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我心中的语文作文集锦6篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的我心中的语文作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我心中的语文作文 篇1
小学时,一直以语文成绩为荣,觉得是一科不必用功便也能考好的科目。考试的前一天总是沉醉在某部电视剧里,或言情小说中,考后却也能取得数一数二的成绩。同学的羡慕,老师的夸耀,便使我的虚荣心渐渐滋长起来,是的,正如他们所说,我就是有天赋嘛。那我以后当不成作家当个记者也成。那时,便和语文结下了深深的情缘。
带着强烈的自信和希望来到中学,以为是大施拳脚的时候了,当然,还是考前的满不在乎,毫无准备。不料想成绩下来却让我大跌眼镜之后顺便搽泪,自此,信心便一落千丈。对语文,完全找不到从前的优越感,甚至是惧怕。我心中的语文,不应该这么繁琐,死板,有那么多要背的古诗文,那么多的偏僻字,连答题都要一板一眼,考虑再三,不能天马行空。也许,这才是它的真面目吧。
经过一段痛苦的摸索,我终于适应了真正的“语文”。无奈,我虽不想用功,但总不应每每发卷之时,都要备一包面巾纸吧。于是乎,考前要跟着同学摸摸教科书,翻翻参考书,闻闻相关书,成绩也开始显山露水了。又于是乎,我又找到了往日对可爱语文的情怀,亲爱的成绩又回来了。
两年多以来,大大小小的语文考试也有上百次。这期间,有时觉得语文真是可憎可恶,罪该万死;有时又觉得它也蛮可爱的嘛。亲爱的同学们是否也有同感呢?不过啊,在心里面,我还是没有以前喜欢,谁叫它那么折腾人呢,不付出是不行的,但回报又往往与付出不等价。我们的祖先怎么造出了这么个不是东西的东西来折磨人呢,我仰天大喊一声:呜呼,孰知语文之害有甚是蛇者乎?无人应答,一群天真的鸟儿从天边滑过。作文
纵观我班学语文的方法,值得借鉴的就见仁见智了。有专背中考作文的.,有连武侠小说都背的,有笔记密密麻麻,差点连老师打个嗝也记录下来的,也有考前读到深夜1点的,无论是哪种方法都需要坚定的毅力和决心,当然,无论那种方法对我来说都如天方夜谭。很不幸的是,以上方法的实施者,都取得了很明显的效果。所以更为悲哀的是,我得咬咬牙,硬着头皮去学了。
哎,说起我的语文情缘,真是有一箩筐的话。又酸又甜,又憎又恶,又喜又悲,又长又臭。承蒙它的厚爱,广大战友们在中高考时可得小心了。
我心中的语文作文 篇2
在我内心的一个角落中,一直对语文有两种态度,有时,连我自己都无法察觉。但是,现在我终于察觉到了。
在小学,语文是我们全班同学公认的最不愿意学的一门学科。一年级时,语文的学习格外简单,老师也十分擅长与我们交流,只要有什么困难,老师都会耐心的给我们讲解,直到我们听懂;二年级时,换了一个语文老师,但只是与我们单纯的交流和讲题。但在我的记忆中,她都不怎么讲话;三年级时,我们再一次换了语文老师,不严厉也不太放纵我们,我的语文成绩可是第一次有明显的下滑;四、五、六年级是我语文成绩的最低谷,老师最后一次换了,换了一个四十多岁的女老师,她讲的课太乏味,太学术,只是单纯的`文字讲述,而且还不笑,有时只对班内的好学生交流交流,仿佛其他人压根不会进步一样,使我的语文成绩大幅度下降。同时,让我在小升初时,语文的“超短”发挥,让我的语文成绩向上也上不去。我开始厌倦语文。
到了初中,我对语文的态度渐渐改变,更重要的是:第一次月考的语文成绩使我重新燃起了对语文的希望。
在初中的第一堂课就是语文,我的心中充满着无数个语文老师的样子:一个幽默但又严谨的年轻教师;一个教学好但对我们十分放松的中年教师;或者是一个十分严厉的老年教师……。各种期待在我的脑海中走过。突然,班主任走了进来,难不成他就是我们的语文老师,这让我难免有些小激动。他幽默搞笑,但又严谨认真,无异于是个好老师。于是,我对语文开始充满期待。争取每节课发一次言,认真完成作业,课下及时复习。在第一次语文考试中,我出乎意料的考了一百多分。就这样,我渐渐的喜爱语文。
我心中的语文有两个,前者是过去,后者才是我将来走的道路。
我心中的语文作文 篇3
语文是一门艺术,懂得语文的人,将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文,喜欢它的丰富多彩,喜欢它的变幻莫测,喜欢它的神秘诱人。对语文,我有一种说不清道不明的向往。
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。星期六,星期日,泡上一杯淡茶,坐在椅子上,捧着书,那一篇篇优美的散文,让我体验人生哲理,畅游语文词海,走向华丽殿堂。伴着清茶,慢慢咀嚼,果然唇齿留芳。
语文是绚丽多彩的画卷,让人心驰神往。翻开语文书,我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引,一口气读完文章后,慢慢品味,发现它是那样的多姿多彩,变幻无穷,令人神往。
语文是浩瀚无边的大海,让人尽情邀游。枯燥无味的.暑假里,不妨拿本名著,一头钻进书中,在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。一部部名著,栩栩如生的人物数不胜数,靠你细细品味,才会读懂。浩瀚无边的大海啊,你可以尽情邀游。
语文是连绵起伏的高山,让人百看不厌,一本书,一篇故事,每看一便,就会有新的见解,就会有新的感触,故事情节高低起伏,用文笔体现出来,让人看了又看,百看不厌。
语文是充满神秘的金字塔,让人不懈探索。小说中的精品,总会是很含蓄的表现某一种东西,而又不明确的说出来,给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔,让人不懈探索。
语文就是这样善变,我喜欢它的变,因为变,才有活力。它诱使人们去努力寻找,探索,使语文造诣更上一层楼。这,就是我心目中的语文。
我心中的语文作文 篇4
语文像一杯香茶,喝下去使人唇齿留香;语文像一座花园,看一眼使人心旷神怡。语文像一阵微风,沐浴其中,神清气爽;语文像一泓清泉,流过心间,洗去浮华。
——题记
语文就像一个与我亲密无间的好伙伴一样,伴着我走过了十五载的光阴。不知从何时开始,我养成了一个习惯:每当闲下来的'时候,便手捧一卷坐在阳台上,在温暖的阳光中品读优美的篇章。这时,我仿佛走进了另一个世界,没有喧嚣,没有烦躁,只是任由一泓清泉流过心间,带走一切喧嚣浮华。
蓦然回首,你在丛中笑
走进语文的世界,我仿佛来到了万马奔腾的古战场,看着项羽在敌军中奋力厮杀;看着嬴政运筹帷幄,尽扫六合;看着忽必烈手握利刃,纵横冲荡。恍惚间,我又好像是去到了繁华的大都市,在这里,我结识了李太白,与他月下对饮;我拜会了王摩诘,同他结为手足;我偶遇了韩愈,与他共同推敲。只一瞬我似乎来到了《南京条约》签署的地方,见证着中国近代历史上第一份不平等条约的诞生在语文的世界里,我读到了历史的沧桑与丰盈。
造化万千,你遍览世界
我心中的语文作文 篇5
语文,她如我心中的一泓清泉,清澈见底幽雅宁静,却又不时泛起一层层涟漪,惹得我心潮澎湃,语文-我心中的一泓清泉。
语文,是心灵的天堂。
"采菊东南下,悠然见南山",陶渊明用一句话,描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣,"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥"仿佛眼前见到盎然春意,"日月这行,若出其中;星汉灿烂,若了其里"体现出曹操博大胸襟,"乡书何处达,归雁洛阳边""我寄愁心与明月,随风直到夜郎西"表达出诗人满怀的相思愁绪。语文,用一枝神来之笔,画出世间万物,画出诗人心中缕缕思绪,在一泓清泉中若点若圈,使我心雨飘飞。
"力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若!"西楚霸王项羽,他哀歌一曲,泣下数行,上演了虎账别姬的千古悲剧,在汉军的穷追猛赶的.滚滚声浪中自饮乌江,只因未把握时机,纵虎为患,使他自毁前程;"大江东去,浪淘尽,千古风流人物"东坡遭贬,壮志未酬,心有不甘而吟;陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼出"王侯将相宁种乎?";屈原因遭奸人陷害,使其忧愁悲思而抒《离骚》……语文,用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音,唱出世人壮志满怀,使一泓清泉泛泛作响,使我思绪翻飞。
"问君何能尔,心远地自偏"陶渊明道出了人生泛静的选择;"安得广厦千万间,在庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!"杜甫超越自身的苦难,为天下百姓着想;"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"范仲淹写出一个政治家天下兴亡,匹夫有责的责任感;"数风流人物,还看今朝"更是一代伟人对历史的绝唱,语文,用横溢的才情吟诵着壮志情怀,在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。
语文,记载着邈远的历史,激荡着人们深邃的遐思。
语文,心中的一泓清泉,装满了诗怀画意,侠骨柔情,却在心中永不停歇地流淌。
我心中的语文作文 篇6
我从小就对语文情有独钟。就因这份喜爱在心间回荡,使我的语文成绩一直在各科中遥遥领先。
我心中的语文是神奇的,它带我进入一个奇妙的空间。每一首诗,每一篇短文,每一篇作品都有一个独特的意境,让我如痴如醉。像“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”把我带入一个繁花似锦、莺歌蝶舞的地方,真是人间仙境。随诗仙李白欣赏庐山瀑布的壮观,跟安徒生认识卖火柴的小女孩的凄惨……我在阅读中跨越时空,游览山水美景,体验人情冷暖。
我心中的语文是简单的,有时也是深奥不易理解的。有些诗句只要简简单单的读上几遍就能记住,让我长时间地回味。有些则是深奥的,费老大劲才能理解,甚至费老大劲还感觉没能理解。就像啃硬骨头,越啃越上劲,越品越有味,越啃越舍不得放下。像“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中”这首诗,总感觉还没品透,品一遍有一遍的收获。看庐山还可以乘飞机超越它,观其全貌,人生可怎么超越呢?慢慢品吧。
同时,语文让我着迷,让我如痴如醉。每当我读了一篇很经典的文章,就像吃了一顿非常可口的饭菜,比饭菜更美味,让我回味无穷。可以说语文就是我的精神营养,让我充实,让我快乐,让我得到心灵的'满足,如果有一天我的世界里没有了语文,那么生活应该是一片黑暗吧!
我心中的语文就是这样的神奇,如梦似幻。它就是这样这简单又神秘,让我如痴如醉,丰富着我的头脑和人生。如果没有了它,那么我的生活将不再完整。我爱语文,愿终生与之为伴,与之为友。