喜欢语文的作文

时间:2024-07-31 20:21:41 语文作文 我要投稿

关于喜欢语文的作文集合5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的喜欢语文的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于喜欢语文的作文集合5篇

喜欢语文的作文 篇1

  风和日丽的早晨,鸟儿在枝头唱着悦耳动听的歌。校门前,同学们背着书包,蹦跳着进了学校。

  上课了,同学们涌进教室,端正地坐好,等待着老师。“咚咚!”老师用手敲了敲门,手里捧着教科书,满脸笑容地走了进来。

  大家都不知道老师葫芦里到底卖什么药,只得等老师开口。老师像变戏法似的从口袋里拿出一条红领巾,说:“同学们,今天我们将学习一篇课文《月光曲》。”同学们点了点头,接着老师甩了甩红领巾:“大家知道吗,文中的姑娘,是一位盲人,可她依然知道是贝多芬弹的曲子。现在我请两位同学上台,蒙住一人的眼睛,另一位不停地换,让他猜猜是谁,能否猜得到。”大家都很欣喜,自告奋勇举起手,第一个就是我。我小心地系上红领巾,眼前一片漆黑,什么也看不见。第一位对手上来了,他捏着鼻子叫着:“你好!猜猜我是谁?”我傻眼了,这是谁呀!平常我看名单都不知道是谁,这下好了,我嘀咕着,随便蒙一个:“嗯……37号!”紧接着,引来了同学们一阵哄笑。下一个也站了上来,一齐叫着:“你猜我是?”我疑惑着:“难道他是双面人——有两种声音”大家叫了起来:“31号!29号!40号!”一个个杂乱的声音直冲耳朵。我无语地扯下红领巾,才发现自己一个都猜不到,真是哭笑不得、

  许多同学也上声试了试,都没有成功,老师拍了拍手,示意我们安静:“同学们,你们看,盲人姑娘可以听出贝多芬弹的曲子,而你们却不认识对方是谁。看来得认真听课喽!”老师开始纵声绘色地讲课,这堂课,我们听得格外认真,体会到盲人姑娘的不幸,也听了听《月光曲》,听出了月光照耀下的大海……

  “叮——”铃声响了,一节课过去了,我们头一次感觉上课过得这么快,这篇课文也牢牢地记在我们心里。

  假如我们真的.成了盲人,不知道有多麻烦,那些不幸的人多么渴望光明啊!或许他们还没有看过世界,就注定活在黑暗里,因此,让我们呼吁:“让那些盲人重见光明吧!”

喜欢语文的作文 篇2

  我比较喜欢语文作业,因为,语文作业比较有趣。

  在实验书上,我们学的是民间小吃这一单元,老师让我们举行了一个活动。星期五,老师留的作业是让我们做小吃,星期一带到学校,我们很高兴。

  星期一,我们把自己做好的`小吃带到学校,有做可乐鸡翅的,有做薯条的,还有做撒子的,还有做水果沙拉的······老师选了几个人上去展示自己的小吃,大部分评的都是满分!展示完,老师让我们去品尝别人的小吃,大家做的都很好吃!

  有一次,老师让我们读一本课外书,读完,就写读书手抄报,这个我们很喜欢。第二天,我们把写完的手抄报展示出来,个个都样式美丽。

  还有一次,我们要去旅游,旅游完,要写文章,我也喜欢这项作业。

  这些作业比平常的作业要特殊的多,所以,我喜欢这三样作业。

喜欢语文的作文 篇3

  刚进入初中的我,一跨进初一(1)班的大门,就被我们班主任“熊大”的美貌所吸引,看她对着我们笑,心情就不知有多好。“熊大”告诉我们,我们的语文老师是全省的特级教师。我听着,心里就像被灌了蜜一样,咱“熊大”不仅长得好看,没想到语文老师还是稀有的特级呢!真是荣幸啊,不知道语文老师是个帅哥,还是个美女呢!我就这样盼望着。

  第二天,怀着满满的期待与好奇来到了学校。终于熬到了语文课铃声响起的时刻,我们坐在教室里静静等待着,直到特级语文老师跨进教室……可是,我感觉一盆冷水从头泼到了脚,传说中的特级老师竟然是个……满脸写满严肃,鼻梁上架一幅眼镜,皮肤黝黑,头发浓密,身材高瘦,穿着一件短袖衬衫,手背上细细的青筋隐约可见……我看见两个同学在不停地笑,想必也以为语文老师是个年轻的帅哥或美女吧,我怀着失落的心情听完了第一堂语文课。

  可是渐渐地,我发现“以貌取人”真是太不正确了!

  语文老师姓郭,我们都叫他“郭特”。“郭特”为人和善,不管是在课堂上还是在办公室;不管是上课还是批改作业,他永远都是一副微笑的样子,让我们感到很亲切。于是,我也就慢慢地接受了“郭特”的貌不惊人。他从未对我们发过脾气,我甚至觉得,他根本就不会生气。

  现在,当我们逐渐了解了他之后,我觉得他真是可爱极了!

  “郭特”十分幽默,他总有各种方法让我们在笑声中记住学习的要领。每上一篇新课文课,他都会请同学把新课文的生字新词的拼音写在黑板上,如果谁发现错误,就让指出错误的同学顶替上前一位同学在黑板上书写拼音。这样出错的同学和其他人记得更牢,最后由“郭特”总结,他把歌词一改“特别的爱给特别的字”,幽默又委婉地告诉我们对于易错字词要特别记忆。

  他善于鼓励学生,他让我们在书上写下生字新词的拼音,然后要我们互相检查,如果谁要是全部正确就美其名曰“精准专家”,如果被查出错了几个,那么检查者就被称为“纠错专家”,这个方法让同学们更加用心认真地记忆拼音,也让那些“纠错专家”更仔细地检查对方的拼音,使同学们的'正确率大大提高。

  在写作方面,“郭特”与其他老师的要求完全不同。小学时,我们只要在作文里多加些成语或者比喻就能拿高分,但这些东西到“郭特”这里就行不通了。他鼓励同学们要讲真话,意在作文在有真情实感,不要套话一堆。他还告诉我们,作文最忌的就是在开头“凑字数”,而我小学就最喜欢这么做,每次开头都是长篇大论,用很多比喻、排比句,写得那叫一个“天花乱坠”。现在拿来一看,全是套话,甚至有些跟内容都沾不上边,真是“黑历史”啊!相比小学,我现在的作文水平提高了一大截,这可全是“郭特”的功劳。

  别看我们“郭特”平时说话慢吞吞的,但是朗读起课文来那是抑扬顿挫,一点也不含糊,忽快忽慢,或轻或重,听他朗读简直就是一种享受。

  我们的“郭特”幽默风趣、平易近人、教学有方,一点没特级教师的架子,然而,我想这也许就是特级教师的特点所在吧!

喜欢语文的作文 篇4

  她,一头乌黑发亮的头发,黑发中夹带着几丝银发,飘出淡雅的清香。她衣着朴素,圆圆的脸在阳光照射下显得格外清秀。

  她是谁?听我细细道来。

  她是个很负责的老师。记得有一次,我们几个同学被老师留下来批改卷子,其他同学早已背着书包,走出校园。她耐心地教导我们怎样批改,生怕改错了。“这个字写错了,对吧?”“嗯。”“这个笔画要对。”——我看着她认真的样子,心里不禁有一份敬佩。我抬起头看看表,已经五点多了,感到又累又渴,手都有点麻木,我终于体会到了老师的'辛苦,老师的伟大。我们几个同学回班里喝水,却没看见她叫过一声累,喊过一声渴,我的眼眶湿润润的,但眨了眨眼,始终没让泪水落下。这时钟表已经指到了六点多,她看看天色已晚,便催促我们赶紧回家,以免家长担心,而自己却丝毫没有回去的意思,还在静静地批改卷子。收拾好书包,我们说:“老师,再见。”她抬头对我们笑笑:“辛苦你们了!”我们快步走出了校园,突然觉得老师的背影是那么高大。

  她不但责任心强,还是刀子嘴,豆腐心。

  我们因为上课打闹、说话,她一气之下给我们布置了很多作业。虽然是这么说,但是老师晚上还是给家长发了短信,取消了一部分作业。她这么晚,还在关心着我们,是不是作业太多了?孩子们累不累?每时每刻都放不下我们,晚上睡觉都睡不着,望着天花板,脑海里浮现的都是我们的身影。

  想必大家一定都猜到了吧!

  她就是严厉而又和蔼可亲的——徐老师,她就是我最喜爱、最敬佩的老师!

喜欢语文的作文 篇5

  在读书的生涯中,总有一个学期,一个年头,是自己印象深刻的。也许,它不是最珍贵的时刻,但它却是最温馨的时刻。因为那里有你最喜欢的老师,有你成长的印记。

  她——我的语文老师,兼班主任:一个40多岁,头发微白,性情温和的女人。

  作为一名文科生,不得不说:跟着她学习是荣幸的。我很喜欢她。

  首先,是她的教学方法:每一堂课前,都会给学生“更新”新闻,引申到人生哲理,备用为作文素材;每一篇新课文,都会给我们带来听觉上的“盛宴”——用最适宜的音调将课文朗读一遍;每一次作业,都有认真批阅,并且写好评价……

  我喜欢她,但并不只仅限于她教会了我“唐诗宋词”等的知识;还因为她告诉了我,什么是成长。也就是她,陪着我从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明。

  刚毕业的我,带着对高中生活的无限美好憧憬,来到这所高中,成为了她的学生。

  在高中生活开始后的第三个月,我遭遇了沉痛的打击:父亲由于意外,落下残疾,下肢终生瘫痪。

  我在家庭变故中迷失了自我,找不到通往胜利港湾的航道;我将他人的评价当做衡量自己行为的尺寸,在自我检讨中懊恼;我在听取一个问题的五花八门的答案时,一头雾水,一篇茫然……

  她从来没有袖手旁观,而是耐心地开导我,不及厌烦地鼓励我。她就是一个指南针,引导着我从一路坎坷中走出来。

  她为了我,向医生咨询过我父亲的病情;她为了我,在谈话中流泪了……我知道,她忧心着我的.心态;她害怕着,我会一蹶不振,因此而堕落。

  我应该庆幸,她给我的爱会这样无微不至。她是温暖,是三寸阳光,深深烙印在我的心房。她又让我看到了我的与众不同——能写好文章。她每批改一篇文章,她都会给我留有评语:是指导,是鼓励,是称赞。我都认真地去读懂。

  我找回了自信,尽心尽力去学习。与此同时,把写文章,做手工当成一种乐趣。我才发现,我是多么的幸运!

  是她让我看到了希望,是她让我知道生活的美好。

  我能做到的,是用行动向她证明:我长大了,能够坦然地面对一切。我能让生活更充实,让自己及家人获得快乐!

  我将带着她赋予我的光芒上路,相信,没途一定会有最美好的风景。

  我喜欢她,我的语文老师——亲爱的Miss罗。

  开学已经有了这么久,看到别人的大学生活都紧紧有条的,而自己却还处在迷茫中,还在摸着石头过河瞎忙活,不知所措。我想我在这样下去,我的大学可能因为我的盲目而毁之一旦。

  想想曾经在高三那段地狱般的生活,自己也挺过来了。每天过着“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的枯燥而乏味的三点一线生活。每天有做不完的试卷,如炮一样轰炸的考试,每天固定的思维,固定的动作,晚自习静悄悄的教室,都在埋头苦读。晚上笔走龙蛇,奋笔疾书,挑灯夜读,常常奋斗到凌晨一两点。

  想想那段难忘的岁月,虽然比较苦却也磨练人的意志。至少我们懂得了人生的任何战果并非快速就能得到,它需要我们通过自己的努力,自己的争取才能得到。高三是战场,充满弥漫的硝烟,使我们时时紧绷着弦,生怕自己会在这个战场倒下。我们如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔.柯察金一样不畏炮弹的威慑,一往无前的朝着我们的目标奋进,纵使前方有波澜,有荆棘丛生,我们却不曾后悔,高考我们不在乎结果,在意的是奋斗的过程。只要我们尽了我们最大的力量去追逐高考这个人生的第一个分岔口,我们就不会遗憾。

  毕竟青春无悔!进入大学以后,感觉是进入了另一种天堂,在这里,没有诸多规则束缚,没有诸多课程和作业,也没有父母的时常唠叨,我们可说是从地狱般的高考跳跃到了天堂般的大学。我们上课都是流动上课,并不是高中固定的课堂和教室,有时我们想偷懒不想去上课,亦可找人代课或者冒名顶替,反正老师也不会过多深究。

  以前曾听说过;"大学里有三件事最要尝试,一是挂科,二是逃课,三是恋爱,没经过这三重境界的人算白呆了大学。”听着这句话,我心里心潮起伏,难道传说中的大学竟是这样的没有秩序,这样的潇洒自由吗?我想我的大学可不能这样。因此一进大学就给自己定了目标,并分步骤的慢慢靠近它。我想,我们这个学校,金融专业是最偏弱的,又不是该校的主导专业,如果自己不能在这个领域有所凸显,那以后的就业就将面临严重的考验,可能一毕业就意味着失业,这句话一点也没说错。大三几年的美好年华如果在不能好好把握的话,可以想象我们以后的人生将会是多么的悲惨,在黑暗中度过,找不到前进的方向。

  在高考时我们已经输人一筹,如果在大学几年我们依然不努力,那毕业以后我们与他们的差距将是天渊之别,可能就是一个天下,一个地下。但是

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