我的语文老师作文

时间：2023-07-05 09:26:40 语文作文我要投稿

我的语文老师作文[优选15篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我的语文老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的语文老师作文[优选15篇]

我的语文老师作文1

　　我的班主任姓游，也是我的语文老师。她骨瘦如柴，从远处看跟一根竹竿没有两样。白瓜子一样的脸上，架着一副大眼镜，眼镜下长着一双黑芝麻大的小眼睛。她有着一头柔顺的长发，发尾还有点卷。她的鼻子不大，却有点长，像是女娲造她时不小心拉过头。最让人羡慕的是她的樱桃小嘴。小嘴里既装着幽默风趣，也藏着河东狮吼。

　　班上的一位同学上课老喜欢插嘴，老师每说一句，他就要插一句。这天故事又重演了，游老师罚他站起来，我们都感觉到她的心中燃起一把怒火，而那位男生还是嘻嘻哈哈的笑脸。游老师更生气了。她的脸上是大写的“怒”，原本可爱的.樱桃小嘴变成血盆大口，眼睛恶狠狠地盯着他，瞪得如同荔枝那样大，吼到：“容得你说话了吗？这个习惯啥时候能改？啊？”我都快被吓出心脏病了，这声音仿佛十万八千里外的人都可以听得一清二楚。此时的游老师像一只随时准备扑上去咬食的老虎。

　　当然她也有幽默的时候，有一次，布置完作业后，游老师亲切地对我们说：“亲，明天交作业时，不要让我看见五百年前的泡菜哦！”话音未落，我们捧腹大笑：这老师可真有趣，把烂作业当宝了呢！

　　我越来越喜欢这个两面派的老师！

我的语文老师作文2

　　我最喜欢的老师是赵，他是我们的语文老师。

　　她有点胖，长着黑色的长发，小鼻子上有一双闪亮的眼睛。她漂亮的耳朵藏在乌黑的'头发里，鼻子下面是一张凶狠健谈的嘴。

　　她在班上很有条理。

　　在第一节语文课上。我大胆地举手作了自我介绍。赵老师在同一天认识了我。我认为她的方法很好。它可以让我们更大胆。到开课的时候，我们就不会紧张了。

　　赵老师也很有趣。她不让我们死记硬背，死记硬背是一种非常死板的教育方式。相反，她教我们灵活的学习方法。所以我学得很快。有一次，赵先生让我们背诵课文。我们都不能背诵它。赵先生想到了一个好办法。她先告诉我们，让我们理解意思，然后让我们背诵课文。你觉得怎么样？这是一个好方法吗？

　　赵老师很有趣但很严肃。

　　那一次，我上课没有认真听讲，“你认为你的学习成绩好吗？”如果你学习好，你能在课堂上做一些小事吗？把它扔掉！

　　我赶紧把它收起来，坐直了。看来在这位老师面前，没有一件小事是可以做到的！

　　这是我最喜欢的老师，不是很好吗？

我的语文老师作文3

　　我的语文老师今年三十六七岁的样子，她长着一张清秀的脸，高高的鼻梁下面有一双能说会道的嘴巴，弯弯的眉毛，非常漂亮，可给我印象最深的还是她那一双会说话的眼睛。

　　老师总是一边上课一边用这双会说话的眼睛，注视着这个，盯着那个，时而提醒大家上课要认真听讲，时而期待大家畅所欲言。时而赞许大家精彩的表现……

　　记得有一次，语文课上老师让我们小组讨论，然后选代表发言。我们小组的同学都让我讲，可是时间非常紧，我的发言内容还没完全整理好。就该我了，我只好临时抱佛脚，可是由于紧张，答到一半，就实在讲不下去了，这时我发现老师正在注视我，那目光里好像充满了信任和鼓励。好像在对我说：“很好，加油。就是这样的，快、快……”奇怪，我好像突然从老师眼里找到了答案。也不知道那来的那么多词，顺利地说出了自己的想法，赢得了全班同学的掌声。

　　多少次，就这样，从老师那双平常的`眼睛里，我找到了不平常的启迪，是老师的眼睛鼓励着我不断前进。

　　我心目中的语文老师，不是蜡烛，也不是春蚕，而是浩瀚的宇宙中的一颗明星、永远闪烁。

我的语文老师作文4

　　听，一阵急促的脚步声远远传来，不用看，就知道是我们的语文老师来了。我们的语文老师走路像孩子一样快，也像孩子一样有童心。她是同学们喜爱的“童心守护者”。

　　语文老师让我和其它同学去参加朗诵比赛。到了比赛前的中午，语文老师说：“下午小女孩穿白纱裙，白丝袜，白球鞋。男生穿正装校服，下面穿黑裤子，白球鞋。”你们看语文老师多有童心，知道我们喜欢穿什么衣服。

　　下午，到了比赛的时间，因为我们的节目靠后，语文老师叫我们出来排练了两遍，在我们的脸上贴上小红旗，在我们女生的嘴唇上抹上口红。你们看这位老师多有童心，知道我们爱打扮。

　　到了上台的时间，我们很紧张。语文老师好像看出我们紧张，她快步走过来，对我们说：“你们不用紧张，名次不重要，参加了就好。”我们上了台，表现出了我们风采，获得了优秀奖。比完赛已经六点多了，我们以为语文老师又要脚下生风，飞快地带我们回教室，谁知她却带队走的很慢很慢。哦，她一定是怕我们走太快不安全，才陪我们慢慢走啊！到了教室，语文老师留了一点儿作业就放学了。你们看语文老师多有童心，知道我们已经很累了，就留了很少的作业。

　　虽然语文老师不是大名鼎鼎，闻名天下的教育专家，但她在我心中却是最值得尊敬的人。写这篇作文的时候，我好像还听见了她急促的`脚步声，看到了她守护我们的身影。她就是我的语文老师——“童心守护者”。

我的语文老师作文5

　　她长着一张秀气的圆中带方型的脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的秀发，自然地披着。她经常穿职业装，有时还会穿些小长裙。她高兴时和蔼可亲，不高兴时像一只凶恶的小老虎，他就是我们的语文老师――孙老师。

　　孙老师如黑猫警长般，特别神奇，无论我们做了什么错事，都逃不过她的'眼睛。有一次下课，有两个同学拿着剪刀玩耍，上课了，就以为没事儿了，可谁知还没上课几分钟，孙老师就黑着脸走进了教室，把那两个同学狠狠地批评了一顿，原来，他们打架的时候，孙老师在对面看着呢，没想到孙老师还有“千里眼”呢!

　　孙老师可真是“火眼金睛”，在作文本上，在细微的错也逃不过孙老师的眼睛，写错的字，孙老师都会用红笔仔细的圈出错，并在旁边打上小方框，要求我们及时改正，就样在孙老师的指导下，我们的作文写的越来越好了。

　　我们的语文孙老师，性格十分“古怪”，有时和蔼可亲，有时又那么严厉，还有时像一个无所不能的黑猫警长。无论怎么样，她都是我最喜欢的老师。

我的语文老师作文6

　　我有许多位老师，其中有一位老师给我的印象最为深刻，她就是我二年级的语文老师——吴老师。

　　吴老师很漂亮，高高的个子，瘦瘦的，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，鼻梁高高的，有一张爱说爱笑的嘴巴，她经常扎着长长的马尾辫。

　　吴老师平易近人、和蔼可亲。上课时总是逗得孩子们哈哈大笑，再加上吴老师总是面带微笑，使得我们更容易和她亲近。我们班的同学都喜欢上语文课，就连最调皮的孩子也喜欢语文课。吴老师的口才很好，她讲课时非常生动有趣，每一节课都是先给我们讲故事，我们特别感兴趣，吴老师还是我们的朋友，我们击过掌的哦！她经常面带微笑，和蔼可亲，也使我对语文产生了极大的兴趣。吴老师不仅课讲得好，而且是一位关心同学的好老师。

　　我记得有一次，我生病发烧了，她很着急，摸着我的额头，连忙打电话给我的`爸爸，让爸爸赶紧带我去医院，当我从医院回到学校时，吴老师亲切地问：“孩子，你的病好了吗？医生是怎么说的？”吴老师关心着她的每一位学生，就像关爱自己的孩子一样！

　　在我的心目中，吴老师既是一位良师，又是一位慈母，我一定要争取各方面都更加优秀，用最好的成绩来报答她――我最敬佩的吴老师！

我的语文老师作文7

　　一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，白白的皮肤。常年喜欢穿各式各样的裙子，脚踩高跟鞋，又写的一手好字。这个具有文艺气息的美女是谁呢？这就是我们的语文老师—孙老师。

　　别看我们孙老师外表非常温柔，整天笑嘻嘻的。但是她在对待我们的学习上是非常严厉的。大到我们的作业每天通报，小到作文的字数，错别字她都亲自把关。

　　在四年级孙老师刚教我们班的时候，我非常不适应孙老师严厉的教学方式。在我的记忆中以前的老师对我们的要求并不是非常严厉，这一度让我对孙老师的教育方式产生了排斥心理。不喜欢上语文课，不喜欢配合老师回答问题，不喜欢写语文作业，感到很枯燥，经常丢三落四。

　　进入了五年级后，我慢慢地适应了孙老师的教学方法跟节奏。也明白了老师对我们的.严格要求是为了什么。是为了让我们适应上了初中的学习节奏。也明白孙老师为什么对我们对我们的作文抓的那么紧。是因为让我们大大提高作文水平，打好基础。

　　这个学期，孙老师采用了优秀作文登上公众号的形式让我们写好作文。经过锻炼我也已经成功入选两次。

　　孙老师，以前我非常不理解您为什么这么严厉，但是我现在明白了您的良苦用心。正所谓“严师出高徒”。我也非常希望能够成为您值得骄傲的学生。我现在非常喜欢您—孙老师。

我的语文老师作文8

　　我的语文老师

　　我的语文老师就是我们的班主任徐老师，徐老师有着一头乌黑的头发，前面留着整齐又漂亮的'“刘海”，后面扎着马尾辫，看起来很精神。一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上同偶尔戴着一幅眼镜。她的声音优美动听，我们都喜欢听她读课文。

　　徐老师有时候很严厉，早读的时候，有的同学迟到了，老师叫迟到的同学站到讲台上，拍照发到微信群里，让家长们看看今天谁迟到了。从今以后，我们班迟到的人越来越少。有的同学不交作业，老师就让他们放学留下来补作业。后来，老师让我记没有交作业名单发到微信群里，有一次，我们的体育老师通知说，临时调课，让我们去操场上体育课，结果我没有记名单，被徐老师吵了一顿，还让我写检查。从此以后，即使体育老师叫我们去上体育课，还是有其它事情，我下课还是要回班收作业。因此，我们班不交作业的同学也越来越少。通过这几件事，我们班上的同学都开始严格要求自己，我们班上的成绩也越来越好了。

　　从徐老师来到我们班，我们班就有了很大的变化，我们班的卫生越来越好，得过两次卫生红旗，纪律也越来越好，也得过两次纪律红旗。路队也很好，得过一次路队红旗。

　　我爱我的班级，我更爱我的徐老师。

我的语文老师作文9

　　我的语文老师长着一字眉，一双漂亮的大环眼水灵灵的很惹人喜爱，她把头发染成了金黄色，不长不短地披在肩上。她的体形不胖，很是苗条。

　　语文老师就像我们的大姐姐，生活中她很幽默，给我们讲笑话和我们一起开各种玩笑，可是在工作中她非常的严厉，如果上课时谁不注意听课，走神了，语文老师就会用她那火眼金睛去“秒杀”他！让他马上就回过神来认真听讲。

　　我非常喜欢语文老师的课，我在课堂上从来都不会走神，因为她的课非常的有趣，就跟看自己喜欢的动画片一样。

　　我自己很笨，总是比别人慢半拍，别人一下搞明白的问题，我得好长时间才能搞明白。我把苦恼告诉了语文老师，她就对我说：“你们每一个学生都是花朵儿，而每一个学生的.花期都不相同，你的花期还没到，但老师相信你总会开放的”。听完老师的话，我的心就融化了，我有一种想哭的冲动，感激的泪花布满了我的眼眶，但我忍住了，我又继续和大家欢声笑语。

　　我要感谢我的语文老师，是她在我最难过、最自悲的时候鼓励了我。她是冬日里的暖阳，带给我无限温暖！她是我黑夜里的明灯，指引着我找到正确的航向！我爱我的语文老师！长大我要报答她！

我的语文老师作文10

　　我们的语文老师在市一中被称为第一才女，可能让人们认为作文一定很好，可是现在我给你介绍一下我们不一样的语文老师吧，有一次我们正在上语文课，到时不知为什么，对我们说起了一个很严重的问题：效率，占了这一节课的'主要篇幅，语文老师对着我们全班五十四个人说到，“谁还记得昨天政治老师在上这里开始讲了什么内容吗？”全班大部分人都举起了手。甚至连昨天政治课上悠闲自在的某某与某某某也大摇大摆地举起手来，一般人会认为我们的政治课上课效率提高呢，可惜这只不过是滥竽充数罢了，谢老师问了下一句，让一切秘密，暴露无遗，因为下一句是：“谁能把昨天上课时老师说讲课内容复述一下！”。

　　我们班里原来举手的同学一下子都放下了！

　　谢老师把昨天老师讲的知识点一条条列出来，一共6条，我们听得眼睛都直啦！最后老师说：“我昨天在8班上了一节政治课，记笔记，我发现你们许多人都不记笔记，大家要记住：好记性不如烂笔头啊！”

　　我们听了老师的话，心理默默许下承诺：以后一定要记笔记！我们的语文老师真是多才多艺的“第一才女老师啊！”

我的语文老师作文11

　　我的语文老师姓崔，名永兴。

　　崔老师微胖，有点啤酒肚，眼睛小小的，个子很高。对我们的学习要求很严格，特别注重锻练我们的自学能力和动手能力。例如，一次上课，我们在学习《四时田园杂兴》这首诗，可大家“昼出耘田夜绩麻”的“昼”字不会读。当我们把乞求的目光投向老师时，老师却硬梆梆的向我们丢了一句：“自己去查字典！”我们只好心不甘，情不愿的动手翻阅字典。

　　还有一次上课，老师把第10课讲完后对我们说：“请同学们回家后预习第11课”。一些同学将老师这话当随便说说，没当回事。可是第二天一大早，老师就来检查我们的预习情况。还好，大多数同学完成了老师交待的任务，有少数同学未完成的，只好当众接受老师严厉的批评了。老师批评完后，又语重心长的教我们如何好好预习功课。从这以后，我可再也不敢把老师的话当做耳边风了。

　　我们的语文老师性格变幻莫测，有时和蔼可亲像个大哥哥，有时诙谐幽默像个相声演员，有时深沉孺雅像个大学士，有时却严肃、凶悍像寒冬凛冽的.风……。经常将大家搞得头痛。

　　不过我们都很喜欢这个胖胖的老师，在他的影响下我们养成了很多好的学习习惯，特别是课外阅读。老师非常重视大家的课外阅读，“课外阅读”这四个字我就是从崔老师口中第一次听到的。正是在崔老师的指导下我们开始爱上了课外阅读，养成了课外阅读的习惯，学习到很多教科书上没有的知识，扩展了我们的视野。

　　这就是我的语文老师。

我的语文老师作文12

　　从一年级到五年级，我的数学老师换了几个，语文老师却没有换。这与年来，我们与语文老师结下了深情厚谊......

　　初见老师

　　在一年级的时候，想象着自己的老师会是什么样子。叮铃铃，上课铃响了，从门外走进来了一位中年女教师。经过她的介绍，我们才知道她姓曾。她给我的第一印象是和蔼的。

　　粉面含春威不露

　　后来，老师对我们开始了严加管教。要是你上课说话，做小动作就点你几次名，要是你没完成作业，就会给以你“奖赏”。这使我们上课不敢说话，不敢不完成作业了。

　　上课情景

　　叮铃铃，上课铃响了，老师走进教室，讲起了课来。老师的眼睛也时不时扫描我们。这时，郭强同学在做小动作，老师用眼睛看着他，并且提高了讲话的'声音。郭强一抬头正好跟老师的眼光相遇，郭强吓得一哆嗦，立刻不做小动作了。老师的眼睛像会说话似的，一看就让人直发麻。

　　良师益友

　　老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课，老师便和我们做起游戏来。她看见我们在踢毽子，跑过来和我们一起踢，还比赛呢！她给我的第三印象是：她既是良师又是益友。

　　现在老师和我们相处五年多了，她和我们的情谊很深，说也说不完，道也道不尽。

　　这就是我的语文老师，一位和蔼可亲的老师；一位教学有方的老师；一位既是良师又是益友的老师。

　　我喜欢她！

我的语文老师作文13

　　原来教我们的语文老师多是一些长者，谁料，升入初一，却遇上一位像老叔叔般可亲可敬的语文老师。

　　报到那天，听说教语文的老师叫张宽，在同学的'指引下我看到了这位老师，我看老师满头白发，就想这位老师一定四五十岁了。

　　开学以后，我才从老师自我介绍里知道，其实老师才35岁，这让我大吃一惊。

　　短暂的相处，他给我的感觉是：没想到，真没想到。

　　这位语文老师一改众多老师一厢情愿，口若悬河的讲课风格，在课堂上，他里面说些笑话，当我们遇到难题时，他就会讲故事开发我们。课后，老师让我们读课外书，和写几篇日记，很少有作业，作业不是很多。

　　还记得，那次六语文课上，老师查作业，当老师查到我的时候，老师对我说加油。所以，老师我一定会加油的。

　　课间，同学们说，上张老师的课觉得时间特别短，他的课也是最有情趣的课。他耐心地讲解和温和的话语，给同学们留下了深刻的印象。他完全是和我们平等的商量，共同地探讨。不知不觉中，我们便成了“同学”。

　　也许，这将是我初一最幸运的事。我遇上了一位老叔叔般的语文老师。

我的语文老师作文14

　　众所周知，我们班的语文老师许老师是出了名的好老师。我们的许老师教书严谨，我们的许老师对工作一丝不苟，我们的许老师对学生也很严格。

　　首先我想说，许老师是一个非常细心、非常关心我们的人。有一次我去许老师的办公室去交作业本，许老师说：“今天作业有人没交吧？”

　　我说：“不知道啊！”

　　许老师又说：“我记得好像是陈玉文和田晶鑫没交。”

　　我禁不住问：“许老师，你怎么知道的啊？”

　　老师微微一笑，对我说：“因为我没有批到他们的作业本。”

　　我翻翻作业本，果然是他俩没交。原来许老师每次都知道谁没交作业，是因为他把我们每个同学的名字深深地记在了心里。对于一个老教师来说，这多不容易啊。

　　老师对我们这般好，我们没有不学习的理由。老师对我们这般好，我们没有在背后说老师坏话的理由。老师对我们这般好，我们没有不做作业的理由。

　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　老师，如果把您比作蚌，那学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　老师，是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的`园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。

　　老师，您的学生永远爱你！

我的语文老师作文15

　　我们班的语文老师是一位镇场能力强的班主任，她姓成，有一身内功，如同成龙一样，别看文文静静的，同学们多多少少都有被她教育的经历。“成老师来啦！”是全班同学最怕的声音，差生回到座位上拿书来读，优等生则读的更大声一点，领读上台大声领读，生怕读错地方被骂。

　　记得那是一个下午，第二节课还没上，同学们在打打闹闹，说说笑笑，有的在吃东西，有的在看书，有的在追赶，反正没有一个人在认认真真的写作业，突然一个又高又壮的黑眼哗的.一下闯进教室，同学们打的打，闹的闹，没有一个人注意到黑影，过了两三分钟，终于有人注意到了黑影——班主任，全班突然安静下来了，个个人都默默的回到座位上，都端正的坐着，只见老师已经十分生气了，眉头紧锁，两眼放红光，青筋暴起。

　　果然老师一拍桌子，全部人都打了个激灵，大气不敢出，接着老师教育起我们来，老师让我们好好利用碎片时间，不要贪玩，玩归玩，学归学，从那以后，我们下课好好复习上课内容，写完作业回家预习，合理安排好自己的时间

　　语文老师让我们知道了，要利用任何的碎片时间学习，让我知道了考完试要检查，也教会了我玩归玩，闹归闹，学归学的学习态度，这就是我的语文老师，一个严肃的班主任。

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