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精选语文课作文600字合集五篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的语文课作文600字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
语文课作文600字 篇1
在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。
一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的'头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。
我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!
语文课作文600字 篇2
哇!孙老师的语文课真是一次比一次有趣!特别是今天,教室里久久回荡着同学们欢乐的笑声……这是为什么呢?且听我慢慢道来。
“同学们,今天我们来玩个‘拼句游戏’。我会给每个同学发一张纸,分四个组:第一组在纸上写上名字,第二组写在哪里。第三组呢?就写怎么样。至于第四组,你们的任务是写干什么?明白了吗?”只见孙老师一进门,就笑眯眯地给我们布置了这样的“小任务”。玩游戏?“耶!”教室里顿时炸开了锅,每个同学都对接下来的游戏跃跃欲试。
纸发下来了。大家的反应却各不相同:有的.犹豫不决地思考着,下不了笔;而有的却是提笔就写,仿佛那个词就在脑袋里,眨眼间就能跳出来一样。而我想到了我的梦想——去澳大利亚!于是不假思索,就在纸上写上“澳大利亚”四个字。
马上到了今天的重头戏:拼句子了!孙老师请王乐瑶同学先读第一句话。只见她舔舔嘴唇,咽了口口水,读道:“猴子在动物园里匆匆地看书。”哈哈哈哈!猴子也会看书吗?我们都不由得捧腹大笑起来。接着老师又请童文彦来读第二句,但是童文彦还没说一个字,就笑得说不出话来,完全不顾我们台下同学的焦急。最终,只能由孙老师出马帮他读:“猪笼草在公园里兴高采烈地战斗。”这时的董文彦已经笑得在地上打滚啦!我们也不例外,一个个笑得前俯后仰。笑声在教室里久久不能散去。这接二连三的“金句”是那么有趣,就连平日里优雅的孙老师,也因为同学们“精彩”的句子笑得停不下来!
虽然这堂课很快在欢笑声中结束了,但这堂课教会我们的道理,却永远被我铭记在心:只有注意词语搭配,才能保证不闹笑话呀!
语文课作文600字 篇3
人的一生中,有太多堂语文课,那些是语文课,这,也是一堂语文课。
不久前,各科老师都举报抄作业现象日益严重。班主任对我们加强教育,让我们明白抄作业的危害。大家也都签名以保证不再抄作业。自从签名以后,抄作业的现象减少了。
可没过多久,这股风又在班上吹了起来。班主任为加强力度,施行三方监督:家长、老师、同学。所以老师会经常来视察,抄作业的同学也是提心吊胆的。
前几天,班主任抓到一位同学抄作业,请家长、写检讨,还说什么要休学一周。班主任的这招不错,起到了杀鸡敬猴的作用。那位同学的检讨被贴在了后面黑板上“光荣”展示。
从前,我以前几乎以抄作业为生,受到班主任的强力“压迫”后,我不常抄作业了。前几天早上来到学校,才想起昨晚还有一些题没解决。于是借来同学练习簿“参考”。不料被班长举报。“参考”变成了抄作业。
班主任把我家长叫来,我和家长一起在办公室受教育,我是待遇和前一位同学差不多。后来还被家长骂了个狗血淋头,还好我早做好心理准备,最后安然度过。
中午不好受,要写检查。我思考了很久,该怎样把这件不大的事扩大写满两页纸,我边思考边写。终于,一个中午过去,我的检讨也写完了。现在,被贴在黑板后面同学的'检讨不见了,取而代之的是我的检讨。令我百思不得其解的是,为什么那位同学不能陪我一起“光荣”。
其实这次,我还是明白了很多。抄作业是不好的现象,让我们想成惰性思维。当我们养成坏习惯时,我们就会不想写作业,成绩也会下降。所以,我下次不能再抄作业。不,没有下次。
虽然班主任不教语文,但这也是一堂语文课,一堂生动形象的语文课。
语文课作文600字 篇4
语文课,中国人民的脊梁。语文课,人与人沟通的桥梁。语文课,滋润干枯心田的露珠。语文课,炎黄子孙的精神食粮。
语文课,曾经发生过许多故事。或带给自己无尽的快乐,或有过说不完的羞涩,获得了许多感悟……但是我最记忆犹新的是那双犹如深邃的夜色星星般光亮的.眼睛……
“叮叮”、“叮叮”……一阵急促的上课铃响了,学生们纷纷回到教室座位上坐好。语文课代表马上在讲台上领读,原来是一节语文课。我心想:糟了,昨晚复习了一半就睡了,求神保佑千万别被老师抽中。这时,我脸上虽然镇定自若,面不改色,但是心里早就像在热锅上的蚂蚁一样记得团团转了。
语文老师,来了,“昨晚同学们复习好了吗?”语文老师响亮的声音在教室里回荡。同学们有的惊慌失措,有的镇定自若,有的洋洋得意……而我呢:苍天保佑一定不要叫我回答问题哦。这么一想,头一下子就往桌子下面栽下去了。但是老师的目光早已把我的行为锁在眼皮底下,“静仪,你就第一个回答吧!”老师目光柔和地看向我说。我缓慢地站起来,瞬间全班鸦雀无声。我仿佛能听到自己急促的心跳声,脸一下子涨得通红:唉!老天爷对我可真好,一下子就选中我了。没法,只好硬着头皮上了。
老师的目光从柔和变得紧张,一边望着我一边引领我回答,好不容易在老师的引领下把答案说了出来。老师眼里竟是满满的欣慰,没有一丝责备之情。“啪啪”掌声在班里回响着,流荡到我的心里。一阵暖烘烘的,脸上一下子更红了,眼眶里闪烁着泪光。我笑了,老师笑了,同学们也笑了。笑容是那般甜美,那般的清晰,那般的温暖,在我的心中刻下了一个深深的烙印,更有老师那双明亮的眼眸。
语文课,中国人民的脊梁,激励着一批又一批的炎黄子孙;了解中国源远流长、博大精深的文化,从语文课开始。
语文课作文600字 篇5
如果你是一盏明灯,你会照亮黑暗中的一切吗?如果你是一个太阳,你会给小草大树给予阳光吗?如果你是一颗螺丝钉,你是否会坚守在自己的岗位上?如果你是一滴水,你会滋养万物大地上的小草吗?
理想是人生导航的灯塔,是指南针,我们每个人都应该有自己的理想,我悄悄地告诉你,我的理想是相当一名医生,专门为别人做手术的。
我身穿一件白色大褂,衣服左上角有一个小口袋,挂着证件和圆珠笔,鼻子底下戴着一副口罩,手上套着橡胶手套,头戴一顶手术专用帽,坚定地走进手术室。四周是一台台机器和手术时所用的器械。一位病人正躺在病床上,我看了看他的资料,得知他性别:男,才三十三,脑部肿瘤,因为平时的工作强度太大,超负荷的工作量把他给累垮了,我和助手医生们根据他的脑CT,认真仔细地做好了手术前的准备工作。
手术开始了,麻醉师准备麻醉,因为脑部手术花费时间较长,必须麻醉全身。半个小时后,病人进入深睡眠状态,我把病人的头盖骨完全打开,望着大脑上密密麻麻的微小神经,我镇定地告诉自己,必须要仔细中的仔细,不能因为我的失误,使这位年轻的生命永远地离开我们。那个梦魇般的肿瘤就藏在神经下面,好像一个魔鬼似的.青面獠牙地瞪着我,我额头上的汗珠越来越多,但是我没有一丝的慌乱,我知道我的手上紧紧地攥着一位活生生的生命。
时间就这样一分一秒地过去了,“滴答、滴答”,五个小时过去了,这个肿瘤也被我完完全全地、一丝不留地从他的大脑上切除下来。
一旁的护士不断地称赞我,异口同声地说:“张医生,你可真了不起啊”!我望着成功的手术,脑海中浮现出母亲慈爱的面容,她总是对我说:“孩子,不管你以后做什么事,只要你有信心,有一份责任心,相信你一定能做好。”这使我想起了一句古诗:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”我希望有一天我长大后,我能成为一名技艺高超的医生。
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