我的语文老师作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的我的语文老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的语文老师作文1
我的班主任姓游，也是我的语文老师。她骨瘦如柴，从远处看跟一根竹竿没有两样。白瓜子一样的脸上，架着一副大眼镜，眼镜下长着一双黑芝麻大的小眼睛。她有着一头柔顺的长发，发尾还有点卷。她的鼻子不大，却有点长，像是女娲造她时不小心拉过头。最让人羡慕的是她的樱桃小嘴。小嘴里既装着幽默风趣，也藏着河东狮吼。
班上的一位同学上课老喜欢插嘴，老师每说一句，他就要插一句。这天故事又重演了，游老师罚他站起来，我们都感觉到她的心中燃起一把怒火，而那位男生还是嘻嘻哈哈的笑脸。游老师更生气了。她的脸上是大写的“怒”，原本可爱的樱桃小嘴变成血盆大口，眼睛恶狠狠地盯着他，瞪得如同荔枝那样大，吼到：“容得你说话了吗？这个习惯啥时候能改？啊？”我都快被吓出心脏病了，这声音仿佛十万八千里外的人都可以听得一清二楚。此时的游老师像一只随时准备扑上去咬食的'老虎。
当然她也有幽默的时候，有一次，布置完作业后，游老师亲切地对我们说：“亲，明天交作业时，不要让我看见五百年前的泡菜哦！”话音未落，我们捧腹大笑：这老师可真有趣，把烂作业当宝了呢！
我越来越喜欢这个两面派的老师！
我的语文老师作文2
我的语文老师，他四十多岁的样子，喜欢穿黑色大衣，脸上有一些小皱纹，黑发里夹杂着一些白发，你要仔仔细细地看才能发现。他个子高高的，身形有一点胖。他有时候严厉，有时候很和蔼，我们都很喜欢他，大家都叫他罗老师。
罗老师他讲课很认真，我们不会的地方，他都不厌其烦地讲个几遍，再问我们会没会，直到会了为止。一次老师正在专心致志讲课的时候，有个同学问：“罗老师，为什么有一片叫死海的海呢？”这个同学一问，我们就很好奇地追着说：“罗老师，请问这是为什么呢？”罗老师环视四周，发现我们都瞪着大眼期待地看着他，就暂停讲课，说明了为什么这一片海叫死海。原来是因为这个海里面的'含盐量比别的海里的含盐量要高很多，不会游泳的人也会飘在海面上，因为海里面的含盐量高，里面没有鱼和海草，里面死气沉沉的，所以叫死海，大家点头说知道了。
我喜欢罗老师，大家也都很喜欢罗老师！因为罗老师教给了我们很多知识，因此，罗老师是我的老师，我感到很幸福。
我的语文老师作文3
她长着一张秀气的圆中带方型的脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的秀发，自然地披着。她经常穿职业装，有时还会穿些小长裙。她高兴时和蔼可亲，不高兴时像一只凶恶的小老虎，他就是我们的语文老师――孙老师。
孙老师如黑猫警长般，特别神奇，无论我们做了什么错事，都逃不过她的眼睛。有一次下课，有两个同学拿着剪刀玩耍，上课了，就以为没事儿了，可谁知还没上课几分钟，孙老师就黑着脸走进了教室，把那两个同学狠狠地批评了一顿，原来，他们打架的时候，孙老师在对面看着呢，没想到孙老师还有“千里眼”呢!
孙老师可真是“火眼金睛”，在作文本上，在细微的错也逃不过孙老师的眼睛，写错的字，孙老师都会用红笔仔细的圈出错，并在旁边打上小方框，要求我们及时改正，就样在孙老师的指导下，我们的`作文写的越来越好了。
我们的语文孙老师，性格十分“古怪”，有时和蔼可亲，有时又那么严厉，还有时像一个无所不能的黑猫警长。无论怎么样，她都是我最喜欢的老师。
我的语文老师作文4
她一头黑黑的长发，圆圆的鹅蛋脸，矮矮的鼻梁，眼睛小小的，但是很有神。个子不高，大约只有一米六，见人总是笑眯眯的。每次我们向他问好，她都会摸摸我们的头，也热情地跟我们打招呼。她，就是我们可亲可敬的贺老师。
她好像永远不会生气，总是很耐心。
去年中期考试，我只考了六十二分，原以为贺老师会骂我，可是贺老师不但没有骂我，还把我叫到办公室和我谈心，她温和地对我说：“熊靖宇，世界上没有聪明的人，只有勤奋的人。同样世界上也没有笨人，只有懒人。你妈妈说你笨，我不同意他的看法。”我吃惊地看着她的'脸，不好意思地低下了头。我一直觉得我很笨，总是写不会生字。这时，贺老师又说：“只要你肯努力，你一定能变成那个最棒的你！”听到这句话，我心里一下子有了信心，我向贺老师保证，我会好好学习。她摸摸我的头，向我温柔地笑了笑。
在贺老师的鼓励下，我开始不断地努力学习。第二次考试我考了七十三分，虽然不是很高，但也有所进步，贺老师还在班里很大声地表扬了我。我心里非常开心，我在心里默默地对自己说：“我要好好学习，做最棒的自己。”
这就是我的语文老师，一个温柔又有爱心的老师。
我的语文老师作文5
我的语文老师姓崔，名永兴。
崔老师微胖，有点啤酒肚，眼睛小小的，个子很高。对我们的学习要求很严格，特别注重锻练我们的自学能力和动手能力。例如，一次上课，我们在学习《四时田园杂兴》这首诗，可大家“昼出耘田夜绩麻”的“昼”字不会读。当我们把乞求的目光投向老师时，老师却硬梆梆的向我们丢了一句：“自己去查字典！”我们只好心不甘，情不愿的动手翻阅字典。
还有一次上课，老师把第10课讲完后对我们说：“请同学们回家后预习第11课”。一些同学将老师这话当随便说说，没当回事。可是第二天一大早，老师就来检查我们的预习情况。还好，大多数同学完成了老师交待的任务，有少数同学未完成的，只好当众接受老师严厉的批评了。老师批评完后，又语重心长的'教我们如何好好预习功课。从这以后，我可再也不敢把老师的话当做耳边风了。
我们的语文老师性格变幻莫测，有时和蔼可亲像个大哥哥，有时诙谐幽默像个相声演员，有时深沉孺雅像个大学士，有时却严肃、凶悍像寒冬凛冽的风……。经常将大家搞得头痛。
不过我们都很喜欢这个胖胖的老师，在他的影响下我们养成了很多好的学习习惯，特别是课外阅读。老师非常重视大家的课外阅读，“课外阅读”这四个字我就是从崔老师口中第一次听到的。正是在崔老师的指导下我们开始爱上了课外阅读，养成了课外阅读的习惯，学习到很多教科书上没有的知识，扩展了我们的视野。
这就是我的语文老师。
我的语文老师作文6
我的老师，长着一双水灵灵似的眼睛，一个小巧玲珑似的嘴巴，一个高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮肤白晳，她是我的语文老师，她很罗嗦，但我知道她也是为了我们好!
老师是初一级的级长，她开心的时候，笑得像一个蜜桃，很甜!
老师上课时，有时很严厉，有时很和蔼。比如：我们一上课不认真，老师就会叫他起来，站一节课，然后下课让他去办公室“喝茶”，这样，同学们也不敢上课讲话了!
老师不只是我们三班的语文老师，还是四班的.班主任，四班的同学们都在夸老师，很美，很可爱，很善良!
老师有时很和蔼，每次我们去办公室问她我不会的问题时，她总是以微笑来迎接我们的，老师有事很幽默，上课上我们猜谜语啊，玩游戏之类的，让课堂上充满了欢乐!
我们语文老师每天都来上课，从来不请假，就算感冒，都来学校教我们知识。
我知道老师很辛苦，所以，我会在期末考的时候，争取考好，为老师争光，也为我们班级争光!
在这里我想对老师说：“谢谢您，老师。谢谢你，一直栽培我。谢谢你，一直鼓励我。谢谢你，一直信任我!!”
我的语文老师作文7
我们班的语文刘老师在我的眼里是一个与众不同的老师。
有一次，我去问她问题，她看到我嘴角有一些面包粒，一边用手帮我轻轻擦掉，一边给我讲难题，我的心中照着母爱般温暖的阳光。讲完了，摸着我的脑袋问：“听懂了吗？”我兴奋地点点头，然后蹦蹦跳跳地回到了座位。
刘老师是一位变脸大神。语文课上，前一秒她可能还在哈哈大笑，表扬我们思维能力提升了，下一秒就可能把眉头变成倒八字，眼睛里射出“凶狠”的光芒，头上也好像被哪个调皮的同学给点了火。连说话的强调也变了，训斥我们：刚表扬完你们，你们就想飞上天！我们立马安静了下来，不再发出一丁点的'声音。
刘老师也会打“小报告”。前一段时间，我上课不认真听讲和后面的同学讲话，被老师发现了。晚上，我就收到了一封“批评信”，打开一看，里面的称呼是“孔丫头”，让我紧张的心一下子温暖了许多，让我深深感受到了她对我的关心和爱护。打“小报告”的刘老师不仅没让我感觉到讨厌，甚至还让我心里生出一些开心和喜欢。从那以后，我只要想开小差，就立马想到了刘老师的“小报告”，一看到她的火眼金睛，脸就涨得通红，背后直冒冷汗，真是难受啊！不过，长时间这样约束自己，我也慢慢地管住了自己。
就是这样一位细心为我擦去面包屑的变脸大神，就是她的“小报告”，让我觉得她是一位与众不同的老师。
我的语文老师作文8
有点严格，有点温柔，朗读的声音优美。这是谁？这就是我们的语文老师——金老师！
金老师在学校里很受人喜爱。她个子很高，一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，她那个鼻梁实在是太高了！有人问这是假鼻子，还是你是外国人？金老师回答说：“我的鼻子不是假鼻子，我也不是外国人。”我觉得问金老师的人太搞笑了！嘴巴好像涂了口红，整个人像是精心打扮的又像是没有打扮，但她走过某个地方，那个地方就会有一股香味，让我知道她精心打扮了！
金老师她还有双面功，不相信的话，那我证明给你看！
双面功一：温柔
说金老师温柔，这是对的。每当我们听话时，她温柔的像小猫咪，让人有点受不了。别人生病时，她就像小白兔，非常的关心！
双面功二：严格
说金老师严格，这还是对的。有一次，以为同学作业还没有完成，金老师气得要死，凶的'像母老虎一样，大声说：“作业怎么做的这么慢，真是老牛拉破车——慢慢拉”我们可是吓得六神无主，那位同学更是吓得魂飞魄散！
这就是我们的金老师，可亲可敬的金老师！
我的语文老师作文9
我心中有一位特别崇敬的老师，那就是教我语文的叶老师。
叶老师身材苗条，留着长发，鼻梁上架着一副精致的眼镜；弯弯的浓眉下有一双又圆又大的眼睛，像两颗黑葡萄。她脸上总是挂着慈爱的笑容，但叶老师的眼睛却如同火眼金睛，随时都能发现下面的同学在干什么，让我们惊诧佩服不已。
叶老师对我们每一个同学都细心呵护，关爱我们的'成长。还记得在我二年级期末成绩单上，叶老师这样写道：“在学习和生活中，遇到的不光有成功，还有挫折。老师希望你能承受住失败和挫折，要正确的面对它们，你才会成为一个优秀坚强的人。”在以后的日子里，我牢记叶老师的教诲，努力改变自己，对学习、生活都充满自信，以积极的态度面对失败和挫折，不断取得进步。叶老师，是您的鼓励，造就了我的自信和勇敢。
叶老师在关心爱护我们同时，还把渊博的知识传授给我们。她的讲课总是那么吸引人，她讲课时而抑扬顿挫，时而疑神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而摇头微笑。叶老师每堂课都会带我们到知识的海洋里遨游、探索，她生动有趣的讲解让我们在开心之余学到了很多知识。
这就是我们的叶老师。她用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；她用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。啊！叶老师，您是最美的园丁，您的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。
叶老师，感谢您！在您的辛勤抚育下，我正茁壮成长。
我的语文老师作文10
时光如梭，我已是五年级的学生，教过我的老师有很多，他们给我留下了很深、很美好的印象。但最令我念念难忘的是一二年级的语文老师——郝干凤老师。她给我留下许许多多美好的印象，有两件事直到现在仍让我记忆犹新。
记得那是一个阳光明媚的下午，刚上一年级的我拉着好朋友的手在楼道里玩耍。突然，一个六年级的大哥哥“嗖”地一下，飞奔而来，我“啊”的一声被撞倒在地。周围的同学有的吓得不知所措，有的`忙着去找老师，还有的忙着安慰我。可是，我的腿子被撞破了，非常疼，不管他们怎样安慰，我还是放声大哭，声音大得连邻班老师都出来安慰我。这时，郝老师赶来了，她先向同学询问情况，然后，抱起我直奔医务室。消炎的时候，我又疼得哭了起来。郝老师一边给我擦眼泪，一边说：“我们成贝妮最勇敢，男生都比不过你……”听了老师说的这句话后，我虽然疼得直咧小嘴，还是忍痛停止了哭泣，幸福地依偎着郝老师，我感受到了妈妈般的温暖和呵护。
还有一次，语文期中考试试卷发了下来，我错了一个前鼻音，扣了一分，考了99分。那时的我并不懂，觉得考得很好。下课后，老师把我喊到了教室，对我说：“这么简单的题目怎么错了呢？”我不好意思低下了头，并向老师道了歉。郝老师说：“知错就改就是好孩子！”
我为我有一个妈妈般关心我们，严格要求我们的老师感到幸运！
我的语文老师作文11
教我的老师有许多，但是令我印象最深的是现在的语文老师——程老师，程老师不胖不瘦，中等的身材，有一张能说会道的嘴巴，高高的鼻子上架着一副银边眼镜。虽然程老师她有时很严肃，但她平时是一个和蔼可亲的老师。
每次上课，程老师看真我们，目光总是那么明亮，笑容面面的给我们讲课，程老师写的字一行行，一排排清秀工整。上课时，程老师常常会让我们写上一些片段，老师也和我们一起写，我最喜欢听老师读自己写的随笔了。
刚开始我不怎么会写作文，不是表达不全面就是写成流水账，是程老师的耐心辅导才有了慢慢的.进步。
记得又一次我们写《去地质博物馆》这篇作文写“地震小屋”我没有写具体。于是老师让我想想在小屋中看到的和感觉到的然后让我描述，描述不好还要加上做动作。经过程老师耐心的辅导我终于完成这篇作文，交老师批改。
我看着老师的笔在手指尖灵活地舞动，程老师认真的看着每句话，严肃地修改着。不一会，我作文稿被程老师用红笔批的密密麻麻。
看到了这些，我的心情久久不能平息。我真心对程老师说一句：“程老师，您辛苦了！”
我的语文老师作文12
“哈哈哈……”我们班上又爆发出了一阵笑声。这是谁呀，让我们笑得那么开心？他就是我那幽默风趣的语文老师。
一头乌黑的短发，岁数不大却有些皱纹，会说话的眼睛中透露出严厉又幽默的神情，还有一张能说会道的嘴巴，再加上粗壮的身体，构成了一个常常使我们发笑又害怕的语文老师。
他可好玩了。给我们讲解作文时，他总是能将一篇写得一塌糊涂的作文改成一篇井井有条又能使大家发笑的佳作。在讲课时，他总能将一些同学犯的小错误开心化。
有一次，一位同学不小心将水洒到了老师的身上，还没等学生开口，老师便一边挤出衣服上的水一边说：“你怎么知道我要洗澡了，可是你也别太急嘛，你看，虽然澡洗好了，但是我的`衣服却湿了。下次小心点，别这样了。”
语文老师也很严厉，对于那些经常不写作业的同学，他从不心慈手软。站在讲台上的同学踌躇的伸出双手，准备迎接惩罚。直见老师满脸怒火，将手中的棍子伸向半空，只听，“啪”的一声，同学的手又红又肿，痛苦不堪。唉，谁让他们不写作业呢？
这就是我的语文老师，一位既幽默又严厉的老师。
我的语文老师作文13
老师好比一棵大树，为我们这些小花小草遮风挡雨；老师好比一个园丁，照顾我们这些温室中的小苗；老师好比一位母亲，看着我们慢慢长大；我有许许多多个老师，其中，最严厉的就是语文老师——张老师了。
说张老师严厉吗？是，一定的。但凶吗？对女生就是sometime一点点了，可张老师发起火来，班里总是鸦雀无声。而一到下课，张老师就完全变了个样，给我们看看小画片，一起讨论讨论关于书的问题和上课截然不同，但最令我难忘的就是那一次了。
“丁零零！”随着上课铃响，同学们一如往昔坐在位置上，和课代表一起朗读着课文，刚刚读完，张老师“咚咚咚咚”地走进了教室，我忽然觉得有点不对劲，便又仔细打量了一下张老师，哦！原来张老师的多了一对“熊猫眼’呀！只不过是红眼圈。我开始听到旁边同学们的窃窃私语。
“张老师怎么啦，看起来张老师好难受哦，不会上不成课了吧？” “应该不会吧，但……”我听着同学的.话，也很担忧，害怕张老师真的上不了课，会比其他班慢一步。可张老师环顾了一下，大声说了句：“安静。”便继续像平时一样有声有色地讲起课来。同学们也听得津津有味，仿佛忘了张老师的红眼圈。
这就是我的老师——张老师，一个生病却依旧坚持上课的老师。
我的语文老师作文14
我的语文老师，虽然个子不高，但人长的很帅。虎背熊腰，老当益壮，这俩词正适合他。他讲话风趣幽默，爱用相声方式来讲课，我们都喜欢他，更爱上他的语文课。
语文老师讲的课，我很容易能听懂。记得我们在学习《詹天佑》一课时，语文老师为了让我们更好的理解詹天佑是如何采用中部凿井法和两端凿井法时，还专门找来了实验工具和场地。老师用俩个挖掘机从两端同时开凿，果然不到一会儿就开通了，这是两端凿井法。老师又用挖掘机和玩具凿井机，上下左右同时开工，又不一会儿开通了。通过实验我都明白了凿井法。
我的语文老师不但上课讲得精彩，而且对我的学习很关心。
我因迷恋上手机游戏，在语文第二单元测试时，由全班的第六名降到了第八名。课后老师把我叫到办公室，让我自己找学习退步的原因，我见老师这么诚恳，就一点也没隐瞒——迷恋手机游戏，忽略了复习……老师听了点点头，鼓励我说：“要树立自信，找回原来的自我……”
老师像园丁，我们像花朵，精心的'照料我们，我们也要以优异的成绩回报老师，让老师笑的更甜更开心！
我的语文老师作文15
我最喜欢的老师是赵，他是我们的语文老师。
她有点胖，长着黑色的长发，小鼻子上有一双闪亮的眼睛。她漂亮的耳朵藏在乌黑的头发里，鼻子下面是一张凶狠健谈的嘴。
她在班上很有条理。
在第一节语文课上。我大胆地举手作了自我介绍。赵老师在同一天认识了我。我认为她的方法很好。它可以让我们更大胆。到开课的时候，我们就不会紧张了。
赵老师也很有趣。她不让我们死记硬背，死记硬背是一种非常死板的.教育方式。相反，她教我们灵活的学习方法。所以我学得很快。有一次，赵先生让我们背诵课文。我们都不能背诵它。赵先生想到了一个好办法。她先告诉我们，让我们理解意思，然后让我们背诵课文。你觉得怎么样？这是一个好方法吗？
赵老师很有趣但很严肃。
那一次，我上课没有认真听讲，“你认为你的学习成绩好吗？”如果你学习好，你能在课堂上做一些小事吗？把它扔掉！
我赶紧把它收起来，坐直了。看来在这位老师面前，没有一件小事是可以做到的！
这是我最喜欢的老师，不是很好吗？
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