【精选】我的语文老师作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的我的语文老师作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的语文老师作文 篇1
进了中学,我喜欢上了语文,因为我遇到了一位喜欢的语文老师,他的课带给我们快乐。
语文老师的字写得很漂亮,记得第一节课时,他拿着教科书走进来,镇定自若地站在讲台中央,黑板上醒目的标题马上引领我们走进课堂。他的粉笔字挺棒,潇洒漂亮,用同学们的话讲,那就是一个粉笔达人。黑板上板书的字儿,这是最好的字帖,同学们偷偷地跟着他模仿。黑板上简简单单的几个字,却把我们疑惑了一堂课的问题解决得格外透彻,一节课下来,整个课堂所要求掌握的内容便永驻于心。
他喜欢给我们朗诵示范,那中年男子浓厚的嗓音在教室里传响,时而温柔,时而刚强,时而优雅,时而婉转,时而紧张,时而轻松,时而惊骇,时而悦颜,若青云之碧月,若羞花之傲然。他雄厚的一双大手,拿着教鞭挥来挥去,像指挥官一般呼风唤雨。同学们目不转睛地看着他,像是在欣赏一场微电影。我们模仿他的语调,模仿他的姿式,跟着他大声地朗读,那朗朗的读书声震动了整个教学楼。窗外,飞来了许多鸟儿,歇在樟树上,叽叽喳喳,和我们一起忘情地朗读那精美的文章。他说的没错,文章读多了,那生硬的“学而时习之,不亦说乎”,一会儿就好似流水细出,教室里流溢着传统文化的韵味。
他常说每个学生都是聪明可爱的,而且都是他的孩子。喊同学答问,他与其他老师不一样,他不怎么光叫前几号的学生,而总是关心那些“落寞户儿”。若那位同学未回答出问题,他没有狂风暴雨,而是露出几颗招牌的白牙,微笑着说:“原来这才是今天知识的难点啊,那可得要专心听讲了,就是要这样,敢于露出自个儿的.缺点。”说罢,还给那位同学鼓掌呢。同学们看得目瞪口呆,本以为能看到学友的笑话,没想到学友却得到语文老师的表扬。语文老师笑了,学友笑了,教室里每一个人都笑了。
下课了,同学们自发地朗读着课堂上老师教的内容,调皮的男同学摇着头,挥着手,模仿着语文老师的样子,室内室外又传来阵阵笑声。
我的语文老师作文 篇2
“你给我一句话,就打开我一扇窗,你给我一个微笑,我就浑身是力量……”老师,是我们的长者,是我们的引路人,是我们的朋友,亦是我们的榜样。
我的语文老师,瘦小的身材,一双葡萄似的眼睛,一张娃娃脸,一束头发扎成马尾,如洋娃娃般可爱!您的身体虚弱,心脏不是很好,却依然展现出一副神采奕奕,活力四射的样子;您讲课,总是那么独特,那么吸引人,同学们都说听您的课如同听夜莺婉转的歌声,沁人心脾,回味无穷!
我的语文老师,陪伴我们从初一到现在,从懵懂无知到成熟稳重,“陪我们一字又一言,谱下回忆的诗篇”,这是长情的告白,是岁月的痕迹!
我的语文老师,即将离开我们去新的年级。您说,新的语文老师很和蔼;您说,让我们一定好好学语文;您说,您对我们有无数的不舍……我们又何尝不是。我们的内心有无数的不舍,但更多的是无穷的祝福,我们将把您对我们的.爱化成学习语文的动力。
老师,今天是教师节,虽然您已经到了新的班级,但请您收下我们的鲜花和祝福,那是我们对您的尊敬和感恩,祝您教师节快乐,也祝我们所有的老师节日快乐,你们辛苦啦!
我的语文老师作文 篇3
我的语文老师是丁老师,她四十多岁,中等身材,头发稍微有点卷,有一双炯炯有神的大眼睛。她平时对我们和蔼可亲,平易近人。
丁老师教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼,我们尤其爱听她的.作文课。她讲作文总是那么生动、有趣,引人入胜。
记得三年级下学期的一堂作文课,上课时丁老师端来了一盆水,还拿来了一个杯子和一些豌豆。看到这个场景,大家都感到很惊讶,咦,丁老师要干什么?正当大家议论纷纷的时候,丁老师笑眯眯地说:“今天我们做个试验。”一听说要做实验,大家都来了劲。同学们都伸长脖子,睁大眼睛,生怕自己看不到。这时只见丁老师倒了慢慢一杯水,接着丁老师又问“同学们,你们想一想,放上豌豆,水会不会流出来?”这时同学们七嘴八舌地议论起来,争先恐后地说个不停,丁老师神秘地说:“做完实验大家就知道了。”接着老师往杯子里放豌豆,一颗、两颗、三颗……、三十颗,水超出杯沿老高,这时同学们都鼓起了掌。丁老师说:“再放一颗,水会不会流出来?”只见豆子放进去后水流了出来。这是为什么哪?丁老师告诉我们这就是水的张力,接着给我们详细讲解什么是水的张力。试验做完了,老师让大家把看到的、听到的写下来,同学们个个下笔如有神。
丁老师的讲解,犹如春风化雨、春雨点点不断滋润我的心田,提高了我对写作文的兴趣,以前我总是怕写作文,现在我虽然写得还不太好,但我有了信心。感谢丁老师的教育,让我对写作文有了兴趣。
我的语文老师作文 篇4
有人说,班级是一个大家庭,老师是家长,我们就是孩子。有人说,班级是一个大花园,老师是园丁,我们就是花朵。每个人都有自己所爱的老师,我也一样,十一个春秋,我有了许多老师。
我们的语文老师蔡老师,是一个拥有童趣的人。她和我们一起玩耍一起学习。
四年级的一天,我们正在上语文课。忽然外面下起了大雪,不一会儿,外面就变得白茫茫的了。对于生在东南方的孩子来说,下雪是一件能让我们兴奋好几天的事。可是,马上就要期末考试了,我们正很努力的学习,又怎么可能了去玩雪?但我们的蔡老师是一个与众不同的老师,她带着我们出去玩起了雪(虽然要求是写一篇作文)。
在白皑皑的草地上,我们打起了雪仗。而蔡老师也像个孩子似的玩起雪来。打了会儿雪仗,蔡老师想和我们堆一个大雪人。两个雪球,在雪地里滚啊滚,你推一下我踢一下。很快便做好了一个大雪人。有的同学把帽子给它戴,有的同学把围巾给它围;有的'同学找来石子做眼睛,有的同学找来竹竿做手。雪人做好了,我们抱着它,觉得很温暖。
有一次,我们语文课表现好,蔡老师就带我们到操场去看阳光伙伴的训练。看得出蔡老师是有备而来,她拎了一个大袋子。看到袋子,我们就七嘴八舌地议论开了。看了比赛,蔡老师从袋子里拿出许多带纱布的球,和我们玩了许多集体游戏。好一堂快乐的体育课。
有一次公开课前,蔡老师对我们说:“今天的语文课有许多老师要来听课,希望大家好好上。如果大家表现好,老师会给大家奖励的哦!”大家都想知道蔡老师奖励什么,蔡老师眨了眨眼睛走了。那一堂公开课我们表现得异常好,并且带动了下面几节课的积极性。最后一节课,蔡老师守信地拎来了两只黑色的大袋子,在讲台后面和徐老师鼓捣了半天。谜底揭晓,奖品是一袋饼干,一些香肠。
转眼间,愚人节到了。我从来不关心这些节日,早晨一到教室就老觉得有些怪。第一节课前,我被骗了许多次,后来才知今天是愚人节。语文课,我们说完了“老师你好”,蔡老师就说,她和徐老师为了犒劳大家,下午放学后决定带我们去肯德基吃一顿。大家听了,立刻跳起来,伸出两个手指欢呼,就差拥抱了。到处为愚人节制造“气氛”的男生首先反应过来:“愚人节!”这时蔡老师正在一旁偷着乐,同学们相继反应过来。几秒钟的安静后接着是大笑——一堂轻松愉快的语文课开始了。
这就是我们的蔡老师——一个文笔优美、幽默风趣、满怀童心的语文老师。
我的语文老师作文 篇5
我的语文老师,个子不高,身材胖胖的,皮肤黝黑。他有一双可以发现优点的小眼睛。田老师不但跑过马拉松比赛,还爬过珠峰呢。同时,田老师也是一个“变脸王”。
上课时,田老师总是面带笑容地走上讲台,开始讲课前,他会用眼睛仔细地观察每一个同学,如果发现了破坏气氛的同学,老师会停下讲课,用一个犀利的.小眼神去警告他,开小差的同学也就表现好一些了。
有一次,老师正讲课时,突然,坐在前面的郝杨丝露听课走了神,老师给了她个眼神,她没有反应,老师“咳、咳”两声说:郝杨丝露同学请回过神来,不然你就变成郝杨呆露了。”全班同学听了发出了哈哈的笑声,丝露同学不好意思的笑笑,开始认认真真的听课了。
下课了,田老师和我们一起玩游戏,跑步、踢毽等等,他十八般武艺样样在行。田老师还是我们的体育老师,他十分幽默。那次,有一个同学练习蛙跳,老师说:“咱们学校来了个大号青蛙。”同学们齐声回答:“哟!还真有一只大青蛙。”我们哈哈大笑起来了。又有一次,老师检测我们400米长跑,有一个同学不小心跌倒了,边往前边爬边学狗叫,老师又说:“哟!怎么回事,又跑来了一只大狗,我们立马起哄说:“快叫保安抓起来!”这个同学一听要抓他,赶忙站起来。田老师一变脸,立马喊出“立正,一二”声音干脆洪亮,老师一转眼,又变成了一幅笑眯眯的样子看着他,他知道老师在逗耍他,又装成一只小猫,便躺地上不停地打滚,还喵喵叫不停,我们说:“又变成猫了,哈哈哈……”
我们有一个这么可爱的“变脸王老师”可真是开心啊!
我的语文老师作文 篇6
升了初中,遇见我的语文老师岳。
岳很独特,走路永远下巴抬起,昂着头,单眼皮半掩着一双利剑一样的眼,清瘦的脸洗得干干净净,两颊和脑门青春痘不少,不过不大。颧骨很明显,薄嘴唇不说话的时候抿得紧紧的,鼻子自然是直的,要不配不上整个人气。
岳有一米七五吧,偏瘦的身材,所以显得还是比较高的。
我们的教室是一排没有围墙的扁窑洞,教室脸前二十米处就是人家的房墙和两颗好粗的核桃树,那是岳的舅舅家。岳很心安理得地在舅舅家占据了一席之地,每天出入那个大院子里的一间小小的很干净的配房。我犯了错误被叫进去的时候,一边战战兢兢低头挨熊,一边很欣赏这件到处都是淡雅书香气的小屋。那次我莫名其妙有半个月没进教室,成天和两三个人在教室外面晃悠,岳让我们说清楚,说说我们是“自由人”还是“糊涂人”,我小心翼翼地磨蹭进小屋子,岳正在书桌前的凳子上坐着,扭身向着门口的我:“说吧,说说你是什么人?”我低着头嗫喏着:“我是自由人。”岳一下子不高兴了,一脸寒霜:“你是自由人?你是糊涂人!你怎么好好的就不进教室了?”我哑口无言,没法说,其实那天我就是迟到了,看见岳在门口站着,有几个人不敢进去,我也不敢进去了,然后就成了后来的样子。我能怎样说呢?唉。
岳曾经是我姐姐的语文老师,有一天岳上课时想用字典,走到我跟前和我借,我说没带,字典我姐姐用着,岳不高兴:“你姐姐读书是读书,你读书就不是读书了?你倒是发扬风格!”
岳的语法修辞讲得非常好!我特别爱听。一个句子放到黑板上,两条竖道子把主语谓语切割开,主谓宾,定状补,分析得头头是道,觉得像收秋一样过瘾,满足;讲修辞的时候呢,比喻,排比,拟人,反语......解释清楚,举例明晰,好像五颜六色的果实,让我抓在手里舍不得放下。我跟着岳简直不费吹灰之力就学成了语文基础知识,到后来一生受益匪浅。所以至今我都不能昧了良心,忘记师恩。
我们都很害怕岳,原因不仅仅是因为岳是我们的老师,而是因为岳的脾气摸不透,谁都不知道岳什么时候会生气。岳喜欢鲁迅,咯吱窝下常常夹着鲁迅的著作。是不是岳受了鲁迅的影响,有着愤世嫉俗的`一面呢?我很是肯定。所以岳凡事会扩大化,把不懂事的学生想得大人化,好像学生做事都是有思想指导的。其实哪有那么复杂,只不过是小孩子顽皮罢了,也或者是家教习惯不太好。但是岳每逢有学生做出不适当的举动,许多时候往往会上纲上线冷嘲热讽,让学生羞愧得恨不得钻到地缝里。学生们即使在下课的时候,只要看见岳夹着书出现在核桃树下,赶紧就出溜逃回教室,院里霎时杳无人影。
记得有一天我们又中午时候迟迟没回家,我妈惦记着我找到了学校。我们正排着队在院子里,岳和我妈搭了话。岳让学生走:“走吧!走吧!”学生不敢走。岳又说:“走吧!齐步走!一二走!”领头的还是不走。因为学生们搞不清他到底是让走还是反语。但是我妈还是说岳是个好老师。大人们都说岳是个好老师,说岳人品好,不势利。不势利倒是真的,只要惹了他,任你是什么干部的王孙公主,一概承受他的唇枪舌剑。
初三时候我们两个班重新组合划分成三个班,甲乙丙,我分到了甲班,岳是丙班的班主任。我心痛得悄悄流了几滴泪,好长时间郁郁不乐。可是岳不争气,他的学生被他像狼看羊一样,越看越少,最后学校只得撤了丙班,重新合成两个班,我有幸又成了岳的学生,那时候我是真高兴呀,真有点幸灾乐祸的感觉。
初一的时候,有一天中午吃饭,我们一大家子八九个男女学生端着饭碗边吃边聊。我文哥就问了:“你们说咱学校的老师数哪个男老师好看?”我抢着说:“数岳好看。”文哥嗤笑了:“岳好看啥?数岳不好看了。应该是数桃嘴好看。”桃嘴是学生给另一个语文老师起的外号,夸奖他的嘴唇惹人喜爱,细想一下,还真是数他帅气了。岳真不帅。不过,岳的气质是无人可比的,那是横溢的才华流淌出来的,是铮铮骨骼挺拔起来的。
我离开学校一年后,有一次碰上岳上课期间回家去,问起他,说是回家喝药。他病了,病得不算轻,熬汤药喝。人说他和学生耗气耗的。唉,终究是吃了那方面的亏。后来,岳的脾气渐渐地好了,不再和学生斗气了。可是也调离了我们这儿,去了体校,枉费了一身才气。
去年,岳的母亲去世,我想联系学生们给他母亲送花圈,却没有人响应。只有我和另一个当过老师的同学去了。我姐姐她们倒是去了几个人。我很为岳叹惜,倘若他处在现在的教育环境下,他很会是了不起的骨干能手教师,偏偏受了那时候的总路线总思想的影响,空有一身才华,却没得到大部分学生的认可。
前段时间的一天下午,我在娘家院子里,他从我娘家窑顶上路过。他叫了我好多声,我才听见,然后我们一上一下隔着几米远对话。我耳背,他每一句都要重复好多遍我才能听清,可是重复得再多,他也不厌烦。我们竟然聊了近半小时,说了不少的事。现在想起来,岳最让我感动的就是他有一颗赤子之心,他就是能站在我的角度深刻理解我,我跟他对话时绝感觉不到因听力问题而自卑。从前他在别人面前需要说到我耳背的时候,语气非常平静自然,让我和听话的人一点都不觉得有异样的感觉,我只感觉到一种平等尊重和亲切。
岳的人格再一次令我肃然起敬。
我的语文老师作文 篇7
我的老师有着中高的个子,身材长得也苗条。她喜欢彩色的衣服,像一只花蝴蝶,她就是我的语文老师——杨老师。
她很自恋,有时候自己夸自己。从远处看,眼睛总比鼻子大一丢丢。老师有一头乌黑发亮的头发,特别长,都快到腰间了。她总是把自己比作一位仙女,在教室里飘来飘去,其实她化了妆之后眼圈黑黑的.,像一只大熊猫。
九月份的时候学校有一个活动,老师是主持人。她主持完刚回到教室,王翔峰跪在椅子上,脸都笑成了两个包子,说:“快看,熊猫老师来了!”全班同学都哈哈大笑起来,原来是因为杨老师的眼睛画了眼影,黑黑的眼影把眼睛都给染黑了。
熊猫老师讲课的时候很温柔,我特别喜欢她朗读课文,记得她读《大自然的声音》这一课时,那声音轻轻柔柔的,仿佛一阵微风轻轻拂过我的耳朵,我们都被这美妙的声音陶醉了,跟着她走进大自然的世界。
熊猫老师的耳朵很耐冻,冬天的时候我的耳朵都快冻掉了,已经没知觉了,同学们的耳朵也冻得通红通红的,特别是姚智轩——他虽然戴着耳帽,但是耳朵也是冻得通红通红的。我们的熊猫老师就不一样了,无论天气多冷,她的耳朵一直都不红。
我喜欢熊猫老师化妆后的样子,因为化完妆的她很特别。
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