亲爱的语文老师作文锦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的亲爱的语文老师作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲爱的语文老师作文 篇1
语文。我们是中国人，也有自己的母语。从“a、o、e”学起，一直到唐诗宋词。而它们，都是由语文老师手把手，把我们这些稚气的孩童带入语文知识的海洋，使我们畅游其中。
身上流着是红色的血液，有着黑眼睛黑头发黄皮肤的我，自然也对语文课多了一份亲切，多了一份喜爱。
步入初中，就如蹬上一个新的`台阶，了望更美丽、更壮观的景色。经过了六年的风风雨雨进入初中，你会发现那只不过是基础，但我对语文课的喜爱丝毫未减，更加渴望获得更多的知识。
我的语文老师皮肤黝黑，身上总爱穿笔挺的衬衫和西装裤，脚下也是一双擦得油亮的皮鞋。他笑的时候，露出他那白晶晶的牙齿，透着一股孩子气，很是亲切。
和他的外貌一样，他上课也十分幽默，十分有趣。在上课之前，老师总喜欢分析讲解几讲《汤姆索亚历险记》。一次，在讲汤姆“吸烟”这件事时，老师一顿，语气一转，笑眯眯地看了看大家，抛出了一个问题“有谁家家长吸烟？”一下子，教室里立刻像沸腾的水一般，炸开了，纷纷把手高高举起，“我家”“我家”。“那是谁吸烟呢？”老师又问。“我爷爷”“哦，那真是一个老烟枪。”“我爸爸吸烟”“那你可得多劝劝，让他少吸烟。”“那当然”……等全班安静后，老师告诉我们“吸烟有害健康，以后要多劝劝那些’火枪手’少吸烟。”接着，又十分自然地进入主题，开始上课。每次语文课，总感觉时间过得非常快。正听得津津有味，下课铃就“叮叮叮”地响起了。这时，老师又会幽默一把“想知下文如何，请听课上分析。下课吧。”说完便走出教室。
朗朗的读书声传来，字正腔圆，学生手捧语文课本，专注认真。而我，便是他们其中一个。
哦，我喜爱的语文课啊！
亲爱的语文老师作文 篇2
提起笔，眼前又出现了您那双真诚的眼睛，想有许多许多话说，此时却凝聚笔尖，不知从何说起。
脑海里与你同在的日子如同电影般闪现，那一幕幕画面，充满着让人感动的色彩。4年来，您的质朴真诚，您的善解人意，已深深印在我的心中，我会永远记您在心灵深处。 其实，您做老师，做班主任，与其说是严师，我想您更像朋友。因为您从不居高临下，您平等地，真诚地对待每一个学生。在您的身上，找不到虚伪和做作，也找不到软弱。您是正直的，您是坚强的，您以您的正直与坚强影响着我，让我明白了什么是为人的原则和怎样去拼搏。 最喜欢听您上课，您曾说人生路上拦路石很多很多，而小考只是其中一小块；您曾说人什么时候，都要自己相信自己，自己看得起自己，哪怕别人都轻视你。我因而对您充满了敬佩之情，真的，这真真切切是我的感受。您从艰难中走来，步步向着辉煌，步步透出您的坚强。
记得，校园中你的身影；那年嬉戏时您的笑容；那次成功时您的喜悦……当然，也有讲台上，说那几次不愉快时您的难言，有升国旗、演讲时您的失望……点点滴滴，苦乐相随。有您的`日子里，苦乐总是一种收获，一种体验。我会带着这些记忆，这些体验，细细回味与您相处的日子。您的红笔最美，您会在我们最失望、最无助时，用红色的“笑脸”把爱和鼓励轻送我们心灵之中，让我们重新拥有勇气与信心。白色的纸页上，你红笔书写的鼓励，我蓝色跳跃的感激，是我们共同度过的美好岁月的见证。
亲爱的语文老师作文 篇3
我的语文老师有一双水汪汪的大眼睛，鼻子不大不小，还长着一副瓜子脸。
语文老师姓张，大约50来岁，头发都有一点白了。虽然这样张老师讲起课来娓娓动听，讲的美妙极了！
张老师特别关心我们的学习。有一次因为作业太多，我就快点写，结果写的一点也不好看，张老师看见了，便对我说：“拿来笔，我来给你写。”说完语文老师就给我写了一个“五官端正”这个词，又转过脸来，对我说：“写的不好没关系，关键是你要认真写。”
语文老师不仅关心我们的学习，而且还关心我们的身体。记得有一次，有一个同学发烧了，张老师看见了就很着急，不顾一切的自己骑电车把那个同学送回了家。还有一次，语文老师连续给我们上了三节课，刚想回办公室休息，突然，我的好朋友张欣然被一个高年级的`学生绊倒了，头摔破了，我连忙去喊语文老师，张老师听了，就不顾休息，连忙带着张欣然去包扎，还好只是点皮外伤没有什么大碍。
这就是我工作认真、关心同学的语文老师。
亲爱的语文老师作文 篇4
我最喜欢的老师，莫过于语文老师了。
他文采飞扬，总能说出一些十分有韵味的话。我们的作文经过他的修改后，个个都是好文章。
他很有艺术气息，在讲解古诗词的时候，有时还能情不自禁地哼上一段，让我们这些做学生的也享受到了音乐和古诗结合的艺术之美。
他也很严肃认真，对待一些同学的拖拉非常严厉，有时候甚至会严厉批评。记得刚开始学习文言文的时候，我们在翻译时都不怎么严谨，这让他大为恼火。
我们有点害怕他，但是因为他讲课幽默风趣，所以经常被他逗得哈哈大笑。考试前讲古诗易错处的时候，讲到“劝君更尽一杯酒”，他“突发奇想”似的跟我们讲起了故事：“诗句中的‘尽’，有的同学总是写错，就凭你写的那些诗句，就看出来你这个人不怎么样。”
我们都被朱老师的话逗乐了，不就是默写古诗吗？怎么还能看出“人不怎么样”呢？这时只听朱老师说道：“有的同学把‘尽’写成‘近’，”他边说边做动作，“来，来，再凑‘近’点儿！”我们被逗乐了，捂着嘴窃窃地笑。“你让人家离酒杯‘近’点儿，却不让人喝——你这人可真不怎么样……”他向外一摊手，一脸无奈的样子。
“还有一类人更差劲了，写成这个‘进’字。”说着他转身在黑板上写了一个“进”字。然后他回过头，略微皱眉：“来，给我钻‘进’酒杯里去！”这下我们就忍不住哈哈大笑起来。“你这让人家‘进’酒杯里去，这不是很差劲吗？”
那次课上得很愉快，不仅很开心，我们也都记住了这个“尽”的写法，有那么一两次，我不小心写成了“进”或“近”，忽然想起这神奇的笑话，于是在心中一笑，便将它赶快改过来。
除了这些，我还很喜欢他的另一个特点：他能发现每个学生的优点。还记得第1学段后的家长约见，我们班的.很多学生都忐忑不安，生怕老师会说一些对自己“不利”的话。然而事实却正好相反，成绩好的学生他都没说什么话，而我妈在和他交流时，他居然告诉我妈：“啊？！您不用来啊！”而那些内心七上八下的同学也都松了口气。老师没有严厉地批评他们，而是用很和蔼的语气对他们提出了一些建议，并且向家长夸赞了他们的优点，有的学生自己都不知道自己有这个优点。他也跟我们说过，他从来不在家长面前骂学生，除非你实在是太差劲了。因为从不在家长面前说我们的“坏话”，所以我们就更喜欢他了。
语文老师很关心我们，不仅关心我们的语文学习成绩，有时还会问起其他科目的学习情况。有时候觉得他就是我们在学校里的另一个家长，时而严肃，时而慈爱，无微不至。
我已在他的班级里学习了一年，从心底感谢这样一个可爱的老师。我相信，不管换成谁，都会喜欢他的，对吧？
亲爱的语文老师作文 篇5
一觉醒来，看着台历上那大大的“30”，以及左上角的“Nov.”，不禁觉得有点可笑。生活没什么改变，仍然是这么过。只不过没了那些所谓的生命中的过客罢了。或许谁也记不得这天，我也显得有点无所谓。匆匆往嘴里塞了点东西，就跑去上课。
教室里是那么地静，反倒使我觉得有些措手不及的感觉。往年的今天，总会发生一些或多或少的麻烦事，教室很闹，使我感到心烦。但今年什么都没有了，只留下一丝丝的愁让我回味。也不知是何时，喜欢上咖啡的芬芳，那苦涩是味道，总能使我忘记忧虑，回味无穷。回头一看，那黑板，总是那么别扭，那些端端正正的字，与他们的风格完全不符。他们，我眼中调皮的坏小孩。
没有所谓的party，只想默默地度过这一天，不愿告诉任何人，也许只有那几个坏蛋才知道，可她们毕竟是我的曾经。放眼望去，我想，恐怕我恋身边这群人几岁还不知。可笑。那些Ｑ上的头像，已经忘了多久没去双击。无论是亮着的，还是没亮着的，我都没勇气，生怕自己又被拉回现实，那些Ｑ号只会让人产生一种空虚感。
“６０２”这几个数字是那么熟悉有是那么陌生，毕竟“２班”写了了六年。“２班”，一个成绩不高的班，它整整陪了我六年。而如今不得不改手写“７０９”，虽说是重点，却让我感受到前所未有的冷清之感。两者相比，我更喜欢那个“６０２”，那个让我有喜有悲的班。
上课，下课，放学，吃饭，上课。下课……今天的我依然按照这样的程序进行着。人生不过如此，又何必去惋惜，每天都这样骗自己，或许这就是事实。陆陆续续接到礼物。当然，我身边的几个家伙没几个，都是在网上接的，我做了回复。不过，我还是比较喜欢我床头的那只狗，那是死党送的，看到它我真的`很开心。我渐渐明白，我终究会被事实从虚幻的世界中拉回来，这是别无选择的。
接到一个同学的电话，莫名其妙地跟他聊了几句，仍然喜欢装得很拽，这些都是我所意料到的，不过还是要说句感谢的话。或许，我永远这样，勉强的笑，乃至于表里不一。
心情糟糟的，连文字也是如此的乱。
不过，真的没有如此放肆过，亲爱的，谢谢你们，我的坏小孩。
亲爱的语文老师作文 篇6
您瞧好了，这就是我最亲爱的语文老师——罗老师。
她个子不高，人却很倔，有着湖南人的倔脾气，在我心目中她就是“罗倔”，性格刀刚火辣的，讲起话来能把人讲得死去活来。“吃得苦，霸得蛮，舍得死，不投降”，和毛爷爷有几分相似。她非常严厉，看她面貌可知，两眼相隔甚远，鼻子和嘴巴很不恰当的在中间。不过她语言丰富，不是向来有“湖南地出金，十里不同音”的说法吗？论知识丰富，她要称二，谁敢称一？
上课时，她讲点那是一抓一个准，能说会道地讲。她十分会出题，每道题都有着深层的含义。作为一个情商低，语感差的人，我对这种课堂是恐惧害怕的，害怕答不上，害怕还要被老师讥诮的眼神看着，最后还要雪上加霜。你看她，一个飞步走到了黑板前，但一眨眼，她就来到了我的身边，用手敲敲桌子，道：“你！”突然说出题目，并用期盼的眼神看着我。这让我有点不能接受，所以上语文课，我是万分不敢分心的。
慢慢的，我我开始欣赏接受了罗老师，大概因为罗老师读书非常有方法。她的声音抑扬顿挫，一会儿慢慢地说，摇着头，从前摇到后，突然，好像说到点上了，加速了，放大声音，仿佛是重点，让我身临其境，让我感受到了语文的乐趣。
再慢慢的，我觉得这种严厉是一种负责。放学时，我交作业，那时全校都已经放学了，只剩罗老师一个人坐在那里奋斗备课、改作业。要知道，罗老师最擅长批作业，无论作业多少，一天能批几百本呢。速度堪比闪电，两个班的作文一天就可以批完，而且她还能从几百本中找到哪几本是抄的。我发现她喜欢在欣赏的句子边画一个大笑脸，这个大笑脸仿佛在激励我呢。现在，我常能写出她所欣赏的作文，她让我们把好的作文打印出来，制作成刊物，这让我感觉到了写作的`莫大兴趣。
我的语文老师用她那丰厚的知识，严谨的态度改变了我。我觉得她有一点不一样，现在，我感觉她是我亲近信任的朋友。
亲爱的语文老师作文 篇7
新学期来了，我们换了语文老师，他非常有经验，讲课非常生动。但我始终忘不了我们原来的语文老师，也是教我们时间最长，给我们启发最大的老师——蒋老师。
蒋老师有着乌黑的头发，戴着一副眼镜，一副学识渊博的面孔。可她的性格就不同了，开心的.时候，会显出一种想要又不敢笑的样子，生气的时候，她会发点“小脾气”，眼睛射出了凶光，在我们每一个人的脸上扫视，让我们直发抖，生怕被她盯着。
最令我难忘的是发生在2年级的一件事。那天，学校布置了大扫除，我也参与了进来。蒋老师安排我和侯梦璐一起擦楼道的窗户。我在擦的时候不小心掉了下来，踝关节折了。当时，蒋老师迅速地赶了过来，让许多老师查看我的伤势。那时候，我还小，不知道感谢，直到妈妈来，我还听见蒋老师还在和妈妈谈着，说什么看医生之类的话，我当时也没觉得蒋老师对我有多么好。后来，我长大了，从心里感谢蒋老师。
虽然现在蒋老师已经不教我们了，但我们永远不能忘记她对我们的关怀和教育。
亲爱的语文老师作文 篇8
我的语文老师不像梁实秋笔下的《我的一位国文老师》那么凶，也不像鲁迅笔下的寿镜吾老先生那么严厉。我最亲爱的语文老师十分可爱有趣。
老师姓罗名晶，我们给她取了绰号是“晶晶姐”，这样叫罗老师更近人情味吧。罗老师是一位湖南人。她的眉毛很淡，不知是所有湖南人的眉毛都淡呢，还是罗老师自身原因呢？她的.脸是圆的，眼睛很大而且眼皮时而单时而双。她的鼻子好像是挤在眼睛和嘴巴中间的，莫名的可爱。
罗老师上课也十分有趣呢！罗老师上课总会带着一副微笑：眼睛微微睁大，淡淡的眉毛弯成若影若现的月牙，嘴角慢慢上扬，乍一看有点像电影《疯狂动物城》中闪电的招牌微笑呢！正是罗老师这个笑容在每节课都陪伴着我们，让语文课不再乏味枯燥。
罗老师有时也会发火，对待我们班也算有些严厉。每当收作业与催作业时，我们心中温柔的罗老师瞬间变成了梁实秋笔下的“徐老虎”。每当老师骂人时，眼睛微微闭着，眉头紧皱露出一副嫌弃的表情，似乎在说：“哎，我看错你们了。”
相处到现在，我很感激罗老师，罗老师让我们的作文有情有调，让我们能观察生活中每一个细节，能用有趣的语言描绘下来。虽然和罗老师才相识一个月，但在这一个月她却让我们收获满满，像是在秋天的农民饱收果实一样。
对罗老师，我始终怀着感激喜爱之意。
亲爱的语文老师作文 篇9
俗话说：“一日为师，终身为父”是的，老师就像我们的父母，他们甚至比我们的父母更伟大，老师用自己的生命点燃了一盏盏明亮的希望之灯。
一个漫长的暑假过去了，迎来的是崭新的初中生活，刚刚来到初中的我们是无比陌生和不适应，但是，有这样一个人让我们瞬间觉得学校就是家，她就是我们全班同学的语文老师和朋友——夏老师。
当我走向你的时候，原想摘取一颗星星，你给了我整个夜空；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想去下一朵鲜花，你却给了我整个花海；原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界。老师，你让我怎样感谢你？
我也夏老师的情感是与其他人不一样的。我是班级的语文课代表，所以与夏老师相处的时间是最多的，我清楚的记得，班级每一次写作文，夏老师从来不嫌累，认真的看每一篇；认真的帮同学改正；认真的写下每一句评语；认真的批下分数。班级每一次大小考试，老师会认真批阅卷子，记下每个同学的'错误，帮助不会的同学及时改正，老师的每一滴汗水，所有的辛苦，我都看在眼里。
夏老师是一个和蔼可亲，性格温和知识渊博，具有耐心的老师。
我们班的学生特别爱提问题，每一次，夏老师都认真回答，耐心讲解，而且还给我们扩展课外知识，所以，语文课是最积极的，最活跃也是全班同学最喜欢的科目。在课上，语文老师用“传话游戏”提高我们的记忆力，听力与默契合作，并且以小组为单位锻炼每组语文较差同学的基础知识。但是，全班同学最喜欢的，还是演“课本剧”，由于同学课文理解能力较差，夏老师就让同学们只做道具，把课文中主要情节演一遍，还有文言文，当同学们看完表演后，课文也理解的差不多了，在课下，我们和语文老师就是零距离的知心朋友。老师与我们无话不谈，是语文老师教会了我们怎样做人，怎样正确看待事物。我们将永远感激他。
夏老师像一根蜡烛，默默地照亮我们，却让自己融化；夏老师像一棵大树，静静地保护我们，却让自己风吹雨打；夏老师像一缕阳光，悄悄地温暖我们，却让自己渐渐消退；夏老师，我感激你的出现，是你，是我懂得了人生的真谛，让我学好了语文，我会将你的奉献永记心间。
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