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【实用】语文作文300字集合五篇
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的语文作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
语文作文300字 篇1
时间到了20xx年,我们家乡的面貌改变了不少……
瞧,马路上一尘不染,那是因为只要马路有垃圾、灰尘,安插在路边的几个不起眼的小机器就会自动迅速地张大“嘴巴”,把所有的垃圾、灰尘吸收掉。然后再自动伸出它的一双长长的.“手”,把马路洗干净,而且还不会阻碍汽车通行呢。现在的汽车不再会因为使用过期而导致排出黑黑的废气,都已经换成了太阳能汽车;太阳能汽车是环保汽车,它们不但用的是环保能源—太阳能,而且行走时排出的尾汽极小,为了环保贡献了一份力量;在晴天,只要太阳能汽车储存够阳光,一个星期都足够使用。现在的河,全是清澈见底的,活泼可爱的小鱼在水里游来游去,与二十年前的大不相同。现在的草坪,一眼望去,都是翠绿翠绿的,没有一点儿杂色,那是因为只要草坪一但有了垃圾,管理员只要坐在办公室,按一下办公桌上的一个小机器的绿色按钮,几个机器人清洁工就会来清理;还草坪一个清洁……
20xx年,预想中的我们的家园多么清洁,多么宜人;从现在起,我们应该为实现未来清洁环保的家园而努力!
语文作文300字 篇2
在暑假的一天里,我的妈妈带我去长江玩一玩。
第二天,我们来到长江。我早早就起床了。早晨,江面上升起了一层如纱一般的薄雾,绣过这层薄雾我看了长江正在缓缓地流淌着。这时候的长江还在沉睡着。我呼吸着早晨的空气,使我一阵清爽。
中午,还在沉睡着的长江醒了起来。这时候的长江开始忙了起来。水流得很急,就像一个个顽皮的小男孩把一个个旋涡卷了起来。长江有时也会唱歌,你听那啪啪的响声这就是长江得意的.杰作。
到了傍晚,太阳下了山,给江面铺上了一层金黄色。我站在船上观赏那美丽的黄昏,突然一个小弟弟问我:“大哥哥,是谁给长江铺上了金黄色?”这时,忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦。
听当地人说长江白天的景色比不上长江夜晚的景色。夜晚降临了,漆黑的天空上挂着一轮皎洁的圆月倒映在长江里,也是,那么圆那么百好像长江也有一个圆月一样,美丽极了……
深夜,奔腾了一天的长江渐渐平静了下来。在那美丽的月光下,显得十分宁静。
如今我还想去那美丽的长江玩一玩。
语文作文300字 篇3
放寒假了,我回到了我的家乡。这时,眼前的景色令我惊呆了。看着这美丽的景色,不由得让我想起了家乡以前的样子。
过去,我的家乡只有几条高低不平的又窄又短的泥泞小路。小路的.两旁大多都是低矮的泥房。走进村里,是一个没有院墙,只有几间破草房的学校,教室顶上有好几处被鸡刨得没了草,窗户只是用帆布遮着。
如今,一幢幢五层别墅式的楼房拔地而起,如雨后的春笋般出现在眼前,每家每户都添置了高档的现代家电。
我又来到了学校,这已不是以前的模样了。高高的院墙,黑漆的大铁门。走进学校,几幢教学楼矗立在眼前,通往教学楼是用精致的鹅软石铺成的小路。
到了姥姥家,我便问起了家乡这几年怎么变得这么快?姥姥语重心长地说:"是啊!自从我国加入世贸以后,咱们村就发生了翻天覆地的变化。修路,建校,路通了,财也就通了。从此,咱们村就富裕起来了。"
我登上姥姥家的顶楼,看着8米宽的水泥公路看着川流不息的车辆,看着家乡繁荣的景象,我情不自禁的说:"是啊,还是党的政策好!"
语文作文300字 篇4
学习一门课程,重要的是兴趣,语文也是一样。我们要在心里默念:语文真有趣!
重要的还有:平时要注意积累。多读,多练,多记。读书也要读一些有价值的名书,著作,文书是一些不错的选择。读书也要讲究方法,注意精读、略读相结合,知识吸收的会更加好。
多练,就是要加强学过的知识,多动笔写作文,写作水平会在不知不觉中提高。复习、预习也是件不错的法宝,温故而知新。
多记,就是要多背诵,多积累。如果你一天记两个成语,一年便会有许多成语,连续几年,你的知识将会多么丰富。当然,要有持之以恒的`精神。都要像这样,一样贵在坚持。
二是要多思考。只要你思考了,知识会记得更加牢固。我们既要学习,又要思考,孔子有言为证:学而不思则罔,思而不学则殆。
三是要多听。善于听别人的演讲、朗诵,从而吸取其中的优美语句,丰富自己的语言。
语文是一门学习过程漫长的学问,要用心去学习才会有很大的收获。在这漫长的过程中,希望大家要持之以恒的用心去学习这门学问。
语文作文300字 篇5
假如我是一名语文老师,面对着那么多求知的双眼,我会对他们说:路是人走出来的,我愿和大家一起去探险知识秘密。
我在上第一节语文课,一定会向他们介绍一位好朋友,那就是书,如果他们能在海洋中遨游,那么他们一定能拿到金钥匙,打开知识的宝库。
假如我是一名语文老师,我会鼓励同学们去向报刊投稿,并让他们自己 修改作文,在班中,我会定期举办故事会,演讲会,把同学的作文读一读,并提出新的问题,这不是一举两得吗?
假如 我是一名语文老师,我会给同学们说:你要展现自己的的才能,发现自己 的才能在课余时间里,我会带同学们走向童话般的世界 去“学习、畅游世界”。观察那绿油油的田野,五彩缤纷的.花朵还可以,利用课余的时间来举办 “小组活动这个栏目,让孩子们发现自己的才能、才华。
我想:这一切,总是会改变的。
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