【必备】语文作文集合八篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的语文作文8篇,欢迎阅读与收藏。
语文作文 篇1
“因雪想高士,因花想美人,因酒想侠客,因月想好友,因山水想得意诗文”,张潮在《幽梦三影》中如是说,如此清心和雅趣也只有在语文的诗情画意中才能被轻轻拂起,泛开层层涟漪。
犹如一泓清泉,语文,将远古的文化从上游携来,然后沉淀在松软的河床上,遗落在杂草丛生的岸边,化为落红。无情?抑或有情?
倘若拾块女娲补天时遗落的彩石,看一眼斜照汉家宫阙的冷月,折一枝渭城朝雨中的细柳,挑一盏冰心老人点燃的小桔灯,沿着历史长河的故道溯流而上,去寻觅文学史上的千古名篇——谁都会发现,语文如人们心中的一泓清泉,蜿蜒的流痕是心路的历程,清凉的泉水如理性的温存,不止的源头似绵绵的文思。
清泉不仅有缓缓细流,一路低吟浅唱柳永的“杨柳岸晓风残月”;而且有涌动的暗流,似为岳武穆执言——《满江红》的写作,是从小校场的枪尖上起笔,最后在抗金战场上的石头上磨出来的。
婉约或豪放,喜剧或悲情,现实或浪漫,都源于这道清泉。“为有源头活水来”,李太白与杜子美,李易安与苏东坡,都曾为这清泉注入了无限活力;“海纳百川,有容乃大”,楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲无不为清泉提供了前进的动力。
秦始皇的万里长城抵不住孟姜女朝圣般的一哭,华佗的高超医术抵不上陈琳凌厉的一笔……不知道这些是悲剧的情节还是喜剧的`情节,但语文的仁者光辉并全非理性可比,浅浅的泉水泛起涟漪绝非海洋滔天的风暴可比。屈原、魏征、骆宾王都用文字的力量震撼过帝王,情感的威力哪里比不上成吉思汗的弯弓?
语文不同于历史,她到底是人们心中的清泉,最先熏醉人心。
倘若一直在院中春日观花,夏日听蝉,箫吹秋月,酒饮冬霜,也就免不了有一种陶潜式的恬淡和曹雪芹式的忧伤,语文也就一直在这样的南国境地里咳血,咳出半个华夏;但是,语文决不局限于此,它还有战场的风云,情场的缠绵,官场的失意……因而浅浅的清泉便甚似一块幽深莫测的水域,不管哪种颜色的文学都注定被流放,流放愈苦,中国传统的文化之花便愈发馨香。
李商隐,这只中国最早的春蚕,把千丝万缕的情思想象为千万种事物。而他也正如一只春蚕,在吐丝中将世界幻化,将历史包容于心中的一泓清泉。
语文作文 篇2
新的一学期开始了。社团报名又在增设新的成员了。
今天,语文老师说:“我们语文的阅读社团开始报名了,有兴趣的同学可以到我这里先来报名,然后择优录取。”我听了以后,立马就到语文老师那里去报名了。到了中午午休的时候,语文老师对我们说:“报名的同学还挺多的呀!看来大家都很喜欢这个语文阅读啊!可惜,名额有限,我们整个年段只招收30名学员,也就是说我们每个班最多只能有五个名额。这样的话,我们就要进行测试,谁的分数高,就录取谁。”说着,老师发下来了语文阅读试卷。我急忙拿起笔“刷刷刷”的写着,不一会儿,就做好了。不过,在做的过程中,我也碰到了一些问题,其实,有些题目还是有一定的难度,我也只是模棱两可,也不知道是否正确。不管三七二十一了,就这样吧!但愿能蒙对。又过了一些时间,老师收起了我们的试卷,说道:“大家先看会儿书,或是做作业,我马上就改完了,当场公布入选名单。”说着,语文老师就开始改试卷了。我焦急的`等待着结果,哪还有心思看书呢?时间一分一秒的过去了,老师总算改完了。老师说:“同学们,先停下来,我批改完了,现在公布入选的人员,第一名是高宁宁,第二名是曹艺,第三名是任蓉蓉,第四名是……”我急得像热锅上的蚂蚁,怎么还没有报到我呢?“第四名是马晓芳,第五名是方阳,就这五位同学参加语文社团,你们以后有机会参加市里的语文阅读竞赛,好好把握机会!”老师接着说。哎!我还是被落选了,心里真不是滋味。
不过,我也并不灰心,反正,还有其他社团呢!我再努力一下吧!
语文作文 篇3
首先呐,我的说明,题目是说语文可不是详详细细的说明语文,以为语文呐,要真的说完那估计我的手都软了。
也请各位看清楚题目,是说语文,可不是语文说啊!
说到这语文啊,那么什么是语文呢?语文,就是语言,文字的简称,那么,有人可能会说,就这么简单?简单不简单就要看你怎么理解了,每个人的理解角度不同,所认可的也就不同,所给出的一个统一标准不过是衡量一件事物的量尺而已。所以,个人认为语文是需要灵活应用的。
有人问什么事语文素养,如果公式的回答的话,那么,语文素养就是语文能力可语文知识,思想情感,语言积累,语感,思维品质,品德修养,审美情趣,个性品格,学习方向,学习习惯的有机整合。
那么灵活的回答什么是语文素养呢?从公式化的回答中,我们所看到的是语文能力和语文知识,其实就是在课堂上所学到的.东西,思想情感,语言积累,语感,思维品质,品德修养,审美情趣,个性品格,学习方向,学习习惯都是在课外受社会各方面影响潜移默化而来的。
所以,语文是灵活的!
从另外的角度也可以说语文是顽皮的,不好驾驭的,真正能完美掌握语文两个字的人,大概吵架都是显得公说公有理婆说婆有理。
那么,当一个人有着良好的语文素养,那么他就将对国家做出有用的风险来建筑美丽的家园,所谓物极必反,一个人只懂语文知识而没有素养,那么她只能做国家的蛀虫,他不懂得如何更高追求的利用自我价值做有益处的事。
所以,如果利用语文,理解语文都在于自己......
语文作文 篇4
时如一阵清风,拂面无痕;时如一首乐曲,沁人心脾;时如一句警言,引人深思。或许有时只是不经意间的擦肩而过,却总令人受益匪浅,原来是你——语文。
——题记
看,大千世界之美
穿越那古朴的爱晚亭,望枫林如火般燃烧的红艳,曾几何时,唐代大诗人杜牧为你而颂的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”流传千古?
漫步那西子湖畔断桥边,望荷花碧叶满湖间,含苞待放,婀娜多姿,曾几何时,人们为你的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”而沉醉?
流连于洞庭湖畔,望碧水荡漾,掬一捧月光,曾几何时,诗人刘禹锡为你的“遥看洞庭山水翠,白银盘里一青螺”而赞叹?
啊,我看到了你的身影,带着芬芳从我身边走过,从我指尖飘走,指留余香,是你吗,语文?
听,四季旋律之歌
春迈步而来,我聆听到了,一枝红杏绽放的声音;“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,几声悦耳的鸟鸣又拉开了春的序幕。
夏接踵而至,我聆听到了,一片嫩叶变为绿的声音,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,夏荷满塘,见证着夏日的.到来。
秋翩翩而至,我聆听到了,一片枯叶悄然落地的声音,人们思乡的渴望,“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,秋代表着事物的终极,秋凄却月满,勾起缕缕思乡情。
冬姗姗而来,我聆听到了水滴变为冰块的声音,梅花绽放的声音,“遥知不是雪,为有暗香来”,雪花,埋藏着冬的祝福。
啊,我听见了你的声音,带着清脆从我身边走过,从我耳边飘过,天籁之音,那是你吗,语文?
品,千古名句之韵
李白对月饮酒:“明月几时有,把酒问青天”;王安石对月怀人:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”还有贺知章对柳抒怀:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
千古风流人物层出不穷,绝代佳句韵味无穷无尽。
啊,我感受到了,如咖啡般纯厚,令人回味无穷,那是你吗,语文?
那是你,如清风,如美乐,如警言;那是你,令人指留余香,令人余音绕耳,令人回味无穷;啊,那就是你,从我身边轻轻走过的——语文。
语文作文 篇5
我的家乡在新疆,那里有一条美丽的河,它是伊犁河的支流。
秋天,蓝蓝的天空上飘着一朵朵的白云,地上一条清澈的小河在草原上弯弯曲曲地向远方流去,像一条银白色的绸带在草原上飘舞。河面很宽,很美。湛蓝湛蓝的河水清澈见底,人们在堤岸绿茵茵的草地上,欣赏着两岸的.美丽风光。
夏天一到,这条河就变成了我们的乐园。傍晚,太阳公公刚刚下山,小伙伴们就迫不及待地“扑通”、“扑通”跳进河里,感到无比的清凉、爽意。在水里我们玩得可欢了,打水战、扎猛子、比谁游得远。玩累了,往草地上一躺,仰望天空,舒服极了。“嘟、嘟、嘟”,这是边界河上的轮船开过来了,小孩们高兴地叫着,喧闹声打破了河边的宁静。这就是我们家乡的小河。
我爱家乡,更爱家乡的小河。
语文作文 篇6
大学,就似一首欢歌,他触动着你;大学,就似一缕阳光,它温暖着你;大学,就似一股清泉,它滋养着你。
或平凡,或奢华,然有些东西却必不可少。
我心中的大学,不需要花繁叶茂,但要有一棵“大树”。天晴时,走到树下,轻轻地倚坐在树旁,任凭风儿吹在身旁,合上眼,感受世界不在只是用眼,而是用心,迷迷糊糊之间,却也沉醉了。天雨时,若是不打雷,依然能如晴天般在树下享受着;这是停在树下,望着熙熙攘攘的人群从身前走过,湿漉漉的样子让人忍俊不禁,而树下的自已却毫发无伤,只扭头对树说:“再大的风雨,还有你。”
我心中的大学,不需要堂皇华丽,但要有一把“吊椅”。随着年龄的增长,烦恼也在不知不觉中增加了。或许哪天,脑袋不再空空如也,不再有美好的幻想充满其中,不再沉淀着儿时的`稚气,我会坐上吊椅,任由身体在空中摇曳,揣着小小的烦恼和恐高的心理,冲上云霄,仿佛满眼都是白云和蓝天,还有鸟儿与我谈笑风生,互诉烦恼,风一吹,“愁云”却也轻轻散去了,就如童话故事里的情节,主人公因为有了朋友的陪伴,不再闷闷不乐,却也豁然开朗了。梦醒了,抿着嘴角,却仍流连忘返,甚是无法自拔,只是扭头对吊椅说;“再多的烦恼,还有你”。
我心中的大学,不需要赏心悦目,但要有一座花园。春来时,走在花园的小路上,却并未发现群花的踪影,放眼望去,全然是嫩嫩的新绿,低头一看,草丛中却只有几个棕色的种子,不由猜测;春的种子,还在孕育呢!夏来时,满眼都是各色各样的鲜花,红的,黄的,白的,粉的……叫人目不暇接,脸上不由地泛起点点笑容。秋来是,小路上早已失去了原本的灰色,花瓣洒在地上,人漫步在路上,甚是惬意,淡淡的花香从地上蔓出,本以为秋天应该伤感,却不想也能感受到如夏天般的乐趣。冬来时,各种各样的花儿都不见了,只余下白皑皑的一片,只是南方的冬天是不会下雪,那这些雪又从何而来?仔细一看,原来那白是玉树开的花,心儿顿时放宽,只是对花园说:“再多的乏味,还有你”。
树——父母,为我遮风挡雨;吊椅——老师,给予我无限的陪伴:花园——朋友,总给我带来惊喜。
我心中的大学,不需要太多的奢华,需要的只是我原本拥有的人或物,因为我相信,最平凡的东西就是最珍贵的。
大学之路,有你,有我,有他,已足矣。
语文作文 篇7
我国有位著名的学者说过:"生活中处处有语文,时时可以学语文。"
语文在哪里?
在大自然优美的春色里。"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。"春姑娘来了。看!她穿着美丽的长裙,踏着温柔的春风轻轻地走来;"春眠不觉晓,处处闻啼鸟。"听!一阵阵清脆的.鸟叫声把万物唤醒,"春天来了,春天来了……"
语文在哪里?
在大自然优美的春日里。"绿树荫浓夏日长,楼台倒影入池塘。"翠绿的树木,浓密的阴凉,知了在一棵棵高大的枝丫上兴致勃勃地鸣唱……"小娃撑小艇,偷采白莲回。"小女孩撑起了小船,划入池塘,偷偷地采回一支洁白的莲花,她开心得嘴巴都笑道头顶上去了。
语文在哪里?
在大自然优美的秋色里。"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。"秋天的枫叶美轮美奂,比二月的红花还要鲜艳;"湖光秋色两相知,潭面无风镜未磨"月色空名,山水朦胧……
语文在哪里?
在大自然优美的冬日里。"孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。""墙角数支梅,凌寒独自开。"在我的面前仿佛出现了一幅幅别致的水墨画……
语文无处不在,我深深地喜欢它。它就像这春夏秋冬,时时伴随着我的成长。
语文作文 篇8
原本以为,只有每天嚼着生硬的语文课本,才能学到语文。
原本以为,只有每天去消化那些枯燥无味的.字、词、句……才能学到语文。
原本以为,只有每天让和语文试卷打招呼,才能学到语文。
原本以为,只有每天让笔在纸上“狂舞”——去写字,才能学到语文。
原本以为……
可是,渐渐地,我发现自己错了。生活中处处都有语文的身影。
电视中,每个广告都有着独特的广告词,多种多样。而在这其中,不也会发现语文的身影吗?
过年时,家家门前的对联,不也有语文的足迹吗?
离开繁华的城市,让我们去拥抱大自然。鸟儿在叫,溪水在笑,风在吼叫,这一切交织在一起,不就像一首诗歌吗?时而起伏,时而跌落。那么,大自然不也同样也拥有语文吗?
语文是一束花朵,带给人芳香;
语文是一汪清水,带给人凉爽;
语文是一缕阳光,带给人希望;
生活中,处处有语文。语文,无处不在!
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