三年级语文作文300字

时间:2024-09-09 08:20:43 语文作文 我要投稿
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【精华】三年级语文作文300字汇总十篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的三年级语文作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】三年级语文作文300字汇总十篇

三年级语文作文300字 篇1

  那一年,我遇见了自己很满意的良师,她,是我小学的语文老师,遇见她那年是冬天,她样子很和蔼可亲,短头发,带着黑框眼镜,身穿黄色外套、牛仔裤、黑色运动鞋。

  第一次上她讲的语文课,就觉得很有趣,她用玩游戏的方式给我们上课,边玩边学,词语接龙、词语解释、古诗词背诵,等等。接不下去的.要读课文两遍,接下去的当天作业减一部分,在学生时代,减作业是最兴奋,最开心的,就在她这种教学方式下,我语文分数提高了不少。

  也喜欢背书了,在那时候感觉背书好轻松,记忆力超强,一篇短的课文,读两遍基本能背出来了,一首古诗,看一遍就能背下来,生字词每次默写错的不超过两个,我也变得喜欢写作文了,那时候我作文只扣一两分。

  但是现在语文没那时候好了,写作文也少了,我想在这篇作文里你也看的出来,就是在写流水账,所以说,你们想学好一样东西就一定要坚持,每天去练习,喜欢一样东西,就要朝它的方向去努力,得到它之后也不能松懈,因为你一松懈了,它有可能就跑了,再也回不来了。

三年级语文作文300字 篇2

  新学期开始了,要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答:“教语文的万老师。”我们的前任班主任王老师不教我们语文了,我们的新班主任万老师虽然才和我们接触一星期,却已经给我留下了深刻的.印象。

  万老师,她有一双金光闪闪的大眼睛、乌黑发亮的短发、红润的嘴唇和高高的鼻梁,我的老师爱护我们、关心我们、疼爱我们`。有一次上语文课时,她让李建鹏读课文,李建鹏读得结结巴巴,还错了好几个字,我们一大群同学大笑起来。她严肃地说:“同学没把课文读好,我们不应该取笑他,而是应该热情地帮助他,笑的人才傻呢!”她的谆谆教诲我们牢记在心。上语文课的同时,她也给我们上了一堂生动的思想品德课。

  你不要看万老师是女教师,她声音可洪亮了,又清楚又标准,让我们听起来不费力,万老师一讲起课来,娓娓动听,让我们由浅入深,感觉身临其境,都沉醉在课堂中,多开心的一节课啊!

  老师的工作很辛苦的,我从心里敬佩我的老师。我唯一能报答老师的,只有好好学习,把各门功课学好,做一个守纪律,学习成绩突出的好学生!我绝不能让老师失望。

三年级语文作文300字 篇3

  第一单元语文测验,我考了9分,排在全班第一名。前天,老师把第二单元的语文测验卷改完了,到下午就宣布语文成绩。

  中午一觉醒来时,我听同学说我考了9 分、我有儿不太相信,心想:耳听为虚,眼见为实嘛!不过,我希望我真的能考9 分。

  转眼间就到了下午第二节课。快放学时,语文老师说:“现在宣读第二单元的语文测验成绩。”顿时,同学们的心就像战斗前的将士一样紧张。“周炎南全班最高,9 分!”“哇,打破全班的‘历史记录’啦同学们听到我这个成绩,好像得到什么惊天动地的事情似的赞叹道。然后,老师又读了读剩下同学的`成绩,其中曾千惠考了9分,只和我相差了分,太接近啦!

  我的测验成绩又有了很大的进步,从9 分进步到9 分。虽然只是进步xx分,但是它的用途却很大很大。

  成绩不是永久的。只要刻苦学习,永不放松,这样的好成绩才是长久的。让我们共同努力,让好的成绩一直停留在自己的身上吧!

三年级语文作文300字 篇4

  我的课余生活大部分时间都在市游泳馆度过,游泳是我最喜欢的一项体育运动。暑假的一天,妈妈带我去参加游泳比赛。赛前的准备开始了,我的心砰砰的跳个不停,我想,我会不会赢啊?我会游第几名呀?……正在胡思乱想中,只听见裁判说:“各运动员准备,比赛马上开始!”我紧张地趴在浮板上,“预——备,笛——”,哨声响起来,我的脑子顿时一片空白,但随即涌出三个字,那就是“拼命游!”到半程时,我旁边的两个男生和我同步,我一看,只能加快速度超过去,我加快了脚蹬水的'频率,眼看和终点只有一步之遥了,我比刚才的速度更快了,当我游到终点时,回头一看,他们竟然离我还有一个半身位呢!就这样,我取得了冠军。出来后,妈妈对我说:“儿子,好样的!”我总算舒了一口气。这就是我的课余生活,是不是又紧张又充满乐趣,我从中知道了比赛不仅要有勇气,更要有实力。

三年级语文作文300字 篇5

  今天,让我来介绍我的校园:

  一走进学校,你就会浸在绿色中.先看见的失小树林哪里的草,树都很嫩绿,地上很干净,一块垃圾也没有,连看校们的是一条宽敝的一校道,路边还有绿油油有的树和五彩缤纷的花朵,真美呀.向右走,只见一派旧教室,那是散打室武术室我们的.同学就在那里训练散打和武术.为学校争的光荣,继续走,就是新的教学楼迎面看到的是楼顶上的一个大时钟,我们事根据这个时钟来上课.我知道时间的重要性,熟话说的好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.所以我们要利用现在这大好时间好好学习,掌握本领,为将来走出社会打好基础.

  教学是3层的楼房,形状像一个“口”字形,一共有30个教室,可以容纳1千多名学生在里面读书。每个教室宽敝明亮,同学们在教室里认真的读书,有时候书声朗朗,有时候思考问题。

  如果有领导来我们学校,都说民安小学的纪录好,卫生好。我爱我们美丽,干净的学校。

三年级语文作文300字 篇6

  我最喜欢语文作业,因为我觉得语文作业很动脑子,最难忘的是老师说自己做一种小吃,带到学校展示并让大家品尝打分。因为这种作业太少了,所以我觉得很难忘。

  我来给你们说一下粽子的做法吧,先把糯米泡上一天,再把糯米用若叶包住,露一面在外面,把一颗枣放进糯米里,再把糯米完全包住,用线绑住,再把粽子放到高压锅里,大火煮半小时,小火煮一小时,粽子就做好了。

  我们都做了小吃,老师说请同学们上讲台展示,老师请了十名同学,他们都做了美味的小吃,展示完了同学们也都品尝完了,展示的同学们在讲台上留下了自己的小吃。

  老师说自由活动让我们自己去品尝,我们纷纷下了自己的座位,去找自己喜欢吃的小吃。我们每个人都吃到了自己喜欢吃的小吃,我们开心极了。

  我最难忘的小吃是曹靖彬的.年糕,因为我是第一次吃到这么好吃的年糕,我知道了年糕真的是粘糕呀。

三年级语文作文300字 篇7

  今天是开学的第一天,所以我的心情显得异常兴奋。在上学的路上,我一直在想我的'新语文老师是什么样子呢?要是让我说的话,我就要一个幽默、亲切的老师,不知道是不是这样的呢?我好期待呀……

  到了教室,我看到家长们在跟一个老师说话。我想,那一定是我的新班主任了。“老师好!”我对那个老师说,她一愣,微笑着摸了摸我的头,这时好像全世界的暖流都集中在了我的身上。因为,我认识的所有人中,只有妈妈经常摸我的头,这一种感觉呀,叫亲切。

  我转过头来,细细的打量着她,她穿着红衣服、黑裤子,卷着的头发一直垂到肩上,戴着眼镜,显得挺精神的。一笑,眼角就露出鱼尾纹,让人感到很和蔼。后来我听同学说,她姓傅,使我们的新语文老师。

  和这么和蔼的老师过上一个学期,应该是快乐的充实的。就让我们一起努力吧!

三年级语文作文300字 篇8

  “上语文课真没意思。”我抱着脑袋,小声嘟囔。

  画画,有意思,我打算在语文书上画画。一个小男孩,在他头上画一对牛角,一只鸭子,把它的脚画成爪子,它变成了怪兽,在一个空白的地方上,画一个语文书,又画了一把刀,把语文书切成了两半……

  画着画着,我乐出了声,差点被老师发现。我把书给满明通看,他也哈哈笑,给我们班很多人看,他们也表扬了我的“笔魂”。

  回了家,妈妈让我读《钓鱼的启示》,读到了最后一页,妈妈看见了我的'画,脸一下子就拉了下来,一把把书抢过去,手指着画:“这是什么东西?”我低着头,在下面小声嘟囔着。“你画什么呢?快把书擦干净。”

  我知到错了,默默地把“大作”用橡皮擦干净。妈妈还不解气:“你爸爸每天拿回那么多的大白纸,你不在纸上画,在书上画……”

  妈妈还不知道,这画是我在语文课上画的。要上知道了……

三年级语文作文300字 篇9

  今天,我们班调整座位了,心里特别高兴。

  早上,老师一走进教室就对我们说:“同学们,今天我们调换一下座位吧。”老师的话音刚落,大家都高兴地叫着:“好啊,调座位了,调座位了??”想到马上离开了坐了很久的位置,到一个新的位置,我也期待着。

  教室很快就安静了下来,老师先让靠右边上的两竖排同学站起来,中间的三组同学向右移动两组,最左边的同学依次向右移动,没有多久,同学们就坐到了新的`座位了,我们班有的桌子高,有的同学个子矮,到新的位子上很不习惯,觉得坐着很不舒服。这时老师又说:“哪位同学感觉不满意的?请举手。”我想和好朋友坐到一起,于是和几个同学就举起手来,老师让我们几个一一起来说原因,老师看了看,只同意了一个同学重新调整,我和另外的同学没能调。在新的座位坐了一会儿,还觉得不错。

  我觉得调座位真有意思,希望老师过一段时间就能给我们调一下座位。

三年级语文作文300字 篇10

  我们班新来了一位语文老师。她有着一头短短的卷发,一双美丽的眼睛,一张不大不小的嘴巴,一副清脆的嗓音。她平时做事认真负责,一丝不苟。她,就是我们的周老师。

  周老师对我们很严格。如果有同学晚上回去没做家庭作业,第二天就会要求做十遍,这还不算,连整个小组的人都要受罚……

  周老师讲课讲得很好,字字发音标准,句句细节清楚。她的脑海里灌满了知识,不管是课內的还是课外的,都讲得娓娓动听,让人百听不厌。周老师还教我们玩智力游戏——捉小鸟。游戏规则很简单:一只手做“一”字型,一只手做“五”字型。老师念一段话,其中有“小鸟”的时候自己“五”字型的手去抓别人“一”字型的手,自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦乐乎,老师说,这是训练我们的.听力和反应力,也是让我们把注意力集中到一个点上的办法。

  这就是我们的语文老师——一个知识渊博,认真负责的好老师。

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