我的语文老师作文

时间：2023-07-05 18:01:13 语文作文我要投稿

我的语文老师作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的我的语文老师作文，希望能够帮助到大家。

我的语文老师作文

我的语文老师作文1

　　在我七年级的老师中，我印象最深的是语文老师。

　　我的语文老师姓梁，是一位四十开外的的男老师。梁老师中等身材，头顶上的头发有些稀疏，甚至可以看到一小块的秃斑。他的脸上总是挂着一丝慈祥的微笑。最有意思的是梁老师的眼睛特别小，一笑起来，两眼就会眯成一条线。我想“笑眯眯”这个词是梁老师最真实的写照！

　　梁老师是一位既慈祥又严厉的老师。记得第一次上语文课，他说要做我们的“服务员”！我当时想：老师怎么能做服务员呢？我以为他只是随便说说而已。谁知他说完后便在黑板上写出他的宿舍房号和办公地点，并公布了他的手机号码，还说无论哪位同学，如果遇上任何困难与不解都可以随时去找他！这让我非常感动，因为我们有了一个值得信赖的老师。这让我第一次在校园里感觉到到了温馨。但接着梁老师又给我们讲上语文课所需要遵守的纪律与基本要求，我们都觉得老师的要求非常严格。

　　梁老师还是一位可敬可亲的老师。他在我们的第一节课里写了一首诗印发给全班同学，让大家明白在踏进校园的《这一刻》要有什么样的'改变、决心和志向。我非常敬佩老师的文采，那么多的寄语在他的笔下都能妙笔生花。在诗中，我读到了老师对我们的殷殷希望。梁老师还坚持在每天的晨跑中加入我们的队伍，带领我们锻炼身体。我感觉到老师的身影是如此的亲切和伟岸！

　　老师，谢谢您！

我的语文老师作文2

　　我的语文老师叫张丽丽，是个女的，大概有四十岁了，和我爸爸的年龄差不多。她戴着一幅圆圆的眼镜，留着短短的卷发。大概是特别喜欢黑色吧，印象中她总是穿着黑色的上衣，黑色的裤子，黑色的中跟鞋。

　　唯一能体现一点色彩变化的是她天天背一只橙色的包。她身高大概有一米七左右，这在女同事中已经算是凤毛麟角了，把我们班的几个男老师比了下去。我踮起脚尖也只到她的胸口。她的身材很好，只是稍微有一点胖，要不做一个模特一定不错。她每次进教室之前都要和隔壁班的老师说几句话才进来，看那神情，可能是交流教学上的什么信息吧，也说不定是引进一些对付我们的办法。进了教室，她常常是一边走，一边点班上表现不好同学的名字，点名字的时候声音拉得很长很响。大家都怕这又长又响的名字。每次在黑板上抄东西的时候，她都要转过头来点上几个，在做眼保健操的.时候，也总有几个倒霉蛋撞她的枪口。这些我都摸得一清二楚，表现自然特别的好，所以一次也被她点到过。她走上讲台的第一句话都是“上课”。大家一起喊：“起立，立正。”然后师生互相行礼。我们在起立、立正、鞠躬问好、坐下的时候，如果有谁被发现“偷工减料”了，比如没有站起来，没有站直了，没有问好，没有鞠躬，或者提前坐下了，都会被她在位置上罚站一会儿。

　　大概我的表现不错吧，她好像特别喜欢我，经常选我做领读，偶尔还能当一回值日生。我要是犯了错误，这种好事就轮不上我了，而且还会受到严厉的批评。不过这种情况可不多。我们的语文老师很严厉，我有点怕她，又有点喜欢她！

我的语文老师作文3

　　老实说开始时我对语文老师的映像不太好，就当他开始上我们的课时，我就认为他的教学方法是否能称得上优秀教师的称号，这可能只是我个人的观点，庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解，把从理论上的一些东西运用到了实际生活中，这也算是我为之骄傲的一件老实说开始时我对语文老师的映像不太好，就当他开始上我们的.课时，我就认为他的教学方法是否能称得上优秀教师的称号。

　　这可能只是我个人的观点，庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解，把从理论上的一些东西运用到了实际生活中，这也算是我为之骄傲的一件老实说开始时我对语文老师的映像不太好，就当他开始上我们的课时，我就认为他的教学方法是否能称得上优秀教师的称号，这可能只是我个人的观点，庆幸的是在生活中我对某些事物有了一些了解，把从理论上的一些东西运用到了实际生活中，这也算是我为之骄傲的一件事吧！

　　思维的警钟在我脑里响起：“他经过这么多人的认可还有专业人士的认可应该是能力达到了，虽然说我感觉这有些像随大众的样子，但我的确错了，我不为我对他有怀疑的态度有什么不满我反之有种喜悦，我有一位好老师而感到兴奋，为我对事物有了一小点的认识而高兴，我也不太把握好自我的情绪说来就来说去就，可能就是一半的性情中人吧！

　　我错了，这并不是我对刘老师有偏见主要是他的教学方法与我们平时接受的教育方法有本质上的差别，也说我受到腐朽的教育思想对我精神上的腐蚀，自然规律一律是这样！

我的语文老师作文4

　　她的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，看起来和蔼极了，一头乌黑的头发微微染成棕色，很自然地披下来。她就是我的语文老师——孙老师，一位美丽的，教学有方的好老师。

　　孙老师的作文课非常有趣，别的班的同学也都特别想来上孙老师的作文课呢！有时候，我们班的教室里会有将近100人来上课呢！有一次的作文课上，我们要写《校园的一角》，虽说校园里的景物比较熟悉，可如果要写起来，我竟脑中空空，一时不知如何下笔。还是孙老师有办法，她带领我们一起去观察校园里刚发芽的柳树。孙老师让我们摸一摸嫩绿的叶子，再闻一闻，闭着眼睛，让风儿拂过我们的脸颊，回忆着大家一起玩耍，做游戏，看书时的情景……我的脑子里瞬间就有了内容可写。我们跟着孙老师又来到了鱼池，只听她说：“看！那些红红的小金鱼，让我们想一想，它们一会儿在这儿，一会儿在那儿，是不是在说什么有趣的悄悄话呀？”就这样，我们在孙老师的辅导下，学会了观察，很快地完成了作文。

　　孙老师有时也非常严厉。你看，就在前几天的'自习课上，同学们看到孙老师没有来，前后左右的同学就开始窃窃私语，有的同学还在门口当侦察兵，看看老师来没来。就这样，我们说个不停，教室里乱得和闹市一样。就在这时，孙老师来了，把几个同学狠狠地批评了一顿。我都奇怪了，孙老师那时候还没有来，是怎么看到这几个同学说话呢？我想：老师真是有个“千里眼”啊！从那么远的地方都可以看到我们。

　　这就是我的语文老师，一位教学有方，又对我们要求严格的好老师，我心目中最美的老师。

我的语文老师作文5

　　从一年级到五年级，我的数学老师换了几个，语文老师却没有换。这与年来，我们与语文老师结下了深情厚谊......

　　初见老师

　　在一年级的时候，想象着自己的老师会是什么样子。叮铃铃，上课铃响了，从门外走进来了一位中年女教师。经过她的介绍，我们才知道她姓曾。她给我的第一印象是和蔼的。

　　粉面含春威不露

　　后来，老师对我们开始了严加管教。要是你上课说话，做小动作就点你几次名，要是你没完成作业，就会给以你“奖赏”。这使我们上课不敢说话，不敢不完成作业了。

　　上课情景

　　叮铃铃，上课铃响了，老师走进教室，讲起了课来。老师的眼睛也时不时扫描我们。这时，郭强同学在做小动作，老师用眼睛看着他，并且提高了讲话的声音。郭强一抬头正好跟老师的眼光相遇，郭强吓得一哆嗦，立刻不做小动作了。老师的`眼睛像会说话似的，一看就让人直发麻。

　　良师益友

　　老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课，老师便和我们做起游戏来。她看见我们在踢毽子，跑过来和我们一起踢，还比赛呢！她给我的第三印象是：她既是良师又是益友。

　　现在老师和我们相处五年多了，她和我们的情谊很深，说也说不完，道也道不尽。

　　这就是我的语文老师，一位和蔼可亲的老师；一位教学有方的老师；一位既是良师又是益友的老师。

　　我喜欢她！

我的语文老师作文6

　　我有一位和蔼亲切，温柔善良的语文老师——段老师。

　　我们语文老师长着一双水汪汪的大眼睛，两条弯如月牙般的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文老师高跟鞋的声音。一大清早，就看见了我们语文老师那熟悉的背影。

　　一大清早，就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。晚上同学们和其他老师都走了，但却还看见一个熟悉的背影在那备着明天学要讲的课文，当我们进入了甜美的梦乡时，她还是在工作，只有备完课之后，她才会躺在床上睡觉。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她还是在不断的工作。她有时为了工作忘记了自己要吃晚饭。我们语文老师在所有老师当中是最勤快的一位老师。

　　我觉得每天幸福的就是能听到我们语文老师那用温柔细腻的嗓子为我们讲课，教我们做人的道理，如何去做人?我们语文老师每天都给我们上课，即使嗓子哑了也仍坚持着给我们上课，有的'老师为了学生一生气就不讲了，但我们段老师不是，每位同学一犯错，她不会怒气冲冲，而是面带微笑去说话，有的老师以为就是一节课不听算拉倒，工资照样给，但我们段老师不是，她总会尽到一个老师的责任，把每节课都上得津津有味。你说这怎么不是一个有着高尚品质的老师?语文老师谢谢您，谢谢您让我懂得了人生的价值，在这最后半年里，我一定会好好学习，不辜负您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想对您说一声“老师，您辛苦了!”

我的语文老师作文7

　　梁老师是我的班主任，也是我们的语文老师。他个子不是很高，有一头乌黑的长发，一双眼睛炯炯有神，长着高高的鼻梁，勾勒出出一副和蔼可亲的面孔。

　　每天下课时，我们都看着梁老师走进教室有时，她手里拿着一个杯子，里面带有一个小匙，时不时的用手搅一搅。她空闲的时间，还喜欢写文章，我读过老师的文章，真不愧是语文老师，写出来的文章就是好。

　　梁老师不仅很有文采。他对我们的教育也是非常讲究的，从不伤害我们的自尊。

　　有一次我们班一名同学丢了100块钱，老师并没有直接查看监控，而是给了那位同学改错的机会——拿出自己上课的时间，对我们进行一番说服教育，并且等待那位同学主动出来“认罪”。奈何这样并没有结果。老师便无可奈何的去调了监控。又过了一节课，老师回来了，她脸上带着一丝失望地说：“我看了一节课监控，已经知道是哪位同学了。”我们本以为老师会说出这位同学的名字，但是老师却并没有。过了几天，老师告诉我们钱找到了。

　　有一段时间课后延时，数学老师和英语老师都讲课，所以同学们的.作业就不能完成。梁老发现后，便对两位老师说：“让同学们写20分钟语文作业吧，可以适当的安排一下时间。”可见老师多么的体谅我们。

　　她批改作业的时候，还总会写一些亲切的“哦”“呀”的词，让我们不但知道自己错在哪里，还觉得特别温暖。

　　可是岁月不饶人。五年的教学时光，对于我们来说是成长，但对于语文老师来说，却是在变老。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，你就像那蜡烛一样照亮我们前进的道路。所以，我还要非常感谢您这五年来对我们的关爱和照顾。

我的语文老师作文8

　　鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

　　我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，面对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。

　　王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的.方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。

　　花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。

我的语文老师作文9

　　我的语文老师是我们的班主任，我们叫他王老师，他中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，他的眼睛特别小，一笑起来眼睛就眯成了一条缝。

　　王老师教学有方，平易近人，别看他是一位男老师，但他性格温和，似乎从来都不会生气。学习《琥珀》这篇科普说明文时，我们特别苦恼，我们连琥珀都没有见过，怎么能知道它的形成过程呢？老师反复放了几次视频，我们依旧云里雾里，但老师依然笑眯眯的，似乎想到了什么绝招。同学们，灵魂画手又要上线了！随着一阵哄堂大笑，老师居然又拿起了彩笔，在黑板上画起来。老师先画了一棵茂盛的松树，又画了一个火红的太阳，老师边画边说：在炎热的天气下，松树会产生什么呢？同志们异口同声地回答：松脂。尽管老师的`画非常幼稚，甚至有些丑，但是通过老师精心的描画和细致的讲解，我们终于明白了，琥珀的形成过程。

　　王老师不仅教学有方，而且还鼓励和支持我们参加各项课外活动。前不久，我收到教体局颁发的一份大奖第三届朗诵比赛一等奖。这份殊荣真是来之不易啊！每天放学后，我们都会在教室里训练一个小时，从朗诵的表情和语气到朗诵的动作和走位，老师都一一指导，细致入微。正值七月盛夏，炎热的教室就像一个大火炉，老师每天都汗流浃背，声音渐渐沙哑，就连背景音乐和背景视频都是老师亲力亲为，有谁知道他熬了多少夜才做出来的呢？这件事也正应了老师经常教育我们的那句话宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　王老师，就是这样一个人热爱工作，做事严谨，追求完美。他就像一棵枝繁叶茂的大树，为我们遮风挡雨，陪我们茁壮成长。

我的语文老师作文10

　　叶老师是我们班的语文老师兼班主任，是一位帅气的美男子。他的课堂，严谨又不失趣味。

　　叶老师总是穿一件黑色西装外套，白领带，戴一副黑框眼镜，一看就是标准“学问家”的形象。叶老师的智慧也常令我钦佩不已。

　　辟如有一次，我写了一篇作文，真可谓是糟糕透顶。但叶老师拿到这篇作文，二话不说，埋头就改，三下两下，就把这篇糟糕的作文改得精美绝伦。

　　如果哪位同学犯了错，叶老师总能说得他心服口服。一天上课，叶老师拿着一张名单走了进来，但见他神情严肃，双眉紧锁。从他的神情中可以感觉到——他生气了，但他未曾过多流露出来。我想是因为叶老师爱学生，就像爱他自己的孩子一般，他怕我们为他的生气而担心，便故作镇定，装出一副若无其事的样子，但心中却早已是怒火重重。

　　他努力平息了心情，大声宣告：“昨天的生字抄写作业，有些同学非常不认真，需要重抄一遍。”叶老师严厉的眼神在班级里扫了一圈，并特意“关照”了那几位同学，缓了缓，接着语重心长地说：“这是一种很严重的'态度问题，归根结底还是责任心不够。像这样的态度，就算以后考上了清华北大，或者考上哈佛，不过这几乎也是不可能的，我是说如果，以后步入社会，也是无所作为的。所以，我们要从小锻炼社会责任心，才能以后有一番作为。”

　　“好，我们回到生抄上。”叶老师清了清嗓子，“我们就要从这一件件小事中，不断锻炼自己的责任心，使自己有所作为!”

　　是呀，小事不小，现在做好小事将来才能做大事。听到这里，我又想起老师要求我们每日积诵、阅读、写日记，不就是为了“积跬步至千里”吗?一种自豪感油然而生，我为我有一个好老师而骄傲!

我的语文老师作文11

　　我们班的语文老师，大约40岁左右，长着一双“会说话”的眼睛。她总是一头乌黑的学生发，整天穿着朴素的衣裳，笑起来很和蔼。平时特别温柔，但是上课的时候，眼睛一瞪，谁见了都怕！

　　我们的语文老师就如我们的'妈妈一样，一会儿很慈祥，一会儿很严厉。

　　有一次，我的手在玩平衡车时不小心摔伤了，骨头有一点儿损伤，接着就包扎了绷带。到了学校，王老师一看见我包扎了绷带的手，就连忙焦急地询问情况，还亲切地问我痛不痛。她轻轻地摸了摸我的手臂，双眼里满是心疼。我从老师那慈母般的眼神里，感受到了王老师对我的关爱。

　　爱不是偶然，是每一次的真情流露。那天，王老师在课堂上认认真真地讲课，而我闲着没事干就在书上偷偷地画画。不管我怎么隐藏，还是被王老师看到了。她没有立马批评我，而是用严肃的眼神瞪着我，一秒、两秒、三秒……直等到我画好了，才走到我身边。我立马抬起头，看见了那令人心惊胆战的眼睛，满脑子的“罪恶感”被狠狠地揪了出来，赶紧把书上的画擦掉，然后挺直着腰背，面向黑板。从此以后，我再也不敢做小动作了。

　　王老师，你用心点亮了我的心，以爱培育我的爱，有了你那充满爱的眼睛，我们的成绩会越来越好。我虽然不是你最好的学生，但你一定是我最好的老师！

我的语文老师作文12

　　当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手地教你学习？是谁在你取得好成绩的时候，夸赞你？是谁在你犯错误时，严厉地批评你。是老师！老师像父母，老师像园丁，老师每时每刻都在教育你，关心你。今天我就来说一说我的语文老师——龚老师。

　　龚老师那红润的脸上长着一双黑葡萄似的眼睛。一副眼镜挂在高挺的鼻梁上。龚老师一直披着她那又黑又亮的秀发，美丽极了。

　　龚老师在教学上严厉极了，要是你写作业写得不认真，或是考试没考好，肯定会被龚老师狠狠地批评一番。

　　记得有一次，我没有考好，只考了八十多分，龚老师见我学习成绩有所下降，便把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“庞欣怡，最近你的`学习成绩有些下降了。每次，我都期盼着你的好成绩，你却让我失望。你想，一个学生连九十分都考不到，配得上称好学生吗？希望你吸取这一次的教训，下一次考出一个好成绩。”说完，龚老师还叫我写了反思。从那以后，我就下定决心，一定要考好，不再让老师失望了。终于，在第四单元，我考到了九十四分，没有辜负老师对我的期望。

　　龚老师不仅严厉，还很贴心。有一次，是一个中午。早上时天气还是晴空万里，但一到中午吃饭的时候，老天爷突然“变了脸”，竟下起了雨，这让许多同学都措手不及。回到教室，有的同学的衣服都被淋湿了，龚老师怕我们感冒，便贴心地拿来餐巾纸帮我们擦干衣服。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”龚老师，是您帮我改掉了许多坏毛病，是您带我在知识的海洋里遨游。老师，请允许我在这里由衷地说一句：“老师，您辛苦了！”

我的语文老师作文13

　　在我成长的路上，您就像黑夜里的一盏灯，海上的灯塔，指引着我走向正确的方向。我很感谢您，语文老师。

　　曾记得，在我上小学三年级的时候，总是调皮，不想学习，上课总是捣蛋。给您带来了数不尽的麻烦，您却一点都不生气，总是耐心地教导我。表情是那么地自然，总是对我笑。

　　记得有一次，我很调皮，把我同桌的发夹子给摘下来，然后丢到楼下。我很得意地在那里笑，同桌哭得非常大声，眼泪止不住的流。不知道是谁告诉了您，你急匆匆地跑进来安慰那位女同学。

　　等您安抚她不哭以后，叫我去办公室一趟。我想，坏了，事情闹大了，不会告诉我爸爸吧！那可要挨打的。我跟在你的背后，战战兢兢地走着。

　　没想到，您根本就没有要告诉我父母的意思，很认真地对我说：“小强，欺负同学是不对的，你明白吗？还有，如果你不读书的话，以后在社会上会很难立足……”你就这样跟我说了半个钟，我也开始醒悟了。以后，我开始认真听课，做个好学生。

　　因为您，使我开阔了视野。从你那我不仅学到了李大钊的.坚贞不屈，小海地的善良，以及诸葛亮的智慧，还从你那里懂得了如何认识字词如何计算，如何看地图，也从你那我看到了山清水秀的桂林，巍峨挺拔的泰山，景美人美的大草原......

　　谢谢您，我的语文老师。

我的语文老师作文14

　　我的语文老师姓王，她有一双炯炯有神[注：炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。的小眼睛，一个大鼻子，小嘴巴，戴着一副老花镜，乌黑的头发里藏着几根白发，平时穿着蓝外衣，紫毛衣，牛仔裤，看上去像故事里的熊外婆。

　　王老师平时对我们和蔼可亲[注：和蔼：和善。态度温和，容易接近。有一天，王老师没吃晚饭，戴着切饼来的，韩昊婧和曲阳像小狗一样的`去“抢食”，王老师也不生气，顾不上自己吃，就分给她们吃。等后来韩昊婧也拿出了许多好吃的，王老师也像小孩一样去问她要巧克力，韩昊婧起初不给，但后来良心发现，给了王老师一大块巧克力，王老师如获珍宝，拿起来就大口的吃下去，好像怕韩昊婧后悔要回去似的的。

　　你是不是以为王老师不会发火，那你就想错了，王老师发起火来也是非常严厉的，但严厉中还带着一丝幽默。有次宋一夫作文写得不好，老师就问：“今天谁的小pp要开花了？”我们齐声喊道：“宋一夫”老师马上拿起一根棒子朝宋一夫打去，宋一夫吓得抱头鼠窜[注：抱着头，象老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。，王老师穷追不舍，虽然王老师年近花甲，但竟然追上了宋一夫，只见宋一夫捂住pp坐以待毙[注：坐着等死。形容在极端困难中，不积极想办法找出路。，王老师却“大人不记小人过”轻轻的打了宋一夫一下，宋一夫慢慢的睁开了眼，自言自语[注：自己一个人低声嘀咕。道：“咦，我这是在哪？这是天堂吗？”听到这里，同学们都哄堂大笑。[注：形容全屋子的人同时大笑了]

　　王老师的表情非常非常丰富，要是她去当演员的话，他绝对是一个称职的明星。