我的语文老师作文

时间:2023-07-06 15:25:03 语文作文 我要投稿

我的语文老师作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的我的语文老师作文,欢迎阅读与收藏。

我的语文老师作文

我的语文老师作文1

  我的小学语文老师姓彭,她是一个高高瘦瘦的女人,波浪似的卷发在脑后扎成一条马尾,细小的眼睛里闪烁着智慧的光芒,每当她笑起,眼睛就会变成一条缝。彭老师很喜欢穿一条红色底上配有花的裙子,风一吹,上面的话就纷纷绽开,标致极了。

  彭老师是一个没有偏见,平等对待每一个学生的老师。记得一次,彭老师让我们写一篇记叙文,我认真听了她的指点和方法后,写了一篇交了上去,另一天天早上作文发了下来,彭老师表扬了我的作文,并读了出来,谁知一位同学,大喊了一句“:”老师,她的作文是抄班长的。”接着,全班就开始跟着起哄,课后,彭老师让我和班长下课后来她办公室。课下,我怀着忐忑的心情来到办公室,我没有抄袭,但老师应该不会相信我吧,她应该只会相信班长,毕竟她是好学生。我来到老师面前,彭老师先把我和班长的作文都拿出来,要我解释一下,后来她又问了班长,班长说“:她和我的作文那么像,说是抄的也不是没可能。”听了这话,我想为自己辩解几句,但终还是止住了,等待老师的惩罚,但彭老师却拍了拍我的肩膀,让我先回去,她说自己调查,最后,她确认了我没有抄,还把这件事在全班面前替我澄清了。

  彭老师也是一个细心,治学严谨的教师。一次考试过后,我的分数低了很多,原因在于作文,全班就我一个人不过关。于是,彭老师就喊我带上我的作文去她办公室,她拿过我的作文,用红笔划出了我写的不好的地方,还在旁边修改了。我记得最清楚的'是有一句写人外貌的,彭老师看我这方面写的都不太好,于是她就在作文旁边空白处列举了不同类人的描写例子。当彭老师把作文还给我时,上面的蓝笔字迹几乎被红笔完全覆盖了。

  彭老师还是是一个关心学生的教师。记得一次,体育课上跑步,我不小心跌了一跤,腿擦出了血,彭老师听说后,连忙放下手中的工作,扶我去办公室帮我擦药,直到扶我回了教室,她才边嘱咐边离开。

  如果说我学会了平等待人,学会了认真对待学习,学会了关心他人,那么这都要感谢我的语文老师。

我的语文老师作文2

  夏老师,全名夏添(夏天)。她是我们的语文老师。她有着像湖水一样清澈、明亮的眸子,总是透着和善的光。一头棕黄色的秀发,剪成标准的蘑菇头,显得十分活泼。一张樱桃小嘴,微微向上翘起,像一颗甜甜的糖果。

  她像夏天的阳光一样赤诚,关爱每一个学生。

  一天早上,一位同学突然反胃,把刚吃的早餐全都吐了出来。夏老师知道了这件事,把他叫到办公室,给他倒了一杯温水,又毫不犹豫地把自己的早餐给他吃,那位同学的不适有了好转,夏老师却饿了一上午。

  她对工作的爱,像夏天一样热情。

  进入复习阶段了,英语老师沈老师踏着上课铃声准时走进教室。夏老师依然没有要离开的意思,继续给我们报听写,看样子这节课夏老师是要连着上课了。夏老师一见英语老师,快速地迎上去,嘴角上扬,露出水果糖。我不知道他们说了些什么,但见他们伸出手,一阵石头、剪刀、布后,沈老师输了,不得不“乖乖”地和夏老师换课了。

  看到此情此景,我们忍不住偷笑,有的同学还笑出了声。夏老师一回头,我们赶紧装出一本正经的模样,憋笑,“噗哧”一声,有人没有憋住,还是笑出了声音。

  突然,画风一转:“笑什么笑!继续听写!”夏老师收起了水果糖,脸说变就变,不就像夏天的天气一样阴晴不定吗?

  夏老师还有夏天一样的脾气。又是一堂语文课,夏老师满脸怒气:“你你你!给我站起来,作业的字迹这么差!”我们大气都不敢出,站起来的同学,脸红得像熟透了的蕃茄,似乎轻轻一碰,红色的汁水就会溢出来似的`。夏老师说的每一个字都刻在了我们的心上。

  她还是一个十足的“花痴”,尤其各种各样的多肉植物。她对生活的爱就像夏天一样绚烂。

  她给我们分享了植物的照片:秀气端庄的红兔耳,毛绒绒的,边缘红得诱人;小巧迷人的星王子,叶片像商量好了似的,有规律地排列着;爆盆的黄丽嫩嫩的,黄中还透着橘红……我想,只有热爱生活的人才能养出如此美丽的植物来吧!

  夏老师,您满意我给您画的这幅画吗?我喜欢您,喜欢您对学生的热心,喜欢您对工作的热情,喜欢您对生活的热爱。

我的语文老师作文3

  我所接触过的老师很多。有现在教我的老师,也有以前教过我的老师或者是临时代课的老师等等的。我都很尊敬他们。然而我最尊敬的人是我现在在教我们的语文老师——崔老师。

  我的语文老师长相很一般,但是却有一双炯炯有神、充满活力、充满光彩的眼睛。还有一副灿烂的笑容。笑起来的时候是那样的迷人,也是那样的灿烂,笔阳光还要灿烂。笑起来是那样的柔美,比月光还要柔美……。

  崔老师和其他老师最大的区别是平易近人。她说气话来,不管是严厉的批评还是亲切地表扬,我觉得都是动听的声音,前进的动力。就比如那一次考试,考了满分那样的喜悦。

  记得那一次考试,也许是因为太紧张,也许是因为太粗心,我考虑问题很简单,没有多去思考。考试结束后我感觉不是很理想。还没有发考卷下来的时候我就知道肯定考不好,少不了老师和家长的批评。然而我最不想面对的时刻还是到了;老师在讲台上公布成绩是,老师表现的并不是失望,而是信任。我觉得我太对不起老师了。她辛勤地教育我们学知识,希望我们考出好的成绩,喜欢我们一天天的进步,而我们却考了这么差的成绩。我觉得我太差劲了,太不争气了……。我对自己完全失去信心。

  课后,我蹑手蹑脚底走进老师的办公室里。走到老师的面前吞吞吐吐底说道:“老师我令你失望了,我觉得这样和对不住你了……。”“不怕!只要你肯努力就一定会成功的,一定要对自己有信心,老师相信你能做的最好的。”老师亲切地说道。听了老师的话我的心里充满了温暖。听了老师的话我对自己更加有了自信心。不为别的就为了崔老师的'这几句话我也要在以后的学习中更加的努力,争取拿一个好成绩!

  经过一次又一次的努力,我终于成功了。我拿出了一个出色的成绩。这不仅仅是我的努力,也是父母的帮助换来的,更是我最尊敬的人——崔老师,是她让我重拾信心,是她让我迈出艰难的每一步,是她让我走向成功的起点!

  不管是成长的足迹还是知识的印痕,都离不开崔老师那疲倦的身影……。我有这么一个好老师是我一生的荣幸,老师我因你而感到骄傲。老师我因你而感到自豪!你的亲切教导我将永远记在心里。我一定要攀登上知识的高峰。老师请你相信我。我不会令你失望的,你真是我的好老师。我爱你——崔老师。

我的语文老师作文4

  我有一个既幽默又严厉的语文老师。

  语文老师有一头乌黑的短发,眼睛相同另一般大,还带着一副长方形的眼镜,嘴巴时不时的就冒出了几句有幽默的.话。他个头不高,看起来瘦弱的身躯里埋藏了许多肌肉。

  语文老师总是用一些幽默的话语来批评我们。那次我和黄天虹一桌,我俩总用各自的肘部顶对方,结果让语文老师看见了,老师说:“王涵你使劲顶,好吧黄天虹顶到凳子底下去,我也好把你踹到凳子底下去,你俩就在凳子底下呆着吧!”说完,我和黄天虹相互看看——老实了。老师还用他的铜铃眼看看我俩,我俩很是没面子。还有一次老师穿着“安踏”牌子的白色运动鞋去上课,我们依次往上交作业,到何丽冉的时候,她不小心在白球鞋上菜了一个黑印儿,老师看了看黑印儿,说:“何丽冉,我这鞋是“安踏”牌的,那就是让你安心的踏上去呗!”这句话就像红墨水似的,把她搞得脸立刻红了起来,我们轰然大笑。新学期了,我们的教学楼离厕所很远。有一次杨永前去厕所时间长了,语文老师“飞”进班级,用“铜铃眼”扫了一下班级,问:杨永钱呢?”我们回答:“上厕所去了!”老师说:“完了!掉坑里了!”刚说完,杨永前就回来了,老师接着说:“爬上来了!”我们的目光全投到他身上,他还不知带什么事呢!

  语文老师特严厉,脾气特大。有次,我们在《十分钟掌控课堂》里错了不少不该错的题,老师把闫学锐叫起来以一儆百,好一顿教训,我们全呆住了,只见老师“七窍生烟”脸像一块烧过的红炭,把我吓得呼吸都困难。

  语文老师还像小孩子一样,一身孩子气。我们学校有一段时间流行悠悠球,课间,我们班几个男生在比赛,恰好语文老师看见了,觉得很好玩,就走过去,向一位男生借着玩,那男生自豪得不得了!快上课了老师说:“回办公室练去!”就边走边玩,回去了。我们同学见面都要招招手,有一次爸爸接我回家,旁边有一辆车,里面坐着语文老师,我怕说话老是听不见,就招了招手,老师也招了招手,就像猫挠窗户,第一次发现老师是呢么可爱!

  我的语文老师就是一直像猫咪的老虎!他会让快乐成为你的必修课!

我的语文老师作文5

  上了初一之后,我交了很多朋友,也认识了语文老师、数学老师、英语老师老师像指路人,指引我们走向光明大道;老师,像辛勤的园丁,辛勤培育我们健康成长。我想写的是我的语文老师郭老师。

  我的语文老师,她扎着高高的马尾,显得很自信。她不胖不瘦,不高也不矮,她有着一张圆圆的脸,有一双炯炯有神的眼睛。我的语文老师虽和蔼可亲但也有时候很严厉。我们语文老师在每次考试过后会给80分以上的学生以物质奖励,在那一次期中考试中,我竟然考了85分,我十分激动,想着:“我要得到语文老师的第一件奖品了”。考后一两天,老师果然给我们带来了奖品。我的老师在那里按分数送奖品,看到我拿奖品后,脸上露出了满意的笑容。我们语文老师自己购买的奖品有很多,有厚厚的《孟子》、有印刷着孔子的扇子、沉香木做的小玩意儿,叶脉书签我们语文老师是一个很好的老师。

  老师还提倡我们读《孟子》读《大学》,诵读国学经典可以丰富我们的文化底蕴,提高我们的国学素养,可以弘扬中国优秀传统文化,诵读国学经典是一项很好的活动。

  我的语文老师讲课总是用通俗易懂的语言,把课文中深奥的`道理讲得很清楚很明白。上课时她对我们要求严格,要认真听认真记,积极提问和积极回答问题。她要求我们熟练背诵文言文,中间不停顿。要求我们默写古诗词一个字都不能错。

  为了让我们开阔视野,她请来了现在北京师范大学读大一的武健华给我们交流思想,介绍学习经验。还请来了老中医为我们讲解中医知识。郭老师还让我们画了关于孝亲敬老的手抄报,我觉得这一项活动很有意义。通过这个活动我们懂得孝亲敬老。从前我很少做家务,通过这个活动,我在家里也帮妈妈打扫卫生,做一些力所能及的事了。

  我们语文老师也很温和,记得有一次,我去给老师背重点注释,中间我有几个忘了,原以为语文老会批评我。但她没有批评我而是对我说:“这几个背得有点不熟,再回去背背。”说罢,便从桌子上拿起红笔在我的日记本上把那几个不熟的注释圈出来。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”这句龚自珍的诗用在我们语文老师身上非常合适。我们语文老师也爱笑,听说爱笑的人运气不会差。这就是我们语文老师和蔼可亲、慈祥、爱笑。

我的语文老师作文6

  是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教我们丰富的知识?是谁把调皮的我们教育帮助别人的人?是谁温暖了我们的心灵?是谁把幼小的我们培育成熟、懂事的少年、保护我们健康成长?是老师!老师就像春天中的细雨,滋润着花儿,吹绿了大地,吹醒了田野的小草。瞧,我们的老师迈着沉稳的脚步向我们走来,她飘逸的头发披在肩上,乌黑中带着一点金黄,美丽极了。

  她高高的鼻梁上架着一副扁圆扁圆的眼镜,眼镜后面有一双像钻石一样的大眼睛,那是一双会说话的眼睛,常常使我们在课上不敢开小差。她还有一张讲课生动、有趣的嘴巴。她就是我们的语文老师兼班主任——吕老师。吕老师知识深渊,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、生动、有趣。我特别爱上语文课,她讲起课来总是那么风趣、引人入胜,使我们兴趣盎然。

  我们在不知不觉中爱上了作文,逐步懂得了一点写作的“奥秘”。吕老师从五年级就教育我们要多观察身边的事。要写真实的作文,要仔细、认真深入观察,才能写出好文章。吕老师经常批评某些同学写作文不顾事实,胡编乱造。不管文章描写得多么生动,词语多么丰富,不真实的.文章是没有意义的,就不是好文章。每当写作文时,总是要细心琢磨,深入了解,遇到问题要弄明白为止,类似的错误就大大减少了。吕老师不仅是一位好老师,还是一位慈祥的“母亲”。

  记得有一次,我的肚子非常疼,那时老师正津津有味地讲着课,我又不敢去打扰老师,就一直忍着不说,直到老师见我脸色苍白,就走过来,手搭在我的肩膀上,和蔼地问:“你怎么样?”我把肚子疼的事告诉老师,老师马上从袋子里拿出一瓶油,揭开我的上衣,轻轻的帮我揉着肚子,还不时地问:“还疼不疼?”我终于感受到这种从未感受过的“母爱”。

  老师,您想春风,温暖着我们,您是细雨滋润这我们;您是一支蜡烛,照耀着我们一双有强又有力的翅膀,让我们在知识的海洋里遨游。吕老师就是这样指导我们学习,关心我们。你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么不产生浓厚的兴趣呢?

我的语文老师作文7

  五年的学习生活中,有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影。有精益求精的数学李老师。有声音像百灵鸟的音乐毕老师,还有身材魁梧的体育刘老师。让我记忆最深刻的还是我们的语文李老师,同学们都亲切地称他为“李天王”。

  李老师方方的国字脸上嵌着一双充满活力的眼睛,那犀利的目光似乎能把所有人看穿。尽管他衣着十分俭朴,但眉宇间也透露出一股书卷气。

  说起“李天王”这个名字,还有一段有趣的故事呢。记得我们刚上四年级的时候,对诗词写作还一无所知。李老师为了让我们更快了解词牌名以及诗词的典故。他见缝插针,抓紧一切时间为我们讲解有关诗词的知识。在李老师的带领下,同学们对诗词的热情空前高涨。课间时,同学们经常围绕着李老师请教诗词的有关知识。李老师都没有时间喝水了,经常一边用右手拖着他那大大的水杯,一边孜孜不倦地讲解着诗词写作的技巧。看到这个场景,我们想到了《西游记》中的托塔李天王,便亲切的称李老师为“拖杯李天王”,这就是“李天王”这个名字的由来。

  丁零零,清脆的下课铃声响了,我快速走出教室,来到李老师身旁。李老师面带微笑地指着我的那首《鹧鸪天—再创辉煌》称赞道:“少年丹青绘锦绣,先烈精神放光芒”。这句太妙了。少年是国家的希望,他们满怀丹心,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。”我即刻补充道:“革命先烈是我们学习的榜样,他们的英雄故事是我们的力量源泉……”虽然我和李老师的对话只有短短的'两三分钟,但给予我的帮助就像一场及时雨。

  我每天都是第一个踏进教室的。我经常看见李老师坐在自己的位置上,认真地读着语文书。我不解地问:“李老师您有这么丰富的教学经验,早就把我们的课本烂熟于心了,为什么还要每天都备课呢?”。李老师笑笑回答道:“温故而知新嘛!”听了李老师说的话,我肃然起敬。

  这就是我们的语文“李天王”。他温文尔雅又不失风趣,博学多才又待人诚恳。李老师讲课的语言悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激流激越如奔泻的江流。令我不绝于耳,铭记在心。

我的语文老师作文8

  升初三时,我们迎来了一位新的语文老师——焦老师。

  我第一眼见她就是满脸严肃,让人感觉不好亲近。她张口说话时,又让我感觉和其他老师不太一样,她说话的声音很饱满,像是在演讲。

  虽然她面容严肃,但上课时常会和大家聊聊身边的事,又让我有些觉得她不像是看上去的那般不易亲近。

  课上她不怎么用PPT,她喜欢板书。

  粉笔在黑板上留下沙沙的声响,当她转身那一刻,我惊艳到了。焦老师的'字十分好看,刚柔并济,第一次见,我就被深深折服了。

  一次,她找到我,指着我的作业说:“要控制好每一个笔画,这一笔这样写会更好……”说着她便用笔在我本子上示范了一下,焦老师说我的字结构和间距都不成问题,只是每一笔都很硬,像是一把把锋利的刀,看上去十分扎眼。我仔细看看,还真像她说的。

  后来语文课上,我就更加关注老师写板书。有时学着她的笔法,在纸上写来写去。

  有一回,语文作业发下来,我打开一看,老师打了个大大的“优”,旁边还写了“书写大有进步”几个字,这鲜红的批语我看了一遍又一遍,满心欢喜。

  一个好老师不仅可以教好书,也会关心学生的点点滴滴。

  刚开学那段时间,焦老师找我谈过几次话。

  记得起初是因为发夹。

  我很爱戴一些不同寻常的夹子在头上,她说学生就该有学生的样子,简简单单一个马尾足矣,“腹有诗书气自华”只要你有学生气,扎个马尾也可以别具一格。

  后来我改了,不再夹那些夺人眼球的夹子,头发长了就扎起来。整个人清爽了很多,连外面的小课老师也说我变了。

  我还有一个很不好的习惯,就是坐姿随意。经常喜欢把一条腿伸在桌外,手里还会情不自禁地按笔。

  有一次,我老毛病又犯了。焦老师扫视了一下全班,用目光寻找那个“胆大妄为”的家伙;她看到我这时,停住了。她点我站起来,告诉我再按就送给她一盒红笔。她目光锐利,让我有些敬畏。

  这些坏毛病我后来都改了。

  我很感谢焦老师,她帮助我成为了更好的自己。

  我想对焦老师说声:谢谢你!

我的语文老师作文9

  我的导师和我的语文老师是同一个人,全名叫王良艳,但我们平时会管她叫良艳或是丰色。她长着一头乌黑的齐胸长发,额前的两束头发时常被她拨到耳朵后面去,露出光洁的额头,可能是因为太长了看书不方便,又或是想留一个漂亮的刘海却没有时间打理。她戴着一副银边眼镜,眼镜的后面有一双可爱的眼睛。丰色的眼睛说大不大,说小也不小,与她的单眼皮结合起来又有了一种独特的美感。有时凝望她的眼睛,发现那里是无尽的深邃,好像蕴藏了一件件宝藏,与此同时,还不难看出,那里还残存着一丝稚拙的童真。

  丰色的眉毛是典型的柳叶眉,笑起来就像一片细长的柳叶被粘到脑门上似的。再配上她那一开心就粉扑扑的脸蛋,就像《红楼梦》中走出来的林黛玉一样美丽动人。

  每次上课,丰色开口的说的第一句总会是:“作业都收齐没有,还有谁没交作业?”下课后又总是很快把新的作业单粘在白板上,让同学们可以尽早看到作业。

  丰色每时每刻都在忙碌着,你若看到她在导师班中,那么她就必定在用电脑写着什么资料,有好几次我无意看到其中的内容,里面大多是一些关于拓展文本和假期作业的东西,她还告诉我们,其实她连周六日都还需要参加培训。不知不觉中,丰色的脸不像从前那样白嫩了,反而长出了许多痘痘。

  不仅如此,丰色还是一个爱学生,对学生负责人的`人。在我的印象中,有一件事令我十分深刻:丰色在为我们制作寒假作业的时候,电脑中了病毒,我还记得她当时脸通红通红的,一只手握成了拳头,眼里噙满了泪水,整个眼圈都变红了,她的眼镜片上结了一层薄薄的雾。后来,丰色再也忍不住了,眼泪大颗大颗的落下来,落在她的衣服上。紧接着,上课铃响了,她连忙用手抹了抹眼泪,开始为我们上课,虽然还带着一丝哭腔,但讲课的时候却没有停顿过一次。

  丰色不光工作认真,其实她在闲暇时刻还是个“美食家”。

  每一次休息室中有水果或者零食必定少不了她。偶尔被学生拉到食堂去吃饭,一边嘴上说着“哎呀,还是教师食堂的饭好吃,我还要减肥”,一边吃下一勺米饭。当然,“美食家丰色”怎么能只会吃不会做呢!丰色总是把自己做的饭菜发到朋友圈,看着就让人流口水,我还听到别的老师夸赞:“你们王良艳老师做饭可好吃了!”真不愧是丰色,简直就是一个全能王。

  如果一直写下去,可能一个作文本也下不下吧,因为在丰色身上,我看到的闪光点太多太多,说也说不完,那就来总结一下吧:如果完美有颜色,那就一定是丰色!

我的语文老师作文10

  语文,是一个比较枯燥的学科。可是,我却很喜欢它,很大原因都是我心目中的女神——卢晓老师,是她改变了我对语文的看法,让我喜欢上了语文。

  卢老师在课下时,和我们是朋友,谁需要老师帮忙,只要是力所能及的,她都不会推辞。就算办不到,老师会给我们一个合理的建议,也会给我们出主意。平日里老师与我们说说笑笑,全然没有老师应有的那份严厉。

  卢老师在课堂上时也很温柔、幽默,不像别的.老师那样严肃。她讲课文时脸上总是笑眯眯的,一边在教室里踱步,一边讲课,还一边查看学生的笔记。如果她发现了谁不认真上课,她也不生气,只是静静的站在那位同学的身后等他发现,最后只给那位同学留下一个意味深长的眼神。她讲课很细致,尤其是古诗和古文,都是逐字解释,逐句翻译。如果同学有什么不懂的地方,都可以提出来,她都会为你细细的讲解。如果还是不懂,没关系,下课来找卢晓老师问,她一样会为你详细的答疑解惑。

  卢老师喜欢时不时就来一场突击小测,以检测我们的复习、预习情况。早读、答疑课、语文课都有可能小测。通常在老师刚说“这节课考试”时,同学们就都拿出书,争分夺秒的复习起来,直到她喊了三四遍“把书收起来”才作罢。当她发完卷子,去其它教室巡视时,有的同学就趁机闹起来了,说个小话,做个鬼脸,窸窸窣窣的。当卢老师的脚步又出现在教室楼道里,班里就会响起一声“老师来了”然后瞬间安静。可惜人算不如天算,往往我们的说话声太大,卢老师在楼道里听的一清二楚。孙悟空怎能逃出如来佛的手掌心?当她再次出去了,班里又开始鬼鬼祟祟作乱时,卢老师却一个“回马枪”转身又进来了,她眼神一定,点出几个同学的名字,竟然都是刚才闹腾的最厉害的。事后,我们问老师她怎么知道,她一脸得意的道:“小样,魔高一尺道高一丈,后门也有个门呢,我从后门就能看到你们的一举一动。”

  如果我们犯了错,卢老师不会立刻批评,而是谆谆教导,使人心服口服。有一次早读,我与同桌因一点矛盾产生了摩擦,卢老师并未听信一面之词,而是了解了事情经过后,对我们都进行平等判断,没有因为成绩而偏向谁,这是很不容易的。

  这就是我的语文老师,我最爱戴的卢老师。

我的语文老师作文11

  他,严厉且温柔,总能让同学们认真学习;他,幽默且风趣,总能让同学们哈哈大笑;他,认真且专心,对待自己的工作一丝不苟;他,学识宽广且渊博,总是将自己积累的知识无私地分享给同学们。他就是我的语文班主任——范老师。

  范老师在郑州教育网的博客名是“南山客”,虽然他因为身体不好,今年没有参加博客大赛,但是他把对博客的热爱倾注到我们这些小博友身上。范老师长着一张圆圆的脸,两只明亮的眼睛中散发着智慧的光芒,他经常穿着一件蓝色的上衣和一条黑色的裤子,让同学们看了就倍感活力。

  在和范老师相处的一段时间中,我感受到了他的智慧,见识到了他的“威风”,看到了他的认真,还聆听到了他对我们的希望。从他的身上,我学到了许多有用的东西,同时也了解到了他的许多特点,接下来,就由我来给大家娓娓道来。

  学识渊博,能言善论

  范老师学识渊博,能言善论。为什么这样说呢?因为他的大脑中仿佛有着无数的知识,想怎么用就怎么用。每当我们上语文课的'时候,他总是跟我们讲一些有关的文学和历史知识:论议《中华上下五千年》,畅谈《内蒙风光》,讲述“鲁迅的一生”听他讲课,我们总是不仅仅在学透了课文的同时,还积累了更多的知识,收获满满。

  文思如泉涌

  作为一名智慧且博学的人,范老师文思如泉涌。在我写博的道路上,他经常耐心的审核我写的每一篇博文,给我提出一些写博的建议和写作方法。在语文课堂上,他总是生动地指导我们如何写好作文,并时常请一些同学来口述自己的灵感与想法。在请同学们分享之前,他还总是先出口成章,现场为我展示一篇他临时创作的文章,令大家都赞不绝口。同时,他在很写多报刊杂志方面的造诣也不小,曾经获得过许多大大小小的奖项。

  幽默风趣,一丝不苟

  范老师不仅仅文采斐然,同时上课时还幽默风趣,对待工作一丝不苟。每当同学们昏昏欲睡时,他总是为大家讲几个搞笑的故事,令大家精神百倍,认真听讲。同时,他对待自己的工作也认真细致,他总是一丝不苟地学习与工作。

  在我人生的道路上,如果说我是大海中的一叶扁舟,那么他便是我的“掌舵人”,带领着我在汹涌澎湃的波涛中奋力地前进;如果说我是一块刚刚被发现的璞玉,那么我的语言老师便是一位勤勤恳恳,一丝不苟的雕刻家,使我变得更加美丽。

  范老师不愧是一位智慧的代言人,希望在今后的语文学习中,我能够在他的带领下继续前进,茁壮成长!

我的语文老师作文12

  这位语文老师姓李,眼袋浓重,眼镜怎么也遮不住。秃头闪闪亮,终生不能忘。从身后看,至少六十岁;在前面瞧,几根秀发飘呀飘,好像年轻还有为。

  说他冷酷吧,多数时候,又面带微笑;说他和蔼吧,严厉起来,让人望而生畏。他爱读书,不是读纸质书,就是看电子书,常忽悠我们:“安静阅读的教室,才是最美的教室。”

  作文课上,拿起叶浩宇的草稿,他眼睛一下子亮了,竟读出声来——“三年级的时候,我从学校门口的橱窗里,看到语文老师的照片。他笑容灿烂,帅气又潇洒……”咦?我怎么从来没注意过,“橱窗里的照片”是真的吗?“嗯,这是拍我马屁呀,不大好吧?”他故作谦虚。哼,谁看不出他脸上的得意?

  紧接着,读下一句:“他是一位真正优秀的老师。”“其实,我也没那么优秀。”李老师脸有些红,“不过,你们可以这么写。”啊呀,“自恋狂”原形毕露了!大概是虚荣心大大满足,他反过来夸叶浩宇:“你怎么想到这样写的?你太厉害了!”浩宇兄,乐得嘴快咧破了。他还让全班人送上掌声。就因为人家说你优秀,你就要我们捧场,这也太过分了吧?

  “神人鸟蛋”?李老师说,这是他原创的游戏,曾有老师付他版权费呢。我信你个鬼!话说回来,游戏真好玩。四年级时,随着他一次次命令,大家奋勇“决斗”。胜者成“神”,败者变“蛋”。同学们有的手舞足蹈,有的捶胸顿足;有的仰天大笑,有的气急败坏。那场面,好比锣鼓喧天。说时迟,那时快,李老师抓拍了不少精彩画面。回到教室,他问:“你们玩得过瘾不过瘾?”所有同学异口同声:“不过瘾,下次还要玩!”他又忍不住自恋了:“那你们说,李老师厉害不厉害?”“嘁——”一阵讽刺声,故意拖长。

  连平常的接触,他都不放过自恋的机会。唉,脑子里的词句,被开关卡住了,我急死了也没用。李老师走过来,轻声问:“怎么了?”我递过一个眼神。他懂了,伸出手,抚摸我的`头。啊,我堂堂江湖第一少侠,头怎能被乱摸?不过孙悟空那么厉害,都逃不出如来佛的手掌心。那一刻,我呆坐不动,只觉得鸡皮疙瘩冒出来了。

  “有灵感了吧?”我还能说什么,只能连连点头。说也奇怪,笔下开始生风。他哈哈一笑:“怎么样?我这一摸,传给你几十年的功力,神奇不神奇?”我无语:你神奇?还不是我自己写的?

我的语文老师作文13

  教我们语文的是一位三十多岁的男老师,老师姓李,我们都亲切地叫他李老师。他差不多有一米八的个子,喜欢留寸头,鼻梁上架着一副眼镜,厚厚的镜片后面是一双大眼睛,眼珠像金鱼的一样,鼓鼓的。刚认识他时,看着这种“怪异”的长相,活一个铁面无私的包公,对我们绝对不会“心慈手软”,让我有一点点害怕。我还偷偷和妈妈说过这件事呢,但妈妈不以为然地说:“这是因为李老师深度近视,使眼球变形的缘故吧。”

  李老师对待工作认真负责,对学生严格要求。每学期开学时,他总要把一学期的学习要求进行整理,打印一份给班上的每一位同学,发到家长的手中,让我们一定按照要求学习和完成作业,养成良好的.学习习惯。要是有同学不按要求完成作业,李老师就会严厉地批评他,还要跟他画上一个哭脸,并叫犯错的同学把作业重做一遍。老师经常对我们说:“这也是无奈之举,只是给你们一次教训,希望你们下次不再犯。”如果有一个同学迟到了,他就会表情严肃地对同学说:“你这是不尊重老师的表现,下次不许这样了。”他就是这样一个无论是在学习上,还是在行为习惯上,都是对学生严格要求的老师。有这样一位严谨的老师,同学们很少会犯错误。

  李老师指导我们朗读很有一套。在课堂上,老师总是给我们充裕的时间练习朗读。如果我们读不出文中人物的悲或喜,他就会深情并茂地给我们做示范,让我们也像他那样“鹦鹉学舌”般地朗读起来。我参加过两次朗诵比赛,老师总是利用课余的时间指导我朗诵,他告诉我哪些地方该停顿,哪些地方该重读,哪些地方该用怎样的语气……每次都是这样不厌其烦的指导我。就这样,在他的指导下,我的朗诵水平真是“芝麻开花——节节高”,朗诵的效果一次比一好。

  也许你们认为我的老师是一位“工作狂”,不!他还是一位好丈夫、好父亲。我妈妈和他是同事,所以对他工作外的事情也略知一二。听妈妈说,李老师经常上网买衣服、鞋子等一些生活必需品。但是我却很少看见他穿新衣服,反倒是他的妻子和女儿,经常穿漂亮的衣服。原来老师是帮他的妻子和女儿买的,用爱的清泉,把他深爱的两朵“鲜花”浇灌得更美、更娇艳。不仅如此,李老师每天晚上还要拖着已疲惫的身体,耐心地辅导他的女儿完成家庭作业,要求女儿读课外,每天坚持写一篇日记。你们看这样一位老师、一位丈夫、一位父亲,你们觉得怎样?

  这就是一位在别人看来十分普通的语文老师,但在我的心目的中,他是一位最值得我尊敬的人!

我的语文老师作文14

  一提起老师,我们班的同学肯定都会不约而同地想到她,她就是我们的语文老师——贺老师。她长了一头乌黑的秀发,那葡萄似的大眼睛,再加上高挑的身材,让你在人群中一眼就能辨认出她。

  贺老师上课时,手中经常拿着一个粉红色的杯子和一本教科书;她上课从来不用教案,而是看着书本直接讲课。她有四句经典的口头禅,分别是:“好了吗?”“什么什么啦。”“干什么?”“认真点儿!”一节课下来,她能重复好几遍呢。不过,最让我们印象深刻的还是她高超的画技。

  记得一节语文课,贺老师从正门走进来问道:“我们今天来画恐龙,好不好呢?”大家听了异口同声地回答道:“好啊!”于是,我们便拿出纸和笔画起了恐龙。虽然恐龙平时在书里面经常看到,但是画起来并非一件容易的事情。我拿着笔,咬着笔杆儿不知道该如何下笔。我看了看同桌画的恐龙,感觉和蚯蚓没啥两样。等过了一会儿,我抬头发现黑板上多了一只恐龙出来。只见贺老师手拿粉笔,在黑板上沙沙地画着,虽然是简易画,但是恐龙的轮廓一眼就能看出来,那是一只叼着鱼的翼龙。这时,不知教室里谁喊了一句:“哇,翼龙!”同学们齐刷刷地把头抬起来,我们都惊呆了,没想到语文老师还能像美术老师一样画画呢。贺老师笑了笑说:“我这叫深藏不露,以后美术老师请假的时候,我来代课。”我们听了都哈哈大笑。

  对了,贺老师不仅画技了得,还十分幽默。

  有一次上品德课,贺老师让我们玩一个叫“你画我猜”的游戏,谁猜出来就免做这个学期的作业,我们听了都催老师赶快画,希望自己能免作业。这时,贺老师拿出粉笔,在黑板上画了一只像飞在天上的鸭,又像一只脚断了的白鹭,还像一只翅膀怪异的`蝙蝠。她画完之后,转过身说道:“来,你们快来猜猜看,看谁能最先猜出来。”可我们丈二和尚摸不着头脑,一直猜都猜不出来。贺老师看到我们一脸茫然的样子大笑道:“我只是随手乱画的,就叫它怪物吧!”我们听完都被气晕了,不过大家却笑得更欢乐了。你说说看,我们的贺老师是不是很幽默呢?

  这就是我们多才多艺、风趣幽默的贺老师,你们喜欢这样的语文老师吗?

我的语文老师作文15

  洪老师是我的语文老师,她是我最喜欢的老师之一。

  上了初中,我对一切都很好奇,对我的老师更好奇。数学老师应该是严厉美丽,英语老师应该是聪明过人,语文老师应该是温柔大方,可我绝对没有想到,我的语文老师竟然是一个幽默有风趣的老师。

  在我的印象中,语文课是严厉的,不应该嘻嘻哈哈。可眼前这位老师竟然把语文课上成了大笑课,虽然很开心,但总觉得怪怪的,心里总感觉不适应。

  听她上课小草笑得抬不起头,小花笑得弯下了腰,就连树叶也笑得跳下了树枝。一阵阵温暖的风吹进来,吹到洪老师清秀的脸上,看着洪老师可爱的脸,我有点喜欢上了语文课。

  淅淅沥沥的雨敲打着玻璃,洪老师穿着一件棕色的大衣,黑色的裤子,拿着语文书站在讲台上,老师又要开始朗读课文了!他的一只手一会儿指指这儿,一会儿指着那儿,像一个指挥员正在指挥大家练习,她的声音像小婴儿一样,十分动听,她的脸上一会儿笑笑,一会儿严肃,一会儿又皱了起来,好像在表演节目一样。

  洪老师不仅爱读书,而且还喜欢开玩笑。

  看他眼珠一转,脸上露出笑容,看起来十分神秘又那么可爱,那么可爱又这么机灵。我们的眼里充满了期待,而她却偏偏不告诉我们,等到我们耐不可急时,她才在大声的读出来,引得全班哄堂大笑,她在旁边一边微笑,一边看着我们,温柔的目光落在我们身上,脸上满是慈祥,短短的黑发披在肩上,阳光照射在他的身上,使他整个人变得温柔起来,美的根本就不能用语言来形容。蓝蓝的天空下,树木的包围中,宽敞的教室里,一位美丽可爱的老师正在给学生传授知识。

  不过洪老师生气的.时候也很吓人。两只眼睛瞪得又大又圆,盯着一个人仿佛要把他揪出来似的。嘴角的微笑这时候也不知道跑到哪里去。虽然洪老师这时候看起来很吓人,但是她并不会狠狠地吵我们一顿。只是一直盯着我们看,眼里充满忧伤和失望,时不时说一句都是她自己的错,让我心痛万分,愧疚的低下头不敢与她直视,就这样尴尬的过完了一节课。

  洪老师遇见这么可爱的你,我真感觉我是最幸运的孩子,我会好好珍惜这宝贵且短暂的三年的。

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