我的语文老师作文

时间:2023-06-02 10:23:53 语文作文 我要投稿

有关我的语文老师作文合集九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的我的语文老师作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关我的语文老师作文合集九篇

我的语文老师作文 篇1

  我从上小学时,就不喜欢语文课,因此对语文老师有了一份不喜欢。可到现在我才明白,老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。

  小学五年级的语文老师给我的印象最深。教课非常好,让我从不喜欢语文到喜欢语文,让我从班级倒数成为正数。他是一位男教师,姓苑,40来岁。不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫他:“苑老师!”

  笑,是美好的。但我的心目中,苑老师的.笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,苑老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!苑老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以,我们都爱听他讲课。

  但,苑老师也有发火的时候。有一次,我们班有一个同学在上课的时候接老师下茬,老师都忍了他好久了,这次老师再也忍不下去了,直接就说了他,可最后还是原谅了他,并告诉他这是课堂,不能随便说话,要说话,先举手。

  苑老师也很好,也会站在我们的立场想事情,例如,这次六一儿童节,我们班家委会组织去蘑菇园玩,苑老师也去了,并且给我们带了节日礼物——一把扇子。

  说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿苑老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见苑老师那亲切的笑容,就想翩翩起舞,舞出我对苑老师的爱戴之情!

我的语文老师作文 篇2

  今天是三八妇女节,我最想感谢的人就是您——樊老师,祝福您节日快乐!

  樊老师是教我语文的好老师,为了我们,经常不注意自己的身体,自己明知瘦弱,还患着病,但还不注意。有一次,她正在讲台上讲试卷,忽然肚子痛了,又发病了,因为我坐在第一张桌子,所以很明显的.看见樊老师的额上冒出一层汗珠。她一只手捂着肚子,一只手从口袋里掏出一个小药瓶,吞下几片药,又继续讲课,我的心里很痛心。

  樊老师对我更是倍加关心。冬天,见我衣服穿的少,就送我衣服;我交不起学费,就帮我想办法……我也同样感谢樊老师,我要用我优异的成绩真正地感谢她们。

我的语文老师作文 篇3

  时间过得可真快啊!转眼间,幸福、快乐的小学生活即将度过,我们已经踏上了步入初中的最后一级阶梯了,舍不得这六年让我有过欢笑、洒过泪水的母校,舍不得这六年朝夕相处的好姐妹、好哥们,是他们让我懂得了什么是真正的友谊,更舍不得这六年以来陪着我一起成长的老师,是他们把一个个无知的我们教育成一个个懂事的我们……我有一个特别羡慕和喜爱的老师——王艳华。

  从我刚刚踏入这个学校大门的时候,我就看见了她,只见她有一头乌黑的头发,一双黑珍珠一般的大眼睛,不大不小的鼻子,还有一张小巧玲珑的嘴巴,唯一遗憾的就是戴了一副眼镜,不过这样看起来不仅very漂亮而且一看就是个文化人。就冲这一点,我就非常让你成为我的老师,果然不出乎我的意料,你成了我的英语老师,是你让我爱上了英语这一门科目,不过很可惜,你只教了我一年级的英语。后来,直到五年级的分班,让我分到了二班,这可能就是缘分,分到了你的班上。变化还挺快,从英语老师一下子就变成了语文老师。从五年级到六年级,经过这不到两年的时间,我比以前更了解您。

  我喜欢你一个表情,喜欢你的一个露齿的微笑,总之,我喜欢你一切的一切。

  还记得xx年9月10日这一天吗?这天是教师节,只是在小学里最后一个教师节了,所以,我必须有点行动,我让大家上课的时候给老师说一句“老师,祝您节日快乐!”因为时间的关系,没给老师买礼物,当上课铃响的时候,老师走进教室,我很紧张,因为我要数“一、二、三。”数完之后,大家才能一起说出那八个发自内心的“老师,祝您节日快乐!”刚开始,老师还没说上课,我就还没叫起立,过了一两分钟,老师终于叫了上课,我连忙叫起立,后面的一、二、三,我都不敢数了,很想打退堂鼓,可我不能为了自己而不让大家说出那八个字呀!最终,我鼓起勇气数了数,大家齐声祝老师节日快乐,霎时间,老师的脸红了,就像大红苹果一样,熟了。喜欢老师那一脸害羞的表情。

  还有当我们跟你开玩笑的时候,我们把你逗了露齿微笑的时候,那笑就像蜜一样甜,美极了!我喜欢你那无意间露齿的微笑……能让我喜欢上你的,远远不止这些。也许,那我喜欢的语文老师就是你这样,有时候的一个表情,一个动作,一句话,都让我觉得你是我心目中的完美老师。可能,下一个教师节,我们坐在初中的'课堂上,但我相信,你曾经带领的芊荷风轩班队的成员,都会在心里祝愿老师节日快乐,可能再也见不到你露齿的微笑,但我们一定会回想起你露齿的微笑。老师,你一定要多笑笑,因为你的笑容就跟天使一般。

  其实,我喜欢的语文老师就是这样,时而给我们一个微笑让我们觉得很温暖,我喜欢的语文课,可是这样,平平凡凡,老师时而来点小幽默,让我们情不自禁地喜欢上语文课。假如,我是语文老师,我也会简简单单上完一节课,课堂上来点小幽默,让我的孩子们喜欢上我的课,喜欢上他们的语文老师!

我的语文老师作文 篇4

  落红不是无情物,化作春泥更护花。

  每个人都有一个完美教师的形象,我也不例外。我敬佩的这位老师,他虽然只是一名普通的教师,但是他的形象已印在我的脑海里,他就是我们的语文老师——程老师。

  程老师大约五、六十岁,这样的年龄应该是在家里看着电视,玩着手机,去旅个游等等,但是他还是坚守着这个职业。当老师他从不觉得烦,每天认真对待每一个学生。他总是认真地备课,认真的给我们上课,认真地给我们批改作业。我们班的语文成绩也总是遥遥领先。他就是这样一位让我们敬佩的老教师!

  每当上课铃响了,程老师就非常霸气的走上讲台。随着一声“上课!”,他那犀利的眼神告诉我们:一堂生动有趣的语文课开始了。他把那多么死板的文言文讲得栩栩如生。老师把那一个个字解释非常的明确,老师在黑板上每写一个字都注意自己的形象。

  刚刚步入初中的我语文一直不好!全班语文整体成绩也一直不好。但自从程老师来教我们,成绩进步了!他讲课有时候会给我们讲他的亲身经历,让我们受益匪浅。我很喜欢上程老师的课,我也渐渐的喜欢上了语文。

  程老师,既是我们的语文老师,也是我们的班主任。但是他不像其他班主任一样。又打又骂的,而是结合自己的`学习经历,循循善诱地劝同学们学习。他平常也很关心别人的情况,学习情况,家庭情况,健康情况等。

  那次运动会之后,我更坚信,就是我心目中最敬佩的老师。

  班主任400米接力,每年级的四个班主任参加这个项目,他依然不害怕!自信的走上赛道。开跑啦!老师像一匹快马,飞快的跑。他当时在我心中比超人还伟大。

  我的老师,他是高尚的、善良的、坚强的、伟大的!我敬佩你!我的语文老师——程老师!

我的语文老师作文 篇5

  语文老师姓黄,跟全职高手里的黄少天名字差一个字,性格就差了大概一个宇宙吧。黄少天是活泼可爱的年轻人,咱语文老师是端庄大气的中老年人。

  我们语文老师长得非常好看。

  我跟朋友说起我们的语文老师,朋友起初只感到很想见一见真人,后来当我提到语文老师还是主任的时候,她忽然想起来了。她说:原来是他啊,确实很帅!而且,当初他带我来宿舍的时候,我就觉得他还真像个翩翩公子呢。

  于是两个花痴少女深陷于大叔的美貌中不可自拔

  上学期学期末,要给各个科任老师评分,班主任就说起来每一位老师。当她提到语文老师的时候,她说:你们语文老师已经五十多岁了,看不出来吧?(她没说之前我一直以为他只有四十出头)而且,他长得很帅,对吧?说着她就露出了深不可测的花痴的笑容。

  其实刚看到他并不觉得他有多好看,只感觉就是挺普通一语文老师,头节课照例的政治课加上个人感想,乏味又无聊。心想着不知道从此以后语文课会无聊成什么样呢,暗自感慨了一下人生多艰。

  第二节课,戴上眼镜仔仔细细瞅了瞅他的容颜,嚯,好家伙,再年轻二十岁,扔进屏幕里都比现在莫名其妙的小鲜肉养眼许多。他真真是好看,眼睛很亮,却不刮人,轻柔温和,正是所谓“如沐春风”。他点名叫学生起来,也是低头微笑着款款走去,说话是全班都听得到的,话语却很轻。即使生起气批评人来,也如邻家大哥哥数落不懂事的小孩那般,不说很重的话,但该说的'道理都给你点透。他静止站在那里的时候,永远正直、挺拔,如同一棵白杨树。

  语文老师啊,说一表人才都是过分了的,这个词看不出来他的气质。所以要用“温润如玉”来形容才妥帖。

我的语文老师作文 篇6

  我的语文老师有一头黑乎乎的长发。炯炯有神的眼睛。

  我记得有一次上语文课的时候,全班没有几个同学在认认真真的听课,全都在聚精会神的.玩着手里的东西、东张西望或者在说悄悄话。突然,老师转手就把手里的粉笔头摔在粉笔盒里。在东张西望的同学把头转过来了,在玩东西的同学也停了下来,就连那些平常爱说悄悄话的也鸦雀无声。全班没有一个人在说话,连一根头发丝掉地上的声音都能听见,而且我们感觉到有一股寒意从背后冒上。

  接着又听见语文老师那严厉的声音说道:“你们都给我站起来,拿一本书放在头上顶着不许掉下来。”时间一分一秒的过去了,转眼间下课铃已响起。老师让我们坐了下来,我心里想:是不是就这么度过了?结果听见老师说到:“作业写在黑板上。”我们抬起头来便看到老师那大字写着到语文作业。——抄学过的古诗五遍。

  虽然老师有时很严厉,但也有很温柔的时候。我还记得上语文课时头有点晕便趴在课桌上,语文老师看到便问“你怎么了,不舒服吗?”我回答道:“没什么,只是头有点晕。”老师听到急忙让班长代管教室,然后扶我过办公室,拿了张椅子给我坐着,接着在端了一杯热水放在我手上让我喝,再去写了张请假条、打了个电话给妈妈让我妈妈去校门口接我,又叫了两个同学扶我下楼到校门口和一个同学帮我整理书包。

  我的老师,我在这里想对您说:“以前我们惹你生气了,害得我们让您左操心右操心,真是不应该。

我的语文老师作文 篇7

  知识的海洋十分广阔,想要获得知识,途径很多,可以看书,也可以从老师那里获取。老师是我们学习困惑时的领航人,是我们黑夜迷路时的灯塔。我的语文老师冯燕就是这样的一位老师,她让我们的学校生活色彩斑斓,我们都喜欢叫她“燕子老师”。

  别看燕子老师个子不高,平时扎个马尾辫,和我们有说有笑,看上去就像个邻家的大姐姐,可她却是一个教学有方,幽默风趣的老师,能让我们在笑声中学习。记得有一次,在语文课上冯老师给我们讲字词作业,当她讲到“骆驼”这个词的时候,告诉了我们很多关于骆驼的知识,同学们都听得津津有味,似乎行走在一望无际的沙漠中。忽然,老师问:“大家都知道一般情况下骆驼有两个驼峰,但有一个骆驼它竟然三个驼峰,你们知道是为什么吗?”我们听了都像丈二的和尚——摸不着头脑,燕子老师看我们满腹狐疑的样子,才笑着说:“因为这是一只怀孕的骆驼。”听了这个答案我们都捧腹大笑,也对“骆驼”记忆深刻啦!燕子老师就像有一股神奇的力量总是把我们的语文课讲得生动有趣。

  但——幽默归幽默,燕子老师要是变起脸来可比四月的天厉害多了。现在就让我来说说她严厉起来的“神功”吧。神功之一:如果你的生字作业写得不认真,冯老师就会对你“一级目光秒杀”,当你与这样的目光对视时,你就应该知趣地去重写了。神功之二:如果你上课交头接耳时,冯老师就会对你“河东狮吼”,她会把嗓门提高八度:“XXX,你在下面干什么,是不是又想写检讨书了?”俗话说严师出高徒,我想燕子老师这样做一定是想让我们成为她的.高徒,希望我们有一个好的学习习惯吧。

  燕子老师的幽默让我们的语文课充满了欢乐,冯老师的严厉让我们对学习有了认真的态度。我们就像一棵棵小树苗,要想健康成长既得沐浴温暖的阳光,也得经受风雨的洗礼。

我的语文老师作文 篇8

  是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教我们丰富的知识?是谁把调皮的我们教育帮助别人的人?是谁温暖了我们的心灵?是谁把幼小的我们培育成熟、懂事的少年、保护我们健康成长?是老师!老师就像春天中的细雨,滋润着花儿,吹绿了大地,吹醒了田野的小草。瞧,我们的老师迈着沉稳的脚步向我们走来,她飘逸的头发披在肩上,乌黑中带着一点金黄,美丽极了。

  她高高的鼻梁上架着一副扁圆扁圆的眼镜,眼镜后面有一双像钻石一样的大眼睛,那是一双会说话的眼睛,常常使我们在课上不敢开小差。她还有一张讲课生动、有趣的嘴巴。她就是我们的语文老师兼班主任——吕老师。吕老师知识深渊,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、生动、有趣。我特别爱上语文课,她讲起课来总是那么风趣、引人入胜,使我们兴趣盎然。

  我们在不知不觉中爱上了作文,逐步懂得了一点写作的“奥秘”。吕老师从五年级就教育我们要多观察身边的'事。要写真实的作文,要仔细、认真深入观察,才能写出好文章。吕老师经常批评某些同学写作文不顾事实,胡编乱造。不管文章描写得多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好文章。每当写作文时,总是要细心琢磨,深入了解,遇到问题要弄明白为止,类似的错误就大大减少了。吕老师不仅是一位好老师,还是一位慈祥的“母亲”。

  记得有一次,我的肚子非常疼,那时老师正津津有味地讲着课,我又不敢去打扰老师,就一直忍着不说,直到老师见我脸色苍白,就走过来,手搭在我的肩膀上,和蔼地问:“你怎么样?”我把肚子疼的事告诉老师,老师马上从袋子里拿出一瓶油,揭开我的上衣,轻轻的帮我揉着肚子,还不时地问:“还疼不疼?”我终于感受到这种从未感受过的“母爱”。

  老师,您想春风,温暖着我们,您是细雨滋润这我们;您是一支蜡烛,照耀着我们一双有强又有力的翅膀,让我们在知识的海洋里遨游。吕老师就是这样指导我们学习,关心我们。你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么不产生浓厚的兴趣呢?

我的语文老师作文 篇9

  她,非常的幽默风趣,她,有着非常高的文品,最重要的是,她还有一颗童心,她,就是我们的语文老师——周老师。

  告别了六年的小学,踏入初中的学习生涯。我很庆幸,我遇到了一位非常让人喜爱的语文老师。

  记得在开学后不久,那是一个宁静的晚上。大家在教室里开始准备上晚自习。“叮铃铃”上课铃声响起了。大家纷纷回到座位上拿出语文书来读书。“嗒嗒嗒”语文老师伴着读书声大的走进来了。从外貌上看老师,大概已经40多岁了吧!老师穿墨绿色的衣服,黑色的喇叭裤。看起来非常清新。然后她“啪啪”地拍着手,让我们停下。皱着眉头说:“读书懒洋洋的,不行。翻到第六课,再读不好,我就给你们一个爱的面壁!她的意思是面壁思过,她说话非常的有意思,所以我们才那么喜欢她!

  读完课文之后,老师开始讲课了。讲着讲着,每当讲到的话题和她小时候的笑话故事有关,她就会讲给我们听,听完全班都会张大嘴巴,笑得前仰后合。突然老是往我这个方向看着,那个恶狼般的眼神。我心想我做错了什么?周老师推了一下眼镜,然后从讲台上气呼呼的走了下来。走到我后面那个调皮的男同学的桌子旁说了一声:“死娃娃!”我们全班又笑起来,等老师回到讲台上先是愣了三秒,接着和我们一起狂笑了起来。为了缓解尴尬,老师拿起粉笔一边笑一边说:“刚刚说的.是‘丝娃娃’,难道你们没有吃吗?”于是全班又哄堂大笑,为老师突如其来的“智慧”,感到有趣。接着老师又说:“以后谁不听话,谁就是我吃的丝娃娃!”然后我们不再笑了,因为这时已经下课了。每天和老师在一起的时间说长也不长,说短也不短。但是那些既幽默又快乐的词语,听过上千遍也不会觉得累,相反越听越上瘾。

  对!她就是这么富有童心就是那么的幽默,就是那么的爱我们,爱看到我们的笑脸,爱听我们的笑声!

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