实用的语文老师作文合集五篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的语文老师作文5篇,欢迎阅读与收藏。
语文老师作文 篇1
我们班的语文老师面目慈祥,身材不高不矮,私下我们尊称他“黑”王。说他是“黑”王,其实并不夸张。他有着炭条般的强健身体,活像个非洲青年。我们班有句俗话,说“黑”王上讲台写板书,只能看见粉笔晃来晃去。光说了外表,该谈谈“黑”王他本人了。
幽默
“黑”王平时话语不多,但一上起语文课便滔滔不绝,妙语连珠。尤其是上课一两句逗乐的话语,有时能让大家哈哈大笑,甚至会让我们笑得前仰后合。我们班某些同学喜欢在课上接茬,这时“黑”王会巧妙地运用他的幽默语言大绝招与他进行对攻。最后,班里除了震天的爆笑声外,就只剩下那位同学一脸的尴尬了。
温柔
“黑”王绝大部分时间总是一脸的温柔,好像有说不尽的喜悦。尤其是对我们班时的那些文学“大才子”,老师跟他们交流总是笑眯眯的,就算他们有一两次不交作业,他也不闻不问。“黑”王上课很少发火,他不怕我们违反纪律,只是心平气和地告诫我们“时间是你们自己的,浪费也是你们自己的”。这种话对我们有极大震憾力。“黑”王说话的语调很温和,就像涓涓细流,轻轻淌进我们的心。他的话我们都能接受。
严格
别看“黑”王表面上嘻嘻哈哈,他教育我们从没有一点疏忽,从不放纵我们。对于我们班不同类型的学生,他的政策也不一样。那些经常不完成作业的,成绩也比较差的学生,他的态度可就严厉了。像我这类的语文“差生”,就不敢轻易与他面对面交流。在“黑”王班偷懒的人,虽然从未受过“黑”王的狠批,但也从未有过好下场。“黑”王上课经常猛不丁来个听写默写,它好比一把暗器,随时击中某个同学。那些中招的人可就惨了,除了受到老师的狠罚,家长的'痛斥之外,还有“熬夜”的折磨;复习好的同学则可赚到更多的时间提高自己的语文水平。正如“黑”王的名言:要让好的同学越来越好;学习好不是老师教出来的,而是自己学出来的。“黑”王对我们的严格要求就是这样潜移默化地体现着。
“黑”王给我的印象算是较深的一个,我从他那里学到了很多。他对我们的爱永远都是真诚,淳朴的。
语文老师作文 篇2
我在五年级遇到了一位新老师。
他是一位男老师,这个老师姓桑,我们叫他桑老师。他有一双炯炯有神的大眼睛。黄皮肤,高鼻子,小嘴巴,面相很和气,他平常喜欢穿黑色衣服。
第一次见面时,老师对我们说:“我这个人呢有三个好,第一好:眼睛好,你们在课堂上抠手,做小动作我都能看得清清楚楚。第二好:爱运动。我暂时只有两个好,剩下的你们自己去发现吧。
我在学习《白鹭》这一课前,桑老师让我们预习并交给了我们预习方法。老师教的预习方法可真有用,我读了三遍课文之后,果然就能轻而易举地把1~6段的课文背下来了。老师真聪明。
老师还对学生很好。有一天早读,老师让我们背诵《白鹭》这篇课文。会背的'同学坐下,不会背的站起来读。有很多的同学都坐下了,只有一个同学站起来了,老师让这个同学去讲台上朗读,虽然这个同学的声小的跟蚊子似的,但是老师并没有批评他。反而还说:“这位同学很诚实,大家都坐下了,只有他一个人还站在那里。我知道坐下的同学也不一定是全部都会背的,对吧?”有些同学惭愧的低下了头。
我虽然是刚认识这位老师,但是我很喜欢他,相信桑老师以后会教给我们更多知识。
语文老师作文 篇3
我们班有一个好老师,姓汪,叫汪檬檬,担任我们四年(1)班的班主任,我很喜欢她。
汪老师很年轻,已经有宝宝了,她爱穿短裙子,再配上一个把美丽的白女式衬衫,一串项链,显得更加迷人。
汪老师不仅外表美,心里更美。
有一次,我没有带抄词本和课外阅读登记本,而我还是大组长呢!于是,我心中忐忑不安。
果然,下午,汪老师把我叫了来,我踏进办公室的那一步很紧张,心想汪老师肯定会狠狠地批评我,没想到,汪老师说:“博扬,你的课外阅读登记本和抄词本在哪?”我又害羞又委屈地说:“忘记带了。”汪老师却安慰我:“明天豆带来,好吗?不要忘了。你最近的大组长当得不错,加油!”我点了点头,羞愧地快步走开了,心里想,以后再也不能忘记了!
从此,我越来越喜欢汪老师了,现在,我是班上的.学习委员,是汪老师的小助手了!
汪老师每天用爱抚养我们,教导我们,把我们捧上正确的人生之道,我们应该谢谢汪老师!!
语文老师作文 篇4
开学第一天,我们来一位新语文老师——张老师。张老师长着一张方圆形的脸上,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,耳边有一颗黑痣,中等身材,张老师的穿着很平常。张老师的字写得很好,开学头一天,老师写的黑板字就特酷。写得很规范。和语文书上的一样真的!再交上我们的作业去,那简直是拿乌鸦去和夜莺比唱歌――太难看了。星期三,老师把学生送给他的作文本,书法本给大家看。同学们都发出一阵阵惊讶,因为字写得太好了。后来,老师叫我们拿出一个本子,一个字写三个,这样练刚笔字。过了一个星期后,我们的字在原来的基础上有了很大的进步。张老师的教学方法很独特。我告诉你,张老师上作文课才有趣。那节语文课,老师让后四排的.同学坐到前面来,说:“我们上作文课……张老师把是先准备好的卡片贴在黑板上,一贴出就有人说:“太短了”,“这么不具体”……“谁来说说它的毛病?”,“是第几题”,“他感谢同桌了吗?”……你看,这就是我们的张老师!
语文老师作文 篇5
教过我的老师有很多,有风趣幽默的英语万老师、开朗乐观的体育刘老师、思维严密的数学胡老师……但是我最喜欢的是妙语连珠的语文——谭老师。
谭老师很有个性,他留着一头短发,浓浓的.眉毛下闪着一双大大的眼睛,一张整天向上弯着的嘴巴特别能说会道,对谁都是笑容满面。我很喜欢他,所以也很喜欢上语文课。
谭老师讲课特别有趣,每节课都妙语连珠,让同学们听得津津有味。他的声音是那样的清晰、宏亮,尤其讲课时的感情是那样的真实感人。有时他会把我们带到热带丛林嬉戏玩耍;有时他会引领我们跟随着大海里的鱼群,去欣赏美丽的珊瑚礁;有时他还会带着我们登上那五岳的顶峰,面对徐徐上升的红日,吟诵那激情澎拜的古诗绝句……有一次谭老师给我们上《猫》这课时,他绘声绘色地读了一遍,让我们边听边想象,我听着听着,不知不觉地进入到课文中。我仿佛看到了那只小猫,它用尽了一切的办法也挣脱不了那块年糕,我瞬间有了揪心的痛……那一节课,到现在还让我回味无穷。
谭老师上课很认真负责。当我们回答问题正确时,他总是边微笑边点头;当我们回答问题错误时,他会给我们一丝不苟的讲解。如果我们表现不好,他会采用说快板的方式批评我们。有一次,我的作业书写的太潦草,谭老师的劝说像蜜蜂一样“嗡嗡”地在我耳边响着,“鹏远啊,你知道吗?字如其人,要好好练字,将来考试,甚至找工作会助你一臂之力……”他字字珠玑,我像小鸡啄米似的点着头,越听越羞愧,恨不得有个地缝马上钻进去。从那以后,我决定好好写字,好好完成自己的作业。
这就是我们妙语连珠的语文谭老师。你喜欢这样的语文老师吗?
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