语文老师作文600字

时间:2024-08-07 10:49:19 语文作文 我要投稿
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关于语文老师作文600字六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的语文老师作文600字6篇,欢迎大家分享。

关于语文老师作文600字六篇

语文老师作文600字 篇1

  老师是辛勤的园丁,如母亲一般。我的语文老师就是这样的老师。 她有一双纤细而温暖的手,一双炯炯有神的眼睛,还染着黄色的短发,中等身材。脸上虽然布满了皱纹,但看上去仍然是那么的和蔼可亲。 他给予我们母亲般的温暖,处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见,也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等,没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。 有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话,惹老师生气,老师却没有对我们发火,仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理,对我们一忍再忍。 我的语文老师,在我心目中永远是高大的形象,永远是一位辛勤的园丁,我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师,一个和蔼可亲的老师。(345)

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一句简短的诗句却明垂千古。每个人都有一位自己熟悉的'老师,而我却有一位关心班集体的好老师。 我的老师名叫郑彩媚,大家都亲切的叫她郑老师。郑老师讲课绘声绘色,那一次,郑老师正在黑板上为同学们抄写资料,也不知道是哪个捣蛋鬼笑了一声,全班都在东张西望,这时,郑老师转过身来,咳嗽了一下,说:“是谁笑?”郑老师严肃的说,一位同学徐徐站了起来,郑老师走过去拍了拍他的肩膀,说:“谢谢你让紧张的气氛放松了。”那位同学先是一愣,慢慢的笑了,大家也给着笑了,郑老师接着说:“对,上课不必那么紧张,放松一些。”同学们都点点头。我不由的想出了:老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章,让我们如醉如痴。 这段话。这就是我的老师一位风趣幽默的好老师。

语文老师作文600字 篇2

  小学五年的学习生涯中,有许多不同教学风格的老师教过我,他们在我幼小的心田里留下了许多深刻的印象、美好的'回忆。然而,其中令我印象最深刻的还是现在教我语文的杨老师。

  杨老师中等身材,长着一张方块脸。一对乌黑浓密的眉毛总是在不停地变换着,一会儿舒展着,一会儿又紧皱着。挺拔的鼻梁上架着一副黑框眼镜,一双炯炯有神的眼睛在黑框眼镜的映衬下,散发着智慧的光芒。一张能说会道的嘴巴总能把同学们逗得哈哈大笑。

  杨老师上课时非常幽默。记得有一次,杨老师正在讲授“随时使用工具书”的内容,讲着讲着,教室里越来越安静,变成了杨老师一个人在唱“独角戏”。我心里想着:上课我们一点都不活跃,杨老师怎么上得下去。果然被我猜中了,杨老师笑眯眯地对我们说:“同学们,要学会随时使用工具书啊!例如,你可以在卫生间里放一本工具书,这样在大便的时候也可以随便翻翻,可以增长不少知识吆。”顿时,寂静的班级被全体同学“扑哧”喷笑打破了,有的同学笑得前仰后合,有的笑得合不拢嘴,还有的捧腹大笑。教室里的气氛顿时活跃了起来。

  虽然杨老师上课很幽默,但对作业的要求却十分严格。每天中午,杨老师都会来到班级,把批改后的作业一一展示给全班看,再把那些在作业订正偷懒耍滑的同学一一叫上来“开小灶”。一天中午,只见他站在讲台上,头发竖得笔直,然后大声喊道:“李文杰,给我过来!”李文杰只好慢慢吞吞地走上讲台,我心里暗暗地想:这次李文杰又要“遭殃”了。

  正是这个幽默而又严厉的杨老师给我留下了深刻印象,让我对他既喜欢又尊敬。

语文老师作文600字 篇3

  在我的三年初中里,我们每一年都换了语文老师,而在我印象最深的是初三的语文老师,他可能没有出众的外表,但他有不能用外表来衡量的知识和那对学生关心的话语。

  记得初三开学第一节课就是语文课,那次的语文课我们班的形象就在语文老师心里留下了不好的印象,由于早读课延迟了下课,在加上吃早餐的人又多,所以排了很久的队才吃到,可吃完却发现还有几分钟上课,由于食堂离教室有点远,所以跑到半路那刺耳的铃声就响了,等我们跑到教室时门口时就气喘吁吁了,后来发现我们教室门口站了一位秃头、满脸皱纹、皮肤粗糙的老爷爷当时以为他是我们班同学的爷爷,后来他走进我们教室时说:大家好!以后我就是你们的语文老师,当时我们用惊讶的目光看着他,他还在自我介绍时那些搞卫生的同学拿着劳动工具接二连三喊报告,当时老师有些生气,但是还是忍住了,可后来听到一些同学在讲话,还有的吃东西,老师怒气冲天的把拿钱在手中的书扔到讲台上,当时课堂鸦雀无声,大家的目光都注视着老师,接下来的上的不是语文课而是思想课,就因为这样班里的有些同学,便在以后的语文课里很放肆,不听老师的`话还给老师取外号,可老师把他们当成是不懂事的孩子,天气变冷了,上他的课总是会听到他关心的话语,叫我们多穿点衣服,晚上盖好被子,没事就多锻炼身体。班里有位同学因为家里离学校比较远所以没有带厚衣服,然后老师就拿着他孩子以前小时候的衣服给他穿,说别着凉了。快考试了他希望我们班能取得好成绩,那天晚上他一直帮我们班弄复习资料,很晚才睡觉,第二天他还兢兢业业的给我们上课讲着那些题目,他还在网上给我们找了些题目和文章,然后复印给我们。

  老师,谢谢你对我们的关心和照顾,谢谢你为我们班付出的一切,老师您辛苦了。

语文老师作文600字 篇4

  日月如梭,光阴似箭。转眼间我都上六年级了,在过去五年多的时间里,我和我的语文老师之间发生了许多故事,但那一件事情却使我永生难忘。

  那次,老师正在上课,我却被窗外淅淅沥沥的春雨吸引了。我痴迷地望着窗外的春雨冲刷树叶上的灰尘,滋润着棵棵小草,使树叶和小草变得更加翠绿、干净。我心想,要是我是那小草多好啊,受着春雨的滋润和洗刷,还能不停地向上生长,多舒服呀!突然,老师讲课的声音戛然而止,我猛然回过神来,发现老师那严肃的目光竟看着我,我顿时愧疚极了,感觉很对不起老师,便低下头,准备听老师的批评。可谁知道老师却当什么都不知道,继续讲她的课,我愣住了,但我怕再被老师批评,只好认真听讲。

  下课了,我继续思考这个问题。想了一会儿,我终于明白了:老师这不就是无声的批评吗?这样既不影响到上课,又维护了我的'自尊心,岂不是一举两得?反过来想一想:老师为了我上课不开小差,又为了我的自尊心,真是煞费苦心啊。

  这次,我再次看向窗外,发现雨虽然小了下,但小草却好像长高了不少,我又明白了:老师不就是春雨,我们不就是小草吗?我们在老师无微不至地精心照顾下,健康、茁壮地成长,向上向上再向上吗?春风化雨,老师无私奉献地照顾我们,滋养我们,不求回报,而我们又报答了老师多少呢?我连老师讲课都开小差,不尊重老师,还怎么报答老师呢?

  现在,雨依然淅淅沥沥地下着,也使我充满了上课开小差时的愧疚。这一次的教训刻骨铭心,也让我永生难忘!

语文老师作文600字 篇5

  我们的语文老师是一个四十多岁的中年教师,言语间的抑扬顿挫显示出她的文化修养,我从未看过她发脾气,即使同学们做了错事,她虽语气严厉,脸上却始终挂着一抹淡淡的笑,仅仅是这一点,同学们对她也没有什么怨言。

  今天的语文课如常进行着,听课的边听边做笔记,玩手机的尽量降低自己的.存在感。就在这时,一个身穿校服的高大男生走进教室,胸前挂着一块牌子:学生会干部。

  他朝老师点头后,对着班里的一个短发女同学说:“同学,学生会的主席叫你去开会,是关于演讲比赛的。”女同学还未开口,语文老师的声音响起。

  “做什么?”“哦,学生会要开会。”“现在是上课时间,不能出去开会。”语文老师拿起桌上的书,“可是,学生会要开会,是主任叫我过来叫人的。”语文老师严肃地看着学生干部,缓缓说:“主任叫的也不行,学生正在上课,绝对不可能出去外面游走,你回去跟主任说,我不让学生去。”话音未落,语文老师已转过身继续看着自己手中的书。学生干部犹豫了一下,还是走了。

  全班同学哄堂大笑,语文老师惯有的微笑又挂在嘴角,她放下课本,对全班同学说:“其实,参加学校举办的活动是好事,但是,来学校主要是来学习的,上课时间在外面游走是绝对学不到东西的。”说完,语文老师好似在思索什么,随后拿起手机,不知在做什么。 门口又出现了一个人,除了之前的学生干部,还多了一个,看样子是来当说客的。她才刚开口,便被老师制止了

  语文老师淡定地打着电话,不到一分钟,她便说:“回去吧,我跟你们主任说了。”……

  不知为什么,语文老师的形象瞬间在我心中变得高大起来。

语文老师作文600字 篇6

  在一个美丽的大校园里,有着一个温馨整洁的小教室,教室里站着一位手捧语文书的女老师。她扎着一束马尾辫,穿着一条紧身裙,外加一双粗跟的高跟鞋,一双大大的眼睛像会说话似的,声音清脆悦耳,她就是我们的语文老师。

  现在我们上六年级了,语文老师管理我们也不像以前那样宽松了,而是变得特别严厉。“作业没写完的给我上来,同桌也要受罚,快上来,每人做一百个深蹲!”语文老师生气地说。这个样子跟平常温柔大方的她差了一大截,班里霎时没了声音,谁也不敢再惹她。对于这些不写作业的学生,口头提醒是没有用的,只能让他们尝尝“皮肉之苦”。没想到这么一执行,班里少了好多不写作业的人。过了一段时间,语文老师又说:“字写得不好的同学也要罚做100下深蹲!”做过深蹲的同学都知道这种痛苦,纷纷把字写漂亮,所以全班的书法水平明显提高。我虽然被同桌害得罚了100下深蹲,但是看到全班的书法水平在上升,不禁为语文老师的这套方法点32个赞。

  有一次写活动作文时,大伙们全都不知道该怎么写,作文写得一塌糊涂。语文老师没有气馁,而是给我们安排了一次活动,大家玩得不亦乐乎。回到教室后,她再一次给我们讲解了这篇作文可以怎么写,没想到全班三分之二的同学写得竟然比她想象的'还好。我再一次为我有这么一个语文老师而骄傲。

  在课上,当我起身回答问题时,她的眼神总是温柔地看着我,给我勇气,鼓励我说下去;当我上课时没认真听时,她会过来敲敲我的桌子,不让我在大家面前丢面子;当我作业没写完时,她会让我和同桌分别做100下深蹲,从中让我懂得不能拖累同桌,要努力把作业认真做完

  与语文老师相处的时间虽然有限,但是她给我们的爱是无限的。我要在有限的时间里,接受她无限的爱,成为一个优秀的人!

  这就是我们的语文老师。

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