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最新三人行作文
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作文一：三人行（语文/700字）
三人行则必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。方能积跬步，致千里。学习一途，最大幸者不过有二三同道者。高处不胜寒不仅要承受孤独寂寞，也会因为没有人可以一起交流互相印证而使自己进步的速度大大放缓。这个世界上有这么几种人。不思进取者，整天怨天怨地，各种放射负能量，他们不是没有能力也不是心地恶毒，他们是被生活一时击败的人。中庸从善者，他们就是俗话中的普通人，听得进劝谏，有积极的态度，但是有几率变成不思进取者。最后一种是智者，大勇气大毅力，他们不仅自己追求高尚，更有一种更伟大的精神和抱负。他们用自己的智慧和气质感染那些不思进取者和中庸从善者，让他们想善向好向着智者的高度靠近。
这是智者的智慧。我们不是智者，却可以效仿。比如，一天你偶然发现了一种可以提高30分的学习方法，你可以凭借这个方法成为你们班里的佼佼者，上一个好一点的一本大学。你把它贡献出来，让你们班里的同学大多数都能上一本。这样你们的层次就基本在了一个高度。如果你没有，把那个方法私藏起来，最后你们班只有少数人上了一本线，甚至只有你一个人上了。你的高中人际关系就基本断了。不是同行不足一同行。
没有一个人可以孤独一人的面对这个世界。世界的冰凉和残酷会把人碾得支离破碎。你需要真正有能力的伙伴。这句话的意思不是让你放弃那些层次与你不同的朋友。相反，你要动用你可以的资源让他们达到你的层次甚至超越你。其实很很好理解，生活就像是生命中最强大的boss，你100级，你的朋友们平均等级是100还是50就决定了这把副本你们是全灭还是pass。
总之，生命是一场孤独的旅行。为了活的不那么难受，你要变得更强更好，也要让你身边的人变得更强更好。这不是一种利益交易。这是感情。
我希望有一天我剑指天涯，登临绝顶的时候，有你们相伴。
三人行，则必有你我他。
作文二：三人行（语文/700字）
边上的外甥已经红了眼眶，抽抽搭搭地哭喊着要妈妈，我和表姐这两个不称职的“阿姨”，只能在一边干瞪着眼，束手无策。
外甥哭泣的声音不由得让我愈发慌乱，焦急地问着表姐：“刚刚我爸妈是在哪儿？到底要怎么走回去？你不是方向感很好的吗？”表姐面对质问一脸无奈，索性不搭理我了，转而去安慰哭得伤心的外甥。
我仔细地回想，渴望能凭借记忆，带我们三个迷路和人走出困境。
我们三人因为全家出游，来到宁波，一早便来到游乐场玩。中途因为外甥想吃冰淇淋，我和表姐便和大人约定见面地点，带着外甥来买，结果两个自己还是小学生的阿姨，将我们三个人一起“弄丢了”。
我急躁地甩了甩手中的地图，上上下下比划着，却实在看不出名堂。这一刻，我怨恨起自己不识路来，只好又求助地望向了表姐，说“我都觉得地图有误，明明两个建筑不在一起，却误导游客，画在了一起，这路要怎么找呀？”一边的外甥眼瞧我焦急地抱怨，哭得更加起劲了，还不时里吐出两句含糊的“我要回家”。
表姐平时自己上学放学回家，认路的本领要强些，此刻对我和外甥就表现出一种长者的风范，说道：“你们两个不要吵，现在肯定找错了方向，让我好好想想。”我想着爸爸妈妈也许已经在找我们，就安心了不少，拉着安抚好情绪的外甥，耐心地等待表姐能为我们找到出路。
头顶的太阳很烈，空气闷热，我们不再准备等待，因为时间越是久了，心里又免不了着急。我们依照表姐大概寻找的方向，慢慢前进着，继续搜索家人的身影。
我不时地将外甥逗乐，为的是三人都能有个好心情。当我们逐渐地不再焦急了以后，寻路的过程也不再那么难熬了。
眼尖的表姐看见了远方五六个熟悉的身影，外甥早已克制不住内心对自己妈妈的想念，飞奔而去，我和表姐也终于松了一口气。这次带好外甥的重任始终不太顺利，差点连自己都迷路在外了，虽然如此，却单独有了我们三人的特殊经历。
作文三：三人行（语文/500字）
有三个人，她们手挽手走在路上，不知缘由，只听笑声不断。她们在学校里，即使穿着一样的校服，扎着一样的头发，可她们几个头发扎的有高有低，走起路来有快有慢，可是她们到一块，配合却很默契。因为在学校，不论是吃饭啊，升旗啊，都需要排队，可不知为什么都喜欢偶数，不是两人一队就是四人一排，三人中总会有一个落单。所以呀，有谁愿做最后多出来的那个人啊，可她们三个每次都会有一个人站在后面，并且每次的人都不同。不用商量，谁也没有那么小心眼。所以走在路上，嘻哈不停。
吃饭时，总有一个最慢的，吃不完，另外两个人一起等着，等不及了，三个人都上勺子吃了起来，终于不用排队了啦，一个人拿着一把的勺去洗，其他两人或许聊天，等人，去厕所，但总有一个人会作为圆心，原地不动，等她们都聚在一起，就又并排的走在路上。
走在路上时，她们就像唱台戏，就像诸葛亮对周瑜，从没有的就是周瑜打黄盖，最后气急了，三人打着闹着就笑了。可平时打打闹闹都没事，要真是有两个人红了眼，其中一个人肯定不会撂着不管。像一次三人中俩人掰了，剩下一个人，两天里，磨破了嘴皮“干啥呢，把我扔一边就翻了”“这么不够意思啊！”“别闹了行不，这事不至于。”慢慢地和好了，安静了，又恢复了往日的喧闹。
这三个人就是：马晴、许颖、还有我。三个人走在路上，一路欢笑。
作文四：三人行（语文/1000字）
无声无息的饭后，偶突然兴起，想出去走走，毕竟在家憋了好多天了，不免有些厌倦。索兴叫上假期在家待着的两个小表妹，让她们也跟着沾几分喜庆，她们大的九岁，小的四岁。大的前面闲然的走着，偶掕着小的手在后面跟着，不知未觉中便到了离家不远的火车道轨处。道轨的两旁开满了野花，偶轻起几多似蝴蝶形状的花，将其插在小表妹的头上，果然，还挺漂亮的，比人工的发卡好看多了。不时地从远边飞来一只鸟，它身材很娇小，黄色的小嘴，黄色的翅，棕色的胸和灰色的尾，至于足是什么颜色，偶也没看清，应该是红色的吧。它很灵巧，轻盈的在头上掠过，俏皮得在枝间跳动着，好不自在。看，它的动作多轻快，多熟练，多可人。一会儿，不知从哪又飞来一只，这个偶认识，是麻雀，是通身灰色的，所又叫灰麻雀。它和前只大小一般，动作同样轻盈，相似。前只的叫声很动听，而麻雀的就差的远了。
两个小表妹都喜欢看火车，所经常哭闹着要来这里。忽然，远处传来鸣笛声，顷刻一辆火车从远处奔来，她们欢悦极了，狂笑着，叫喊着，丝毫不顾及淑女形象，偶本想同她们相和，然有太多顾虑，不敢造作。这时，大表妹好象疯了一般，快步向火车奔去，任偶和小表妹怎么叫她，她都不应，只是一味得向火车奔跑。等她跑到火车道轨处，车已经行远了，不知怎的，她居然沿着道轨没命的追赶，丝毫不顾及偶们的叫喊。直到火车真的没影了，她也累坏了，才停下来，大表妹智力发育有点晚，所智力相当于小表妹年龄的智力，有些方面好些，有些方面更差。然她的执着深深地把偶打动了，她的拼命地追赶，似乎在追赶一个梦，直到彻底没希望了才放弃。
那一刻，偶似乎领悟到了什么，领悟到了一种执着，领悟到了一种忘偶。偶和小表妹快步跟去，怕她走丢了，或摔着了。随后，偶们战在火车道轨旁，拿着道轨旁的石子往远处抛，她们很开心，偶也很快乐。看着她们天真无邪的笑脸，偶很羡慕，也很嫉妒，不管如何努力，再也回不到那童真的似水流年。这时，小表妹蹲在野花从中，轻轻的将脸凑在花上，皱鼻嗅了嗅，露出了灿烂的笑容，偶此刻不知她从花中嗅到了什么，是花香？还是自然？是娇艳？还是快乐？偶无从体会，只因童真的心是无法捉摸的，是飘忽不定的。她在想些什么，只有她知道，也唯有她自己知道。
杂乱的思绪萦绕在脑海，偶不知怎得突然间讨厌长大，爱上了那懵懂的童真。大表妹对火车的执着，小表妹花间的笑颜，这一幕幕在脑海浮现，她们的天真，她们的无邪，她们的无忧无虑，她们的自由自在，怎能不令人神往？
孩子的思想是活跃的，孩子的快乐是纯洁的，孩子的心灵是高尚的，孩子的精魂是神圣的，孩子的天地是超凡的。踌躇地走在世间，不知何时能回到童年？回到那个有了喜忘了忧有了笑忘了哭有了梦忘了痛有了吃忘了苦的童年。说实话，有时猛然发见，和孩子在一起时比任何时候笑颜要多得多，而且是发自真心的笑，不是附和地笑，不是虚伪的笑，更不是奸诈的笑。
作文五：三人行（语文/500字）
今天，我坐在书桌旁，望着几只鸽子在空中结伴而飞，随手翻起了小学语文第10册第25课《三人行》读起来。
“一定要走到前面那棵小树再休息！”这是怎么回事？我一口气读完第一段，顿时眼前浮现出指导员王吉文高大的背影，浮现出通讯员小周不断地给王吉文“增加营养”等场面。这一段叙述多美呀，字里行间流露出王吉文和小周的相互关怀。可我经常和妹妹吵嘴，甚至动起手来。妹妹对我说话，我不理她，来个老和尚念经闭眼。而王吉文和小周呢，他俩非亲非故，却亲如兄弟，一片树叶都要分着吃，我要向他们学习。
接着我又读了第二段，这段主要讲王吉文和小周在路上又遇到伤员黄元庆。
读到三人同行的时候，我的眼睛好像出了什么毛病，泪珠在眼眶里打转转，这段实在太动人了。师长命令王吉文一人背两人行走，王吉文毅然接受了任务，他先背一个走一段路，再放下背另一个，就这样王吉文支持了八趟十趟。这时我再也看不清书中的文字了，我从内心钦佩王吉文的毅力，若是轮到我，说不定我把伤员放在哪儿呢？
最后，又写了王吉文昏倒了，小周、黄元庆甸v着拖着王吉文一起前进，看了这些，我眼前又仿佛出现了小周那溃烂的双脚，黄元庆那正流着血的伤口。
啊，他们三个人就是这样艰难地走出草地，表达了长征中红军战士互相关怀亲如一家的思想感情。
读完这篇课文，我又望着空中那几只鸽子。它们靠得是那么紧，是那么亲密……
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