语文课作文

时间:2023-07-17 17:40:44 语文作文 我要投稿

语文课作文【精选15篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的语文课作文,欢迎阅读与收藏。

语文课作文【精选15篇】

语文课作文1

  上课的铃声召唤着我们去上课了,我们快快乐乐的进了教室拿出课本。坐在座位上等着老师的到来。

  老师来了,老师用往常的'动作和语言让我们开始上课。老师带着微笑说:“同学们今天的这节课和以前的可有点儿不一样哦!”同学们都在七嘴八舌的议论:“和以前的课不一样。这是怎么一回事啊!”老师说:“不同的是今天有一个字谜游戏。猜对了还有神秘大奖哦!”我们说:“哦!真的吗?”老师点点头。

  老师说字迷游戏正式开始。先讲一下规则:你们举手抢答,每人只能有一次机会,每个都有提示。

  第一个:“一边大,一边小。”同学都在座位上想着一边大,一边小。我想:“一边大应该是大象,一边小应该是老鼠。可是象和鼠拼不在一起的。”突然有一个同学说是蚁。可老师说不是老师给了我们一个提示一边跑一边跳。我马上想到马和跳蚤。马和蚤是——骚!啊我真聪明!我举手回答老师说对了。我高兴万分,我能去拿神秘大奖了。我得意地坐下了。

  第二次:“弓下一块土,两块方方田,为了分边界,划上三条线。”我又一次想来:“弓上一块土应该是这样一个东西。两块方田应该是这样一个东西。为了分边界,划上三条线应该是三。拼起来应该就是——疆!我实在是太聪明了。哈哈哈哈!我举手对老师说老师用一种怀疑的眼神看着我。我说:“是疆,新疆的疆。”老师的眼神变了说:“对非常对。”然后又猜了好几个。我都答对了,老师让我到办公室去拿奖品,我怀着好奇的心东张西望,左顾右盼。没想到奖品居然是本子、铅笔和橡皮。

  虽然奖品有点儿不喜欢,但今天的语文课真是太有趣。真想每天都用这种方法学习。我告诉你们一个秘密:这位老师,他教我们班已经3~4年了,他就是我们的语文老师——俞老师。

语文课作文2

  秋风萧瑟,落叶纷飞。我漫无目的的走在小区门口的街道上,无精打采,宛如行尸走肉。

  是的,在不知道练习了多少次,写了多少张试卷之后,我的月考依旧如往日一般,凉得彻底。

  我茫然地走着,脚步却仿佛被某种东西召唤一样走向那无边的浓绿。周围的景物不断变化,走着走着,眼前的视野变得开阔了。目光所至,无巍峨如山的高楼,只有一片碧绿的田野,以及太阳照耀下劳作的农民。

  我走过一条条乡间小路。在路的两旁有碧绿的芭蕉,有丰满的谷子,也有高挑的.芦苇。但,在这些碧绿生命的衬托下,我心中的黑暗愈发浓郁。

  不知多久之后,我累了,靠在一棵大树旁,闭目养神。突然一声苍老的声音传入我耳。

  “喂,小子,过去一点儿,我也要坐一会儿!”我抬头看了看,是一张苍老的面容。“哦!”我无力地应了一声,老人在我的旁边坐下,很自来熟地拍了拍我的肩。

  “看你的样子,是中学生吧!怎么,考差了?”

  我自嘲地笑了笑,无声地肯定了。

  “你看这片地,你看到了什么?”

  “庄稼。”我答到。

  “那下面呢?”我无语,没有答复。“那是些杂草。”老人又说。

  “人的一生,就如这些庄稼和杂草一样,如果你只是表面努力那只会像杂草一样,只能在庄稼长出来之前出出风头。但如果你真的努力的话,即使无法马上看到成效,但也会像庄稼一样,有持久的积累才能碧绿无瑕,硕果累累。

  这句话让我顿时悟了。明明是从一个农民的口中说出的,但却好像给我上了一堂语文课一般,教会我如何面对现状,如何发现不足,如何为扬花灌浆的明天努力奋斗。这对于我来说不也是一堂语文课吗?

语文课作文3

  语文,在生活中;生活,在语文中。

  ——题记

  一轮皎洁的明月挂在浓黑的夜幕中,安详地吐洒着清辉,周围散落着闪耀的星星。

  我、爸爸还有小我一岁的堂弟,漫步在一条小路上,闲聊着。兴许是没的说了,我们沉默了许久。

  首先打破沉默的是爸爸。他指着天上那完美的月亮,笑着说:“天上的月亮像什么?”

  我习惯地脱口而出:“像轮盘,像月饼,像橘子。”

  “嗯。还有呢?”

  还有什么?被惯性思维束缚的我怎么想也想不出来,倒是堂弟先开了口:

  ”像烧饼,撒了许多芝麻的圆烧饼,都掉到旁边了;像珠宝店里的圆金块,星星就是碎银;像一个没了齿的齿轮,那些是它掉下的,还一闪一闪地和它玩捉迷藏呢。“

  哗——我思想的闸门一下被打开了,被关上的想象力如潮水般奔腾而来。是呀,谁说月亮只能像轮盘、月饼、橘子?谁说只有这些才是正常的、正确的比喻?

  这一次,也是脱口而出:

  ”像一朵变异的金黄蒲公英,风吹落了一些它的'种子;像一只戴了黄色隐形眼镜的眼睛,瞪得又大又圆,都流出泪来了;像一锅正在熬的鸡汤,都溅出来了。“

  爸爸赞许地看了我一眼。

  堂弟不甘示弱,我也不想落后。我们两个针锋相对,你一言我一语滔滔不绝地说着,一直就没停过。一些绝妙的想法集入我们的脑海中。月亮像葵花,像鸟蛋、像瓶盖、像黄色灯光下得鼻孔、像变异人张大的黄色的嘴……

  月亮似乎更皎洁更完美了,星星似乎更闪耀了,她们发出的光,成了我源源不断的灵感……

  这,不也是一堂语文课吗?

  感谢堂弟给我上了这堂最精彩绝伦的语文课!

语文课作文4

  望着那被柔和的春风吹得弯了腰的溪流,我的思绪渐渐飘远。

  那是一堂不平凡的语文课在我的心中留下了不可磨灭的印象。

  今天我们同往往常一样走进教室,可老师并没有上课而是要和我们玩一个游戏,同学们都争先恐后的参加。到前面拿完毛巾的同学把眼睛蒙住后。准备开始游戏。老师说。当同学们都准备就位后。老师嘴角露出了一丝笑意说:“左转三圈,右转三圈。”用你的前脚掌顶同组人的后脚跟。这可把前面的同学难坏了,刚刚被转得晕头转向也就算了,现在连同组的人都找不到更何况做出这么高难度的动作!前面的同学费了老大的劲用了老长的时间终于对上了。可是最后对上的一组被淘汰了。

  第二轮的`挑战更加激烈,知道是为什么吗?因为有我们的重量级人物体委和胖胖哥闪亮登场。只听老师一声令下:“用你的左胳膊肘搭在同组人的右肩上。”只见胖胖哥和体委你不让我,我不让你,争得不亦乐乎。都想压着另一个人的右肩,好像要打起来似的,至于吗!同学们都笑得前仰后合。不久这场激烈的比赛落下了帷幕。

  这是一个挑战两个人配合能力的游戏,只有配合默契的一组才会胜出。只有彼此帮助,我们班才能成为一个团结向上的集体。

  这是一次别开生面的语文课,这是一个与众不同的活动,在欢乐背后,有一个会影响你一生的道理;一个人优秀不是真正的优秀,只有我们全都优秀,我们班才是优秀的班集体!

语文课作文5

  第一天正式上课了。数学课,英语课,历史课,现在轮到了语文课了,听完每位老师的自我介绍后,我们对这位未知的语文老师充满着好奇心。

  “铃铃铃”“铃铃铃”,上课铃声响了起来,同学们纷纷走进了教室,坐在位置上安静地等待着老师的到来,只见听见一阵阵的脚步声,老师出现在了我们面前,我们大家定睛一看,这不是罗老师吗?只见老师一进门就向我们深深的鞠了一躬。接着,是一句“老师好”,老师听后立马说:“同学们好。”接着,老师开始了自我介绍,从自我介绍中,我们知道了,老师是一个非常严厉的老师,并且知道了老师,文静的外表下竟隐藏着一颗运动心,而且知道了老师能跑15公里后,我们大家都惊讶地瞪大眼睛,真是令人想不到啊。

  然后老师问同学们学习是为了什么,很多人都给出了具有实用性的回答,为了给自己以后生活能过得更好,而有些同学则引用了周恩来总理的一句话“为中华之崛起而读书”老师也总结出了同学们的答案那就是“修身治国”这个词语。接着老师开始了一段关于学习的演讲使我们人人感触良深。

  最后老师给我们讲了一个小故事,那就是康熙与乾隆的'故事,在乾隆很小的时候,因为他的聪明好学,猜中了王爷爷的谜底——墨对什么,这连皇子都没有猜中的,没想到乾隆用“泉”一字就对中了。后来,康熙就把王位传给了乾隆的阿玛——四阿哥,四阿哥继承了王位,然后四阿哥把王位传给了乾隆。这个故事告诉我们应该要向乾隆一样勤奋好学。

  “铃铃铃”“铃铃铃铃”下课时间到了,我认为这开学的第一节语文课真的使我学到了很多。

语文课作文6

  上语文课时,吴老师让我们抄写一句话。吴老师火眼金睛看到了一个同学在玩橡皮。吴老师让我们全部都拿出橡皮,然后说:“开始玩橡皮。”吴老师的命令让我们又惊又喜,从来没有见过这样的语文课!吴老师就这样让我们玩了整整五分钟,还说以后让我们每节语文课开始前都玩五分钟橡皮。我们一听可高兴了。

  又上了一会课,吴老师的火眼金睛又发现了目标,说:“拿起铅笔、尺子、橡皮……。”我当时心里猜测,这会不会是要写什么了呢?吴老师再次下了一个命令:“继续玩!”这让我们更加惊讶了,我觉得吴老师让我们玩肯定有原因的`。我想着想着,吴老师大喊一声“停,时间到。”这大声一喊的,都快把我吓死了!

  我把笔、橡皮、尺子放回铅笔盒里后,吴老师又接着上课了。突然又叫了一声“停”,我们连忙坐端正,就听到吴老师说:“我们来吃手指头吧!”我们全班都哈哈大笑起来,吴老师大声喊道“5、1。”我们马上安静下来,就听到吴老师命令道:“开始吃手指。”大家左看看右看看,好像都没吃,都盯着我们班的“吃手指大王”看。“他在吃手指!”一个同学大叫道。我们看着“吃手指大王”在吃手指,他吃呀吃,唉,好恶心,真的要吐了。我怀疑今天是不是要加作业了?不,吴老师不仅没让我们加作业,而且还一直微笑地看着。

  今天上的语文课真奇怪,希望下次还能上,但不要让我们再做吃手指这样恶心的动作了。

语文课作文7

  时间过得很快,转眼间愉快而短暂的暑假生活已经结束。我步入了初一,就像刚踏入青春的少男少女一样迷茫懵懂,但同时却十分好奇着我的初中时代。

  我至今还清楚地记得开学的第一节课,那堂,特别的语文课……

  那天的上课铃才刚响,还弥漫着专属于青春气息的教室便进来了一个留着齐耳短发的.女老师。她姓陈,是我们的新语文老师,长得很漂亮,活力四射的样子当时感染了我们班的所有人。

  接下来,只见她把课本放在了讲台,满怀笑容的对我们做起了自我介绍。她的音调忽高忽低的,脸上还偶尔做着一些搞怪表情,不一会儿就弄得我们哄堂大笑,把我们之前对于新学校的恐惧感全然冰释。

  自我介绍结束了,她便带领我们玩成语接龙。接不上的同学就要上来表演才艺,顺便让大家认识一下自己。就这样,一堂语文课轰轰烈烈地转变为“游戏课”。叫好声话语声掌声笑声不断重叠,拉近了新同学之间的距离,汇聚成了一个新的集体……

  从三岁到十五岁,我上过了无数次的语文课,但唯有这一次让我留下了深刻的印象。因为它不枯燥,真正做到了师生一体的友好关系。它让每一位学生清楚的记住了那堂课,那个老师,那些成语,为我们今后的语文课起了一个很好的开头!

  漫漫人生路,我要经历的还有很多很多。也许我还会遇到很多位老师,很多次不同的语文课,但我会因为我的回忆中有过这样一堂特别的语文课而感到骄傲。

语文课作文8

  今天是我的第一节语文课。

  早晨,我的心就像一个鼓,跳得“砰砰”直响,脑子里一片空白,一点也没有为这节课做准备。

  到了校门,我就听见了同学们打闹的声音,这让我更加紧张了,心提到了嗓子眼,我走过花坛,绕过大树,来到我所教的班级:一年级十班。

  还没进教室,我就听到此起彼伏的大喊声,我先是愣住了,然后鼓起勇气走进教室,当我走进教室的一刹那,教室突然静的连根针掉下来都能听见,我往台下一看,一双双天真的小眼睛呆呆地盯着我,好像不知道什么是老师一样。突然,一个同学打了个饱嗝,其他同学哄堂大笑。

  我再也忍受不了这样大声的吵闹,于是,我板着脸喊了一声“安静!”同学们又看着我一动不动,我心满意足的坐了下来,开始讲课。

  今天我要讲课文,于是我拿起讲台上的课本,开始讲课,刚要开始讲,一位同学站起来说了一句:“老师,我听妈妈说要喊起立。”我一听慌了神,急忙喊:“起立!”所有人都站了起来,“坐下!”所有人又都坐了下来。此时因为过于紧张,我的.头上都渗出了细密的汗珠,但我强行镇定下来又开始讲课。还没刚开始讲几分钟,我就看见地上飞过来一个纸飞机,我有些生气,心想:这是谁弄的?突然,我听到一阵笑声,我往后一看,原来是一个小男孩,小男孩的手里还有一个纸飞机,我一看就知道是他干的,于是,我把他叫出来,和他谈了谈,他很快给我承认了错误,并说要及时改正。

  这一节语文课终于结束了,今天让我和一群小孩子们一起相处,我懂得了当老师的辛苦和不容易。

语文课作文9

  语文课上,老师让我们氢《背篼》这篇课文的第5、6、7自然段中的任何一段改成对话形式表演。大家跃跃欲试,争着要表演。

  请演山里孩子的徐心怡和演小弟弟的俞承豪注意,《送柿子》马上就要开演了。三、二、一、开——拍!那孩子放下背篼,刚吁了一口气,正准备掏出山柿子,突然,跑出来了然,跑出来了一个小弟弟,一看那山柿子便馋涎欲滴,情不自禁地大喊:“耶!有红红的山柿子吃耶!”话音刚落“停!”这还只演了一个开头,就被导演给叫停了。原来那城里的演员不小心说了一句山里的孩子本不知道的网络语言:“耶!”看来,只有重拍了。可是,那演员还是屡教不改,惹得观众捧腹大笑。唉,真是“江山易改,本性难移”呀!谁叫他是城里人呢?

  《送柿子》演得不怎么样,再来看看第二组的《给药材》吧。

  三、二、一、开——拍!只见孩子高兴地说:“爷爷,请您明天一早帮我把这捆药材拿到镇上去买掉吧,……”他边说边把药材交给爷爷。谁知,他正想向爷爷说明赚来的.钱的用途,却被爷爷打断了。爷爷一接过药材就条件反射地说:“好的,谢谢。”话音刚落,又传来了哄堂大笑,这次连演员和导演都笑了。可能他习惯了收到东西说:“谢谢”,连谁该谢谁都搞不清了。

  唉,城里的演员要想演好山里的剧本,真难呀!

语文课作文10

  这也是一堂语文课,但这却是我小学生涯的最后一堂语文课。

  那天,我们是来告别这所学校的,领完毕业证书,谁都不想离开。于是钱老师带着我们来到不远处幼儿园的草坪上。“幼儿园、小学时留下了不少回忆吧。”钱老师看了看我们,又继续说:“那么,现在每人发一张纸,把你想对我说的话写下来。”

  刚开始大家议论纷纷,有的说老师是不是特矫情,有的说怎样才写的优美,有的在想写几行才合适。

  当我们提笔写时,四周都安静了。大家全神贯注,哪怕是姚明出现我们眼前,我们也感觉不到。我写了好多,笔根本停不下来。哪怕只想出了一年时间,那些美好的往事却历历在目。哪怕只相处了一年时间,面临分手还是心潮奔涌。我觉得鼻子酸酸的,似乎稍一动情,就会大哭起来。我觉得,自己从没有那么认真过,从没有那么文思泉涌过。这个地方的每一株草、每一棵树,好像都成了我小学生活的印记。

  “好,同学们,交上来吧。”钱老师站在前面柔柔地和我们说。我慢慢抬起头,夕阳斜射在我们的脸庞上,微风吹拂,黑发飘动。我望了望老师,消瘦的脸庞,苗条的身材,几绺头发贴在脸上,眼圈微红。老师舍不得我们。

  一张张写满祝福、回忆的.纸承载着数不清的不舍、留恋。

  老师坐在草坪上一张一张仔仔细细地读着。过了一会儿,钱老师把我们召集在一起:“这是我看到的最好的片段了,老师要告诉你们作文要领,那就是只有真情流露才能写出好文章。”

  这不是一堂平常的语文课,没有黑板,没有讲台,没有课本,没有桌椅。这是一堂特别的语文课,里头除了语文,还有情感和记忆。

语文课作文11

  语文这门课程,我在小学并不是很喜欢,总觉得语文课枯燥又乏味,一些难以理解的语句,需要背诵的文章,还有写作文,让我渐渐失去对语文课的兴趣,从而不喜欢这一科目。

  然而,刚开始的初中生活,让我逐渐喜欢语文课。开学第一节语文课让我很期待,因为我们的语文老师是久仰大名的武德胜啊!进了教室,他做了自我介绍,江湖人称“笑面虎”。这个外号可真特别,本认为十分严厉的`老师,也没有想象中严厉,语文课也没有想象中那么任务重,压力大。语文课可是异常的轻松啊!

  每节课只需练字,读课文。老师教我们写大字,老师在黑板上写的字,大的连一本书都盖不上,还那么好看,一般的老师可写不出来。

  读课文要有感情朗读,要断句、换气,提高了我们的朗读水平。

  老师也从不讲课本上的知识,而是教我们做人的道理和生活中的哲理。老师特别幽默,总能带给我们最痛快的笑声。

  一节语文课,十分活跃,老师规定读课文,下课之前没读上的,笑场的,还有声音小的,都要挨板子。这可让我紧张了,万一读不上怎么办?老师刚说“开始”,就站起来一大片同学,好在后来同学们互相谦让,我也读上了,心里的一块大石头才算落下了。大家都读上了课文,不过有几个笑场的,就要接受惩罚了。“啪”的一声,看着都疼,老师也是要通过疼痛来教育我们而已。可见同学们对语文课也充满了热情。

  慢慢地,我对语文充满了喜爱,每天都期待语文课,期待老师带给我们的快乐,期待老师给予我们不一样的知识。

语文课作文12

  今天的语文课上,一看到黑板上的生字“竣”,我心里就犯愁:跟这个字音同形近的字有好几个,我现在真不知道怎么区分它们了。

  语文老师一脸微笑,他指着“竣”字说:“这个字的兄弟特别多,他们的叫法一样,长相也差不多。今天,老师把他们请到一起来,让大家辨识辨识。今后你们就不至于把大哥当作三哥,三弟当成四弟了!”同学们一听,顿时来了兴趣。

  老师随即在黑板上写下了四个字:峻、竣、骏、俊。指着“峻”字,老师的笑容更灿烂,他说:“这位该是他们中的大哥了,‘山’字旁表示他身材高大,他高大的'身影常出现在‘险峻’、‘崇山峻岭’之类的词语中。这位大哥很严厉,他威严的面孔总是出现在‘严峻’、‘严刑峻法’这样的词语里。”同学们听得津津有味,我一边听,一边暗暗发笑。

  “这一位应该是二哥。”老师指着“竣”说,“他是一位出色的工程师,他搞成功了一个又一个工程。因此,人们常说‘竣工’。正因为是他让一个个巨大的工程傲然挺立,所以人们就用‘立’字作他的部首。”

  “至于这两位弟弟,大家一定不陌生。”老师指“骏”和“俊”说道,“好马就叫‘骏’,好看的人才叫‘俊’。愿男同学将来都成为英俊的小伙子,女同学将来都长成俊俏的姑娘。”

  “哈哈哈……”教室里爆出了一阵哄笑,有几个女生不好意思地低下了头。

  语文老师妙语连珠的讲解驱散了我心头的愁雾,我敢肯定,我今后再也不会将“严峻”写成“严竣”,“竣工”写成“俊工”了。

语文课作文13

  今天,沈老师为我们上了一堂令人难忘的语文课。

  上午第四节课的上课铃准时响起,沈老师踏着铃声走进了教室。“同学们,今天这节课我们来举行一场朗诵比赛,内容是第16课的一二自然段。”老师微笑着对我们说。“啊?什么,我还不会背啊!”“怎么办啊,我会紧张死的。”老师的话音刚落,同学们便议论开来,我的心里紧张急了。“看你们那么紧张,那老师便来个抛砖引玉,我第一个来,我要是背错了,你们要帮我指出来哦!”老师在听到我们的议论声说道。只见老师放下书本,绘声绘色的开始了自己的朗诵“这次,我看到了草原……”老师背的很流利,忽然,老师有一处地方背错了,我们赶紧指出,我心想:老师竟然还会被错啊,真是不可思议。

  老师似乎看出了我的疑惑,说道:“我和你们一样啊,我也很紧张的。”同学们都被老师的.话给逗笑了,老师接着说道:“现在砖已经抛出来了,下面该你们这些“玉”出场了哦。下面哪位同学来背?”同学们顿时都没了声音,突然,同学们都把目光聚集在优等生张鑫杰的身上:“张鑫杰!张鑫杰!张鑫杰……”张鑫杰的脸瞬间红到了耳根,他慢慢地站了起来,走向了讲台。老师端了一张椅子说:“每位上来的同学站在椅子上背。”

  同学们又开始起哄。张鑫杰爬上椅子后,有意无意的说了一句:“这椅子好摇啊。”同学又都笑疼了肚子。张鑫杰开始他的演讲了,他的眼睛一直盯着前方,就连老师帮他拍照都不动一下眼珠子。他背的很熟练,就算我们42双眼睛看着他也不停顿一下,我想他应该是把我们都比作大白菜了吧,最后,张鑫杰平安的背完了课文。之后,又有谈思成、周欣悦和盛乐三位同学上去朗诵了。

  这节语文课真是令人难忘!

语文课作文14

  本以为在今天,八班的一群小麻雀们要结束愉快的“北京春节之旅”,开启新的旅程——“藏戏之旅”。想必《藏戏》这次旅行肯定又会有不一样的惊喜了吧?今天好像是语文早读,徐老师肯定会带大家读书,又会有什么不一样的启发呢?我无比期待。

  上课铃声响起后,过了好一会儿,那个有点肥胖的身影却仍迟迟没有出现。徐老师怎么还没来?应该是有事吧……

  “第一节上英语课……”

  英语课?怎么回事?徐老师怎么不来上课呢?哎呀,这下我们班的'进度就要比别班慢了。昨天刚准备好的资料,今天晚上又要重新准备了。徐老师怎么可以那么不负责任!我心里面原本有点期待的心情被抱怨、失落、遗憾替代了。

  下课和同学闲聊,听到“微信”这个词,我突然想到前几天在微信上好像看到徐老师说她妈妈去世了,她好像在戴孝……

  “你们说徐老师的妈妈是不是去世了?”乐乐点了点头:“是啊。”

  是真的!平常笑得像一朵盛开的灿烂的花似的徐老师,这几天她默默承受着的一定很多,这些天我们还那么吵,课堂发言的时候还总一片寂静……可她从未因为妈妈的去世,向我们抱怨,抱怨工作繁忙,抱怨我们不乖……而我今天还抱怨她不敬业,不负责……

  “你们知道了吧,徐老师外出参加人大会去了!”班上的大喇叭何子烨插进来的一句话,更像一块巨石落在了我的心头。我抱怨老师不敬业、不负责的那些小情绪啊,虽然没照镜子,可我猜现在我的脸一定红得比秋天的苹果还要红了……

  今天,没有语文课;今天,我心潮腾涌……

语文课作文15

  今天阳光明媚,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,是个好天气!我们的心情就像今天的天气一样好。因为我们上了一节与众不同的语文课。

  上课了,老师拿着一张A4笑眯眯地问大家:“同学们,你们能用这张纸悬空撑起五本语文书吗?”同学们顿时呆若木鸡。接着,老师给我们四人小组一张纸,同学们便七嘴巴舌地议论起来,我们组也不例外。看过不少科学的林栩浩首先发言,他说:“我认为圆承受的`重量最大,我们可以利用圆的特点。”说完,他就做了一个圆柱形的形状,又把语文书放上去。一本一本的语言书放上去,真是岌岌可危啊!当放到第四本时,圆心已经开始动摇了。我们商量一番后,决定把书从小往大放。书一本一本地放上去,圆心始终没有丝毫移动。当我们把书放完时,本是高屋建翎 ,但我们的“建筑”自始自终都没有倒。“成功了,成功了!”经不住成功的喜悦的我们高兴地跳了起来,这也让他组的“探子”有机可乘,探取“军情”.这下教室可热闹了,所有的小组都学着我们的样,有的加以修改,好象成了时尚。

  过了一会儿,老师让我们组展现杰出的制造。其他的小组也不甘示弱,争先恐后地将自己的成绩用行动表达出来。最后,老师告诉我们:因为圆的重心比其他的形状大得多,所以同学们都纷纷利用圆的特点来做实验。

  之后,我们又玩了“巧提塑料坏杯”,同样也很精彩。

  我喜欢这样的课堂,但愿每天都能这样。

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