写语文老师的作文

时间:2023-06-01 11:14:09 语文作文 我要投稿

【精选】写语文老师的作文汇编8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的写语文老师的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】写语文老师的作文汇编8篇

写语文老师的作文 篇1

  我的语文老师高高的个子,她每天都穿着一身时尚而又漂亮的衣服,她有一双大大的眼睛,炯炯有神我们都很喜欢她。

  记的上一年级的时候,我有一个摩蹭的坏习惯,几次迟到,影响了老师的上课,老师是您几次耐心的教导,我彻底克服了这个坏毛病。

  记的上二年级上学期的时候,我写的字还算可以吧,老师的一次次鼓励,使我有了信心,写的字更好了。

  记的上二年级休学期的时候,一次科技比赛,十个人参赛,我制做的是虎理医生,有的'得了一等奖,二等奖,三等奖。最后才念我的,教室里一阵吵笑,老师说特等奖是最好的,我们班只有一个,教室里又是一片震惊。

  忘不了您带我们去剧院讲课,忘不了您带我们打擂台赛打到最后,以胜利者为擂主。

  老师我会以你认真负责为榜样,跟你好好学习的,老师我永远都不会忘记您的!

写语文老师的作文 篇2

  从小,我认识了许多新的老师。而在我眼中的语文老师,是一个坦率,温柔又严格的老师。

  语文老师在第一节语文课上,就说了许多她自己家中的事,尤其是关于语文老师自己儿子的事。语文老师老师留有一头较短的头发,呈半圆形,戴着一副亮丽的眼睛,一脸严肃相,神情却很温柔而亲切,很好相处。但在课堂上,老师依然板着脸,非常严格。据老师自己介绍,她是学校里最喜欢穿旗袍的。语文老师改作业时,两眼一直注视着需要批改的作业,左手紧握着作业。老师自己曾经也说过,她是学校里最好相处的'老师,同时也是最难相处的老师。

  在我眼中,语文老师是一个坦率,温柔又严格的老师!

写语文老师的作文 篇3

  开学了,我已经进入初中的学堂,进入初中后我见到的第一位老师就是班主任过老师,第二位久则是教我们数学的田老师,呀!这两位都是男老师,不会语文呢老师也是男老师吧。

  今天第三节课就是语文课了,我就能见分晓了。太好了,语文老师是位女老师,因为我觉得男老师总是比女老师严格,可是上万这节语文课我在才恍然大悟,语文老师又要比郭老师和田老师严厉多了。

  我也是从多方面看出的,一是从语文老师对我的上课要求来看,书必须摆整齐放在右上角;二是从语文老师对我们每节课课前的小练笔来看。三是从语文老师的面目表情来看的,因为我很少见老师笑,老师总是戴副严肃的面容。

  在语文老师讲课方面,有些地方真是让我搞不懂,为什么老师讲课的时候不按先后顺序讲呢?而是跳着来讲。这点真是让我搞不懂。不过老师讲课真是挺吸引人呢,我现在觉得每一节语文课都过得挺快的,总是一转眼就过去似的`感觉。老师奖励方法也很巧妙,老师采用加分的方法,使我们各组更有竞争力,谁不想让自己的组排在前面,谁不想让自己得分高啊!所以在上课的时候或是背课文的时候,同学们总是争先恐后。从这就可以看出,语文老师实在是位好老师呀,她为我的学习想出了多种方法,真是打着灯笼也难找呀。

  我相信在语文老师的带领下,我们班一定会更加的优秀。

写语文老师的作文 篇4

  在我眼中,语文老师是最好的老师。

  我在您的关爱下成长,您用心的教我们知识,一心想让我们的'语文学好,我记得我一位朋友对我说:“我们课文学可快了,老师讲的非常简单,有好些不讲嘞。”我听到这些,想起了您,您是脚踏实地仔细地给我们讲每一个知识,有时还讲在别的班里学不到的知识。学习本单元时,老师还多次给我们读关于颐和园呀,长城呀,兵马俑这些东西的来源或历史,我听得津津有味。

  老师,您还不占课,布置作业很适中,这让我们高兴死了。

  不过您有时有点严厉。比如,上课有人说话,您就停止讲课,要不就说话声非常低。别的我就真找不出来了。

  我喜欢我的语文老师。

写语文老师的作文 篇5

  新的学期开始了,我来到英才实验学校认识新的语文老师,我真是太高兴了。

  我的语文老师姓李,他的个子高高的,大约有1米78,老师很瘦,但是特别有精神。老师经常穿着休闲服,绒裤子和黑皮鞋。加上他那一头乌黑的头发显得更加有气质。

  在课堂上,老师对我们宽严有度,爱无边。有一次,我在课堂上做小动作,被老师发现了,老师悄悄地走到我的跟前,轻轻地拍了拍我的肩膀。顿时感到一股暖流流遍全身。这时,我的心才走进了课堂。每当我们做作业的时候,老师总是在教室里巡视,看到同学坐姿不正确,及时纠正。他不仅教书,更注重育人。

  在餐厅里,老师把热乎乎地饭菜端到我们面前,等我们吃过后,剩下冷冰冰的饭菜,老师才吃,但是他无怨无悔。

  在宿舍里,老师对我爱无边,每当我想家的时候,老师就坐在我的身旁,给我讲《革命烈士的故事》,这样我就不想家了。

  老师经常说:“做人比学习更重要。”叫我们一定要养成良好的学习习惯。

  老师严的时候,就像我严厉的父亲在教育我;老师爱的`时候,就像我慈祥的母亲在给我讲故事。我虽然不是老师家的孩子,但是老师一直把我们当作自己的孩子看待。

  我们在阳光下沐浴,在雨露中成长,我爱我的语文老师。

写语文老师的作文 篇6

 我的语文老师叫杨洁。据我的消息来源她是教过我哥的,从我哥那儿打听到的消息无不说明她是一个合格的老师。于是我带着疑惑来到了她上的第一节课。

  在课上她讲了许多她与她儿子的'故事,十分有趣。让人深深的沉浸其中,于是在我心中她的好感值呈直线上升状。于是我决定叫她‘小杨’,别看小杨十分的风趣和蔼,她可是一个两面派呢。下课时她如一个知心朋友关注着每一位同学,在她身边总是围着一群的‘小朋友’,她就如那春风一般带给我们清爽。而在上课时,小杨立刻化身为严师,她的教学风格中无不透露着她的严格。

  我眼中的语文老师——小杨,是最好的老师。

写语文老师的作文 篇7

  开学了,吃过早饭,我和爸爸妈妈早早来到学校,走进教室,看见许多家长和同学都来了,咦,怎么没见班主任刘老师呢?噢,原来又换老师了。唉!上小学以来,每个学期都换一个语文老师,读五学期,换了五个老师。

  新来的语文老师姓蒋,他长得很高,大概有一米七多,一张长方形的脸,鼻子高高的,像一个新疆人。他说:“如果你们上课遵守纪律,课堂上一定很好玩。

  蒋老师上课讲究趣味,同样的内容,他能引出许多寓言,故事及诗句。所以课堂气氛总是那么活跃,笑声不断,使大家在笑声中学到知识,温习知识,受到启发。不信,你看,蒋老师给我们上的第一堂课。上课了。蒋老师走进教室,看见教室闹闹的,他一拍手,同学们马上安静了下来,看来都想第一天给老师一个好印象。开始上课了,“老师还不认识你们,我们这节课来介绍自己。”蒋老师拿着报名册,开始点名。“石晨宇”。“到” 石晨宇说到。大家笑了,老师没有批评他,接着念下一个同学的名字。

  轮到我时:“我叫刘雨鸢,今年八岁,喜欢画画。”老师说,“大家知道鸢字是什么意思吗?”然后走到黑板前,写下“鸢”,对同学们说“鸢―纸鸢―风筝”。大家笑了,噢,“风筝!”大家还记得这句诗吗?“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这不是一年级学的《村居》吗?

  看来蒋老师满肚子“墨水”,而更多的是他的“高招”。他的招式一招接一招,出其不意。你看,上周五他又宣布班干部将由竞选产生,每四周轮换一次,并要求大家写好演讲稿。这大概又是蒋老师想出锻炼我们的好办法吧!这对于胆小的我又是一个挑战噢。

  开学了,吃过早饭,我和爸爸妈妈早早来到学校,走进教室,看见许多家长和同学都来了,咦,怎么没见班主任刘老师呢?噢,原来又换老师了。唉!上小学以来,每个学期都换一个语文老师,读五学期,换了五个老师。

  新来的语文老师姓蒋,他长得很高,大概有一米七多,一张长方形的脸,鼻子高高的,像一个新疆人。他说:“如果你们上课遵守纪律,课堂上一定很好玩。

  蒋老师上课讲究趣味,同样的内容,他能引出许多寓言,故事及诗句。所以课堂气氛总是那么活跃,笑声不断,使大家在笑声中学到知识,温习知识,受到启发。不信,你看,蒋老师给我们上的'第一堂课。上课了。蒋老师走进教室,看见教室闹闹的,他一拍手,同学们马上安静了下来,看来都想第一天给老师一个好印象。开始上课了,“老师还不认识你们,我们这节课来介绍自己。”蒋老师拿着报名册,开始点名。“石晨宇”。“到” 石晨宇说到。大家笑了,老师没有批评他,接着念下一个同学的名字。轮到我时:“我叫刘雨鸢,今年八岁,喜欢画画。”老师说,“大家知道鸢字是什么意思吗?”然后走到黑板前,写下“鸢”,对同学们说“鸢―纸鸢―风筝”。大家笑了,噢,“风筝!”大家还记得这句诗吗?“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这不是一年级学的《村居》吗?

  看来蒋老师满肚子“墨水”,而更多的是他的“高招”。他的招式一招接一招,出其不意。你看,上周五他又宣布班干部将由竞选产生,每四周轮换一次,并要求大家写好演讲稿。这大概又是蒋老师想出锻炼我们的好办法吧!这对于胆小的我又是一个挑战噢。

写语文老师的作文 篇8

  我的语文老师是吕老师,50岁左右,一双会笑的眼睛更衬托出她的`慈祥。

  每次上语文课,吕老师总会先把课文的背景和资料以故事的方式讲给我们听,既生动又形象,使我们有如坐春风的感觉。由于我们很粗心,常常混淆形近字,每次吕老师都学啄木鸟给小树捉虫似的给我们揪出错别字,然后又像医生治病似的帮我们改正粗心的坏毛病。记得有一次,吕老师教我们分辨形近字“苹”、“评”、“坪”,她说:“妈吗‘平’生了三个儿子,有个儿子很喜欢吃水果,取个名字叫‘苹’;有个儿子很好学,知识渊博取名叫‘评’,还有个儿子贪玩好耍,常在草地上打滚取名叫‘坪’。然后吕老师问我们喜欢哪个儿子?我们笑得前俯后仰,从此这三个字我们再也没有混淆过。接着,吕老师又在黑板上写下“四姐妹”“辨”、“辫”、“辩”、“瓣”,让我们辨别。听吕老师上课,我们感到既亲切又舒畅,丝毫没有度日如年的感觉。

  这就是我们的吕老师,既有趣又幽默,从一年级到三年级,我从来没有这样喜欢过上语文课!喜欢语文老师!

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