我的语文老师作文
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的我的语文老师作文,欢迎大家分享。
我的语文老师作文 篇1
她一头黑黑的长发,圆圆的鹅蛋脸,矮矮的鼻梁,眼睛小小的,但是很有神。个子不高,大约只有一米六,见人总是笑眯眯的。每次我们向他问好,她都会摸摸我们的头,也热情地跟我们打招呼。她,就是我们可亲可敬的贺老师。
她好像永远不会生气,总是很耐心。
去年中期考试,我只考了六十二分,原以为贺老师会骂我,可是贺老师不但没有骂我,还把我叫到办公室和我谈心,她温和地对我说:“熊靖宇,世界上没有聪明的人,只有勤奋的人。同样世界上也没有笨人,只有懒人。你妈妈说你笨,我不同意他的.看法。”我吃惊地看着她的脸,不好意思地低下了头。我一直觉得我很笨,总是写不会生字。这时,贺老师又说:“只要你肯努力,你一定能变成那个最棒的你!”听到这句话,我心里一下子有了信心,我向贺老师保证,我会好好学习。她摸摸我的头,向我温柔地笑了笑。
在贺老师的鼓励下,我开始不断地努力学习。第二次考试我考了七十三分,虽然不是很高,但也有所进步,贺老师还在班里很大声地表扬了我。我心里非常开心,我在心里默默地对自己说:“我要好好学习,做最棒的自己。”
这就是我的语文老师,一个温柔又有爱心的老师。
我的语文老师作文 篇2
我们的语文老师在市一中被称为第一才女,可能让人们认为作文一定很好,可是现在我给你介绍一下我们不一样的语文老师吧,有一次我们正在上语文课,到时不知为什么,对我们说起了一个很严重的问题:效率,占了这一节课的`主要篇幅,语文老师对着我们全班五十四个人说到,“谁还记得昨天政治老师在上这里开始讲了什么内容吗?”全班大部分人都举起了手。甚至连昨天政治课上悠闲自在的某某与某某某也大摇大摆地举起手来,一般人会认为我们的政治课上课效率提高呢,可惜这只不过是滥竽充数罢了,谢老师问了下一句,让一切秘密,暴露无遗,因为下一句是:“谁能把昨天上课时老师说讲课内容复述一下!”。
我们班里原来举手的同学一下子都放下了!
谢老师把昨天老师讲的知识点一条条列出来,一共6条,我们听得眼睛都直啦!最后老师说:“我昨天在8班上了一节政治课,记笔记,我发现你们许多人都不记笔记,大家要记住:好记性不如烂笔头啊!”
我们听了老师的话,心理默默许下承诺:以后一定要记笔记!我们的语文老师真是多才多艺的“第一才女老师啊!”
我的语文老师作文 篇3
我的班主任姓游,也是我的语文老师。她骨瘦如柴,从远处看跟一根竹竿没有两样。白瓜子一样的脸上,架着一副大眼镜,眼镜下长着一双黑芝麻大的小眼睛。她有着一头柔顺的长发,发尾还有点卷。她的鼻子不大,却有点长,像是女娲造她时不小心拉过头。最让人羡慕的是她的樱桃小嘴。小嘴里既装着幽默风趣,也藏着河东狮吼。
班上的一位同学上课老喜欢插嘴,老师每说一句,他就要插一句。这天故事又重演了,游老师罚他站起来,我们都感觉到她的心中燃起一把怒火,而那位男生还是嘻嘻哈哈的笑脸。游老师更生气了。她的脸上是大写的“怒”,原本可爱的樱桃小嘴变成血盆大口,眼睛恶狠狠地盯着他,瞪得如同荔枝那样大,吼到:“容得你说话了吗?这个习惯啥时候能改?啊?”我都快被吓出心脏病了,这声音仿佛十万八千里外的.人都可以听得一清二楚。此时的游老师像一只随时准备扑上去咬食的老虎。
当然她也有幽默的时候,有一次,布置完作业后,游老师亲切地对我们说:“亲,明天交作业时,不要让我看见五百年前的泡菜哦!”话音未落,我们捧腹大笑:这老师可真有趣,把烂作业当宝了呢!
我越来越喜欢这个两面派的老师!
我的语文老师作文 篇4
办公室里有一位穿着红衣服的女教师,那就是我们班的班主任——冯老师。她有一头浓密的卷头发,一笑起来,眼睛就像月芽儿似的。
今天上午,冯老师给我们上语文课。上课铃响完了,冯老师就拿起粉笔,转身在黑板上写上“挑山工”三个字。冯老师又走到讲台旁,微笑着对我们说:“今天,我们来上《挑山工》这课,请大家把书翻到第十课。”等大家翻好了,老师又向我们介绍了作者——冯骥才。之后正式上课了。老师让我们浏览了一下课文,根据概括介绍和具体描述分两大段。老师又请几位同学为我们朗诵了一遍。讨论了这个问题之后,老师又给了我们一个新的`问题:“这篇文章告诉了我们一个道理,大家能用自己的语言把这个道理说出来吗?”话一说完,同学们纷纷举手。老师选了几位同学回答,这些回答都令冯老师很满意。“大家的回答都很不错。”冯老师接下去说,“岑春杰也来说说。”岑春杰立刻站了起来,回答:“告诉我们不要气馁。“冯老师评价道:“气馁不能用在这儿,它的意思是灰心。”岑春杰听了,明白了。冯老师的课真有意思,大家都听得津津有味。很平淡的句子就被冯老师上得很有趣,我们都很喜欢上语文课。
她就是我们班的班主任,冯老师,真是我们的良师诤友。
我的语文老师作文 篇5
时光如梭,我已是五年级的学生,教过我的老师有很多,他们给我留下了很深、很美好的印象。但最令我念念难忘的是一二年级的语文老师——郝干凤老师。她给我留下许许多多美好的印象,有两件事直到现在仍让我记忆犹新。
记得那是一个阳光明媚的下午,刚上一年级的我拉着好朋友的手在楼道里玩耍。突然,一个六年级的大哥哥“嗖”地一下,飞奔而来,我“啊”的一声被撞倒在地。周围的同学有的吓得不知所措,有的忙着去找老师,还有的忙着安慰我。可是,我的腿子被撞破了,非常疼,不管他们怎样安慰,我还是放声大哭,声音大得连邻班老师都出来安慰我。这时,郝老师赶来了,她先向同学询问情况,然后,抱起我直奔医务室。消炎的时候,我又疼得哭了起来。郝老师一边给我擦眼泪,一边说:“我们成贝妮最勇敢,男生都比不过你……”听了老师说的.这句话后,我虽然疼得直咧小嘴,还是忍痛停止了哭泣,幸福地依偎着郝老师,我感受到了妈妈般的温暖和呵护。
还有一次,语文期中考试试卷发了下来,我错了一个前鼻音,扣了一分,考了99分。那时的我并不懂,觉得考得很好。下课后,老师把我喊到了教室,对我说:“这么简单的题目怎么错了呢?”我不好意思低下了头,并向老师道了歉。郝老师说:“知错就改就是好孩子!”
我为我有一个妈妈般关心我们,严格要求我们的老师感到幸运!
我的语文老师作文 篇6
我的语文老师姓董,我们都叫她董老师。董老师戴着一副眼镜,眼睛透着严厉的光芒。一头短发,身材中等,不爱穿裙子,最爱穿上衣和裤子。
我的董老师对同学要求得可严格了。有一次上课了,有两个同学晚进教室四分钟,老师就用严厉的眼神看着他们两个,教室里一下子就没有声音了,连一根针掉在地上都能听见。老师罚他们把生字表上的'第一至五课的生字,各写一遍,并注音。
董老师也是个认真的老师。有一次,董老师正认真地讲着课,一名同学上课没注意听。下课的时候。老师把他叫到办公室,又单独辅导的,直到这个同学把要求背诵的课文,全部能背出来。
她更是一个多才多艺的人。董老师不仅会教学,还会画画、唱歌。有一次我们做课堂练习的时候,有一题要画瀑布,我们都不会画,老师就在黑板上画了起来,画好之后,完全就像真的一样,有身临其境的感觉。
老师的歌唱得也好听。有一次我们上完课,离下课还有五分钟,董老师就让我们听她唱歌,大家欢呼起来。老师唱了起来,声音清脆悦耳,太好听了。老师唱完之后,教室里立刻响起了一片雷鸣般的掌声。
我要感谢我的老师,是老师教会我们知识。老师,谢谢您!
我的语文老师作文 篇7
我的语文老师有一头黑乎乎的长发。炯炯有神的眼睛。
我记得有一次上语文课的时候,全班没有几个同学在认认真真的听课,全都在聚精会神的玩着手里的'东西、东张西望或者在说悄悄话。突然,老师转手就把手里的粉笔头摔在粉笔盒里。在东张西望的同学把头转过来了,在玩东西的同学也停了下来,就连那些平常爱说悄悄话的也鸦雀无声。全班没有一个人在说话,连一根头发丝掉地上的声音都能听见,而且我们感觉到有一股寒意从背后冒上。
接着又听见语文老师那严厉的声音说道:“你们都给我站起来,拿一本书放在头上顶着不许掉下来。”时间一分一秒的过去了,转眼间下课铃已响起。老师让我们坐了下来,我心里想:是不是就这么度过了?结果听见老师说到:“作业写在黑板上。”我们抬起头来便看到老师那大字写着到语文作业。——抄学过的古诗五遍。
虽然老师有时很严厉,但也有很温柔的时候。我还记得上语文课时头有点晕便趴在课桌上,语文老师看到便问“你怎么了,不舒服吗?”我回答道:“没什么,只是头有点晕。”老师听到急忙让班长代管教室,然后扶我过办公室,拿了张椅子给我坐着,接着在端了一杯热水放在我手上让我喝,再去写了张请假条、打了个电话给妈妈让我妈妈去校门口接我,又叫了两个同学扶我下楼到校门口和一个同学帮我整理书包。
我的老师,我在这里想对您说:“以前我们惹你生气了,害得我们让您左操心右操心,真是不应该。
我的语文老师作文 篇8
在我七年级的老师中,我印象最深的是语文老师。
我的语文老师姓梁,是一位四十开外的的男老师。梁老师中等身材,头顶上的头发有些稀疏,甚至可以看到一小块的秃斑。他的脸上总是挂着一丝慈祥的微笑。最有意思的是梁老师的眼睛特别小,一笑起来,两眼就会眯成一条线。我想“笑眯眯”这个词是梁老师最真实的写照!
梁老师是一位既慈祥又严厉的老师。记得第一次上语文课,他说要做我们的“服务员”!我当时想:老师怎么能做服务员呢?我以为他只是随便说说而已。谁知他说完后便在黑板上写出他的宿舍房号和办公地点,并公布了他的手机号码,还说无论哪位同学,如果遇上任何困难与不解都可以随时去找他!这让我非常感动,因为我们有了一个值得信赖的老师。这让我第一次在校园里感觉到到了温馨。但接着梁老师又给我们讲上语文课所需要遵守的纪律与基本要求,我们都觉得老师的要求非常严格。
梁老师还是一位可敬可亲的老师。他在我们的第一节课里写了一首诗印发给全班同学,让大家明白在踏进校园的《这一刻》要有什么样的改变、决心和志向。我非常敬佩老师的`文采,那么多的寄语在他的笔下都能妙笔生花。在诗中,我读到了老师对我们的殷殷希望。梁老师还坚持在每天的晨跑中加入我们的队伍,带领我们锻炼身体。我感觉到老师的身影是如此的亲切和伟岸!
老师,谢谢您!
我的语文老师作文 篇9
我们的语文老师,阿德,我和小C总是这样在背后叫他。阿德。阿德。
用我和小C的话来说,阿德的脸上布满了正常人没有的沧桑感,就像车祸似的。阿德当然算不上什么帅哥,准确地说,他浑身上下看不出哪一点有帅哥的标准的。阿德长得一副“穷书生”,一看就是一个教书的,先生。
阿德喜欢在课堂上讲着讲着就扯上他的两个儿子。有一次我和儿子……我儿子读书一到时间就和书88了,打电脑一到时间还赖在电脑前不走……儿子的'铅笔盒和这位的同学一样……
我想啊,阿德在家一定是个好父亲,一个典型的好爸爸。或者说呢,他一定爱子。不然怎么老是儿子长儿子短的呢。哪个当爸爸的不是这样的呢,用阿德的话来说。
阿德看见班里有一位同学的文章发表在杂志上了,也表现出一副毫不示弱的样子,对我们说,你们老师我啊,不知道发表了多少文章在报纸杂志上呢。一位同学插嘴说,那我怎么从来没看见啊,老师?阿德缓缓地说,哪个人发表文章不用笔名的?全班晕倒。
对于阿德的教学方法,虽然不是很传统,但是我和小C等其他同学还是很有意见的。小C说,你发现没,阿德有一种特异功能!什么特异功能?小C拍拍我的肩膀,上课时会自动传播催眠信息!恩恩,我想,这应该是阿德教学最大的缺点之一了。不过,也可以化缺点为优点的,哪位同学有失眠的病,找他去应该可以治好了。
最后呢,希望阿德能天天开心!
我的语文老师作文 篇10
她,有一双锐利有神的大眼睛,一头乌黑的头发,还有一张能说会道的嘴,我非常喜欢她。她要求很严格,教会了我许多知识。她就是我的语文老师——邓老师。
邓老师非常敬业。有一天,晚自习结束了。我准备回家,发现老师办公室基本整栋楼都关灯了,只剩一个办公室的灯还亮着,我在想:“是不是有人忘记了关灯呢?”我马上跑上去,一看!原来邓老师还在加班。我刚想倒一杯水给老师,突然电话手表响了,爸爸已经在楼下等着我了。于是,我看了看老师就走了,心里有说不出的滋味。
第二天,又到自习课结束了,老师的办公室的灯仍然亮着,我猜老师又在加班了,我跑去办公室找老师,一问才知道老师每天都要批改我们的试卷和作业,为我们备课,用各种方法让我们的学习成绩大大提升。
邓老师对我们要求很严格。还经常课后叫我她的办公室辅导,帮我听写生字词,让我默写古诗,教我快速记忆的`方法。每一次我考差的时候,她都会一一地教我做不会的题目,我的学习成绩也因此有了提升。
这就是我非常严格,而且敬业的邓老师,我希望她会一直教我们。
我的语文老师作文 篇11
我的语文老师是一个带着黑色眼睛,有点胖胖的女老师,她是一个知识很渊博的人,因为他认识好多好多的.字,而且还会背多古诗,所以我很崇拜她。
我的老师讲话的速度好快,每次我听她讲话都听不清,而且每次他都布置好多作业,每次我都要做四十分钟,而且每个星期还要我们写作文,我说我根本写不出可是她还是要我写,我真得好讨厌她。
记得有一次我不记得写作文了,她还把我妈妈叫到了学校里来,还让我写两篇作文,我真得不喜欢她。但是,有一次,爸爸妈妈还有哥哥都不在家,爸爸给了我钱,要我在学校吃饭,但是我却没有带钱,那天我在学校里哭了,这时她走过来,把我带到了食堂里,请我吃了一碗饭,还给我买了饮料喝,那个时候开始,我就觉得她是一个好人,所以我就就决定以后要好好的做语文作业,写好作文来感谢老师。
我的老师,虽然她很严格,虽然她布置得作业很多,但是她却是一个对学生负责的好老师,从现在开始我就要好好学习,不辜负老师的期望,争取做一个好孩子,将来长大以后报答老师。
我的语文老师作文 篇12
我的老师,长着一双水灵灵似的眼睛,一个小巧玲珑似的嘴巴,一个高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮肤白晳,她是我的语文老师,她很罗嗦,但我知道她也是为了我们好!
老师是初一级的级长,她开心的时候,笑得像一个蜜桃,很甜!
老师上课时,有时很严厉,有时很和蔼。比如:我们一上课不认真,老师就会叫他起来,站一节课,然后下课让他去办公室“喝茶”,这样,同学们也不敢上课讲话了!
老师不只是我们三班的'语文老师,还是四班的班主任,四班的同学们都在夸老师,很美,很可爱,很善良!
老师有时很和蔼,每次我们去办公室问她我不会的问题时,她总是以微笑来迎接我们的,老师有事很幽默,上课上我们猜谜语啊,玩游戏之类的,让课堂上充满了欢乐!
我们语文老师每天都来上课,从来不请假,就算感冒,都来学校教我们知识。
我知道老师很辛苦,所以,我会在期末考的时候,争取考好,为老师争光,也为我们班级争光!
在这里我想对老师说:“谢谢您,老师。谢谢你,一直栽培我。谢谢你,一直鼓励我。谢谢你,一直信任我!!”
我的语文老师作文 篇13
在我的心目中有这样一位好老师,她就是四年级时教我语文的冒老师。
冒老师眼睛不大,但非常明亮有神,声音清脆,如金丝般的秀发盘在脑后,简直是一个“苗条淑女。”在我的记忆中,冒老师总是微笑着,一笔一画地教我们写生字,用好听的声音教我们读课文,对我们十分关心和爱护。
记得有一次,我正在教室里早读,不一会太阳出来了,照在我的书本上,让我感到很不舒服,我把座位挪了挪,挨近了同桌,没过多久,太阳又调皮地跟着我,好刺眼。“为什么我坐在窗底?怎么这么倒霉!”正当我埋怨阳光的时候,冒老师向我走来了。我想冒老师一定发现了我没专心致志地读书,我把紧闭双眼,心里像揣了一只兔子似的“呼呼”直跳,过了一会儿,我见没什么动静,便小心翼翼地睁开眼睛,发现眼前一片清凉。抬头一看,原来老师在我的身边,她的身影刚好挡住阳光,她没注意我,还像往常一样监视着大家读书,我高兴极了,趁此机会又大声朗读起来,一边读着,一边暗暗地企盼冒老师你可别走呀!
说起来也奇怪,我的`愿望竟然实现了,我一连读了两遍课文,老师都没走,正当我要翻到下一课时,一位同学忽然叫道“老师”,可能是有什么问题要问。可是老师去了后又快速地回来了,站到原来位置,身影不偏不斜正好挡住阳光。
老师!我心头一热,原来老师站在这里不是偶然的,看着阳光照在老师的衣服上,看着老师头上那细蜜的汗珠,我的眼睛湿润了,暗暗在心底说了声:“老师谢谢您!”
我的语文老师作文 篇14
“我要减肥啊”,听到这声音,我就知道我的语文老师又在嚷嚷着要减肥了。
我们的语文老师姓马,我们都叫他马老师。马老师带着圆框眼镜,头上扎着一条金色的马尾,走起路来那活力四射的马尾总会摇来摇去。马老师的手上还带着一个小巧玲珑的棕色手表,每当老师看表时,我们就知道,快要下课了。
上课时,她总会挥舞那白嫩的小手,我们的思想也会随着她的小手雀跃起来。
每当我们问她的爱好是什么时?她就会脱口而出:“减肥”。减肥不是很累吗?要跑步,要跳绳,还要少吃零食,这谁受得了啊?老师,你的爱好真奇怪!
老师的性格也真叫人捉摸不透,每次上语文课时,她上一秒是非常温柔可亲的.,我们刚想放下心来,松一口气。可是下一秒老师就像一只凶猛的狮子,想放下的心还没有来得及放完,就又提了起来……让我每次都心惊胆战的。
老师总会穿着黑衣灰裤,显得非常有神秘感,但事实就是因为——黑色显瘦。
马老师凶也好,温柔也好,胖也好,瘦也好,无论怎么样?我还是依旧喜欢我的马老师。
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