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实用的语文老师作文400字六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的语文老师作文400字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文老师作文400字 篇1
假如我当上了语文老师，我会教我的学生们用清晰的语言，大声地朗读课文，还会让他们一个接一个地读过去，如果有同学不小心把字、词读错的话，我都会耐心地帮他(她)把错误纠正过来。
假如我当上了语文老师，我会让我的学生们认真地写作业，还会逐个地检查、批改，如果有同学写错的，我就会把写错的字圈起来，并在一旁把正确的字清晰地边标注出来。
假如我当上了语文老师，我会对我的学生们说：“孩子们，你们从小要养成多看书、勤思考的好习惯。因为这样，知识就会一点一滴的积累起来，越积越多，成绩自然会提高。”
假如我当上了班主任，我会管理同学们上课时的.纪律和下课时的休息时间，如果发现有人违反规则的话，我就会耐心地对他（她）说：“违反纪律要扣分哦！我们要爱学习还要会休息，要从小就养成遵守规则的好习惯。”
假如我当上了班主任，我会对我的学生们说：“同学们，你们不要忽略细节哦！无论做什么都要先立志，再从点滴做起，积少成多。比如，不要站着吃课间餐，不要忘记带毛巾等等。”
我想再过十四年，如果我能实现我的愿望，站在讲台上面对那么多张童真的笑脸，那是多么美妙的事啊！所以，我从现在起要好好学习才能梦想成真。
语文老师作文400字 篇2
我们现在的语文老师是一位28岁的.女教师，她瘦瘦的，穿着朴素，都快半个学期了，她总是那么几件衣服，穿了换，换了穿，而且身上总是沾满粉笔灰。
我们这位语文老师呀，可真是个“旋风”，她说话很快，声音响亮。由于我们以前基础不好，又很偷懒，所以她常常先是一番闪电般的教诲：“学点吧，你们都是为自己学————”而后便滔滔不绝地讲课了。她教学有方，讲问题举一反三，不是举例子，就是打比方，直到同学们弄明白为止，就是讲得快了点。
平日，她总是笑呵呵的，有时也发火，同学们可怕了，其实她一发火，无非就瞪瞪眼而以。一阵粉笔末飘过，她的眼睛不瞪了，气也消了，一阵后就没火了，又笑呵呵后心平气和地给我们讲起课来。所以只要她一发火，我们就马上洗耳恭听了。
激动得快，平静得也快，这又是我们的语文老师的特色。谁提出问题答出答案，她都非常激动，一激动说得话更快更响，而且还手舞足蹈呢。
这就是我们的语文老师，一位总是忙个不停而总笑呵呵的陈老师。
语文老师作文400字 篇3
我的语文老师姓叶，她长的很漂亮，同学们都十分喜欢她。
虽然叶老师已经四十多岁了，但仍然留着一头时髦短发；一双明亮的葡萄般的大眼睛嵌在洁白的玉盘里；那高高的鼻子挺挺的；小巧的嘴巴挂在脸的最下边，嘴角总是微微上扬，对着我们笑，嘴角边似乎也被偷偷的“刻”上了几条皱纹。
同学们喜欢她的原因不仅仅是因为她很漂亮，更是因为她很和蔼。她会把那个学生的错误编成一个笑话，让全班同学笑一笑，也让那位同学在笑中认识到自己的'错误。
但是，如果真的把她给惹恼了，她也会大发雷霆。那天，她刚走进教室，脸就涨得通红，手用力地拍了一下桌子，嘴里似乎能喷出火来：“这次怎么回事？才考这么一点分？”大家都愣住了，不敢相信眼前的是以前那个和蔼的叶老师，一句话也不敢说。她还经常“因材施教”，仔细地帮我们分析原因。有一次，我考试丢了基础题的两分，以至于只考了九十六分。老师没有责备我，只是耐心地说：“你前面就已经丢分了，后面再丢几分，不就不达标了吗？应该打好基础。”我点了点头，照着老师说的去做了。
这就是我的语文老师，一个让我们特别喜爱的老师。
语文老师作文400字 篇4
教我们语文的是一位赵老师，今年四十岁左右，她身材高挑，白皙的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛，瀑布一样的长发披在肩上，有时还会扎个马尾，看起来像二十多岁的样子，非常漂亮。我和她之间发生了很多故事，大家想知道吗？那就让我来告诉你吧！
这一天，老师又要讲新的内容了，可是，我今天不知道怎么了，就是不能集中注意力听讲，老是和前后桌说话，这可逃不过老师雷达般的监视，老师看见我在说话，就叫起我说：“贝希同学，要不你来回答一下这个问题好吗？”我站起来一句话也答不上来，因为我刚才顾着跟同学说话，压根就不知道老师讲的啥。我揪着衣角，手心全是汗，就怕老师责罚，心里一直在喊："怎么办？怎么办？"这下惹怒了老师，老师对我很不满意。
老师又叫起了琳琳，琳琳可是我们班的学霸，也是老师的最爱，每次老师都会叫她帮大家解开不知道的问题，读作文的时候也总是朗朗上口，就连我们班最不爱学习的小强，都开始被她影响了……琳琳站起来帮我回答了问题，就骄傲的坐下了，老师看着我感觉很嫌弃的.样子，让我快点坐下，别再打扰其他同学学习，我坐了下来，脸一直在发烫，觉得没脸在教室呆，看见大家都在认真的听讲，看来我也要认真起来，我默默对自己发誓，从此不再做小动作……最后成了老师的爱将。你们觉得我变成老师的爱将了吗？反正老师是这样说的。
要不是老师雷达般的监视，我现在还没这么优秀呢！我要在这里说一声：“谢谢你！老师”。
语文老师作文400字 篇5
你瞧!她那一头乌黑亮丽的头发，一双如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银的眼睛。还有一张能说会道的嘴巴——她就是我们幽默的语文老师。
“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声响起，语文老师轻快地进教室，快速走上讲台，熟练地翻开教材，开始绘声绘色地讲课。这时有的同学开始心不在焉；有的同学走神发呆；甚至有的同学交头接耳……语文老师突然停了下来，一双如寒星般的眼神迅速扫视全班，侧耳听了听，皱了皱眉头，说:“哪里来的这么多苍蝇呢？赶紧飞出去，不然下次我就带苍蝇拍来了。”教师立刻变得鸦雀无声，连针掉到地板上的声音都能听得见。有同学在位置上扭来扭去，像一条扭扭虫，不停地动，老师敲了敲黑板道:“别再扭了，是在跳舞吗?要跳就到讲台上给大家欣赏!让大家一起乐呵乐呵!”被老师提醒的.同学，立刻端端正正地坐好，背挺得笔直笔直，一动也不敢动，就怕逮个正着。
在教师节那天，同学们纷纷给幽默的语文老师送鲜花和祝福语，我们班有个同学准备送花的时候，不知道是不是太激动，跑得像追风似的，突然脚一软，犹如棉花一样，没扶稳，摔了一跤，一不小心跪了下去，这时老师惊讶地望着他，脸红得像熟透的大番茄，不好意思地笑着说:“哟！我可受不起这个大礼呀 !全班人哄堂大笑起来，那个同学站起来，挠着头，红着脸，也尴尬地笑了。
这就是我们班幽默的语文老师，你们是不是也非常喜欢呢!
语文老师作文400字 篇6
当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师，为社会输送一批批人才，这就是我梦寐以求的梦想。
假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学们，而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，让他们养成爱学、爱问的良好习惯。
假如我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况，适当地引导学生，还要注重思品教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。
假如我是语文老师，我在讲作文时，应该提出更多有趣的.问题，而且还让学生在学课文、读作文的同时，懂得如何积累好词佳句，写作文时就犯不着“丈二和尚摸不着头脑”，更让他们学会利用好词佳句，将作文写得更加完美。
假如我是语文老师，我将会认真的对待工作，让学生们在快乐中学习。
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