和蔼可亲的语文老师——江老师。他对我们可好了,如果有同学不听话,他就将那个同学叫到办公室,耐心地教导他。江老师的谆谆教导,像春天的甘露,滋润着每个同学的.心田……
记得有一次,江老师到我们家家访。我又喜又悲。喜的是江老师可能会表扬我, 悲的是江老是可能会说我的字写得不好。哎呀,前几天我不小心丢了一张纸屑,江老师会不会说我呢?
那天晚上,我的心真是十五个吊桶打水——七上八下。
没想到江老师津津乐道地说了我的许多优点,乐得爸爸妈妈嘴都合不拢了。我大大地松了一口气。江老师只字不提我犯的错误,只是轻轻说了一句:“刘珺 仪,希望你的字能写得更好!”江老师这样做不仅维护了我的自尊心,还让我认识到了自己的不足之处,江老师可真是一位优秀的好老师!
清明假期,我们班的曾纪阳同学滑旱冰不慎将右手骨折了,而今天恰巧要测验,江老师走到曾纪阳身边,说:“曾纪阳,能用左手写多少是多少,不能写就别写了。”我看了一眼江老师,他的脸上写满了关心。江老师可真是一位有爱心的好老师呀!
江老师深深地爱着我们,我们也应该爱江老师。
我的语文老师作文5
在三年级时,我的语文老师吕老师,她陪我走过了两年的时光。
一张平凡的脸,穿衣服有自己独特的风格,身上散发着神秘的香味,吕老师如同百合般清纯,吕老师对我们很严厉但在我眼里,吕老师是为我们好,同时吕老师也十分喜欢和我们开玩笑,她善于在最差的同学身上捕捉闪光点,也善于在最好的'同学那里发现致命伤,您精心的培育、培育……是一棵棵幼苗都成了栋梁。
记得有一次,我上课总是不肯发炎,看着吕老师那苛刻的脸,就不由地哆嗦了一下,那天,我被吕老师叫到了办公室,她问我“为什么你不像其他同学那样积极发言呢?”“我怕我回答错了”“错误暴露出来是好事,这样才能及时帮你改正,你把错误都藏在肚子里,考试怎么取的好成绩呢?”那次之后我便吸取了教训,觉得吕老师说的是对的。
老师,您是水,滋润着我们这些幼苗;您是火,点燃了我们的心灵;您是光,照亮了我们的道路,温暖了我们的心窝。您用粉笔写下的是字母、词句、线条、符号,在我看来却是浇灌花儿的甘露、哺儿的乳汁、育树的养料……一方黑板,是您辛勤耕种的土地,在这里,您传播知识,播种智慧、播种理想、播种祖国未来的希望……
我的语文老师作文6
丁老师是我的语文老师,他带着一副眼镜,看起来特别有学问。
我的同桌被丁老师感染了,每天都期待语文课的到来,总在喊语文课,语文课。我不喜欢上语文课,一上语文课我就肚子疼。要是连着上两节语文课,肚子会一直疼。要是一天都上语文课,我的五脏六腑都要跳出来了。哎,语文课实在是太搞笑了,我会一直笑到肚子疼。直到下课,我会趴在桌上,一只手枕着头,一只手捂着肚子,笑得喘不过气来。这也不能怪丁老师,他有满肚子的笑话,要是不发泄出来,晚上睡觉他都会笑醒的。
很多女生喜欢丁老师,下课时大家都围着丁老师,看丁老师和海玉下围棋,一边看一边喊,丁老师加油!丁老师加油!而我在一旁喊:丁老师漏油,海玉加油!于是全班同学被我带动起来,一起喊:丁老师漏油!丁老师漏油!
如果作文想得A+++,一定要记得把字写得漂亮。如果写丁老师,一定要记得结尾写丁老师很帅。比如:一个暑假过去了,丁老师还是那么帅,这样的作文丁老师特别喜欢。丁老师点评:字写的那么漂亮,还不忘夸我帅,给你三个大大的加号。
这就是我的语文老师丁老师,我要像他学习,成为一个幽默的.人。我要得到他满肚子的笑话,再讲给妹妹听。
我的语文老师作文7
在我上完四年级时,升入了五年级时,我四年级的语文老师被调走了。我和我的全班同学都盼望着新的语文老师到来。
一推门,进来一个身材中等,不胖不瘦的,大约二三十岁的女老师——就是我们的刘老师。一开始,我并不喜欢这个老师,但是自从经历过那一件事之后,我从此便改变了对刘老师的看法。
那一回,正在上操,我回头看了看,没老师,便放心大胆的跟同学聊了起来。正聊得起劲时,这时刘老师变幽灵似的“飘”到了我的身后。这时,我却浑然不知,依然开心的跟同学聊着。这时那位同学小声的提醒我,刘老师来了。我顿时傻了眼不知如何是好,原以,为,刘老师会把臭骂一顿,然后再告述我们班主任,让他找我家长,请我的屁股吃一顿“大餐”。谁知刘老师却温柔的对我说:“你们已经是高年级的'同学了,难道你们想让那些低年级的同学看扁你们吗?我惭愧的低下了头。“这件事就到此为止,以后再犯同样的毛病我可就告述你班主任了!说完,刘老师就走了。从此,我在上操的时候不再随便说话,也从不喜欢语文变得喜欢语文了。这都要归功与刘老师了!
我的语文老师作文8
我敬佩的人有很多,如保洁员、交警、消防员、医生……但我最敬佩的是我的语文老师陈老师。
陈老师每天都面带笑容,早上一到教室,只要看见她那甜美的微笑,我们也会不由自主地笑起来。老师高高的鼻梁上架着一副方方正正的眼镜,仿佛能看透同学们的心思;能说会道的嘴讲起课来滔滔不绝,旁征博引。老师讲课时,所有同学都会聚精会神地听着,连笔掉在地上也丝毫没有察觉到。
中午,老师来批改作业,看到有些同学还没写好,她不会厉声批评,而是和蔼地提醒:“没写好的`同学要加油啦!”批改作业的时候,老师的神情是那么专注,批改得那么细致。每一个同学的作文本子上都留下了老师醒目的评语。写评语的时候,老师总是放大优点、缩小缺点,希望我们每个同学都能爱上写作。渐渐地,我们不再为作文发愁,把写作文当成了一种乐趣。特别是班上的小记者,他们能够主动写作,积极投稿,不断有作品发表在报纸杂志上。这一点,老师深感欣慰。
工作间隙,老师会坐在凳子上看杂志,一句话也不说,那是她被杂志里的内容深深地吸引了。老师爱书爱到了忘我的境界,看到有适合我们看的文章,她会及时推荐或朗诵给大家听。在她的影响下,我们班同学也特别喜欢看书。
“书可医愚,也可养性。”这是陈老师经常说的一句话。
我的语文老师作文9
从小到大,不同的老师牵引我走过不同的时光。乐观爽朗的数学老师、妙语连珠的美术老师、笑口常开的英语老师…其中最令我难忘的是温柔亲切的语文老师。
那是在三年级的时候,开学第一天我就注意到了她:穿着整洁,走上前还可以嗅到淡淡的肥皂味。一双有神的大眼睛总是温柔地注视着我们。因为喜欢她,我也喜欢上语文这门学科。凡是语文作业,都尽力做得更工整,更规范。做到课前预习,课后复习。可是,我没主动举手回答问题过,我怕答错引来同学们的嘲笑。一天,照常上着语文课,老师突然叫我回答问题。我慌忙站起来,脑子里一团乱,手指绞着衣角,不知所措地看着她。我多么希望她叫我坐下呀!可是她用轻快的语调说:“怎么想就怎么说,答错了老师也不会要求你请我吃饭。”听了这风趣的'话语,我放松多了。整理下思路,说出自己的见解。坐下时,我得到一种无法言说的成就感。下课后,老师把我叫到跟前,摸摸我的头,说:“答得不错,怎么不见你举手呀?”“我…我怕答错。”“如果一个人有才能,但羞于表现出来而被埋没就太可惜了,只有善于表现自己,才有机会被发掘。
要相信自己!”听了老师的鼓励,我决定不再胆怯。以后,不管上什么课,我都积极举手发言。谢谢你,老师。是你教会我知识和道理。令我从一个胆怯无知的孩童成长为有知识,敢于表达的学生。我会永远铭记你的教诲!
我的语文老师作文10
我们以前的语文老师走了,却来了一位新的语文老师,这位老师一进门,我看见了,心里想:”这位老师好漂亮啊!我看见老师的眼睛大大的,眉毛黑黑的.,就你仙女姐姐一般。”
老师来的时候,给我们每人发了两颗糖果,一开始对我们特别好,后来,我们不听话了,老师就对我们严厉起来。
有一次,我们在上语文课的时候,有一只蜜峰飞进了我们的教室里,老师看见了,就用一张纸把蜜峰轻轻的放到外面,蜜蜂高高兴兴地飞走了,好像在说:“谢谢!姐姐再见!”
还有一次,我们班的一位同学手肿了,老师就对加林同学说:“你去商店买瓶矿泉水,交给了老师。她赶紧把水放到了这位同学的手上,并对他说:“以后小心点儿,别受伤了。”说完,对加林同学说:“到宿舍后看着他,让他把冰矿泉水拿来,知道了吗?把这个冰矿泉水放到手上,可以消肿。”
从这两件事我看出了语文老师是真心对我们好,她有爱心,又严厉,而且是个才女,虽然,我们和老师相处的时间不久,可是,我们班的一位同学受伤,老师还是帮助他了,我为有这样的老师感到自豪,我以后要向老师学习,不管自己认识的人还是不认识的人都要帮助他们,不求回报,跟老师学习做到最好。
这位漂亮的语文老师,是从城里来这里支教的老师,她不仅人长得漂亮,而且心地善良。还非常爱我们每位同学。
我的语文老师作文11
初中了,多了几门功课,多了几个老师,有的老师现在连名字都记不起,但有一个老师我对他很熟悉。但除了每日上课外,又不常见他。他姓王名昌波,我们都喊他王老师,他自称“休眠火山”。他的脸上有两条“皱纹”,从鼻子两旁,绕过嘴角,然后便无了踪影,他还有个特点,我不知道同学们注重了没有,但是我发现了,当老师的'手从上往下摆并停在空中时,不像我们四指伸直,而是中指、食指,无名指挺直,小指两关节同时弯曲,平常人不太轻易一下“形成”的样子!
我想我熟悉他,可能是因为我在开学之前就熟悉他,因为妈妈常在我面前说起他,常夸他教得好,写得好。还可能因为我和他一起主持过“幸福花开”。总之,他似乎很难接近,但有时课下又似乎很喜欢开玩笑。我不得不承认,他是个两面派,一面严厉,一面温柔。 “休眠火山”这个称号,真的太恰当了!我们随时都要提防火山爆发,在学校里,都会有人猝不及防的被“岩浆”烧伤。他上课一般不会让我们血压升高,但有时一旦有发火的迹象,我们就会血压升高,其实我们都很怕他。有一次,班里很多同学没交随笔(类似日记),这“休眠火山”再也挺不住了,最终还是爆发了!虽然用暴力不好,但从此以后再也没有那么多人不交随笔了。这“休眠火山”生气起来挺好玩的,嘻嘻。
这就是我新语文的老师,记住哦!王老师!
我的语文老师作文12
我的语文老师是一个漂亮、严格、负责任的老师。她姓朱,我们都叫她朱老师。朱老师长着一头又弯又黄的长头发,她一双明亮的眼睛,大大的,水灵灵的。那红红的嘴唇,像两片开放的桃花,说起话来妙语连珠、生动有趣。朱老师很喜欢穿裙子,虽然有点胖,但是也很好看的。
朱老师知识渊博,教学经验丰富。从一年级开始就担任我们的班主任及语文老师,教我们识拼音、写字、写作文等等的`学习课程。她上课时不仅为我们讲课本上的知识,还会拓展我们的思维,讲一些课外知识,让我们的思维长翅膀。特别是写作课的时候,朱老师总会搞一些创新,比如,“头脑风暴”、“活动作文”……每次都让我们脸上充满着喜悦,心里装着疑惑不解的问题,让我们个个都爱上了写作。但是,我们有时犯了错误,她也会严厉地批评我们,让我们及时改正。每节课,她都是认认真真地上,课间也不休息,总是忙碌地帮我们批阅作业。时时刻刻提醒我们,要在家里帮助父母做些力所能及的事,要听父母的话,要懂事。因为朱老师的努力和辛劳取得了成就,我们三年级时她当上了教导,我们为朱老师高兴、快乐。
我为我有这样优秀的语文老师而感到荣幸,我要在朱老师的指导下,在知识的海洋里遨游!你觉得我的语文老师棒不棒?
我的语文老师作文13
今天,我们上了两节语文课,学习了《窃读记》、《论语十二章》,我们大家都在课堂上遨游知识的海洋,带给我们这一切的,不是别人是我们的语文老师。
语文老师在我心中的形象时和蔼可亲的,他总是面带笑容,给人一种温暖的感觉,她也很幽默,这不,课上又搞笑起来了,引得同学们哄堂大笑,语文老师像一个“顽童”,使我们和她之间好像不是师生关系,而是同学,知己。
语文老师上课给我们讲题,她很卖力,升破我们不会,她那独特的授课方式已经多次莅临我的作文了,我十分敬佩她。
语文老师十分辛苦,上课下课她哪次不是忙忙碌碌的.?课下她帮我们审阅作业,并评价记录,她多辛苦呀!我十分感激她!
语文老师为我们付出了那么多,我们也应该回报给老师一些吧!
我们要好好学习,听老师的话,算是报答老师了!一日为师,终生为父,我要说,一日为师,终生为母,我们要像对待父母那样对待老师,感谢您的付出!
老师,我打心眼里说一声:“谢谢您,我爱您!”
我的语文老师作文14
我们的新老师姓马,是教我们数学的。马老师的眼珠乌黑乌黑的,初看好像没有什么特别的,可是仔细瞧一瞧,她的眼睛会说话呢。
数学课上,我正做着小动作,马老师看见了,她默默地瞥了我一眼,好像在说:“薛敬德,怎么做小动作啦?赶快坐好,认真听课!”我立马挺身坐好,集中思想上课。
我懂得马老师眼睛说的'“话”,同学们也懂得马老师眼睛说的“话”。一天,马老师在教室门口和一位老师交谈,我们便叽叽喳喳地讲起话来。这时,马老师回过头来,眼睛里流露出严肃的目光,仿佛在批评我们:“怎么讲话了?”同学们看出了马老师眼睛说的“话”,顿时,教室里鸦雀无声。
有一次,马老师出了一道数学题,同学们静静地思考着,我慢慢地举起了颤抖的手,可是又放了下来。马老师立刻向我投来了鼓励的目光,似乎在说:“勇敢一点,举起手,回答问题。”我马上又举起了手,马老师便让我回答。我站刚起来,同学们都睁大眼睛看着我。我的心啊,咚咚地直跳。这时,马老师又投来了鼓励的目光,好像在说:“大胆地说呀,不用害怕!”我看着马老师的眼睛,用响亮的声音回答出了问题。马老师又露出了赞许的目光,我明白,她是说:“说得好,以后要多回答问题。”
每当我遇到马老师的时候,总会先看看她的眼睛,看看她在对我说些什么。
我的语文老师作文15
我的语文老师姓王,长着一字眉,一双漂亮的大眼水灵灵的,很惹人喜爱。她把头发染成了金黄色,不长不短地披在肩上。她的体形不胖,很是苗条。
生活中的她很幽默,就像我们的大姐姐一样,给我们讲笑话和我们一起开各种玩笑。可是在上课时,王老师就会非常的严厉,如果谁不注意听课,走神了,她就会用她那火眼金睛去“秒杀”他,让他马上就回过神来认真听讲。我非常喜欢王老师的课,从来都不会走神,因为她的课非常有趣,就跟看自己喜欢的动画片一样。
王老师很有耐心。我有时很笨,比别人慢半拍,别人一下子就能搞明白的问题,我得好长时间才能搞明白。我把这个苦恼告诉了王老师,她就对我说:“你们每一个学生都是花朵儿,而且每一个学生的花期都不相同。你的花期还没到,但老师相信你总会开放的。”听完老师的.话,我的心就融化了。
我要感谢我的语文老师,是她在我最难过、最自卑的时候鼓励了我。她是冬日里的暖阳,带给我无限温暖。我爱我的语文老师!
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